鞍马池小学社会实践策划方案

Word———鞍马池小学社会实践策划方案【社会实践活动总结】

在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，好的活动都离不开高质量的活动策划，有创意的方案能获得更高的参加度，那么如何写一份活动策划？下面是我帮大家编辑的《鞍马池学校社会实践策划方案_活动方案推举》，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！

鞍马池学校社会实践活动方案鞍马池学校社会实践活动方案

为了进一步落实新教育理念,引导同学倾听窗外的声音,引导同学喜爱生活,关注社会,关怀城市进展,培育同学乐观乐观的人生态度,促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一学校同学参观城市展规划览馆、污水处理厂与水产讨论所社会实践活动方案。

一、活动目的:

1.将讨论性学习与社会实践相结合,让同学走出校内,走向社会,关怀社会进展,关注社会问题,开拓出有自己特色的社会实践的新途径。

2.转变学习方式,拓展学习资源,拓宽进展空间。

3.参加社会实践,激发学习爱好。

4.了解日照的进展历程,激发同学喜爱家乡爱护环境的情感。.nNS88.CoM

二、活动时间:3月25日上午8:0011:30(周三)

三、活动地点:污水处理厂、城市规划展览馆、水产讨论所

四、参与人员:五、六班级

1.活动前召开五、六班级班主任及带队老师会议(周二下午第一课),明确各自职责。

2.班主任对同学进行平安与纪律教育,培育同学遵纪守法与自我爱护意识。详细要求:

(1)一切行悦耳指挥。参观中不得打闹玩耍,不离队、不掉队。

(2)活动过程中爱惜公物,讲文明、讲礼貌,爱惜环境卫生。

(3)听从支配听指挥,站队做到快静齐,擅长观看多思索。

(4)出行在外要坚固树立平安第一的意识,有事准时向带队老师报告。

3.来回前仔细清点人数,有序地开展活动,活动时要文明,相互关怀,留意平安,不搞有平安隐患的活动。若活动时发生意外,应马上向负责人汇报,并实行乐观有效的抢救措施。

4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表,5.3和6.1上交以爱护环境、水资源为主题的参观手抄报,5.4和6.3上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。

5.参加社会实践的班级和个人,必需留意自身形象,仔细参与活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

鞍马池学校大队部

我推举

鞍马池学校读书节策划方案_活动方案推举

鞍马池学校读书节活动方案鞍马池学校读书节活动方案

书香星少年,阅读伴成长

一、指导思想:

书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智,读书使人高尚。为了让每一位师生都能与好书交伴侣,与才智牵手,让书籍为我们开启一扇心灵之窗,让我们学会感恩,懂得感谢。同时为创建良好的校内文化,营造浓郁的书香校内,学校打算启动书香校内工程,举办20xx年校内读书节,旨在激发师生读书的爱好与热忱,让每一位师生都亲近书本,宠爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的欢乐,不断提升自我阅读品尝,为精神打底,为人生奠基。

二、活动目的:

1、通过活动,激发师生读书热忱,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的安慰,查找生活的榜样,净化自己的心灵。

2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台,更新学问,进展智力,开阔视野,为终生学习进展奠基。

3、通过活动,引导同学与经典、好书交伴侣,营造良好的读书氛围,为营造书香校内奠定基础。

三、活动主题与口号:

书香星少年,阅读伴成长

四、活动时间:

20xx年5月中旬-6月中旬

五、活动内容及支配

(一)第一阶段:启动阶段

1、读书节启动仪式:(5月9日晨会时间)。五(6)班负责。

2、班级书香环境建设。

(1)各班出一期以读书为主题的黑板报(6月10日检查)

