心理健康教育主题班会课件

心理健康班会

——放飞好心情

心理健康班会心理健康教育主题班会课件心理健康教育主题班会课件微笑的魔力——自己心情愉悦——他人轻松自在你是否一直在微笑呢？谈谈前两张图片给你的感受？微笑的魔力——自己心情愉悦谈谈前两张图片给你的感受？情绪情绪他夸奖我了，好开心噢！高兴唉，他在讽刺我！伤心他究竟为什么会这么说呢？哼，讨好我，想利用我！疑惑厌烦他夸奖我了，好开心噢！高兴唉，他在讽刺我！伤心他究竟为什么会什么控制了我们的情绪？什么控制了我们的情绪？请你分析对同样的事情，为什么不同的人会有不同的情绪表现呢？因为每个人看问题的角度和态度不同请你分析对同样的事情，为什么不同因为每个人看问题的角

一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲伤不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”

智慧故事：

请不要开错窗一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，人生感悟

由此可见，即使对于同一件事情，每个人的想法也大不相同啊！你可以改变你的态度来调适你的情绪。人生感悟由此可见，即使对于同一件事情，每个人的想法你的想法是一副眼镜，它决定了你看到的世界样子，控制着你的情绪！你的想法是一副眼镜，它决定了你看到的世界样子，控制着你的情绪古希腊哲学家苏格拉底原先和几个朋友住在一间只有7、8平方的房子，有人认为他居住的条件太差了，他说：“朋友们住在一起，随时可以和他们交流感情，是值得高兴的事啊。”几年后，他一个人住，又有人说他太寂寞了，他又说：“我有很多书啊，一本书就是一个老师，我和那么多老师在一起，怎么不高兴呢？”之后，他住进楼房的一楼，有人认为一楼的环境差，“你不知道，一楼方便啊，进门就到家，朋友来方便，还可以在空地上种花、种菜什么的。”后来，他又搬到顶楼，有人说住顶楼没好处，“好处多啊，每天爬楼锻炼身体，光线也好。头顶上没干扰，白天晚上都安静。”他们热爱生活，有着乐观的生活态度，即使遭遇到挫折、失败，他们依然能够保持积极向上的情绪。故事:古希腊哲学家苏格拉底原先和几个朋友住在故事:有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:”喂……”声音刚落,从四面八方传来了一阵阵”喂…..”的回声,大山答应了,孩子很惊讶,又喊了一声:”你是谁?”但山也回应:”你是谁?”.孩子生气了,喊道”我恨你”,哪知道这一喊,整个群山传来的声音都是”我恨你”,孩子忍不住了哭着回家告诉了妈妈.妈妈对他说:”孩子,你回去对大山喊”我爱你”试试呢.孩子又跑到山上,果然,这次孩子被包围在”我爱你,我爱你……”的回声之中,孩子笑了,群山也笑了……故事:有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:

