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精品文档《可复制的领导力》范文最近学习了樊登教师的书籍《可复制的领导力》，在如今竞争剧烈的职场中，领导力已不是个人的一项特质或素质，而是个人综合实力的表达，这种综合实力，不仅仅包括智商、情商，还包括着决策判断、逻辑分析^p、沟通表达等才能，领导力不是与生俱来的才能，而是一系列可训练、可模拟、可践行的才能。这是第一次读樊登教师的作品，因为自身的管理和搭建框架才能很薄弱，所以想学习管理类的数据，在开场阅读前，我想领导力真的可以复制吗?假如领导力真的可以像文字一样简单地复制粘贴、然后运用自如的话，那么就不会有那么多员工的岗位一成不变。开场阅读后看到樊登教师从书籍开头就说明了这个问题：人人都能学会领导力！樊登教师为了让“可复制的领导力”更加明晰，列出了提升领导力的四重修炼：【建立信任】、【建立团队】、【建立体系】、【建立文化】。对我来说实在可行的是建立信任和建立体系。樊登教师写道：“当你还是一个普通员工时，最重要的就是保质保量完成领导分配的任务，赢得领导的信任；工作中与同事友好相处，团结友爱；为合作客户提供优质的效劳，赢得客户的肯定。”我非常赞同这个观点，在聚酯行业中，我们把自己定位为效劳商，在对外需要老实守信去执行好每笔业务，在内需要积极处理日常工作。在做好自己的本职工作的同事，也要学会积累经历和总结教训，搭建一套成熟的工作方法，把工作方法教给其他新来的同事，帮助新同事成长，大家共同进步。我认为有明晰的目的是一切管理的根底和开场，有明晰的目的，内心才不会迷茫，根据企业的开展，制定出合理、科学及正确的目的，通过数据、计算和管理标准化工具定出明确详细、可量化，可实现、符合实际、有时间限制的目的。将这个目的传递给团队，和团队一起奋斗，朝着共同的目的前进，循序渐进，这就是领导力的表达，我需要好好去学习并参透到工作和生活中去。另外还有一点我认为樊登教师也讲的特别好，就是擅长倾听和承受不同的意见，在日常琐碎的工作中，去用心倾听员工的真实想法，吸收对方的信息并通过自己的判断选择下一步沟通的节奏，通过适当的认同来暂时化解员工失控的情绪，然后以目的为导向梳理员工下一步的规划。良好的沟通能让员工在团队中获得归属感，这种归属感是团队凝聚力的重要基石。通过阅读本书，我学习到了以上这些重要的才能培养的方法，也希望在后期的工作中，反复练习与运

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