(2)完善班级图书角的建设。

要求:班班都有图书角,建立、完善并运作班级图书制度。

3、开展读书节相关主题班会:可结合本班级的读书节相关活动,开展形式多样的主题班会,动员全体同学乐观参加。

4、读书节系列活动之优秀电影作品赏析

(6月1日上午,拓展课汇报演出会分两场,没有轮到的班级在教室观看电影)。

语文老师请事先向同学推举阅读该书目,并在影片观赏后抽时间做相关阅读沟通。

一班级:《木偶奇遇记》二班级:《了不起的狐狸爸爸》

三班级:《宝葫芦的隐秘》四班级:《彼得潘》

五班级:《小王子》六班级:《汤姆.索亚历险记》

(二)其次阶段:实施阶段

一、二、三班级:我的共性书签制作竞赛(5月26日6月6日)

在阅读自己喜爱书目的同时,设计一款属于自己的共性书签。书签力求设计新奇,富有创意,装贴精致,并附以和读书有关的内容(比如自己喜爱的一句读书名言、喜爱的故事内容或仆人公等等),要求融趣味性、教育性、有用性于一体。每班选送5张优秀作品。6月6日前上交到大队部

四、五、六班级:我有好书要推举好书推举卡制作竞赛(5月26日6月6日)

各班同学在欢乐阅读的基础上,制作好书推举卡。要求设计新奇,富有创意。必需要包括的内容有:书名、内容介绍、推举理由、班级、推举人姓名。每班选送5张优秀好书推举卡。6月6日前上交上交到大队部

好书漂流活动小跳蚤市场

时间:20xx年6月8日(周三下午)

地点:大操场(如遇下雨,则地点改为一至三楼的连廊)

参与人员:全体师生

活动规章:

1.6月8日中午各班在操场指定位置用桌子布置好自己班的摊位。可用海报、横幅等做宣扬装饰。

2.各班同学事先预备好要漂流(出售)的图书,班主任做好数据统计。每位同学每捐献一本图书,获得一张好书漂流券,多捐多得,以此类推。届时,由班主任老师统一到大队部领取自己班相应数量的书券。

3.活动当天,同学凭借手中的漂流券可以至各个摊位购买自己心仪的图书。原则上一张书券换购一本图书,假如有图书原价值特殊高的,可作适当调整,可以多张书券换取一本。

4.各班最终将回收的书券上交大队部,数量最多的班级进行颁奖。

(三)总结表彰阶段

阅读三士评比。

评比20xx年度阅读学校士、阅读小硕士、阅读小博士、书香班级、书香家庭。

(6月13日前上交)

附:评比标准

1、阅读三士评比活动

依据同学的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等,由同学、班主任、语文老师共同评出阅读学校士6名,阅读小硕士3名,阅读小博士1名,学校进行表彰。

2、书香班级评比活动

评比标准(五有):有图书角;有人均两册以上的图书;管理有序;有肯定的借阅量;班级阅读氛围浓,并长期开展阅读活动,有成效。

评比方法:现场查看。由学校行政走访后统一评审出书香班级。

3、书香家庭评比活动

父母能乐观参加孩子开展亲子阅读活动。家庭有书架,有阅读氛围,有肯定藏书量,父母能协作学校读书活动,督促、检查孩子阅读状况。(各班各推举1个家庭)

鞍马池学校春季综合实践策划方案：关于活动策划方案的范文

鞍马池学校春季综合实践活动方案鞍马池学校春季综合实践活动方案

为更好地实践突出主体、回归生活、注意实践综合实践活动的理念。关注同学作为整体的、共性的人的进展,充分发挥同学的主体性,让同学回归到生活世界,真正落实同学的主体地位,并在实践活动中提升同学的生活感悟和体验,进展同学的阅历,培育同学的综合实践力量,学校特组织开展春季综合实践活动。为确保活动顺当开展,特制定本方案,详细如下:

一、活动时间:20xx年4月1日(周日)

二、活动地点:鞍马池公园

三、人员支配:

组长:z(负责一、三、五班级)

副组长:z(负责二、四、六班级)

医疗与后勤:z

带队:各班正副班主任(详细负责组织实践活动开展及平安)

四、主要职责

每个班级由有正副班主任带队。为确保同学平安,要求带队老师做到以下几点:

