部编人教版八年级上册道德与法治期末复习课件(全)

走进社会生活期末复习课件部编人教版八年级上册道德与法治第一单元网络结构专题整合专题一社会生活1．感受社会生活：社会生活绚丽多彩(1)方式：读书、看报纸；进行社会调查；自己观察；与人沟通交流；上网；看电视等。(2)影响：①我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策。③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2．个人与社会的关系：两者息息相关、不可分割(1)个人是社会的一员：①个人是社会的组成部分。②个人是社会大网上的一个“结点”。③人的身份通过社会关系确定，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(2)人在社会中成长①人的成长是不断社会化的过程。含义一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程途径父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等表现知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员②个人与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(3)社会离不开个人：社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努力的结果。3．养成亲社会行为亲社会行为表现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展必要性个人与社会息息相关，不可分割重要性①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，有利于我们积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值做法①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急专题二网络生活1．网络的积极影响(1)网络丰富日常生活①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步的表现为经济发展注入新的活力①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平促进民主政治的进步①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。②使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用为文化传播和科技创新搭建新平台①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉2．警惕网络中的陷阱(1)网络信息良莠不齐。在网络时代，充斥着一些虚假的、不良的信息。表现：有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人进行网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。①大量冗余信息会干扰人们的选择，耗费人们的时间。②碎片化信息影响人们思考的深度。③一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。(3)个人隐私容易被侵犯。①侵犯个人隐私的行为：信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等。②影响：各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。3．参与网络生活的做法(1)理性参与网络生活①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。⑤对自己的网络言论负责：A.不制造和传播谣言，B.不泄露他人隐私，C.不恶意攻击他人，D.不宣泄负面情绪。(2)传播网络正能量①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。中考典例例1【黑龙江齐齐哈尔】【热心公益服务社会】某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿－微文明－大文明”的转变。请结合材料回答下列问题：(1)请你谈一谈参加社会公益活动的意义。(2)现实生活中你可以参加哪些社会公益活动？答题模板：意义类材料题1．设问方式：意义、作用、影响、重要性、好处等。2．解答技巧：(1)注意句子的形式，作为积极意义，通常要用“有利于……”。(2)注意多角度组织答案，一般看材料涉及到哪些人，在此基础上，写全人物并注意对社会、国家的影响。(3)关键词：青少年：素质、身心健康、成长、权利等。社会：公平、正义、稳定、和谐、社会风气、社会道德等。(4)紧扣材料，写清材料中具体问题解决的意义。解题思路：(1)问考查对养成亲社会行为意义的理解。参加公益活动是典型的亲社会行为，在此基础上，结合养成亲社会行为原因、意义等方面知识，用“有利于”的格式，写出相关内容即可。(2)问考查对社会公益活动的理解。只要所写内容体现服务社会、奉献社会的要求即可。答案：(1)①有利于增强公民的社会责任感，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②有利于养成谦让、分享、帮助他人、关心社会发展的亲社会行为。③有利于促进我们的社会化，获得他人和社会的接纳与认可。④有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，奉献社会，实现自己的人生价值。⑤可以增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为习惯，增强与人交往的能力等。(学生从其他方面回答，言之有理也可，如有利于增强民族凝聚力，弘扬民族精神和传统美德；有利于促进社会的和谐与稳定等)(2)参加志愿活动，为贫困山区孩子捐款捐物，积极参加学习雷锋活动，利用周末进行普法宣传、环保宣传，到福利院、养老院打扫卫生等。例2【2017·山东聊城】2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响……这警示我们 (

