




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
目录专题一日常生活相关的信息专题二休闲娱乐相关的信息专题三获取知识相关的信息第四模块信息匹配目录专题一日常生活相关的信息第四模块信息匹配
考纲解读第四模块│考纲解读
信息匹配是广东高考英语2007年开始出现的新题型,其命题的主要目的是:考查考生通过快速阅读获取信息和处理信息的能力。这种题型,既有助于对学生快速阅读能力的培养,也有助于对学生进行信息的加工、分析、比较能力的培养,对中学英语教学在语言技能应用方面会有较好的导向作用。高考信息匹配题可能涉及的内容有:
(1)与人们的日常生活相关的信息,如求职、招聘、购物、餐饮、食品、电脑配置、手机选择、购车、购房等;
(2)与人们的休闲娱乐相关的信息,如旅游度假、电视频道的选择、电影信息、娱乐明星、运动健身等;
(3)与人们获取知识相关的信息,如网站搜索、选择适当的课程、大学专业的选择、各类书籍的选择等。考纲解读第四模块│考纲解读信息匹配是广东高考英命题分析第四模块│命题分析广东高考英语信息匹配题的文章体裁一般属于应用文,重点考查学生语言实际应用的能力,试题难度适中。以下是广东省近3年高考信息匹配题的对照表命题分析第四模块│命题分析广东高考英语信息匹配应试点睛第四模块│应试点睛
关于阅读信息匹配题,能否在有限的时间内高效率地完成是获得高分的关键,其次在阅读时的一些习惯也要注意。有必要对文段中的一些重要句子、单词用笔划记下来,这样可以加深你的印象,也让你在寻找信息时目光有落脚点,切忌用笔尖逐词或尺子逐行地去阅读。信息匹配题的解题技巧:
1.巧用先题后文法。先题后文法是考生做阅读理解常用的一种方法。对于信息匹配题来说,“先题后文”指的就是先读匹配对象,然后带着匹配对象中的关键信息阅读前面的信息材料,最后确定答案。这种方法的好处就在于,它可以提高阅读的针对性,从而提高解题速度和答题的准确性。应试点睛第四模块│应试点睛关于阅读信息匹配题,能否第四模块│应试点睛
2.巧辨关键信息。采用先题后文法的目的是为了有针对性地寻找答题信息,但有时答题信息不止一个,可能有多个,此时就需要考生能够辨认其中的关键信息,并将其与题目所给对象进行匹配。
3.巧用文体知识。不同的文体往往有其特定的格式化内容,如招聘广告中通常有年龄、学历、经验等方面的要求;产品宣传广告中通常有产品的特点、优势、价格等信息。考生在做题时,要注意根据题目要求,同时结合各阅读材料的具体内容,通过比较和分析,从而确定答案。
4.巧补省略文字。信息匹配题通常涉及的是应用文,而应用文类文体的语言都比较简洁和精炼,有时甚至还会出现一些省略句。考生做题时若能具备这方面的一些知识和能力,并能根据上下文对所省略的句子作出准确理解,则可大大提高得分率。第四模块│应试点睛2.巧辨关键信息。采用先题后文法的
题型探究第四模块│题型探究
探究点一顺读法顺读法:了解短文大意,明确题目要求。按照题目内容顺序快速浏览文章首句、尾句和关键词语,了解文段的大意并明确试题的具体要求,然后再按照符合的要求进行匹配。建议考生使用这种方法,因为按照此种方法比较容易记住信息点,快速答题。题型探究第四模块│题型探究探究点一顺读法第四模块│题型探究例1
请阅读下列应用文和相关信息,并按照要求匹配信息。首先,请阅读下面的应用文:A.JohnLewiswasknownforhiscreativity.HewasaskilledpianoplayerandmusicaldirectoroftheModernJazz.Hewasfondoftraditionaljazz,bluesandbebop.YethewasgreatlyinfluencedbytraininginEuropeanclassicalmusic.B.PaulRobesonwasborninPrinceton,NewJerseyin1908.Hewasanexcellentstudentandathlete.RutgersUniversityinNewJerseygavehimmoney,sohecouldstudythere.Healsowasthetopstudentinhisclass.Hebecameaprofessionalactor,anO’Neillstar.第四模块│题型探究例1请阅读下列应用文和相关信息第四模块│题型探究C.BillieHolidaywroteabookaboutherlife—Lady
Sings
the
