幼儿故事的创编课件

幼儿故事的创编幼儿故事的创编1教学分析：

认知目标：掌握幼儿故事的写作要素及创编方法技能目标：能创编幼儿生活故事情感目标：通过创编培养可爱的童心教学重点：掌握创编幼儿生活故事的方法教学难点：创编生动的幼儿生活故事教学方法：讲授法、举例法教学时间：课时

教学分析：

认知目标：掌握幼儿故事的写作要素及创编方法2复习：幼儿故事的类型幼儿民间故事：《聪明的阿凡提》幼儿动物故事：《小熊洗澡》幼儿历史故事：《田单的火牛阵》幼儿人物故事：《孔融让梨》幼儿知识故事：《小花猫的胡子》复习：幼儿故事的类型幼儿民间故事：《聪明的阿凡提》3幼儿故事的要素何时何地何人何事何故幼儿故事的要素何时4幼儿故事的创作一、写什么？

写发生在幼儿身上、身旁、有趣味、有意义的事，写幼儿感兴趣的事情。人物：顽皮的人、老实的人、好笑的人、聪明的人、犯错的人、爱学习的人……

事件：高兴的事、难忘的事、烦人的事、激动的事……幼儿故事的创作一、写什么？5二、怎么写___(一)选材立意的要求:1、体现孩子积极向上、纯真美好的思想感情；2、重视孩子们富有幻想色彩的生活情景；3、重视小题材包含的大主题，即以小见大

二、怎么写___6A、如何确立主题？

好的行为习惯：文明礼貌、不说谎、讲卫生、不迟到、不挑食、不损害公物、听妈妈的话、帮助他人、学会分享……

要了解的知识：水的变化、月亮的变化、船儿的原理、过马路的常识、睡觉的姿势……

好的性格：坚强、好奇、专心、自己动手、团结友爱、勇敢、机智……A、如何确立主题？7（二）结构上的要求——情节上的一般要求：1、开门见山，交待清楚；2、线索单纯，顺序展开；3、结构完整，有头有尾。（二）结构上的要求——8如何使故事扣人心弦？

情节要真实、生动，跌宕起伏。

1、设置人物:主要任务、次要人物

2、安排环境：无法解决的难题和逆境

3、设置悬念或者波折：P1024、交代结果或者原因：好的结果、坏的结果

5、引导思考。如何使故事扣人心弦？9（三）人物描写的要求：塑造人物形象要特别重视幼儿情趣的细节描写（三）人物描写的要求：10课堂实践以小猴为人物，创作一个幼儿故事，结合幼儿生活内容，发挥创意，创作或者改编出一个幼儿故事。

温馨提示：不听话的小猴、小猴摘桃子、马虎的小猴、小猴逛商场、小猴学写字、小猴的红屁股、小猴孵鸡蛋（乐于助人）…………课堂实践以小猴为人物，创作一个幼儿故事，结合幼儿生活内容，发11一搞卫生时要注意安全发现很多汽车公司或者4S店在这方面做得不是很规范。行路架不是放在车的左边，就是放在车的右边，在整个展厅里面没有协调性、一致性，很随意，摆的位置也不规范，有的在前面，有的在后面，还有的在侧面。1．如果是鼻子出血，可以把头抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直到不出血为止。如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。另外，可以用冷水浇在后脑部，这样会使血管收缩，从而达到止血的目的。3、加强安全教育预防流血事件的发生。3、学习：急救方法如果经过失水后，效果不明显，就要立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压等急救措施，在医务人员来到现场之前，要坚持做下去。对简历的结构分析完毕之后，下一步就要看应聘者的专业资格和经历是否与空缺岗位相关并符合要求。应聘者是否掌握其他相关技能？简历中是否有关于应聘者性格的信息？你能大体了解应聘者职业发展的速度和方向吗？1、了解游泳时需要注意的安全常识。小提示93：询问应聘者联系证明人的最佳时间。1、了解蔬菜水果对人体的重要意义。确定面试人选的方法之一就是为每个应聘者做一个对比表。在一张白张中间划两道线，将白纸一分为三。将工作的要求列在一边后，为每一应聘者复印一份，把应聘者的技能和经历写在白纸的另一边。然后在应聘者的条件与要求一致的地方打勾，打勾多的应聘者即可列入面试名单。小猴落水了一个风和日丽的下午，小猴在小河边踢球玩滑板。猴妈妈看见了说：“小猴，不要在河边玩，那样容易摔下去。”小猴就是不听还在那里顶嘴，说：“打死我也不，打死我也不……”正说着滑板车一溜烟的直冲下了河岸，小猴落水了，猴妈妈焦急的转来转去，想办法。突然，她心生一计，把小猴的球扔给了小猴，她教小猴抱着球，两腿使劲用力拍打水，在妈妈的帮助下小猴终于上岸了。它说：”对不起妈妈我错了，妈妈说：“知错能改就是好孩子。”小猴高兴的说：“我还是好孩子！”一搞卫生时要注意安全小猴落水了一个风和日丽的下午，小猴在小河12

