念奴娇·赤壁怀古224课件

《三国演义》主题曲滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

《三国演义》主题曲念奴娇·赤壁怀古念奴娇·赤壁怀古教学目标了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀感受苏轼的旷达洒脱、积极乐观地面对人生的态度教学目标了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力题目解读“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。前片四十九字；后片五十一字，共一百字。此调宜于抒写豪迈感情。题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人。

题目解读“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌伎，调因

念奴娇赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。感知初读.念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古整体感知请具体说下，哪些句子写赤壁，哪些言怀古？上阕：描写赤壁之景下阕：抒发怀古之情整体感知请具体说下，哪些句子写赤壁，哪些言怀古？写景片段分析

作者具体选用了哪些意象?

大江、乱石、惊涛、千堆雪写景片段分析作者具体选用了哪些意象?乱：山崖的险怪穿：山峰的高耸惊：巨浪的汹涌拍：怒涛的力度卷：波涛的强劲夸张比喻拟人视觉听觉雄伟壮丽、气势恢宏江山如画乱：山崖的险怪夸张视觉雄伟壮丽、气势恢宏江山如画念奴娇·赤壁怀古224课件念奴娇·赤壁怀古224课件

石乱山高，两岸的悬崖峭壁高傲地耸入云霄，夕阳的大半已沉入水中，在乱石高山后投下了鬼魅般的黑影。惊涛骇浪汹涌澎湃，不停地击向江岸，似乎想将其冲毁撕裂。浪花就这样翻滚腾跃着，仿佛扬卷起了千堆的白雪。石乱山高，两岸的悬崖峭壁高傲地耸入云霄，夕阳的大江东去，浪淘尽，千古风流人物。采用虚实结合的手法，将时间与空间完美的结合。在结构上总领全文，为下文的展开埋下伏笔。江山如画，一时多少豪杰。过渡句，起承上启下的作用。“江山如画”承接上文对景色的描写，“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”，又为下阕赞写周瑜作了铺垫。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。捕捉有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。（小组讨论）小乔初嫁了——年轻得志（侧面衬托）雄姿英发——英俊潇洒羽扇纶巾——儒雅斯文谈笑间——作战指挥若定强虏灰飞烟灭——足智多谋怀古片段分析捕捉有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。（小组讨论）怀古片采用映衬的写作手法。周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬，既显出周瑜的少年得志，又显出作者的壮志未酬。采用映衬的写作手法。周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相人间如梦，一尊还酹江月。有人说，此句是作者“今朝有酒今朝醉”的消极哀叹。又有人认为是作者和全词一脉相承，进一步抒发追求“积极向上的梦境”的雄心。人生态度人间如梦，一尊还酹江月。有人说，此句是作者“今朝有酒今朝醉”旷达是一种处世哲学，也是一种积极的生活态度。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败都需要我们勇敢地面对、坚强地处理。当挫折、失败来临时，不是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，而是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来。学会旷达，我们不再因生活中几句逆耳的言语而耿耿于怀；学会旷达，我们不再因生活中些许所谓的烦恼而忧心忡忡；学会旷达，我们站在人生另一个高度上去看待和审视周围的人和事。

旷达是一种处世哲学，也是一种积极的生活态度。人生在世，不可能巩固训练秦国怀古

周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。

②消魂；这里形容极其哀愁。

③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。

【试题】

1.

这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。

2．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?巩固训练秦国怀古

【参考答案】1.表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。

2．①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。【参考答案】作业背诵这首词，仔细品读词作雄浑壮阔的意境。预习《永遇乐·京口北固亭怀古》作业背诵这首词，仔细品读词作雄浑壮阔的不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。身体健康，学习进步！不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。身体健康，《三国演义》主题曲滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

《三国演义》主题曲念奴娇·赤壁怀古念奴娇·赤壁怀古教学目标了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀感受苏轼的旷达洒脱、积极乐观地面对人生的态度教学目标了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力题目解读“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。前片四十九字；后片五十一字，共一百字。此调宜于抒写豪迈感情。题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人。

题目解读“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌伎，调因

念奴娇赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。感知初读.念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古整体感知请具体说下，哪些句子写赤壁，哪些言怀古？上阕：描写赤壁之景下阕：抒发怀古之情整体感知请具体说下，哪些句子写赤壁，哪些言怀古？写景片段分析

作者具体选用了哪些意象?

大江、乱石、惊涛、千堆雪写景片段分析作者具体选用了哪些意象?乱：山崖的险怪穿：山峰的高耸惊：巨浪的汹涌拍：怒涛的力度卷：波涛的强劲夸张比喻拟人视觉听觉雄伟壮丽、气势恢宏江山如画乱：山崖的险怪夸张视觉雄伟壮丽、气势恢宏江山如画念奴娇·赤壁怀古224课件念奴娇·赤壁怀古224课件

石乱山高，两岸的悬崖峭壁高傲地耸入云霄，夕阳的大半已沉入水中，在乱石高山后投下了鬼魅般的黑影。惊涛骇浪汹涌澎湃，不停地击向江岸，似乎想将其冲毁撕裂。浪花就这样翻滚腾跃着，仿佛扬卷起了千堆的白雪。石乱山高，两岸的悬崖峭壁高傲地耸入云霄，夕阳的大江东去，浪淘尽，千古风流人物。采用虚实结合的手法，将时间与空间完美的结合。在结构上总领全文，为下文的展开埋下伏笔。江山如画，一时多少豪杰。过渡句，起承上启下的作用。“江山如画”承接上文对景色的描写，“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”，又为下阕赞写周瑜作了铺垫。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。捕捉有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。（小组讨论）小乔初嫁了——年轻得志（侧面衬托）雄姿英发——英俊潇洒羽扇纶巾——儒雅斯文谈笑间——作战指挥若定强虏灰飞烟灭——足智多谋怀古片段分析捕捉有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。（小组讨论）怀古片采用映衬的写作手法。周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬，既显出周瑜的少年得志，又显出作者的壮志未酬。采用映衬的写作手法。周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相人间如梦，一尊还酹江月。有人说，此句是作者“今朝有酒今朝醉”的消极哀叹。又有人认为是作者和全词一脉相承，进一步抒发追求“积极向上的梦境”的雄心。人生态度人间如梦，一尊还酹江月。有人说，此句是作者“今朝有酒今朝醉”旷达是一种处世哲学，也是一种积极的生活态度。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败都需要我们勇敢地面对、坚强地处理。当挫折、失败来临时，不是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，而是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来。学会旷达，我们不再因生活中几句逆耳的言语而耿耿于怀；学会旷达，我们不再因生活中些许所谓的烦恼而忧心忡忡；学会旷达，我们站在人生另一个高度上去看待和审视周围的人和事。

旷达是一种处世哲学，也是一种积极的生活态度。人生在世，不可能巩固训练秦国怀古

周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。

②消魂；这里形容极其哀愁。

③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。

【试题】

1.

这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。

2．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?巩固训练秦国怀古

【参考答案】1.表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。

2．①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。【参考答案】作业背诵这首词，仔细品读词作雄浑壮阔的意境。预习《永遇乐·京口北固亭怀古》作业背诵这首词，仔细品读词作雄浑壮阔的不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是