Blues.Afewmonthslater,shewasarrestedagainforpossessingillegaldrugs.Butinsteadofgoingtoprison,shewaspermittedtoseektreatmenttoendherdependenceondrugs.D.LarryAdlerdidn’tknowhowtoreadmusicasayoungman.Hecouldlistentoarecordplayedafewtimesandthenplaythesongwithhisharmonica.Hecoulddothiswithextremelydifficultsongs.Notbeingabletoreadmusicdidnotseemtoharmhiscareer.第四模块│题型探究C.BillieHolidayw第四模块│题型探究E.Natformedagroupthatplayedjazzmusicin1937.ThetrioreportedlydidnotneedadrummerbecauseNat’spianoplayingkeptthebeatsowell.Theynamedthegroup,TheKingColeTrio.NatplayedthepianoinNewYorkandLosAngelesasayoungman.F.IsaacSternwasmorethanagreatviolinplayer.Hewasoneofthemosthonoredmusiciansintheworld.Hewasaninternationalculturalambassador.HewasamajorsupporteroftheartsinAmericaandinothercountries.第四模块│题型探究E.Natformedagro第四模块│题型探究以下是人物情况介绍,请匹配与之相对应的歌手:(
)1.Herlastperformancewasin1959.Shediedthatyear.Herhealthwasruinedbyusingillegaldrugsanddrinkingtoomuchalcohol.ButLady
Daylivesonthroughherrecordingsthatcontinuetoinfluencethebestjazzsingers.(
)2.HewasoneofthefinestmusicianstorecordwithnewCapitolRecord.Bythemiddle1940s,NatKingColewasbeginningtobeknownasapopularsingeraswellasajazzpianoplayer.(
)3.HejoinedtheProvincetownPlayers,anactinggrouplinkedtoAmericanplaywrightEugeneO’Neillinthe1920s.第四模块│题型探究以下是人物情况介绍,请匹配与之相对应第四模块│题型探究(
)4.GeorgeGershwinusedaspecialdevicecalledarecordingpianotoplayandrecord“RhapsodyinBlue”.Afterthefamouscomposer’sdeath,heoftenplayedtheharmonicawiththerecordingpianoofGeorgeGershwin.(
)5.Hecombinedclassicalmusicwithtraditionaljazztocreatesongsforhimselfandthethreeothermembersofhisquartet.Hebelievedmusicshouldbesimpleandclear,yetplayedinameaningfulway.第四模块│题型探究()4.GeorgeGersh第四模块│题型探究
【解析】
1.C
illegaldrugs与illegaldrugs匹配;LadyDay与LadySingstheBlues对应。
2.E
NatKingCole与TheKingColeTrio匹配;ajazzpianoplayer与Natplayedthepiano对应。
3.B
theProvincetownPlayers,anactinggroup…EugeneO’Neill与aprofessionalactor,anO’Neillstar对应。
4.D
theharmonicawiththerecordingpiano和thesongwithhisharmonica匹配。
5.A
combinedclassicalmusicwithtraditionaljazz与wasfondoftraditionaljazz以及classicalmusic匹配。第四模块│题型探究【解析】第四模块│题型探究
倒读法:依照题项信息,寻找匹配信息。先读懂后面的题项,抓住关键信息,然后再带着所获关键信息,有针对地查找所需要的或相关的匹配信息,选择到一个就划记一个选项,以免干扰视线。例2
阅读下列应用文及相关信息,并按照要求匹配信息。以下是某广告栏目内容的信息介绍:A.CSI:TheExperience@CaliforniaScienceCenterThisimmersive,interactiveforensicscienceexhibitbasedonthetelevisionshow“CSI”allowsvisitorstouserealforensicequipmenttosolvehypotheticalcrimes.Multimediapresentationsillustratethesciencebehindtheshow.