)①网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对②维护网络安全，人人有责③要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量④网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好地保护自己A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④A解析：本题考查的是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。题干中的材料启示我们要积极维护网络安全，要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量，网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对。因此①②③正确；④观点过于绝对，故选A。答案：A感谢聆听！遵守社会规则期末复习课件部编人教版八年级上册道德与法治第二单元网络结构专题整合专题一社会秩序1．含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2．分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。3．价值(1)社会正常运行需要秩序。(2)人民安居乐业的保证。4．社会秩序与社会规则的关系：社会规则维系社会秩序。专题二社会规则1．含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。2．种类：纪律、道德、法律等。3．作用(1)社会规则维系社会秩序。(2)明确社会秩序的内容。(3)保障社会秩序的实现。4．起作用的方式：需要人们自觉遵守。5．正确对待规则的做法(1)遵守规则原因规则与自由二者不可分社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利社会规则是人们享有自由的保障，建立规则是为了保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行做法他律，也就是监督、提醒、奖惩等外在约束自律，也就是自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行(2)坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(3)要积极改进规则原因规则不是一成不变的，社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善做法积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求专题三做一个有道德的人1．尊重他人(1)原因：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。③尊重使社会生活和谐融洽，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。(2)做法：①积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。②平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。③学会换位思考，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志，强加给他人，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。④学会欣赏他人，要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。2．文明有礼表现语言文明、仪表端庄、举止文明等影响文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可文明有礼促进社会和谐，文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会文明有礼体现国家形象，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象；我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象做法要态度谦和，用语文明，态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人仪表整洁、举止端庄，在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方不断学习、观察、思考和践行，我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚3．诚信待人含义是社会主义核心价值观在公开个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，诚信就是诚实、守信和信任一项民法原则，诚信更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺原因中华民族的传统美德一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”是企业的无形资产，企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力做法个人树立诚信意识真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由如果我们的行为产生了不良影响，不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私珍惜个人的诚信记录国家建立个人诚信体系和社会信用体系，不断完善个人守信激励和失信惩戒机制大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步专题四做守法的公民1．违法行为违法行为确定依据法律是评价人们行为是否合法的准绳，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线出现原因一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情含义出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为违法行为分类一般违法行为(对社会的危害相对轻微)民事违法行为违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为行政违法行为违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为犯罪(违法行为中最严重的一种)刑事违法行为违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为后果都要承担法律责任2．警惕违法行为(1)常见的一般违法行为：①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。(2)正确做法：遵章守法是社会和谐的保证。①要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。3．犯罪规定法律刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚含义具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为基本特征社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性法律后果——刑罚含义又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容分类主刑和附加刑两大类预防做法①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然4．诉讼含义人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动地位处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障适用情况如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道5．青少年正确运用法律的做法(1)在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。(2)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。③我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。(3)自觉承担同违法犯罪作斗争的责任，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争。(4)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。中考典例答题模板：辨析题：设问通常为某某观点正确吗或请你辨析。解答过程：1．先判断，写出正确、错误还是片面。2．针对观点内容写出正确或错误的原因。3．简要总结，既要归纳正确的观点，又要针对错误的内容，指出正确的做法。解题思路：本题考查对维护社会秩序、遵守社会规则等方面知识的理解。依据所学知识，从道德和法律两个方面，针对图片中两人的话语，逐句进行判断并说明理由，在此基础上，简要说明正确做法即可。答案：①叫卖是商贩招揽生意的一种方式，也是商贩的权利，但叫卖要以不干扰别人、不侵犯他人权利为前提。②商贩叫卖时应考虑他人感受，这是换位思考、与人为善的表现，不仅体现了自身的文明素养，也体现了对他人权利的尊重。(或：商贩叫卖时不考虑他人感受，是缺乏规则意识的表现，这不仅违反了社会公德，而且侵犯了他人合法权利。或：商贩叫卖时必须考虑他人感受，必须在法律允许的范围内行使权利，不得损害他人合法权利，否则就是违法的，同时也是不尊重他人的表现，是不道德的。)③叫卖声如果超过规定范围就成了噪音污染，这会影响正常的生产生活，影响人们工作学习，妨碍他人休息，容易引发社会问题。④无论是商贩还是其他公民，都应自觉遵守社会公德，遵守国家法律法规，不断提升自身素养，共同促进社会和谐。解题思路：第(1)问实际上在考查诚信的重要性．根据教材知识，结合材料，从传统美德、对个人、对企业等角度回答即可。第(2)问为开放性试题，根据生活实际列举即可，如考试作弊、撒谎、弄虚作假等。第(3)问考查践行诚信的相关知识，结合所学知识，从树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录等方面作答即可。答案：(1)诚信是中华民族的传统美德和精神财富，也是一项民法原则，强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产，因为讲诚信李江福塑造了良好的形象和信誉，赢得了客户，带来了持久的效益。(2)考试作弊；借同学物品不按时归还；对老师说谎话；生产假冒伪劣产品等。(3)①说老实话，做老实事。②答应别人的事努力兑现。③对人守信，对事负责。④遵守诚信守则等。阅读材料后，运用所学知识回答问题。(1)苏某为何被法院判处有期徒刑，并处罚金？(2)请从以下两个角度简要说说青少年应该怎样进行网络交往？道德上：法律上：解题思路：第(1)问考查对犯罪行为的认识和理解，根据犯罪的特征分析作答即可。第(2)问考查青少年网络交往，依据所学知识，从道德和法律两个层面，分别从尊重、文明、诚信以及法律意识等方面写出相关内容即可。答案：(1)苏某等通过诈骗手段，诈取巨额资金，具有严重的社会危害性，已经触犯我国刑法，属于犯罪行为，应受刑罚处罚。(2)道德上：青少年要遵守《网络文明公约》，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友．增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上网，不浏览色情网页，不沉溺网络游戏。法律上：遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；登陆绿色网站，远离黑网吧。感谢聆听！勇担社会责任期末复习课件部编人教版八年级上册道德与法治第三单元网络结构专题整合专题一勇担责任，不言代价与回报1．责任的含义及来源责任是一个人分内应该做的事情。责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2．角色与责任的关系每个人扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3．对自己和他人负责(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(2)我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。4．承担责任的代价与回报代价承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚回报承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等5．怎样做到我承担、我无悔？(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得出色。(2)在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。我们应该像他们一样做到不言代价与回报。(3)无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。专题二关爱他人、服务社会1．关爱他人的原因、做法原因(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己做法(1)关爱他人，要心怀善意。我们应学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。(2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。(3)关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂的形势，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动2．服务社会的原因及做法原因(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。(2)服务社会能促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高做法(1)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。(2)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备中考典例例1【2017·山东青岛】

