教育技术培训小结2篇

Word———教育技术培训小结2篇我们从5月23号到今日，经过整整14天，完成了18个必修作业，今日是最终一天，我向大家都很兴奋，由于我们毕业了，毕业的感觉真好。真诚的感谢我们漂亮的李丹老师，陪我们在网上度过14天，真诚的祝愿同学们能把培训所学习的学问应用于教学实践中，工作越来越轻松！下面和大家一起共享一下我的培训感受。

一、对教学内容的熟悉

这个培训的内容是信息技术的力量培训，主要内容是信息化背景下老师教育教学的设计与实施的理念和技术，侧重还是教育教学活动本身，信息技术只是在教学活动过程中作为工具和平台，起到帮助作用。

本次培训中体现的教育教学设计理念和方法都是近几年提出的，是比较新的，与时俱进的，其实施过程是基于信息技术进展为背景的。

教材的编写以主题学习为主线，将信息技术与课程整合的内容设计、实施、资源建设、评价等涉及的各种单元化模块内容贯穿起来，一以贯之，教材本身就是一个主题单元的设计。这比一些教材将这些单元内容自立进行教学显得更加连贯，对于老师来说，对理解这些内容并在今后的教学过程中进行实施是有关心的。

二、对教学过程的感受

每个学习单元在学习的过程中都要求依据自己所教授的学科进行相关的活动设计，而各个活动设计的内容都是基于一个主题开展的，这样，培训的各个单元就是在完成一个主题学习活动各个阶段的过程，整个培训结束后，一份可以进行课堂实施的主题学习活动设计也完成了。这种结合老师实际进行体验式学习的活动，在各个单元学习的过程中让我能把学到的学问、技能准时应用其中，同时，通过整个过程的经受，让我把握了设计一个主题学习活动的需要经受的过程和方法。

每个单元学习完成后，都要进行学问、技能的准时反馈，并进行学习的反思，这些准时的措施既是一种评价，也是一个小结。

三、学习过程中资源、平台给我带来的启发

如今，各个学校都在开展信息技术与课程整合，我觉得它不仅是教学形式和手段上的变化，信息技术最终还是要为提高教学效率和效果服务，如何提升，除了对老师进行培训，提高理念和学问、力量外，学校供应恰当的教学资源和教学应用平台是很有现实意义的。本次培训过程中，培训平台供应的作业上传、自我测试、反思争论等功能很好提高了教学效率，而其中供应的思维导图、学习资料等资源又为提升学习效果起到了乐观作用。

我感到学校在进行教学平台和资源的建设时，不肯定要充分发挥技术的简单性和先进性，技术操作上简洁一些，资源内容与教学内容贴切一些，教学应用效果会更好，也有利于老师的教学实施。

四、培训后关于教学实践应用的想法

教育技术培训的理念与方法虽然不是第一次接触类似的内容，但让我感到这是今后教育技术应用的方向，也是今后教学设计的重要方法，或许现在让老师每节课都用这种方式进行教学有肯定的难度，但通过培训，让老师能树立这种意识，并在日常的教学过程中渗透这种理念，尝试在部分教学单元采纳培训中的方式进行教学设计和实践，那么，这些老师在信息化背景下的教学设计与应用力量肯定会得到质的提升。

教育技术培训小结（2）：

近两个月的网络远程培训结束了，感谢大家的乐观参加和共享，让我们一起经受了一次难忘的学习！"三人行必有我师'，很多学员的精彩争论与优秀资源令我受益匪浅，在我担当天河080117班网络教学主讲工作期间，虽然适逢身体不适，但能得到各位老师的鼓舞与支持，还是特别开心地与大家一起作战！我从开放模块、设置课程、引领学员培训，到把握每一个模块的学习目标、把握争论和作业的评分尺度、撰写有效的评语、反馈培训状况都坚持虚心学习，勤奋大胆工作，我盼望能够用我的工作热忱和敬业程度去感染和影响每一位学员的学