教育项目策划书

教育项目策划书商业计划书是为着一个既定目的(一般为融资)，经深思熟虑，以数据、个案、事实为基础，展望在必然条件、的配合下，创办出可观回报的买卖的一份宏图。教育项目策划书典范1监利“翔宇教育项目”将本着“大手笔、高品位、有特色”的原则整体规划，分项实行，联动开发，全面提升监利教育品位，共同打造监利教育名牌。1、异地新建监利中学监利中学理应作为监利县基础教育的窗口学校。基于目前老校改造固有的缺点给校园规划带来的困难，现监利中学校园，早已失去了作为监利窗口学校的地位。翔宇教育企业独资兴建一所“现代化、书院气、花园式”的高级中学——新监利中学。新监中设计容量40轨，总投资亿元，规模与品位高于翔宇教育企业宝应中学新校区的建设标准，保证湖北一流，监利第一。XX年9月1日前达成主体工程并在新校区开学。2、整合监利高中优异教育当前，监利一中是监利高中教育的第一品牌，拥有无可争辩的龙头地位。新监中建成今后，其丰富的财力保障、强大的企业背景、有力的政策支持和灵巧的系统优势，会使师资、生源等积极的办学要素高度齐集，将快速摇动并取代一中的龙头地位。这对一中是不公正的，也会刺激两所学校的“敌手意识”，增加经营成本。两强相争的巨大内耗，将严重限制监利高中教育整体品位的提升和核心竞争力的提升。察看过程中，我们注意到监利一中和监利中学所宣传的1999年从前的校史是重叠的，“出身”的争用，是校际恶性竞争的详细反应。其他，一中也深感现有系统拘束着自己的发展。监利优异高中的整合，势在必行。翔宇教育企业在监利建立“总校”。监利一中由翔宇教育企业和监利人民政府签署“委托经营”协议。原监利一中的国有财富进行核查登记。委托经营后，当前监利一中和政府各自担当的所有责任和义务不变，学校所有权和经营权分别，按民办系统运作，在保证国有财富保值的基础上，新投资的部分利润权归投资者。监利一中在现有品牌的基础上，拥有了来自政府和企业的双重保障，系统更为灵巧，投资渠道顺畅，竞争环境优化，会赢得新的发展机会，现有的办学规模会进一步扩大。新监利中学建成后，原监利中学的老师和学生整体迁入新校。新校为民办性质。新监利中学和监利一中，由“总校”一致协调管理。两块牌子、两套班子、两处独立校园、共同的办学理念和管理模式，一致招生，一致福利待遇。2、人均收入较低，分担合理的教育成本的能力相对较弱;民办教育在监利质低量少，缺少“相信”基础;3、城市长久规划实行的过程需要时间相对较长，行政中心建设有规划无动作，新区无显然天气;4、监利教育因“教育券”改革倍收媒体关注，加大了新的教育改革的过程风险;5、监利与翔宇教育企业总部所在地距离相对较远，一定程度上增加了项目难度和营运成本。O(机会Opportunity)1、翔宇介入监利教育后，将坚持“收费合理，服务优质，质量过硬”的标准，最后必然会被市场和民众认可，改革的阻力会随着办学的进度渐渐减校2、监利一中、监利中学现有的当先地位和近来几年所获得的荣誉和成就，以及所拓展的市场会给项目推进带来积极的影响;3、现代化的新监中的建成，优异高中教育规模的扩大，会给部分强烈需求优异教育的花销者带来较快的直接知足;4、翔宇“视质量如生命、视家长为上帝、视学生若亲子”的许诺和行动，将会缩短和改变人们对民办学校的陌生抗拒感和偏见;5、监利行政中心的乔迁将会使城市人口的流向与新监中的选址一致，翔宇教育的“目标受众”也会渐渐向新监中周边齐集。T(威胁Threat)1、教育制度创新没有明确的宏观政策保护，很多改革举措实际上是在和现有的政策和系统博弈，出现“枪打出头鸟”的风险很大;2、“高投入低收费”无疑是翔宇教育项目在监利得以成功的现实策略，这样，项目的投资回报周期必然大大延伸，学校受政策影响的风险系数增高;3、区位优势的不显然和交通的不便利，会在很大程度上削弱学校品牌优势的发挥，学校的质量和品牌影响力会在相当程度上被区位和交通的劣势抵消，难以组成对县外优异学生的吸引力。教育项目策划书典范2一、环境解析（一）PEST解析政治环境：国家激励培养多方面人才。经济环境：经济生活水平提升，学生拓展技术的可支配资本充分。社会环境：社会竞争压力大；企业招聘看中各样证件；考据潮流的影响。技术环境：教育设备千锤百炼；宣传方式多样。（二）SWOT解析S（优势）W（劣势）教师资历高收费高课程特色突出专业化班级人数多，授课收效有影响O（机会）T（挑战）市场不断增加竞争压力大拓展产品线市场凑近饱和在同行竞争中业绩优异二、产品解析培训课程有会计、计算机、四级、考研等，王牌课程是会计类培训，会计教育方面师资力量雄厚，设备先进，过关率高、口碑，深得花销者的相信。其他有关培训课程也有波及，可是还需要不断加强。经过各样形式以及学员之间的推进，千锤百炼授课方式、提升授课水平，吸引更多的花销者。三、花销者解析开设的课程主要针对在校大学生、应届毕业或许受就业压力和考据热潮影响的人群。花销者自己的追求、态度和能力外，还有老师授课模式、讲堂气氛、学习环境、过关率、品牌口碑等众多要素都影响这课程的报名率。花销者能够经过特色课程、专业授课模式以及个人需求进行课程选择，报名前能够阅读传单、正规站、主动到机构进行课程咨询和咨询周围已报名人员的满意程度反应来做出最后决定。四、实行计划（一）媒介实行1、校园广告栏：接触人群多，无需广告花销，广告信息传达正确有效。2、传单：直接有效。3、路牌：曝光率高，可重复宣传广告信息，增加认知度。4、微博，微信，贴吧：信息流传速度快速有效且可随时更新广告信息。（