【心向阳光积极传递正能量】大爱无声，薪火相传。在我们身边，有许许多多的普通人，他们手捧玫瑰，散播芬芳，以自己的奉献和坚守，传播正能量，温暖众人心。(1)一棵小草，无声传递引来整个春天；一粒石子，长久汇集终成叠翠峰峦。请你运用道德与法治相关知识，说说如何向两位身边的榜样学习，心向阳光，积极传递正能量。要求：紧扣事迹，联系实际，观点正确，角度多维，层次清晰。(2)为了积极响应青岛市教育局出台的《关于深入开展中学生志愿服务活动的实施意见》，你所在的学校准备组织开展志愿服务活动。请写出一个你想参与的志愿服务活动。解题思路：本题考查的知识点是热心公益，服务社会。第(1)问材料中韩启源、宋桂华的事迹体现了他们关爱他人、奉献社会的优秀品质，向他们学习，可从树立责任意识、无私奉献、努力学习、热心公益等方面展开作答，积极向上即可。第(2)问为开放性试题，结合学校组织的实践活动作答即可。答案：(1)树立责任意识，自觉承担责任。②发扬奉献精神，不言代价与回报。③全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。④热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。(2)如慈善义工、环保宣传等。解题思路：本题考查的知识点较多，涉及到珍爱生命、关爱他人、热心公益、网络的积极性等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。第(1)问考查感受。材料中小扬同学遭遇车祸，全校师生关爱帮助，能使我们感受到温暖，感受到社会正能量，感受到扶危济困等优秀品质，据此作答即可。第(2)问为开放性试题，积极向上即可。第(3)问考查公益活动的形式，举例即可。第(4)问考查网络的积极作用，结合教材知识回答即可。答案：(1)感受到温暖、爱心、正能量等；感受到“一方有难八方支援”“助人为乐”“扶危济困”等中华民族传统美德。(2)如：一定要坚强，绝不能放弃生的希望等。(3)参加社会公益宣传活动；到敬老院进行献爱心活动；开展助人为乐、学习雷锋活动等。(4)学习知识；了解时事；与人沟通；休闲娱乐；求医问药；网上购物；日常缴费等。感谢聆听！维护国家利益期末复习课件部编人教版八年级上册道德与法治第四单元专题整合专题一正确认识国家利益，坚持国家利益至上1．国家利益的含义及内容(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。(2)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。2．为什么要维护国家利益？(1)国家利益关系民族生存、国家兴亡。没有人口、领土、主权和政权等，国家就不能生存。(2)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，具有至高无上的特点。(3)国家利益和人民利益相辅相成。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民作为一个命运共同体，把国家利益和人民利益紧密联系在一起。3．怎样维护国家利益？(1)树立维护国家利益的意识，坚持国家利益至上，树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。(2)无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。(3)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。(4)我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。专题二树立总体国家安全观，维护国家安全1．什么是国家安全？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。2．国家安全的重要性(1)国家安全是人们幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。(2)国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。3．正确认识总体国家安全观坚持总体国家安全观的原因我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路坚持总体国家安全观的做法我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。我们要努力实现自身安全与共同安全相统一，共同构建人类命运共同体4．怎样维护国家安全？(1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。(2)维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(3)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。(4)每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。专题三同心共筑中国梦1．我国取得的成就和存在的问题(1)成就：从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步，祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。(2)不足：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。2．国家为解决不足所做的努力国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。3．学习和尊重劳动及劳动者劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。4．促进中国梦实现的做法(1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。(2)我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习、积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。中考典例例1

【2017·湖南邵阳】漫画里面父亲对孩子的教育思想是错误的，因为 (

)①要礼貌待人，就必须尊重他人的劳动②体力劳动比学习更重要③劳动是光荣的，我们要热爱劳动④吃苦耐劳只是对大人的要求A．①② B．①③C．②④ D．③④B解析：本题考查的知识点是尊重劳动。漫画中父亲对孩子的教育是对劳动的歧视，这启示我们要尊重劳动，热爱劳动。①③说法正确，符合题意；②说法错误，没