二年级秋天的一处景物

二年级秋天的一处景物二年级秋天的一处景物二年级秋天的一处景物V:1.0精细整理，仅供参考二年级秋天的一处景物日期：20xx年X月三、秋天的一处景物-------观察有序内容具体【教学目标】1、按照一定的顺序描述景物2、抓住一处景物写详细。第一课时（35分钟）同学们大家好，欢迎大家走进我们的快乐课堂，就让我们开始今天的快乐之旅吧。下面，请同学们以洪亮的声音喊出快乐作文的口号：快乐作文，快乐成长!在快乐课堂老师提一个要求就是：快!静!齐!同学们真棒!那就让我们用快乐作文的掌声，夸一夸自己吧!棒!棒!棒!我真棒!那现在请大家做好准备，跟随老师一起走进今天的快乐王国吧！【出示ppt】一、读经典，我快乐。《弟子规三》【出示ppt】师先读一遍，让同学们注意生僻字的字音找学生分别读，老师纠正学生读错的字音全班同学齐读二、摇头晃脑背古诗：《秋词》【出示ppt】学生先齐读一遍，扫除生僻字障碍。学生分组读，找错误纠正（加分）。出示课件，讲解诗词大意。画出自己喜欢的优美诗句。让学生想象图片，选出优秀背诵小诗人。三、谜语猜一猜。【出示ppt】四、我说的又快又准出。【出示ppt】（1）学生默读，读准字音。（2）指明读，比赛读。全班同学一拍手一读，注意吐字清楚，声调正确。分代表pk赛，注意：拍手和读一致，锻炼协调性。五、同学们读的真棒，现在老师奖励你们一个成语故事。【出示ppt】（1）指明读。（2）接龙读，读错卡掉，下一个。（3）从这个故事中我们学到了一个什么道理？六、词语小超市。【出示ppt】齐读一遍，简单的解释一下，让学生选一个造句。描写秋天的词语：秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香硕果累累第二课时（35分钟）导入新课同学们，有没有注意到，最近天气有什么变化呀？天空越来越蓝了，也有点凉了，穿的衣服多了。有的树叶都黄了，还有的树叶已经从树上掉下来了。为什么呢因为秋天来了。咱们今天就一起去大自然中看看秋天的真面目吧。你们最想去哪里呢果园。秋天是果子成熟的季节，咱们还可以一饱口福呢。

读例文，找方法。【出示ppt】咱们先从一篇小文章里看看这个小果园。小作者都写了果园里的什么水果呢？（苹果，山楂，石榴，雪梨）2。、这些水果是什么样子的呢它们又像什么呢

（一串串紫葡萄，像珍珠一样，晶莹透亮。）小作者是写完一个，又接着写另外一个，这就是按顺序写的，一会老师也按顺序带你们参观一下小果园。你们也的按顺序向老师介绍一下你眼中的小果园。最好用上个比喻句，说一说你看到的那些水果。走进“大自然”。【出示ppt】1、（先出示一张果园图片）同学们，咱们现在就来到了自己的开心果园，谁能用一句话说一说你看到的果园呢（秋天到了，果园里的各种水果都成熟了，沉甸甸的压在果树的枝头。）你们想走进果园看一看吗（放一张苹果树图片）同学们，你们看到了什么呢？【出示ppt】（苹果树上结满了又大又红的苹果。）谁能有一个比喻句形容一下这些红红的大苹果呢？（红红的苹果密密的挂在树上，像挂满了小红灯笼，美丽极了。）有谁注意到了苹果树的叶子了呢？（大部分的树叶已经发黄了，还有一部分叶子已经落了。地上已经厚厚的一层了，显得苹果更多更大了。）看完了苹果树，咱们再看一棵石榴树。【出示ppt】（依次指导。）再看一棵葡萄树。（依次指导。）【出示ppt】三、写作指导。【出示ppt】1、按照咱们的观察顺序，写一写你眼中秋天的果园。2、从中选择你最喜欢的一种水果树，详细的写一写。3、表达自己对秋天的喜爱之情。第三课时（35分钟）四、激发写作需求。【出示ppt】看完了这么美丽的果园图，你们心里有什么想法呢？咱们今天就来比一比谁笔下的果园最美丽，最诱人。写的好的同学可以得到果园里的水果吃。板书：