生活就像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你笑。生活就像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你换一副眼镜、得一副好心情换一副眼镜、得一副好心情为什么好象还有很多同学不太喜欢我？我真的好苦恼！忠告：你又不是人民币，怎么可能人人都喜欢！如果太在意别人的看法，你就会随着别人的看法而变化心情，最后失去了自我！为什么好象还有很多同学不太喜欢我？我真的好苦恼！忠告：你又不为什么老师总是教训我，罚我写检讨？老师一定是针对我！忠告：老师在意你才会指出你的问题，忠言逆耳，处罚是为了让你自己认识到错误，日后不会再犯！为什么老师总是教训我，罚我写检讨？老师一定是针对我！忠告：老天又下雨了，我最讨厌下雨了，气死我了许多事实不易改变，更谈不上一定要自己喜欢不可，人生不如意的事情，不会因为你的苦恼而变好，我们应该想办法努力去改善现状；当事情实在不能改善时，应学会接受事实。。天又下雨了，我最讨厌下雨了，气死我了许多事实不易改变，更谈不我性格内向，不会上台演讲，我放弃竞选班委，让能说会道的人上吧！忠告：逃避只带来一时的轻松，却会带来将来的困扰。面对问题能使人增加信心，逃避则使人更加胆怯。我性格内向，不会上台演讲，我放弃竞选班委，让能说会道的人上吧这个老师的水平太差，所以我成绩不好！妈妈没有提醒我，所以我又做错了！忠告：推卸责任是懦弱的人做的事情，过分依赖只会使我们缺乏主见，丧失独立性！这个老师的水平太差，所以我成绩不好！忠告：推卸责任是懦弱的人她老在背后说我坏话，我真是气死了。忠告：不是外界因素让我们不愉快，而是自己对这些因素的看法引起了我们不愉快的情绪。我们要学会控制情绪！她老在背后说我坏话，我真是气死了。忠告：不是外界因素让我们不我爸爸一直这样说我的，我是改不了的了！过去的经验会阻碍你前进的脚步，不要将责任推给过去，要正视现实，付诸努力，相信自己！我爸爸一直这样说我的，我是改不了的了！过去的经验会阻碍你前进为什么我的父母就不能理解我？为什么我的同桌是他，如果不是他就好了！世界上没有完美的事情，事情总是以不完美的面貌出现，不要奢望一定要有一个完美的解决方式，否则你只会使事情一再拖延最终无法解决。为什么我的父母就不能理解我？为什么我的同桌是他，如果不是他就心理宣泄法1.书写：通过写日记，画画等方式将不满发泄出来2.倾诉：把自己的烦恼、愤怒、痛苦等向老师、朋友、亲人诉说或大哭一场，以缓解心理压力调控情绪方法心理宣泄法1.书写：通过写日记，画画等方式将不满发泄出来调控转移法将注意力从消极情绪的事情上转移开，去看看书，听听音乐，散步，打篮球等，或者想想曾经让你开心的事情，这时，我们就会积极起来！调控情绪方法转移法将注意力从消极情绪的事情上转移开，去看看书，听听音乐，呼吸调节法当自己觉得很不开心的时候，闭上眼睛，深吸气，然后把气慢慢放出来；再深吸气……如此持续几个循环。你会发现自己呼吸变得平稳，整个人也平静下来了！调控情绪方法呼吸调节法当自己觉得很不开心的时候，闭上眼睛，深吸气，然后把表情调节法当自己不开心的时候，到镜子面前对着自己扮鬼脸。你会发现自己也可以逗自己笑，笑起来的自己其实也很可爱，不开心的情绪也就不见啦≈≈≈≈调控情绪方法表情调节法当自己不开心的时候，到镜子面前对着自己扮鬼脸。你会通过今天的课我们知道，没有什么烦恼是我们不可以解决的，对不对？除却乌云见晴天，我们排除了烦恼也就见到快乐了！大家还会不快乐吗？通过今天的课我们知道，没有什么烦恼是我们不可以解决的，对不对所以我们都要记住哦：笑笑笑...快乐就在我身边！所以我们都要记住哦：笑笑笑...快乐就在我身边！1.满含泪眼问问春花，春花却不答语，零乱的落花已经飘飞过秋千去。2.怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关住的春寒，特别在杜鹃悲啼不停夕阳将暮之时。3.辞官归隐田园后融入大自然怀抱里的悠闲自得，忘却了荣辱得失，尽享田园生活之恬淡。4.惜别之情不是很浓烈，更没有悲伤，竟被眼前美丽的景观吸引了，若非急着去赴任，诗人定会继续欣赏下去，与大自然共享闲暇。

5.文本解读本文是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性、协调性.6.以及作为群体出现时所表现的巨大力量和智慧，从而得出这样的结论：人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非水火不容，而是可以互为比照的。7.很显然，作者的目的不是为了证明其他生物比人类更高明，也不只是为我们提供生物交流技术方面的有趣知识，更是以一个医学家、生物学家的睿智和敏锐的洞察力.8.对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思，也对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机作出了警示。9.

人类虽然最终脱颖而出，主宰了这个世界，但人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。1.满含泪眼问问春花，春花却不答语，零乱的落花已经飘飞过秋心理健康班会

——放飞好心情

心理健康班会心理健康教育主题班会课件心理健康教育主题班会课件微笑的魔力——自己心情愉悦——他人轻松自在你是否一直在微笑呢？谈谈前两张图片给你的感受？微笑的魔力——自己心情愉悦谈谈前两张图片给你的感受？情绪情绪他夸奖我了，好开心噢！高兴唉，他在讽刺我！伤心他究竟为什么会这么说呢？哼，讨好我，想利用我！疑惑厌烦他夸奖我了，好开心噢！高兴唉，他在讽刺我！伤心他究竟为什么会什么控制了我们的情绪？什么控制了我们的情绪？请你分析对同样的事情，为什么不同的人会有不同的情绪表现呢？因为每个人看问题的角度和态度不同请你分析对同样的事情，为什么不同因为每个人看问题的角

一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲伤不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”

