开学第一周总结（优秀4篇）

Word———开学第一周总结（优秀4篇）

开学第一周总结（优秀4篇）由第八区为您收集整理，盼望在您写作【开学第一周总结】时能有一些参考与启发。

开学第一周的总结篇一

同学们、老师们，早上好，今日由我为大家总结一下上周值周状况。上周是开学的第一周，上周在上周开展了开学典礼，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态，师生的工作学习显得乐观而布满生气。四区里领导来我校进行了新学期开学工作检查，周五召开了全校家长会，在会上杨老师为家长们讲授了一堂深刻而有意义的课。回顾上周，按周方案布置的各项工作得到有序推动，现在介绍一下上周的值周状况：

一、做得好的地方

1、卫生方面：各班同学都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得特别洁净，校内内公共场地的卫生洁净干净，没有发觉纸屑杂物，这是同学们环境意识增加的表现，也是老师们辛勤工作的结果。

2、纪律方面：早读的纪律特别好，各个班级的同学都能够自主有序地利用早晨仔细进行早读。同学们都能以饱满的精神参与升旗仪式与广播操，列队整齐。校内里秩序井然，学习氛围深厚。

3、放学路队方面：经过各班班主任老师的教育，下午放学绝大部分的班级都能按时集合，整理好队伍，举着班牌整齐有序地列队从班级门口动身，始终走出校门口。

二、上周同学们普遍都变现得挺好，但是还有些方面是今后需要改进的：

1、早上进校礼仪需要改善。有些同学过了一个年之后，好像把应当时刻牢记在心的文明礼仪都抛之脑后了。进校门匆忙忙忙，总是没有意识到要向老师和保安叔叔问声好。不过相比较而言，低班级的小伴侣还是做得特别不错的。

2、课间活动时发觉个别同学在过道内有追赶狂打的现象，这是特别危急的，较简单发生事故。盼望引起各位老师和同学的重视。3、春天来了，校内里的花儿都开了，形成了一道漂亮的风景，但是有个别同学却破坏了这道漂亮的风景线。花儿是用来观赏的，不是用来采摘的，摘下来的花朵就不美了。.d8.盼望同学们能爱惜花草树木，爱护校内坏境。

4、在食堂就餐时，许多同学打好饭菜后转身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，从不舍得对打菜打饭的阿姨们说一声感谢，老师甚至还看到过有同学由于等得不耐烦了对阿姨说出不好听的话，不仅没有考虑到食堂阿姨们的辛苦，还这样没有礼貌。友爱的同学们，食堂阿姨们每天都特别辛苦地为我们做美味的午餐，我盼望从今日开头每位同学都不会吝啬口中的“感谢”，由于我信任虹桥学校的同学都是很懂礼貌的好同学。还有用餐后，发觉部分同学放碗筷时，从距离碗桶很远的地方往里扔，这样极易造成碗筷的损坏，盼望这些同学，文明用餐，爱惜学校的物品。

学校开学第一周总结篇二

新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一起收心，一起进行新学期的方案，一起进行养成学习。

一、以诗做为收心的载体

每学期开学之初，老师们都要想尽方法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书其次组课文中的最终一篇课文——李少白的诗《中华少年》。

没有学习任务，更没提示要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，不过，高声朗读者确定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。可是，从孩子们的读书中声中，我听到了兴奋的心情，我也听到了昂扬的心情。这就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中

我想，有些孩子的心里确定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，静静地体验着这别有专心后的欢乐。

二、完善班级管理

第一周，选举了班领导，评出了上学期的三好同学、优秀少先队员等；重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报；清扫教室四壁，布置教室（框架）。

其次周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的内容）；张贴四人小组的评比表格及评比细则；设计张贴出了班训；制定了班规。周末，利用班会时间，嘉奖表扬了上学期表现精彩的孩子。

三、行为习惯的“温习”

1、上课的坐姿，肯定要端正。

2、读书时，肯定要双手捧书。

3、永久保持教室和公共区域的卫生。

利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，盼望这是我和我的班的新起点！

开学第一周的工作总结篇三

闻名教育家陶行知曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“真”是教育中极为重要的一点，也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境界。是的，教育应当为“自我实现的人”而努力，应当关怀同学整个人，整个人的品行。要培育这样一种品行，最重要的是建立一种新型的师生关系，一种相互信任的师生关系。

我以为同学“启迪才智、放飞共性、健全人格”为己任，确立服务观念，不仅把同学看作是教育对象，而且把他们视为服务对象，为他们的健康成长服务。其次我提倡敬重观念，敬重同学的选择，敬重同学的共性，敬重不同的声音，敬重不同的需要。有了服务和敬重的意识，老师对待同学的态度就会有所转变，老师的教育方式也会有所变革。在教育过程中，我不干预同学的思想，只起一个组织者的作用，同学自己表达，自己指导，自己评价，自己制造，自己选择。“胜利的教育就在于同学学会了自我表现和自我英择。”为了搞好六班级的班主任工作我做了以下工作|：

一、亲近同学，讨论同学；呈现自我，树立威望。

二、组建和培育班领导队伍。定期召开班领导会议，明确各自的职责。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

四、激发同学竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班同学的竞争意识：

2、设立班级量化管理制度：

以班管理制度和周评表、周学习明星等相对固定的评价模式，对同学个人和小组的各种表现每周评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。

3、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成果。嘉奖比批判的教育效果更明显。

4、重视主题班会与主题队会的开展。协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。

5、培育同学的共性特长和制造力量。

五、爱同学。爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；爱是胜利的基础，是力气的源泉。这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。诚如一位哲人所说：老师的爱能使犯了错误的同学重新振作起来，老师的爱是用深情溶化同学心灵上久积而成的“坚冰”，老师的爱是打开同学心灵大门的密钥。

总之，对同学的工作要细致，特殊是要讲究评价策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让同学在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学健康地成长。

开学第一周值周的总结篇四

大家上午好！上一周是开学其次周，秋高气爽。老师和同学们都能按时到校并以饱满的热忱投入到工作、学习中，全校教育教学工作井然有序，现在我代表值班老师，将上周工作小结如下：

一、重点工作回顾

1、周四下午，在一班级全体师生和家长的见证下，一班级开展新生“入学礼”活动。

2、周五是第xx个老师节，学校开展了形式多样的庆祝活动；大课间全体师生在操场进行活动，同学们向老师送上祝愿，分散对老师们的感谢之情。下午经发学校全校老师齐聚南校区报告厅，学校进行了简短而隆重的老师节表彰大会，表彰先进、树立典型，本此活动不仅营造了浓烈的老师节氛围，更为新学期我校深化开展“经发精神”的学习开了一个好头。

二、校内亮点

1、全体老师均能提前到岗候课，同学课堂状态良好。

2、各班早读、大课间、午自习、同学用餐、放学同学队伍皆管理到位，秩序良好。

3、校内、楼道、教室环境卫生清扫彻底、洁净。

4、表扬8.2班张明清同学和8.8班刘念同学拾金不昧。

三、上周评比结果

学校部

行为规范优胜班：

七班级：1班、3-6班、9班、10班

八班级：2-5班、8班、9班

九班级：1-6班、9班、10班

卫生优