1、活动时间:9:0013:30

2、带队时要求一人在前,一人在后,一名同学举中队旗。

3、巡游凡是进入、离开一个景点时都要集合,点清人数;班级可以小队为单位,队员之间相互关照和监督。

4、11点左右让同学在一个地方集合,并开展综合实践活动。如有同学要离队(如上厕所)必需向带队老师请假,并结伴而行。带队老师必需等同学归队后方可带队离开原地。如发觉同学没有归队,带队老师必需马上上报校领导,校领导必需马上组织人员进行查找。

5、准时制止同学的危急、不文明的行为或活动,禁止同学在河边,水沟,杂草丛边玩耍。

6、集体活动不同个人活动,班主任提早制定活动目标,设计活动内容,以便开展一次有意义的实践活动。

7、13:30分左右带回学校,班主任老师提早通知家长将孩子接回,班主任预备好同学名单,领走一个勾一个。高段同学务必做好交待,不行随便结伴到别处玩耍,若到同学家玩需告知家长,取得同意后才能前往。

8、班主任随身带好常备药,如创可贴、消毒用品等。也可联系潘益艳老师,严峻的准时联系负责人和家长,并送医院救治。

五、留意事项

1、全校同学穿秋季校服,以便管理。(老师如发觉有离队的同学,应马上带其归队或联系班主任)

2、先让同学预备通讯牌,写上家庭住址和父母电话以及正副班主任、总负责领导的手机号码。教会同学一旦丢失,可寻求他人关心或打电话给家长、老师。

3、低班级孩子年龄小,班主任也可邀请个别家长帮助管理。

4、为确保同学饮食平安,要求同学自带适量的食物,不买三无产品和不卫生食品,不要到景点购买其它食物。

5、同学一律不准携带火源、小刀等危急品出游。如景点消失火灾等突发大事,由带队老师组织同学马上疏散。

6、自带垃圾袋,任何垃圾都不行随地丢,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉;同学可以带上野餐布,中餐时就坐。

7、使用一般话和文明语,对人有礼貌。不打架、骂人。嬉戏或用餐时要谦让。自己的食物要与人共享。不行以踩踏围栏围起来的草坪。

8、老师中餐统一供应,由黄永妹老师负责。

9、为行走便利,老师穿平底鞋或运动鞋。

10、负责人预备好全校老师通讯录,班主任老师预备好同学名单和通讯录。

11、综合实践主题参考(各班级依据同学特点,选择或自行设计开展合适的综合实践活动,将成果展现在班级里)

★低段:观看大自然,查找变化;观看植物叶子、花朵的不同形态;充分感受,熟悉花草树木的名字;放飞风筝;做嬉戏等

★中段:写生;观看植物或景物,有序表达;开展春天颂主题队会(说关于春天的成语、诗词、歌曲、美文等,可事先支配布置);环保签名、发倡议书、做嬉戏等。

★高段:开展关于春天话题的社会调查活动(如春天里人们喜爱的活动;树木变化;树木品种等);用实际行动来宣扬和爱护环境,制作一份环保宣扬画报或手抄报向路人或低班级同学宣扬;践行雷锋精神,开展大带小活动等。

12、班主任对全体同学作好活动反馈,表扬实践活动中表现优秀的孩子,不足之处作为今后努力的方向。同时,反馈同学的实践汇报材料。(各班上交优秀作品2份,及活动照片2张,附在活动方案后面)

温州市鞍马池学校

20xx年3月26日

温州市鞍马池学校班级春季综合实践活动方案

班级班主任同学数活动主题活动目标活动预备过程方案

鞍马池学校

鞍马池学校艺术节策划方案_活动方案推举

鞍马池学校艺术节活动方案鞍马池学校艺术节活动方案

一、指导思想

依据区文件精神要求,本届艺术节面对全体同学,为同学供应艺术实践舞台,激发中学校生对艺术的爱好和爱好,培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进同学德智体美和谐进展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年同学朝气蓬勃的精神风貌,以此丰富校内文化生活,推动学校艺术教育的健康进展。

