2017年小学教师招聘教育学与教学法基础知识全真模拟试卷四

年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(四 为好友内容等你1[单选题]课外活动目标实现的关键因素是 2[单选题]杜威在《主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以 3[单选题]以下对教学过程基本特点的表述，错误的是 4[单选题]教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、 5[单选题]古代学校的教学组织形式大都采用 C.D.6[单选题]从学生差异出发使每个学生都能扬长避短获得最佳发展， A.B.巩固性原则C.7[单选题]小美原来很怕生人，上后这种行为了。按的学习结果分类，在小美身上发生了（）学习。8[单选题]认为（）不是一种简单的某一刺激对应某一反应，并将9[单选题]衡量和评价教育实施效果的最根本依据和标准是（10[单选题]我国中小学应遵循的教学原则有（11[单选题]根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作， 12[单选题]教育研究方法中使用频率最高的是（C.教育法]身的”的教学模式属于 A.B.C.D.14[单选题]说课的基本要求包括（15[单选题]我国正式实施的第一个学制是 16[单选题]班工作的中心环节是 A.B.17[单选题]怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要的 A.建立新型、、、合作的师生关18[单选题]教学工作的中心环节是 19[单选题]关于班工作的意义说法不正确的是 20[单选题]（）的教学程序基本属于直线式顺序教学，用于帮助各科21[单选题]在班班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（）22[单选题]学校教育在身心发展中的作用是 23[单选题]以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（24[单选题]课外活动不包括（25[单选题]班按照《学生守则》对学生行为提出要求，并使之形成良好行为，这属于班工作方法中的（26[单选题]以下关于形评价与终结性评价的比较中，不恰当的是 A.形评价是多次性的，终结性评价则是27[单选题]教学选择的依据主要有教学目标和（28[单选题]课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的 29[单选题] C.D.30[单选题]确定教育目的的客观依据是（C.制定教育目的者的理想31[单选题]从作用的对象看，教育功能可分为 B.32[单选题]班级组织建构的首要腺则是 相互切磋。这启示在教学中要注意运用（ A.B.34[单选题]在以下几种课程理论中，（）35[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（）B.认识和实践C.D.36[单选题] ）是课外活动的基本组织形式37[单选题]把若干相邻学科内容加以筛选，充实后按照新的体系合而为一的课程形态称为（38[单选题]教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培 39[单选题]在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（40[单选题]在教学方法过程中，布鲁纳提出了 41[单选题]课程评价包括对课程本身的评价和对学生学习的评价，是教育评价的一个方面。课程评价具有（）的功能。B.导向、、决策和促进发展D.激励、、预示和促进发展42[单选题]收集学生学业方面的相关信息资料，对这些资料所反应出的信程属于（）评价。 44[单选题]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设要有利于课程三维目标中的（45[单选题]为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（D.形评46[单选题]在我国，一般认为“教育”概念最早见于（）中的“得天D.47[单选题]对学生学习的评价应以 ）为依据48[单选题]“现在，教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，出自教育家（）的教育理论。B.康德C.杜威49[单选题]组织学生、参观、、以及各种无偿的社会服 50[单选题]赫尔巴特：“不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面我不承认有任何无教育的教学这说明了教学过程具 特点A.B.掌握知识与发展智力相C.教学过程中知、情、意的51[单选题]与课堂教学相比，课外活动更有利于 C.52[单选题]（）是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验53[单选题]下列关于教育与生产力的关系叙述不正确的是 54[单选题]自主学习的重要含义就是 A.独B.学C.D.学55[单选题]（）是对教育研究活动开展的全过程的设计，是为整个研56[单选题]从本质上讲，教学是一种（57[单选题]在教学和学习后进行的评价叫作（B.性评C.形评58[单选题]课外活动实施的终结性环节是（59[单选题]班接管一个基础较差的班级时，首先要做好 B.建立班集体队伍60[单选题] ）的教学程序一般要经过“感知一理解一深化”三个C.辅导教学模式61[多选题]以下属于探究式教学观点的有 62[多选题]课外活动是中小学实施全面发展的主要途径之一，课外活动主 63[多选题]以下关于现代教育制度发展趋势的说法，正确的是 64[多选题]教学过程的基本要素包括 B.学生65[多选题]《学记》里面包括的教育思想有（66[多选题]课程组织涉及（67[多选题]中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有()的意义。68[多选题]新课程的目标包括（69[多选题]教师专业性发展的具体内容包括（70[多选题]下列属于干扰教育教学效率和质量的师生关系的是（B.师生情感71[多选题]关于我国传统课程目标存在的问题，说法正确的是（D.过于注重“”而忽视了“学程”72[多选题]教育作为一种社会现象，鲜明地其特有的社会属性，教 73[多选题]班在开展班级活动过程中，需要注意的有（74[多选题]新课程体系的使用范围包括 75[多选题]教学工作的基本程序包括 77[判断题]教育于日常生活中儿童对成人的“无意识的模仿。 78[判断题]班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。（ 79[判断题]教学活动本身就具有教育性。 80[判断题]学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。 81[判断题]在设计教学目标时，描述的不应是“教师做了什么，而应该 82[判断题]教育功能的限制在现实生活中可表现为造成人们唯科学主义思想模式。（ 83[判断题]素质教育的重点是培养创新精神和实践能力。 新课程确定的“情感态度与价值观”属于非智力因素 85[判断题]提出高速度、高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。 86[判断题] 87[判断题]教育目的不等于培养目标。 89[判断题]新课程进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。 91[判断题]教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。（ 92[判断题]新一轮基础教育课程的理念是“”“以学生（）93[判断题]决定教育永恒性的是教育的功能。 94[判断题]对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。 95[判断题]课外活动是教育学理论的特定范畴。 96[选择题]随着社会的进步和网络的发展，有些人开始提出所谓的从现代教育发展趋势的角度分析，下列说法恰当的有 来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸的发展过程，他认为，从教育的相关观点分析，材料中的观点 A.属于生物98[选择题]某老师在讲“水滴石穿”一，为了教育某些平时轻从课堂教学技能的角度分析，下列说法恰当的有 99[选择题]小杰的平常总是教导他“十年寒窗无人问，一举成从教育的功能角度分析，上述材料说明 100[选择题]一次公开课后，老师做了一批精美的卡片随机分给学生，从教学评价的角度分析，上述案例说明 B.该教师的评价体现了的人文色彩101[选择题]期末给学生写评语时，对自己喜欢的学生常常会从教学评价的角度分析，的做法 102[选择题]新教师在上入职后的第一节，尽管在教学内你认为今后在教师能力素养方面应首先提高 103[选择题]一位教师在讲授《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概生按照分工写出校园早晨的某个特点。动笔之前，教师安