第四模块│题型探究倒读法:依照题项信息,寻找匹配信第四模块│题型探究B.ScrippsCeramicAnnual@RuthChandlerWilliamsonGallery,ScrippsCollegeThe65thScrippsCeramicAnnualGuestcreatedbyassistantprofessorofceramics(陶瓷)AdamDavis,thisyear’scelebrationofScrippsCollege’sstoriedceramicsprogramfeaturesworksbyToriArpad,ChristyGast,JeffIrwin,CharlesKrafft,IoPalmer,KatherineL.Ross,AndersRuhwald,ReinaldoSanguinoandDavishimself.C.CostumesfromOscarfilmsondisplayThecostumesfromOscarnominatedfilms“Frost/Nixon”,“Milk”and“HellboyⅡ:TheGoldenArmy”willbeondisplayatUniversalStudiosHollywoodaspartof“TheUniversalExperience:BehindtheScenesofUniversalPictures”beginningFeb.17.第四模块│题型探究B.ScrippsCeramic第四模块│题型探究D.FromRussia,withloveGetreadyfor“VDay”RussiastyleinHollywoodtonight.ExpatsfromMoscowwillbedancingtohousemusicandmoreat“Cupid’sPlayground”Friday.Nocoverforladiesbefore11p.m.andfreechampagneandstrawberriesforallbefore10:30p.m.E.“IAmChange”celebrationEnjoyfood,wineandspiritsasyoudancetoamerrymixofsmoothjazz,R&BandsoulmusicatChristianGonzalez’s“IAmChange”bashcelebratingBlackHistoryMonthSundaynight.Cocktailorsemiformalattirerequired.$20.8.p.m.第四模块│题型探究D.FromRussia,wit第四模块│题型探究F.PresidentialInauguration(就职)inLEGOs@LegolandCaliforniaCan’tmakeittoWashingtonD.C.toseeBarackObamaswear?HeadtoCarlsbadwhereLegolandrecreatesthepresidentialinaugurationinLegos.Morethan1,000minifigureshavebeencreatedoutofthousandsofLEGObricksincludingObamaandhisfamily,vicepresidentJosephBidenandhiswifeJill,GeorgeandLauraBushandmanyothers.第四模块│题型探究F.PresidentialIna第四模块│题型探究以下是一些人士的情况,请为他们选择合适的栏目信息:(
)1.Heddyisateenagerwhoisquiteinterestedindetectivestories.Heisfascinatedinhowthepoliceuseprofessionalandhitechmeasures&equipmenttofindoutthetruthbehindeachcrimeandgetthecriminalstiedunderlaw.(
)2.Sisi,ayounggirlandamovielover.Shehasalwaysimaginedherselftobethecharactersinmovies,devotingallherheartintofollowingeverybitoftheirlives,especiallythecostumesandthesettings.第四模块│题型探究以下是一些人士的情况,请为他们选择合第四模块│题型探究(
)3.JamiehasdevelopedaninterestinpoliticsandisnowstudyinginCaliforniaUniversity.Butduetosomereasons,hehadnochancetojointhenewpresident’sswearinginceremony.Hehasviewedthescenemanytimes,butstillcouldnotfeelthegeneralatmospherethere.(
)4.Victoriaisacollegestudent,amajorinsculpture.Shehasfeltthatitisbeneficialtoappreciateotherformsofartcreation,sosheishighlyconcernedwiththerelevantinformationofexhibitionandsimilarevents.(