二、活动主题:多彩童年?幸福校内

三、活动时间:20xx年3月1日20xx年6月1日

四、参与对象:全校同学

五、活动项目

1、艺术表演类

个人项目:独唱、独奏、独舞

集体项目:结合英语节活动,开展大合唱竞赛,要求人人参加,其中一首英语歌曲,一首中文歌曲;有情景、道具等创意的适当加分;优秀作品参与艺术节闭幕式暨六一汇演;活动定于4月11日、4月12日分别为1、3、5年段和2、4、6年段进行)

2.艺术作品类:绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影

六、活动的要求

各班要重视艺术节,要发动全体同学参加,达到每个同学至少参与一项艺术活动的要求,让更多的同学有展现的机会。

七、奖项设置:

按参与人数20%、30%、50%分设一、二、三等奖;

个人项目按奖次分别加分3分、2分、1分;

集体项目按奖次分别加分10分、8分、6分;

依据总分设优秀组织奖若干。

温州市鞍马池学校

20xx年2月28日

声乐、器乐、舞蹈竞赛规程

一、项目设置

(一)声乐:小合唱或表演唱、重唱、独唱

(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞)

(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)

二、竞赛形式

为现场竞赛项目,暂定于3月21日下午班队课开头选拔

三、参赛要求

1、声乐:演唱歌曲1首,伴奏带自备(不能有原唱),参赛曲目要符合主题,体现青少年奋勉向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟。(参与学校竞赛的同学将伴奏提前发送陈乐老师邮箱zz,文件名为序号--姓名)竞赛地点:会议室;项目负责老师:林醇醇

2、舞蹈:自备伴奏带;体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;节目时间不超过5分钟。(参与学校竞赛的同学伴奏提前发送陈西西老师邮箱zz,文件名为序号--姓名)竞赛地点:报告厅;项目负责老师:朱丽琼

3、器乐:除钢琴外,其他器乐自带,节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。节目时间不超过4分钟(班级选拔时,不便携带的乐器可采纳视频选拔)竞赛地点:音乐室;负责老师:廖晓丹

四、留意事项:

各班在3月14日班队课开展海选,体现班班有开展,人人有参加的活动精神。为公正起见,各班各项节目上报名额各为2名,可以缺额,但不行超额。参与校级竞赛节目需填写《鞍马池学校参赛节目报送表》,并将报送表于3月16日前上报大队部。届时将进行抽签、排节目单,望各班准时。(3月14日同时开展校英语故事演讲活动,若人员冲突,班级可让同学以视频方式参赛)

鞍马池学校

二〇一二年二月二十八日

绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸竞赛规程

一、主题:多彩童年幸福校内

(结合区追寻雷锋的脚印活动精神,本届作品类内容可能会涉及到学雷锋、爱国励志、好学上进、美德团结、活泼衰弱、创新制造等,绘画设计、剪纸设计、篆刻设计、书法内容需要提前预备练习,盼望能做好充分的竞赛预备。各班于3月9日之前开展班级作品征集,并确定名单,准时上报)

二、选拔赛时间:现场竞赛20xx年3月15日

三、选拔赛项目

1、绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。用纸规格:国画(四尺三开);水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为四开;卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。现场命题,3月15日中午12:30-15:30(3小时);地点:美术室

负责老师:z

2、篆刻:刻印章一方,规格不限;将刻好的印章拓印在3040cm规格的宣纸上。现场命题,3月15日中午12:30-14:30(2小时);地点:试验室1;负责老师:z

3、剪纸:规格为8开,将刻好的剪纸作品贴在八开规格的美术纸上;作品围绕主题追寻雷锋的脚印,要有创意,并附上名称,可以采纳剪、刻等手法。3月15日中午12:30-15:30(3小时);地点:试验室1;负责老师:z

4、硬笔:铅笔、钢笔字体不限。用纸规格:专用纸。注:36班级硬笔为钢笔,1、2班级硬笔为铅笔。现场命题,3月15日中午12:30-13:15(45分钟),地点:会议室;负责老师:z

