大班安全教育工作总结范文

Word———大班安全教育工作总结范文总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思索，快快来写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢?以下我在这给大家整理了一些大班平安教育工作总结范文，盼望对大家有关心!

大班平安教育工作总结范文1

幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作方案，并开展一些相应的平安教育活动。

大班的幼儿身体发育快速，跑的动作渐渐协调，随着生理上的基础打下之后，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜爱跑。其实爱跑并非一件坏事，但由于场地的限制，所以在教室内外追赶就成为了一个很大的平安隐患。针对这一状况，我们就常组织幼儿观看教室内外的环境因素，如：教室外，前后门小伴侣们会走进走出，教室里，桌子的角都是尖尖的，还有小伴侣脚伸出坐着，这些都会对在跑的小伴侣造成危急。了解了这些担心全因素之后，幼儿进一步理解了老师为什么老是不让我们跑的缘由，自己也对这些有了正确的熟悉，现在幼儿基本上都能自觉遵守了，而且有些幼儿还能提示别的在跑的幼儿或告知老师某某在跑，这样也削减了一部分发生危急的机率。

为了关心幼儿树立防火意识，我们大班的小伴侣熟悉了消防车的结构，了解遇到火灾时的基本自救常识。救火员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后，幼儿又参加了消防演戏活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了平安意识。

班里两位老师就一日生活中简单消失的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不伸手遇到灯，提示幼儿不带小玩具午睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，抽屉里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。

另外，我们通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。在主题教学活动中，也会教育幼儿依据所学的学问学会更好地爱护自己等。

总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的进展。

大班平安教育工作总结范文2

平安是生命之本，是工作之本。离开了平安，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，平安工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。班级，作为幼儿园的一个组成部分，我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神，根据幼儿园的要求，重视平安工作，把平安放在工作的中心位置,努力做到把平安“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。

三月，是平安教育月，我们依据本班的状况，做了一些工作;现总结如下：

一、学习为先，树立平安意识在主题教育月中，我们依据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了高校习、大争论活动。我们主要是学习《公众防灾学问及措施》。这是一本社会发放到公民家中的必读本。由于在搞这个活动，我们班有心的家长就为我们供应了这本书。这本书图文并茂，有关于台风、地震、海啸、洪水、水电等，里面的学问是对现象的解释如什么是台风，台风来临有那些状况，我们怎样来躲避台风的灾难等等。孩子从学习中了解了各种灾难的现象，也知道了怎样预防。孩子对于学习这些学问也很有爱好，总是让我们老师给他们讲，讲了以后孩子还会回家告知给家长相关的学问，大家都受到了很好的教育。

二、以实为本，做平安文明人在教育月中，我们重点对于交通平安进行了宣扬。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。然后回到幼儿园进行争论活动，说说公路上的危害，要留意什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿公路，不跨护栏等等，提高自我爱护意识。同时，利用家长资源，收集了一些事故的图片，在区角活动中展现，让幼儿说一说。最终，在幼儿园内开展“平安小天使”的活动，班级内设立平安小天使服务站，每天轮番在幼儿园门口出示让字牌，提示老师进门推车，提示家长把车辆停在门外，保证幼儿园内道路的平安畅通。

三、看听结合，震撼心灵平安是不容忽视，不能放松的。一疏忽或许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理，幼儿园通过展板进行平安教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家进步行平安教育，提高防范力量。自从我们在网上发布里进行平安教育的消息后，我们许多的家长都为我们供应了录相设备，带来了VCD。周佳轶爸爸特地到110指挥中心，借来了录象，让什么小伴侣看。他带来的《防火学问》，让小伴侣身临其感受了防火学问的重要性，教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器。王俊杰爸爸是开音像店的，看到了消息，他给我们也带来了平安教育的片子。比如幼儿不跟不熟悉的人走，不吃生疏人给的东西，独拘束家怎么办、玩具上的平安，嬉戏时的平安，厕所内的平安等等，从小伴侣的实际生活的各个方面进行了介绍，孩子看了以后是受益非浅。视听结合的`图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的留意，使大家都感受到了“留意平安，珍惜生命”的重要性。

四、开展活动，收获学问我们开展了一系列的平安教育活动，目的是使孩子真正了解平安学问，知道怎样进行自我爱护。开展了教育以后，在孩子内心接受有多少，我们也进行一些活动。首先是开展“平安学问我知道”的叙述活动，孩子依据自己知道的一些学问，说一说怎样爱护自己，应当怎样，不应当怎样。我们将孩子记录的语言布置成墙面，和让孩子自己说，相互说，加深理解。其次，在幼儿中开展“平安学问辩作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命平安。作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命平安。

大班平安教育工作总结范文3

在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：

一、为幼儿供应轻松开心的平安环境

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。

二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急。

于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识

我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。

在开展“帽子”主题活动中，我们曾争论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴平安帽等等，幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。

四、家园沟通，确保幼儿园外平安

本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。

大班平安教育工作总结范文4

回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：

一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。

二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。

我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。

四、家园沟通，确保幼儿园外平安。

本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送平安。

平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。

时间过得真快，转瞬大班上学期即将接近尾声，在本学期平安工作贯穿始终，我们班三名老师时时刻刻不敢放松，始终以来都是严格对待，把平安工作放在首位。现把平安工作总结如下

一、保育方面严格执行卫生平安消毒制度。

1、教室、寝室每日通风换气、保持洁净，并每天用紫外线消毒;

2、保证桌椅的平安、卫生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5、准时预防传染病的发生。

二、户外活动时，提示幼儿活动要求，留意平安。

1、检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障幼儿平安。

2、组织幼儿活动时，视线不能离开孩子，发觉担心全因素准时制止，削减平安事故的发生。

三、通过标记,进行潜移默化的教育。

制作有电，不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标，提示幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。让幼儿通过这些平安标志了解日常生活中可能存在的平安隐患，以及该如何防止事故的发生，还要学习必要的自救常识。学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。

四、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。

我们开展了一系列的行为规章活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和幼儿探讨、共同制定行为规章，使行为规章被幼儿接受，养成遵守规章的习惯。

五、将平安工作渗透到一日工作流程中去。

1、每天上岗之前，仔细查找平安隐患，制定防患措施，做到心中有数。

幼儿入园时，仔细做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤状况及人数。

2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意平安，做到做操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等，教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。

3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。

4、幼儿进餐时，三位老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，组织幼儿餐后漫步，教育幼儿不做猛烈运动，以防幼儿消失意外。

5、幼儿午睡时，教育幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。

6、在幼儿离园时，我与班里的老师乐观做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子平安的交到了家长手里。

六、家长工作方面。

我们利用了家园共育、网络平台、家园联系等方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发大事的发生。

新的一年即将到来，在20__年的工作中，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在新的一年里，我们肯定会取长补短争取做到最好。

大班平安教育工作总结范文5

幼儿的平安工作特别重要，老师应把幼儿的平安工作渗透到幼儿一日活动中，由于幼儿年龄小，自我爱护意识较差，因此，开学初依据班级幼儿的实际状况，制定了班级平安工作方案，并开展一些相应的平安教育活动。

一、开展一些生动、好玩、富有教育意义的“平安学问我知道”的教学活动。

在“瓜瓜吃瓜”活动中让幼儿通过观赏故事知道在我们的日常甚或中不乱扔瓜皮果壳，要养成良好的行为习惯。在“爱护眼睛”活动中让幼儿熟悉眼睛的构造、用途。知道要爱护好自己的