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文档简介

精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文练习的基础上，让学生围绕某一主题，综合应用所学知识，进行英语交流。两年的实践证明，在导入一呈现一模仿一操练一应用”的教学模式中，学生是教学的主体，学生的听、说、读、写都能得到训练，尤其是英语会话能力得到了很大的发展。（三）狠抓英语教科研工作，英语教学质量稳步提高。1、建立、健全了英语教研组和各年级英语备课组。英语教研组和备课组的教研活动能做到规范化、制度化、实效化。活动能严格做到有计划、有记录、有主题、有总结。2、加强了校本教研，积极开展集体备课活动。英语集体备课，能做到三定”：定单元集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。五统一”：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。3、重视小学英语学科教学的研究和学习。利用教研组活动时间，组织教师认真学习小学英语教学改革的先进经验和做法，提倡英语教师从自身教学活动中寻找教学研究的切入点，坚持进行小专题研究”，为解决实际问题服务。4、重视小学和初中英语教学衔接的专题研究。包括：课程设置的衔接、教学内容及其处理方式的衔接、教师教学方法和学生学习方法的衔接、教学评价的衔接等，为今后初中英语教学的顺利开展

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