小猴近视了

从前有一座美丽的森林,里面住着小猴一家，它们一家过着快乐的生活！

有一天，小猴上学了，他可爱学习了，短短的时间，小猴就认识了几百个字。一天，老师给小猴和其他同学布置了一项作业——回家多识字。下个月，他们要来一场竞赛！小猴一听，可高兴了，心里想：识字可是我的强项，我要争取拿第一。白天，他有时躺在草地上看书、识字;有时倒挂在树枝上看书；阳光直射的地方他也看，光线暗弱的地方他也看；晚上就在电视机前一个字一个字地认过去。妈妈劝他不要那么近看，眼睛会坏了的，可他就是不听。

几个星期过去了，小猴的视力已经看不清楚东西了。

竞赛到来了，轮到小猴认读句子了，他瞪大眼睛看黑板，可是看不清，他又揉揉眼睛，才勉强看到。他大声读出，大家都哈哈大笑起来。原来他把“一排排的松树如一位位士兵一般”这个句子竟然读成了“一排排白松村如一位位土兵一船”。真可惜，小猴，得了最后一名。

小猴真后悔不听妈妈的话，可是后悔又有什么用呢？世界上没有后悔药！

13④组织物质构成细胞的不溶物，如纤维质、栓皮等。Ⅳ由于蒸发装置管路流动阻力所引起的沸点升高。1、太阳能热水器的使用必须经质量监督部门检测，校内部门不得擅自同意使用。（二）配电、水房安全管理制度1、管道连接处是否安装好密封材料，以保证位未经加热的空气进入干燥室。4.所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。2.影响传热效率的因素：2.实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。二、 定期检查各科室防火安全制度的落实，对要害部位、重点部位、机要部位采取一定措施，加强检查。5．组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。三、 制定和负责外来施工人员的防火措施和安全教育，审批动火作业单。严格执行动用明火的管理制度，加强危险物品管理，懂得危险品的使用情况。第九个，客户（暂卖）失控是否进行了原因分析，有没有上报给厂家，厂家对这些信息是否做出反应。第五，要有一辆重点推出的车。摆了这么多的车辆，必然有一款是重点推出的。需要重点展示的车辆必须要突出它的位置。一般来讲，小的展厅也能放三四台车，大一点的话可能会放得更多一些。在这些车当中，肯定有不同的型号，不同的颜色。有些是属于旗舰的主要车型，对于这种车型一定要选出一个合适的位置来突出它。因此我们常看到有些4S店会把一些特别展示的车辆停在一个展台上，其他的车都围绕着它，同时还要注意凸现这辆车的特色。比如有的时候可以打出一些灯光。二、了解农药中毒途径没有变质的食物仅有执行要点还不够，还要制定一些执行的标准。我们就以视线以内作为标准，即以眼睛所能看到的地方进行评价。大家可能都有体会，当客户进入展厅查看自己感兴趣的车时，他不希望旁边有人打扰他，特别不喜欢公司的销售人员在旁边喋喋不休。在我们日常的工作当中经常会出现这样的情况，客户有可能是一个人，也可能是两个人或三个人结伴而来，他们站在自己感兴趣的车面前看车，一边看一边品头论足。有些销售人员看到这种情况之后，就跑过去准备接待他，而这些客户看到销售人员走过来，他们马上就拔腿走人了。3.1.3征求其他面试者的意见3、那么，你们在吃瓜果时是拿到手就吃吗？今天我们学习了止血的方法请同学们要牢记。但是，我们要避免日常生活中的出现流血事情的发生，课间活动要有秩序，使用锋利的工具要小心，遇到危险的场面要避开。一旦发生流血事件要冷静，采取正确的方法止血，千万不要忘记上医院治疗。小提示4：空缺岗位出现时，与你的团队一起审查所有的工作岗位描述。1、交流说说毒蛇的种类：面试者需要了解空缺岗位与现有岗位之间的关联，它在整个单位结构中的位置，在现有团队工部门中的作用，新来的人将向谁汇报工作，谁又向他汇报工作等。