毛笔:字体不限,用纸规格:四尺三开宣纸。现场命题,3月15日中午12:30-13:15(45分钟),地点:试验室2负责老师:z

5、摄影:参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必需使用数码相机。选手在规定的20分钟内,到指定的地点范围内拍出自己的作品15张,要求构思奇妙独特,并当场选择最满足的作品3张存档,供指导老师推选。3月15日中午12:30-13:30(1小时,拍摄时间20分钟),地点:门厅集合负责老师:z

四、留意事项:

以上5项项目均为现场赛,纸张由学校供应,其余材料自备(如画板、铅笔、橡皮、油画棒、彩铅;笔、刻刀、剪刀、篆刻石;数码相机;毛笔、钢笔等)现场赛定于以上指定时间开头;各项目参赛名额各2名,望各班参赛同学准时到场。

鞍马池学校庆祝老师节策划方案_活动方案推举

鞍马池学校庆祝老师节活动方案鞍马池学校庆祝老师节活动方案

为搞好今年的老师节庆祝活动,依据上级有关部门的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、活动主题:献给您,友爱的老师

二、活动目的:在其次十六个老师节来临之际,在校内中营造节日气氛,让每个同学从自己的角度了解老师敬重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在其次十六个老师节明确爱心与责任,在感受到同学的尊敬之情的同时,思索老师的爱心与责任。

三、活动过程:

1、9月1日各班以尊师重教为主题出一期黑板报。

2、9月2日9月7日,组织同学预备自制贺卡。

开学初,利用校内广播通知全校同学开展送贺卡,说心里话的活动,要求同学们乐观参与。各班选出5张贺卡,并于9月7日中午午间管理时准时上交大队部参与评比。

(要求:贺卡的材质、大小不限,主题为感恩,贺卡要求同学亲自制作,在贺卡上写上自己的心里话送给自己的老师,表达自己的心愿。)

3、9月6日,在全体家长中开展了争做文明老师,拒收节日馈赠致同学家长的一封信活动。意在向家长宣扬,理解并监督老师过绿色老师节。为此,德育处为全校家长下发了致同学家长的一封信,每封信都需要同学及家长签字,再返回学校,(详见一封信的内容)。

4、9月10日开展献给您,友爱的老师为主题的大队活动。

5、9月4日–9月10日,在同学中开展敬师爱师六个一活动:一句真诚的祝愿、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份干净洁净的作业,一切文明守纪的行为、(9月9日)进行一次《我爱您尊敬的老师》为主题的中队活动(并于9月10日各班将班会教案电子稿发送到德育潘老师处))。乐观在同学中提倡用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,正确引导同学用健康的方式表达对老师的祝愿。

6、在老师节前夕,乐观利用广播、宣扬板等等形式在校内内乐观营造过文明、节俭老师节的良好氛围。

7、校领导督察:在老师节当天,校领导在学校门口站岗,一是为老师送上节日祝愿,另外如发觉有一同学及家长有为老师送礼品的行为,立刻婉言拒绝、劝其返回。

四、9月10日晨会的庆祝第26个老师节活动支配

1、老师节的早晨,帮助员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声老师节日欢乐等祝愿的话。

2、在学校大门口电子屏上写着友爱的老师,您辛苦了。

3、庆祝第26个老师节活动方案

4、主持人:z;朗诵:甲(z),乙(z);朗诵:群体四(1)班5人:z;四(2)班5人:z

鞍马池学校迎接新生仪式策划方案活动策划方案模板

鞍马池学校迎接新生仪式活动方案鞍马池学校迎接新生仪式活动方案

今日我成为学校生了

一、时间:20xx年9月6日上午8:309:30

二、地点:本校校门和大门厅

三、主题:今日我成为学校生了电子屏

四、校门口装扮:气球装饰大厅,欢迎新生的KT板;纪念品:定制大红花(下边有飘带,飘带上有字:学校生)

(一)教育主题:今日我成为学校生了

(二)教育目标:

