《流行趋势分析》课程教学大纲_第1页
《流行趋势分析》课程教学大纲_第2页
《流行趋势分析》课程教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《流行趋势分析》课程教学大纲课程名称（中/英文ned课程类别：专业课课程性质必修课 适用专业服装设计与工程专（设计与表演方向）学时数：32 其中：实验/上机学时：16/0学分数：1.5 考核方式：考预修课程：服装设计学、服装社会心理学教学参考书：吴晓菁编.《服装流行趋势调查与预测》.中国纺织出版社.2009.6.1凯特•斯卡利著.《色彩预测与流行趋势》.中国青年出版社.2013.9.1凯瑟琳•麦克威尔著.《时装流行预测•设计案例》.中国纺织出版社.2012.12.1方勇编.《服装市场调查与预测(第2版)》.中国纺织出版社.2010.3.1开课单位：服装学院服装设计与工程教研室课程简介：时代的桥梁。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：使学生掌握服装流行的相关知识；具有广泛市场调查和全方位估测服装流行趋势的能力；断的素质。第一章 关于流行 （2学时）教学目的和要求通过学习流行概论，了解流行趋势在服装市场营销中的主导作用教学重点和难点建立流行概念，将流行与生活方式联系起来教学内容一、流行的定义二、流行包含的内容第二章 色彩的流行 （2课时）教学目的和要求通过学习色彩流行知识，建立流行色的概念教学重点和难点色彩认知与心理反应，色彩的社会属性教学内容一、不同时代的流行色二、不同季节的流行色第三章 服装流行趋势分析 （8课时）教学目的和要求通过学习了解服装流行的社会成因教学重点和难点流行色、流行趋势发布机构的属性、权威性教学内容一、国、内外服装流行的背景二、面料的变化与流行三、当季色彩的流行第四章 服饰配件 （8学时）教学目的和要求了解和认知服饰空间的多元化和复杂程度教学重点和难点了解服饰配件造型细节的规范化，结构的可实施性教学内容一、鞋子（不同时期的变化二、腰带三、帽子四、包（LV包的发展历史）第五章 妆型发型方面 （8学时）教学目的和要求通过对妆型发型流行的了解，建立人体妆饰的时尚概念教学重点和难点时代因素与审美的关系教学内容一、色彩的运用二、专业品牌发布形式三、时装发布会形式四、生活化妆的流行趋势五、发式变化第六章 综合分析 （4学时）教学目的和要求通过自主发掘验证流行事件进行综合分析，理清流行主线。教学重点和难点主观和客观的分析认同教学内容一、当季流行分析二、预测下季的流行趋势考核方式与要求：作业考核：1、论文一篇：《我看流行》要求：2500字，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论