不听话的小猴

一天,小猴要去外面玩耍,刚一出门,就看见每家每户都有一辆漂亮的小汽车,它想:我要是也有一辆漂亮的小汽车,那该多好啊!于是,他立即买了一辆漂亮的小汽车,可刚要坐上去开车的时候.一位上了年纪的大象伯伯严肃地说:“你还没有考上驾照，还不能开车。”小猴若无其事的说：“没关系，只要有车就可以开了。”小猴没有听大象伯伯的话。立刻把车开走了。小猴把车一摇一晃的开到了小猪家，他高兴的问小猪：“要不要坐我漂亮的车？”小猪看了看小猴，勉强的答应了。小猴在马路上老是超速，小猪生气的说：“你不要老是超速，会影响交通安全的。”小猴说：“没关系，我就喜欢这样开。”小猪不敢小猴的车了。立刻下车了。小猴又一摇一摆的开到了小鹿家，他兴高采烈的问小鹿：“要不要坐我的车？”小鹿看了看这辆漂亮的车，爽快的答应了。可是在开车的时候，小猴一不小心开了个急转弯，撞到了墙。幸好小鹿没有受伤，可小猴呢？它受了重伤，无法再开车了。当时它心里想着：不听老人言，吃亏在眼前。

④组织物质构成细胞的不溶物，如纤维质、栓皮等。第九个，14幼儿故事的创编幼儿故事的创编15教学分析：

认知目标：掌握幼儿故事的写作要素及创编方法技能目标：能创编幼儿生活故事情感目标：通过创编培养可爱的童心教学重点：掌握创编幼儿生活故事的方法教学难点：创编生动的幼儿生活故事教学方法：讲授法、举例法教学时间：课时

教学分析：

认知目标：掌握幼儿故事的写作要素及创编方法16复习：幼儿故事的类型幼儿民间故事：《聪明的阿凡提》幼儿动物故事：《小熊洗澡》幼儿历史故事：《田单的火牛阵》幼儿人物故事：《孔融让梨》幼儿知识故事：《小花猫的胡子》复习：幼儿故事的类型幼儿民间故事：《聪明的阿凡提》17幼儿故事的要素何时何地何人何事何故幼儿故事的要素何时18幼儿故事的创作一、写什么？

写发生在幼儿身上、身旁、有趣味、有意义的事，写幼儿感兴趣的事情。人物：顽皮的人、老实的人、好笑的人、聪明的人、犯错的人、爱学习的人……

事件：高兴的事、难忘的事、烦人的事、激动的事……幼儿故事的创作一、写什么？19二、怎么写___(一)选材立意的要求:1、体现孩子积极向上、纯真美好的思想感情；2、重视孩子们富有幻想色彩的生活情景；3、重视小题材包含的大主题，即以小见大

二、怎么写___20A、如何确立主题？

好的行为习惯：文明礼貌、不说谎、讲卫生、不迟到、不挑食、不损害公物、听妈妈的话、帮助他人、学会分享……

要了解的知识：水的变化、月亮的变化、船儿的原理、过马路的常识、睡觉的姿势……

好的性格：坚强、好奇、专心、自己动手、团结友爱、勇敢、机智……A、如何确立主题？21（二）结构上的要求——情节上的一般要求：1、开门见山，交待清楚；2、线索单纯，顺序展开；3、结构完整，有头有尾。（二）结构上的要求——22如何使故事扣人心弦？

情节要真实、生动，跌宕起伏。

1、设置人物:主要任务、次要人物

2、安排环境：无法解决的难题和逆境

3、设置悬念或者波折：P1024、交代结果或者原因：好的结果、坏的结果

5、引导思考。如何使故事扣人心弦？23（三）人物描写的要求：塑造人物形象要特别重视幼儿情趣的细节描写（三）人物描写的要求：24课堂实践以小猴为人物，创作一个幼儿故事，结合幼儿生活内容，发挥创意，创作或者改编出一个幼儿故事。

