七年级生物植物的三大作用测试题试题

创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日滕西中学七年级生物?植物的三大作用?测试题〔无答案〕新人教版创作人： 埃半来 日期： 二O二二年1月11日一、选择题麦吸收的水分主要用于：A、光用 、蒸腾作用C、果实的生长发育 、秸杆的生长发育1现象的原因主要是植物的光用 呼吸作用中，哪一组不利于植物的成活？①带土移栽②移栽后过量施肥③剪掉局部枝叶④在强光下移栽⑤适量浇A.①③ 绿色植物通过光用将光能转化为化学能，并将化学能储存于其中的A．氧 叶绿素 有机物 无机盐正确表达呼吸作用过程的反响式是创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进展研究。先剪断叶片的主叶脉〔如右图所示〕，再将绿色植物放在阳光下照射2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉。原因是该局部区域缺少光用所需要的A.二氧化碳B.水C.叶绿素D.光光下制造的有机物主要是维生素 淀粉 蛋白质 脂8.图1是科学家普利斯特利实验一个简图，该实验说明绿色植物通过光用吸收了A．氧气 水分C．二氧化碳 D．有机物这种做法的主要目的是A．阻止新陈代谢 B．降低蒸腾作用 C．阻止呼吸作用 D．阻止光用A．黑暗 B．有光 氧气充足 二氧化碳充足A．二氧化碳和水B．无机盐和水 C．有机物和氧气D．二氧化碳和氧气11.甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节甲乙两地的光照条件和栽培措施根本一样，而温度条件差异很大，详见下表：创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期

O111日根据资料推理正确的选项是

平均甲地乙地温度白天33℃33℃乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多夜间12℃C．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多D．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少12对温室大棚里的农作物，采取适当措施能进步光用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是增加大棚内二氧化碳浓度 B．降低光照强度合理密植 D．延长光照时间是现有四个实验装置，假设要验证植物的光用需要二氧化碳，那么应选用的装置组合是造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是A.植物缺少无机盐，影响生长 B.植物缺少水，影响光用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.影响了根毛对水分的吸15..移栽植物时，最好在阴天或者黄昏，必要时还去掉局部枝叶，这是为了降低植物的HY4450600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。以下对树的生态价值表达错误的选项是创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日C.引起地球温室效应 促进生物圈中的水循,保持水土“绿叶在光下制造有机物〞实验的正确顺序是①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一局部 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把局部遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A．②③④⑤①⑥ B．①②③④⑤⑥ C．④③②⑤①⑥ 18以下装置中，可以快速、平安地脱去叶片中叶绿素的是〔 〕A．植物的蒸腾作用能进步大气湿度，增加降水B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C．在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的D．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水20.将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断〔见右图〕。在阳光下照射4小时后，取下该叶脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色。这个实验结果表用需要A．水 阳光 空气 温度二、非选择题1.〔6分〕根据探究“绿叶在光下制造淀粉〞的实验答复。〔1〕此实验探究的问题是〔2〕实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日〔3〕将暗处理过的天竺葵的一片叶局部遮光后，将植物放在阳光下照射30min然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是 。〔4〕此实验的变量是 。〔5〕右图示步骤〔3〕中用酒精处理的叶片，A是遮光局部，B是见光局部。用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是。此实验说明了绿叶只能在光下产生。2.(7分)某生物小组利用银边天竺葵〔叶片边缘局部的细胞中无叶绿体，呈白色〕进展了如下实验：①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中CN，去掉遮光的黑纸片。③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。请分析答复：创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日〔1〕实验前将植株放到黑暗环境中的目的是 。〔2〕实验中用于脱色的某溶液是 。〔3〕滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色、CD处均未变蓝色。那比拟、B两处，可以说明 。比拟、C两处，可以说明 。比拟、D两处，可以说明 。〔4〕在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进展的生理过程是 ，过程的反响式可以表示为 。3图20是某同学没计的一组实验装置，请分析答复以下问题：〔１〕此组实验装置能构成对照实验的是 。〔2〕将快要熄灭的细木条插进甲装置试管搜集的气体中，观察到什么现象？；这说明了什么问题？ 。〔将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液单位时间是内冒出的气泡数目会 一 共 原 因是 。创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日4.〔5分)为探究绿色植物进展光用的条件，某校生物兴趣小组设计了如以下图所示的实验装置分析后答复：〔1〕请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：。(2)该小组将图中叶片A、B作为实验对照，请你写出该对照实验的假设：。〔3〕假设要证明“光是绿色植物进展光用的条件〞，请你写出对叶片 C的处理式 ，C的对照实验是 。〔填〞或者〞〕〔4〕请你写出光用的反响式 。“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生〞，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间是后取出观察。请分析答复：〔5分〕〔1〕装置A可起到的作用是 ；装置B可起到的作用是 。〔2〕标志本探究活动成功的主要现象是 。〔3〕假设该研究性学习小组按上述设计进展操作，没能观察到预期的现象。试分析其创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日原因：。〔4〕假设要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响〞，那么应如何设计？。人工配制的营养液进展无土栽培。请答复以下有关问题：菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以进步蔬菜产量。其的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使减弱,从而增加有机物的积累。CO2浓度也大大增加。CO浓度增加的主要原因是2。无土栽培也称为溶液栽培在配制培养液时除了考虑到溶液的酸碱度含氧量外还应该考虑到无机盐的 。6400数6400数积baCd100ce1622410162241016时间是/h2分数的变化情况如右图所示。试分析：曲线b～c大幅度下降的原因是， 曲 线 c ～ d 的 成 因是 。检测结果说明要进步温室内的蔬菜产量必须适时通风你认为每天通风的时间是最选在曲线 区段相对应的时间是内进展。创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日将2A、B、B植株培养液〕实验前 实验后重量增加量〔g〕A加土雨水92 378268B雨水91 14554〔植株重量增加的重要原因之一是由于植株进作用合成了有机物；其原料除了来自根尖从溶液中吸收的水分外，还需要吸收大中的 。〔2〕植株A、B吸收的水分除了一小局部用于自身的生命活动外，大局部通过叶片上的 ，散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。〔3AB 。在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进展 。关键词是对知识进展有效梳理的好方法下面已经写出了呼吸作用的关键词，请你将光用的关键词补充完好。呼吸作用的关键词●释放能量●放出二氧化碳

光用的关键词右图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图答复以下问题：〔1〕假设A表示二氧化碳，那么C表示 ，合成的物质B是通过 运输到他器官的。创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日创作人：埃半来 日期： 二O二二年1月11日〔2〕假设A表示氧气表示二氧化碳，此过程表示植物正进展 作用。〔3〕假设C表示水，此过程表示叶片正进展 作用。〔4〕植物所需要的水主要由植物根尖的 区吸收来的。强弱关系的推理过程补充完好。平均温度〔℃〕平均温度〔℃〕甲地乙地白天3333夜间1222〔1〕因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多。〔2〕因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量多少的差异不是由其体内决定的，而是受外界环境条件的影响。〔3〕因为甜瓜体内的有机物由光用制造又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响光用和呼吸作用的强度来影响其含量。〔4因为光用在白天进展呼吸作用在 进展而两地外界环境条