1、使孩子们意识到今日真正成为一名学校生了,这是个值得纪念的时刻。让一班级新生记住入学第一天,深切感受到进入学校的正式性、规范性和纪律性。

2、纪念品要求美丽且有纪念价值。让孩子感受到上学是件欢乐的事情,懂得家长、老师对他们的殷殷期盼,并布满骄傲感。

3、通过家长会,让家长能够乐观协作学校和老师们开展工作,并支持学校工作。

(三)程序:

1、广播放歌曲(z负责):少年先锋队队歌(循环播放)和宁静点的歌曲

2、校门口两边扶助员各10个(左边:zz;右边:z)

3、报告厅门口:2位引导员引导新生和新生家进步报告厅(报告厅门口:zz)

4、9:30开头新生入学开学典礼

(一)会议主持:z老师(宣布会议开头、串词、结束)

(二)陈校长讲话(校内文明行规礼仪)

(三)伍校长讲话(同学平安)

(四)各班家长和同学回各班教室戴小红花+班主任开家长会

各班2名扶助员关心同学佩戴小红花:

一(1):z

一(2):z

一(3):z

一(4):z

一(5):z

一(6):z

5、进入班级,班主任向新生介绍新学校,学校的新生活以及学习的内容。

鞍马池学校第一学期英语节策划方案_活动方案推举

鞍马池学校第一学期英语节活动方案鞍马池学校第一学期英语节活动方案

一、活动目的

为丰富同学的学习生活,提高我校同学的英语规范化水平,引导我校同学养成良好的英语书写、绘画、语言习惯,结合我组的教研方案,特开展英语书写、英语绘本、英语诗歌朗诵竞赛。

二、参赛同学

英语书写竞赛:四至六班级

英语小卡片制作竞赛:一至二班级

英语绘本竞赛:三至六班级

家庭英语角设计竞赛:一至二班级

英语诗歌朗诵表演竞赛:低段:三至四班级;高段:五至六班级

三、竞赛时间

英语书写竞赛:20xx年10月11日至20xx年10月15日(暂定)12:2013:10

英语小卡片制作竞赛:20xx年11月3日(周三)下午上交大队部

英语绘本竞赛:20xx年11月3日(周三)下午上交大队部

家庭英语角设计竞赛:20xx年11月22日(周一)下午上交大队部

英语诗歌朗诵竞赛:20xx年12月1日(周三)14:0015:40

四、竞赛地点

英语书写竞赛:各班教室(多媒体)

英语小卡片制作竞赛:上交校大队部

英语绘本竞赛:上交校大队部

家庭英语角设计竞赛:上交校大队部,并喷绘在长条布上

英语诗歌朗诵竞赛:校多功能报告厅

五、竞赛方法及要求

(一)英语书写竞赛:

1、书写内容

以英语课本为主,确定各班级的书写内容。

四班级:26个大小写字母的书写

五、六班级:单词、句子、一篇短文

2、考虑到活动的参加面,鼓舞全员参加,并发放事先画有四线格的A4纸张给各班每个同学按要求抄写,要求一律用铅笔。然后选出优秀作品参与全校评比展现。

3、作品要求书写工整规范,版面干净,具有学问性、可读性和美观性,能实现思想性和艺术性的统一。

(二)英语小卡片制作

1、英语小卡片制作:卡片大小自定(数量在10-16个之间),但制作的全部卡片需要贴在4开的有色卡纸上(如:红色卡纸、黄色卡纸、绿色卡纸);版面四周留有1cm空白。

2、卡片内容:有一幅彩色物体的图,并有与此图相对应的英语单词设计

3、各班必需上交4幅作品。

(三)英语绘本竞赛

1、以自己的英语学问储备为基础,发挥想象力量,编写英语小故事,并加以插图以类似漫画的形式呈现。

2、纸张大小:4开白卡纸,一张纸上面画4幅小作品(作品内容具有连贯性)。版面四周留有1cm空白;加颜色。

3、作品要求绘画版面干净,具有学问性、可赏性和美观性,能实现思想性和艺术性的统一。