)5.Bandeisablackstudentstudyinglawincollege.Heisamemberofthecollegebandandheisdevotedtothatkindofmusic—slow,melancholy,mindcomforting.第四模块│题型探究()3.Jamiehasde第四模块│题型探究
【解析】
1.A
Heddy对侦探故事及警察的破案过程感兴趣,A展出此类题材。
2.C
Sisi喜欢电影和里面的服装,可以去观看C项展出。
3.F
Jamie对政治感兴趣,想体验新总统就职的气氛,但无缘参与。F微缩雕刻正再现了关于新总统、副总统及其家人等的一些场景。
4.B
Victoria是雕刻专业的学生,同时关注其他艺术形式,而B是关于陶瓷的艺术作品展出。
5.E
Bande是黑人,且酷爱音乐,尤其是舒缓、忧郁的,而由黑人发展来的爵士、灵魂音乐正是这一风格,故E合适。第四模块│题型探究【解析】目录专题一日常生活相关的信息专题二休闲娱乐相关的信息专题三获取知识相关的信息第四模块信息匹配目录专题一日常生活相关的信息第四模块信息匹配
考纲解读第四模块│考纲解读
信息匹配是广东高考英语2007年开始出现的新题型,其命题的主要目的是:考查考生通过快速阅读获取信息和处理信息的能力。这种题型,既有助于对学生快速阅读能力的培养,也有助于对学生进行信息的加工、分析、比较能力的培养,对中学英语教学在语言技能应用方面会有较好的导向作用。高考信息匹配题可能涉及的内容有:
(1)与人们的日常生活相关的信息,如求职、招聘、购物、餐饮、食品、电脑配置、手机选择、购车、购房等;
(2)与人们的休闲娱乐相关的信息,如旅游度假、电视频道的选择、电影信息、娱乐明星、运动健身等;
(3)与人们获取知识相关的信息,如网站搜索、选择适当的课程、大学专业的选择、各类书籍的选择等。考纲解读第四模块│考纲解读信息匹配是广东高考英命题分析第四模块│命题分析广东高考英语信息匹配题的文章体裁一般属于应用文,重点考查学生语言实际应用的能力,试题难度适中。以下是广东省近3年高考信息匹配题的对照表命题分析第四模块│命题分析广东高考英语信息匹配应试点睛第四模块│应试点睛
关于阅读信息匹配题,能否在有限的时间内高效率地完成是获得高分的关键,其次在阅读时的一些习惯也要注意。有必要对文段中的一些重要句子、单词用笔划记下来,这样可以加深你的印象,也让你在寻找信息时目光有落脚点,切忌用笔尖逐词或尺子逐行地去阅读。信息匹配题的解题技巧:
1.巧用先题后文法。先题后文法是考生做阅读理解常用的一种方法。对于信息匹配题来说,“先题后文”指的就是先读匹配对象,然后带着匹配对象中的关键信息阅读前面的信息材料,最后确定答案。这种方法的好处就在于,它可以提高阅读的针对性,从而提高解题速度和答题的准确性。应试点睛第四模块│应试点睛关于阅读信息匹配题,能否第四模块│应试点睛
2.巧辨关键信息。采用先题后文法的目的是为了有针对性地寻找答题信息,但有时答题信息不止一个,可能有多个,此时就需要考生能够辨认其中的关键信息,并将其与题目所给对象进行匹配。
3.巧用文体知识。不同的文体往往有其特定的格式化内容,如招聘广告中通常有年龄、学历、经验等方面的要求;产品宣传广告中通常有产品的特点、优势、价格等信息。考生在做题时,要注意根据题目要求,同时结合各阅读材料的具体内容,通过比较和分析,从而确定答案。
4.巧补省略文字。信息匹配题通常涉及的是应用文,而应用文类文体的语言都比较简洁和精炼,有时甚至还会出现一些省略句。考生做题时若能具备这方面的一些知识和能力,并能根据上下文对所省略的句子作出准确理解,则可大大提高得分率。第四模块│应试点睛2.巧辨关键信息。采用先题后文法的
题型探究第四模块│题型探究
探究点一顺读法顺读法:了解短文大意,明确题目要求。按照题目内容顺序快速浏览文章首句、尾句和关键词语,了解文段的大意并明确试题的具体要求,然后再按照符合的要求进行匹配。建议考生使用这种方法,因为按照此种方法比较容易记住信息点,快速答题。题型探究第四模块│题型探究探究点一顺读法第四模块│题型探究例1
请阅读下列应用文和相关信息,并按照要求匹配信息。首先,请阅读下面的应用文:A.JohnLewiswasknownforhiscreativity.HewasaskilledpianoplayerandmusicaldirectoroftheModernJazz.Hewasfondoftraditionaljazz,bluesandbebop.YethewasgreatlyinfluencedbytraininginEuropeanclassicalmusic.B.PaulRobesonwasborninPrinceton,NewJerseyin1908.Hewasanexcellentstudentandathlete.RutgersUniversityinNewJerseygavehimmoney,sohecouldstudythere.Healsowasthetopstudentinhisclass.Hebecameaprofessionalactor,anO’Neillstar.第四模块│题型探究例1请阅读下列应用文和相关信息第四模块│题型探究C.BillieHolidaywroteabookaboutherlife—Lady