智慧故事：

请不要开错窗一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，人生感悟

由此可见，即使对于同一件事情，每个人的想法也大不相同啊！你可以改变你的态度来调适你的情绪。人生感悟由此可见，即使对于同一件事情，每个人的想法你的想法是一副眼镜，它决定了你看到的世界样子，控制着你的情绪！你的想法是一副眼镜，它决定了你看到的世界样子，控制着你的情绪古希腊哲学家苏格拉底原先和几个朋友住在一间只有7、8平方的房子，有人认为他居住的条件太差了，他说：“朋友们住在一起，随时可以和他们交流感情，是值得高兴的事啊。”几年后，他一个人住，又有人说他太寂寞了，他又说：“我有很多书啊，一本书就是一个老师，我和那么多老师在一起，怎么不高兴呢？”之后，他住进楼房的一楼，有人认为一楼的环境差，“你不知道，一楼方便啊，进门就到家，朋友来方便，还可以在空地上种花、种菜什么的。”后来，他又搬到顶楼，有人说住顶楼没好处，“好处多啊，每天爬楼锻炼身体，光线也好。头顶上没干扰，白天晚上都安静。”他们热爱生活，有着乐观的生活态度，即使遭遇到挫折、失败，他们依然能够保持积极向上的情绪。故事:古希腊哲学家苏格拉底原先和几个朋友住在故事:有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:”喂……”声音刚落,从四面八方传来了一阵阵”喂…..”的回声,大山答应了,孩子很惊讶,又喊了一声:”你是谁?”但山也回应:”你是谁?”.孩子生气了,喊道”我恨你”,哪知道这一喊,整个群山传来的声音都是”我恨你”,孩子忍不住了哭着回家告诉了妈妈.妈妈对他说:”孩子,你回去对大山喊”我爱你”试试呢.孩子又跑到山上,果然,这次孩子被包围在”我爱你,我爱你……”的回声之中,孩子笑了,群山也笑了……故事:有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:

生活就像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你笑。生活就像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你换一副眼镜、得一副好心情换一副眼镜、得一副好心情为什么好象还有很多同学不太喜欢我？我真的好苦恼！忠告：你又不是人民币，怎么可能人人都喜欢！如果太在意别人的看法，你就会随着别人的看法而变化心情，最后失去了自我！为什么好象还有很多同学不太喜欢我？我真的好苦恼！忠告：你又不为什么老师总是教训我，罚我写检讨？老师一定是针对我！忠告：老师在意你才会指出你的问题，忠言逆耳，处罚是为了让你自己认识到错误，日后不会再犯！为什么老师总是教训我，罚我写检讨？老师一定是针对我！忠告：老天又下雨了，我最讨厌下雨了，气死我了许多事实不易改变，更谈不上一定要自己喜欢不可，人生不如意的事情，不会因为你的苦恼而变好，我们应该想办法努力去改善现状；当事情实在不能改善时，应学会接受事实。。天又下雨了，我最讨厌下雨了，气死我了许多事实不易改变，更谈不我性格内向，不会上台演讲，我放弃竞选班委，让能说会道的人上吧！忠告：逃避只带来一时的轻松，却会带来将来的困扰。面对问题能使人增加信心，逃避则使人更加胆怯。我性格内向，不会上台演讲，我放弃竞选班委，让能说会道的人上吧这个老师的水平太差，所以我成绩不好！妈妈没有提醒我，所以我又做错了！忠告：推卸责任是懦弱的人做的事情，过分依赖只会使我们缺乏主见，丧失独立性！这个老师的水平太差，所以我成绩不好！忠告：推卸责任是懦弱的人她老在背后说我坏话，我真是气死了。忠告：不是外界因素让我们不愉快，而是自己对这些因素的看法引起了我们不愉快的情绪。我们要学会控制情绪！她老在背后说我坏话，我真是气死了。忠告：不是外界因素让我们不我爸爸一直这样说我的，我是改不了的了！过去的经验会阻碍你前进的脚步，不要将责任推给过去，要正视现实，付诸努力，相信自己！我爸爸一直这样说我的，我是改不了的了！过去的经验会阻碍你前进为什么我的父母就不能理解我？为什么我的同桌是他，如果不是他就好了！世界上没有完美的事情，事情总是以不完美的面貌出现，不要奢望一定要有一个完美的解决方式，否则你只会使事情一再拖延最终无法解决。为什么我的父母就不能理解我？为什么我的同桌是他，如果不是他就心理宣泄法1.书写：通过写日记，画画等方式将不满发泄出来2.倾诉：把自己的烦恼、愤怒、痛苦等向老师、朋友、亲人诉说或大哭一场，以缓解心理压力调控情绪方法心理宣泄法1.书写：通过写日记，画画等方式将不满发泄出来调控转移法将注意力从消极情绪的事情上转移开，去看看书，听听音乐，散步，打篮球等，或者想想曾经让你开心的事情，这时，我们就会积极起来！调控情绪方法转移法将注意力从消极情绪的事情上转移开，去看看书，听听音乐，呼吸调节法当自己觉得很不开心的时候，闭上眼睛，深吸气，然后把气慢慢放出来；再深吸气……如此持续几个循环。你会发现自己呼吸变得平稳，整个人也平静下来了！调控情绪方法呼吸调节法当自己觉得很不开心的时候，闭上眼睛，深吸气，然后把表情调节法当自己不开心的时候，到镜子面前对着自己扮鬼脸。你会发现自己也可以逗自己笑，笑起来的自己其实也很可爱，不开心的情绪也就不见啦≈≈≈≈调控情绪方法表情调节法当自己不开心的时候，到镜子面前对着自己扮鬼脸。你会通过今天的课我们知道，没有什么烦恼是我们不可以解决的，对不对？除却乌云见晴天，我们排除了烦恼也就见