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文档简介

六年级上册《》教学计一、学情分析对算课，情大别六级生习windows系统的基本操作还不够熟练或规，部学正使计机形，虑六级生的课点所以本期继激学生习算的外着引导对计算机理论和logo语言绘图进行学习，让学生能尽量熟悉和使用logo，提高学生二、分法等。共3。LOGO的和意识，让学生了解和掌握信息责任地使用；培养学生良好的信息素养，把作为支持学习情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对的2、质量目标：在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老第一单 计算机是怎样工作第二单 logo语言乐2、logo基本命令（一）3、logo基本命令（二）7、过程的使用（一8、过程的使用（二第三单元算法思想初步1、教学“五认真”的具体措施问题及有关微机实践。分析学生情况，学要求，尽力做到超前1—2周， 2345789少儿 2345789少儿规划创建制作首发布长风新义小

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