Sings
the
Blues.Afewmonthslater,shewasarrestedagainforpossessingillegaldrugs.Butinsteadofgoingtoprison,shewaspermittedtoseektreatmenttoendherdependenceondrugs.D.LarryAdlerdidn’tknowhowtoreadmusicasayoungman.Hecouldlistentoarecordplayedafewtimesandthenplaythesongwithhisharmonica.Hecoulddothiswithextremelydifficultsongs.Notbeingabletoreadmusicdidnotseemtoharmhiscareer.第四模块│题型探究C.BillieHolidayw第四模块│题型探究E.Natformedagroupthatplayedjazzmusicin1937.ThetrioreportedlydidnotneedadrummerbecauseNat’spianoplayingkeptthebeatsowell.Theynamedthegroup,TheKingColeTrio.NatplayedthepianoinNewYorkandLosAngelesasayoungman.F.IsaacSternwasmorethanagreatviolinplayer.Hewasoneofthemosthonoredmusiciansintheworld.Hewasaninternationalculturalambassador.HewasamajorsupporteroftheartsinAmericaandinothercountries.第四模块│题型探究E.Natformedagro第四模块│题型探究以下是人物情况介绍,请匹配与之相对应的歌手:(
)1.Herlastperformancewasin1959.Shediedthatyear.Herhealthwasruinedbyusingillegaldrugsanddrinkingtoomuchalcohol.ButLady
Daylivesonthroughherrecordingsthatcontinuetoinfluencethebestjazzsingers.(
)2.HewasoneofthefinestmusicianstorecordwithnewCapitolRecord.Bythemiddle1940s,NatKingColewasbeginningtobeknownasapopularsingeraswellasajazzpianoplayer.(
)3.HejoinedtheProvincetownPlayers,anactinggrouplinkedtoAmericanplaywrightEugeneO’Neillinthe1920s.第四模块│题型探究以下是人物情况介绍,请匹配与之相对应第四模块│题型探究(
)4.GeorgeGershwinusedaspecialdevicecalledarecordingpianotoplayandrecord“RhapsodyinBlue”.Afterthefamouscomposer’sdeath,heoftenplayedtheharmonicawiththerecordingpianoofGeorgeGershwin.(
)5.Hecombinedclassicalmusicwithtraditionaljazztocreatesongsforhimselfandthethreeothermembersofhisquartet.Hebelievedmusicshouldbesimpleandclear,yetplayedinameaningfulway.第四模块│题型探究()4.GeorgeGersh第四模块│题型探究
【解析】
1.C
illegaldrugs与illegaldrugs匹配;LadyDay与LadySingstheBlues对应。
2.E
NatKingCole与TheKingColeTrio匹配;ajazzpianoplayer与Natplayedthepiano对应。
3.B
theProvincetownPlayers,anactinggroup…EugeneO’Neill与aprofessionalactor,anO’Neillstar对应。
4.D
theharmonicawiththerecordingpiano和thesongwithhisharmonica匹配。
5.A
combinedclassicalmusicwithtraditionaljazz与wasfondoftraditionaljazz以及classicalmusic匹配。第四模块│题型探究【解析】第四模块│题型探究