温馨提示：不听话的小猴、小猴摘桃子、马虎的小猴、小猴逛商场、小猴学写字、小猴的红屁股、小猴孵鸡蛋（乐于助人）…………课堂实践以小猴为人物，创作一个幼儿故事，结合幼儿生活内容，发25一搞卫生时要注意安全发现很多汽车公司或者4S店在这方面做得不是很规范。行路架不是放在车的左边，就是放在车的右边，在整个展厅里面没有协调性、一致性，很随意，摆的位置也不规范，有的在前面，有的在后面，还有的在侧面。1．如果是鼻子出血，可以把头抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直到不出血为止。如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。另外，可以用冷水浇在后脑部，这样会使血管收缩，从而达到止血的目的。3、加强安全教育预防流血事件的发生。3、学习：急救方法如果经过失水后，效果不明显，就要立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压等急救措施，在医务人员来到现场之前，要坚持做下去。对简历的结构分析完毕之后，下一步就要看应聘者的专业资格和经历是否与空缺岗位相关并符合要求。应聘者是否掌握其他相关技能？简历中是否有关于应聘者性格的信息？你能大体了解应聘者职业发展的速度和方向吗？1、了解游泳时需要注意的安全常识。小提示93：询问应聘者联系证明人的最佳时间。1、了解蔬菜水果对人体的重要意义。确定面试人选的方法之一就是为每个应聘者做一个对比表。在一张白张中间划两道线，将白纸一分为三。将工作的要求列在一边后，为每一应聘者复印一份，把应聘者的技能和经历写在白纸的另一边。然后在应聘者的条件与要求一致的地方打勾，打勾多的应聘者即可列入面试名单。小猴落水了一个风和日丽的下午，小猴在小河边踢球玩滑板。猴妈妈看见了说：“小猴，不要在河边玩，那样容易摔下去。”小猴就是不听还在那里顶嘴，说：“打死我也不，打死我也不……”正说着滑板车一溜烟的直冲下了河岸，小猴落水了，猴妈妈焦急的转来转去，想办法。突然，她心生一计，把小猴的球扔给了小猴，她教小猴抱着球，两腿使劲用力拍打水，在妈妈的帮助下小猴终于上岸了。它说：”对不起妈妈我错了，妈妈说：“知错能改就是好孩子。”小猴高兴的说：“我还是好孩子！”一搞卫生时要注意安全小猴落水了一个风和日丽的下午，小猴在小河26

小猴近视了

从前有一座美丽的森林,里面住着小猴一家，它们一家过着快乐的生活！

有一天，小猴上学了，他可爱学习了，短短的时间，小猴就认识了几百个字。一天，老师给小猴和其他同学布置了一项作业——回家多识字。下个月，他们要来一场竞赛！小猴一听，可高兴了，心里想：识字可是我的强项，我要争取拿第一。白天，他有时躺在草地上看书、识字;有时倒挂在树枝上看书；阳光直射的地方他也看，光线暗弱的地方他也看；晚上就在电视机前一个字一个字地认过去。妈妈劝他不要那么近看，眼睛会坏了的，可他就是不听。

几个星期过去了，小猴的视力已经看不清楚东西了。

竞赛到来了，轮到小猴认读句子了，他瞪大眼睛看黑板，可是看不清，他又揉揉眼睛，才勉强看到。他大声读出，大家都哈哈大笑起来。原来他把“一排排的松树如一位位士兵一般”这个句子竟然读成了“一排排白松村如一位位土兵一船”。真可惜，小猴，得了最后一名。

小猴真后悔不听妈妈的话，可是后悔又有什么用呢？世界上没有后悔药！

27④组织物质构成细胞的不溶物，如纤维质、栓皮等。Ⅳ由于蒸发装置管路流动阻力所引起的沸点升高。1、太阳能热水器的使用必须经质量监督部门检测，校内部门不得擅自同意使用。（二）配电、水房安全管理制度1、管道连接处是否安装好密封材料，以保证位未经加热的空气进入干燥室。4.所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。2.影响传热效率的因素：2.实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。二、 定期检查各科室防火安全制度的落实，对要害部位、重点部位、机要部位采取一定措施，加强检查。5．组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。三、 制定和负责外来施工人员的防火措施和安全教育，审批动火作业单。严格执行动用明火的管理制度，加强危险物品管理，懂得危险品的使用情况。第九个，客户（暂卖）失控是否进行了原因分析，有没有上报给厂家，厂家对这些信息是否做出反应。第五，要有一辆重点推出的车。摆了这么多的车辆，必然有一款是重点推出的。需要重点展示的车辆必须要突出它的位置。一般来讲，小的展厅也能放三四台车，大一点的话可能会放得更多一些。在这些车当中，肯定有不同的型号，不同的颜色。有些是属于旗舰的主要车型，对于这种车型一定要选出一个合适的位置来突出它。因此我们常看到有些4S店会把一些特别展示的车辆停在一个展台上，其他的车都围绕着它，同时还要注意凸现这辆车的特色。比如有的时候可以打出一些灯光。二、了解农药中毒途径没有变质的食物仅有执行要点还不够，还要制定一些执行的标准。我们就以视线以内作为标准，即以眼睛所能看到的地方进行评价。大家可能都有体会，当客户进入展厅查看自己感兴趣的车时，他不希望旁边有人打扰他，特别不喜欢公司的销售人员在旁边喋喋不休。在我们日常的工作当中经常会出现这样的情况，客户有可能是一个人，也可能是两个人或三个人结伴而来，他们站在自