倒读法:依照题项信息,寻找匹配信息。先读懂后面的题项,抓住关键信息,然后再带着所获关键信息,有针对地查找所需要的或相关的匹配信息,选择到一个就划记一个选项,以免干扰视线。例2
阅读下列应用文及相关信息,并按照要求匹配信息。以下是某广告栏目内容的信息介绍:A.CSI:TheExperience@CaliforniaScienceCenterThisimmersive,interactiveforensicscienceexhibitbasedonthetelevisionshow“CSI”allowsvisitorstouserealforensicequipmenttosolvehypotheticalcrimes.Multimediapresentationsillustratethesciencebehindtheshow.第四模块│题型探究倒读法:依照题项信息,寻找匹配信第四模块│题型探究B.ScrippsCeramicAnnual@RuthChandlerWilliamsonGallery,ScrippsCollegeThe65thScrippsCeramicAnnualGuestcreatedbyassistantprofessorofceramics(陶瓷)AdamDavis,thisyear’scelebrationofScrippsCollege’sstoriedceramicsprogramfeaturesworksbyToriArpad,ChristyGast,JeffIrwin,CharlesKrafft,IoPalmer,KatherineL.Ross,AndersRuhwald,ReinaldoSanguinoandDavishimself.C.CostumesfromOscarfilmsondisplayThecostumesfromOscarnominatedfilms“Frost/Nixon”,“Milk”and“HellboyⅡ:TheGoldenArmy”willbeondisplayatUniversalStudiosHollywoodaspartof“TheUniversalExperience:BehindtheScenesofUniversalPictures”beginningFeb.17.第四模块│题型探究B.ScrippsCeramic第四模块│题型探究D.FromRussia,withloveGetreadyfor“VDay”RussiastyleinHollywoodtonight.ExpatsfromMoscowwillbedancingtohousemusicandmoreat“Cupid’sPlayground”Friday.Nocoverforladiesbefore11p.m.andfreechampagneandstrawberriesforallbefore10:30p.m.E.“IAmChange”celebrationEnjoyfood,wineandspiritsasyoudancetoamerrymixofsmoothjazz,R&BandsoulmusicatChristianGonzalez’s“IAmChange”bashcelebratingBlackHistoryMonthSundaynight.Cocktailorsemiformalattirerequired.$20.8.p.m.第四模块│题型探究D.FromRussia,wit第四模块│题型探究F.PresidentialInauguration(就职)inLEGOs@LegolandCaliforniaCan’tmakeittoWashingtonD.C.toseeBarackObamaswear?HeadtoCarlsbadwhereLegolandrecreatesthepresidentialinaugurationinLegos.Morethan1,000minifigureshavebeencreatedoutofthousandsofLEGObricksinclu
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《2025年企业与个人之间借款合同》
- 2024年榆林农业投资集团有限公司招聘真题
- 2024年新疆财经大学招聘事业编制人员真题
- 2025【中外合作经营合同范本(机械制造、技术研发)】机械制造合作协议合同范本
- 光电项目售后合同范本
- 2024年杭州东方中学招聘真题
- 2024年北京市公安局房山分局招聘勤务辅警真题
- 2014建租房合同范本
- 校园贷合同(2025年版)
- 理疗物品转让合同范本
- 风湿免疫疾病的多学科综合诊断与治疗
- DB11T 381-2023既有居住建筑节能改造技术规程
- 《解读月意象》课件
- 消防车辆采购投标方案(技术标)
- 切尔诺贝利核电站事故工程伦理分析
- 救援机器人的研究现状与发展趋势
- 离开银行的日子里读后感
- QC质量检验报告
- 国开电大-工程数学(本)-工程数学第4次作业-形考答案
- 2023年司法考试真题及答案
- 2022康复医学概论考试题及答案
评论
0/150
提交评论