第12课亚非拉的奋起导学案

第12课 亚非拉的奋起

学习目标：

1、 能掌握印度等亚洲国家的独立及其振兴、非洲民族独立的进程及其胜利的意义、古巴革命和巴拿马运河主权的收复等基本知识。

2、 能结合本课地图概述亚、非、拉独立运动过程中的重大历史事件，将历史事件的时间概念与空间概念结合起来。

3、 从思想上认识非洲民族解放运动的胜利，标志着殖民体系最终崩溃。重点：印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮。

自主学习：

一、 亚洲国家的独立与振兴

沦为英国的殖民地后，该国人民不断发动反抗英国殖民者的斗争。二战后，该国再

次出现 运动高潮，当时其著名领导人是 。

年，英国被迫同意印度独立，但是决定把原来的印度分为 和 两个

国家，实行 分治。

印度独立后的半个世纪中， 都有巨大发展， 领域的成就卓著。 、 经

济发展迅速，已成为现代化国家。

二、 非洲民族独立浪潮

1、非洲的民族独立运动最先在 展开。 年，埃及爆发了反帝反封建革命，以

为首的革命力量发动武装起义，赢得国家的真正独立，并于1956年将 收归国有。

2、20世纪五六十年代，非洲先后有 多个国家独立，其中仅1960年一年就有 个国

家独立，因此这一年被称为“ ”。

3、20世纪年代，非洲民族独立运动深入发展， 年月， 的独立,

标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达 世纪历史的结束，帝国主义在非洲的

最终崩溃。

三、 拉丁美洲捍卫民族主权的斗争

1、 年，古巴人民在 的领导下，通过武装斗争，推翻了扶植的傀儡

政权，走上了 道路。

2、 年底，巴拿马人民从 手中收回运河的主权。

达标测试

一、选择题：

1、 1947年摆脱英国殖民统治而获得独立的国家是：

A、印度尼西亚 B、印度 C、埃及 D、新加坡

2、 第二次世界大战后，非洲的民族独立运动风起云涌，在赢得民族独立的同时，推翻本国封建统治的国家是：

A、印度尼西亚 B、印度 C、埃及 D、新加坡

3、二战后非洲掀起了民族独立浪潮，“非洲独立年”是指：

A、 1959年 B、I960年 C、1961年 D、1962年4、标志着欧洲殖民主义对非洲奴役达五百年历史结束的事件是：

A、埃及独立B、埃及收回苏伊士运河的主权C、纳米比亚独立D、曼德拉当选为南非总统5、自独立以来，印度与巴基斯坦之间的关系一直比较紧张。这根源于：

A、两国的社会制度不同

C、两国都想称霸南亚地区

6、1952年埃及革命的性质是：

A、反帝反圭寸建的革命运动

C、反对埃及封建王朝的武装起义

B、美、苏等大国对这一地区的争夺

D、英国对印度独立实行分治政策

B、反帝爱国的农民运动

D、反对帝国主义的武装起义

7、张明同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为题作探究性学习，以下是他得出的结论，其中正确的是：①二战后亚洲、非洲民族解放运动高涨，诞生了大批独立国家;②印度独立后大力发展科技，成绩卓著；③巴拿马为收回运河主权，和美国进行了长期的斗争；④非洲国家独立后纷纷走上社会主义道路

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④8、历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上一颗最明亮的宝石”之称，使这颗

石”脱离英国殖民统治获得独立的领导人是：

A、玻利瓦尔 B、章西女王

9、 1947年印度独立后，原来的印度：

A、成为一个统一的独立国家

C、分别建立了三个独立国家

C、尼赫鲁 D、纳赛尔

B、分别建立了两个独立国家

D、形成了一国两制的独立国家

10、二战后兴起的非洲独立运动改变了非洲的面貌，也使世界殖民体系最终瓦解。标志着欧

洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束的历史事件是：

A、北非独立运动B、阿尔及利亚独立C、埃及共和国成立D、纳米比亚独立

11、 1999年底，巴拿马人民终于从哪国手中收回了巴拿马运河的全部主权：

A、英国 B、法国 C、美国 D、西班牙

12、第二次世界大战后民族解放运动席卷非洲，其中有一年就出现了 17个独立国家，被称为“非洲独立年”，这一年是：

A、1952年 B、1956年 C、1960年 D、1990年

13、 在拉丁美洲，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，并走上社会主义道路的国家是：

A、古巴 B、巴拿马 C、巴西 D、海地

14、 二战后亚洲新兴独立国家中，较早成为现代化国家的包括：①印度②中国③韩国④新加坡

A、①②③ B、②③④ C、①② D、③④

15、 先后从外国殖民者中收回运河主权的两个国家是：

A、埃及、巴拿马 B、埃及、印度 C、巴拿马、新加坡 D、中国、埃及

16、 拉丁美洲建立革命政府并走上社会主义道路的国家是：

A.巴拿马 B. 古巴C. 墨西哥D. 智利

17、20世纪50年代末，用武装斗争方式结束了美国半个多世纪的 殖民统治的拉美国家是：

A.海地 B.巴拿马 C.古巴 D. 智利

18、 国家主权从来都是不容侵犯的，1999年中国和巴拿马分别从哪个国家手中收回了澳门和巴拿马运河主权？

A.英国、美国B.法国、美国C.葡萄牙、美国D.智利、英国

19、 500多年前，非洲沦为任人宰割的黑暗大陆。500多年后，黑暗大陆初现曙光，殖民统治最终瓦解。其标志性的事件是：

A.埃及独立B.纳米比亚独立C.印度独立D.智利独立

13课动荡的中东地区

学习目标：

1、了解中东地区的地理范围，在交通、经济、军事等方面的重要价值。中东地区错综复杂的矛盾。国际社会在中东地区和平进程中所起的作用。

3、认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。

学习重点与难点：重点：战火频仍的中东；中东地区错综复杂的矛盾。 难点：巴勒斯坦

问题的由来；中东地区战后频仍的原因。

1、课前点拨：中东地区的简况⑴历史上“中东”一词是按据欧洲远近而称“中东”。

⑵地理上“中东”一般指欧亚非三洲连接区，有“三洲五海之地”之称，一般包括埃及、巴勒斯坦等亚洲西部国家和地区，面积700万平方千米，人口约1亿多。

⑶重要的战略经济价值：地处三洲交通枢纽，战略位置重要，石油资源丰富，经济价值重要。

巴勒斯坦问题（中东地区焦点）：⑴历史上犹太人（其祖先为希伯来人）和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住过。公元前11世纪希伯来人迁入该地区，并建立了国家，后因外族入侵，犹太人流散世界各地。公元7世纪，阿拉伯人迁入该地区，逐渐形成了现代的巴勒斯坦阿拉伯人。

⑵第一次世界大战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”，并以约旦河为界实行分治。

⑶19世纪末，犹太复国主义兴起，后英国支持。大批流散世界各地的犹太人陆 续迁入

巴勒斯坦，并与当地的阿拉伯人发生多次冲突。

⑷第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦 地区“分治”，建立一个犹太国家和

一个阿拉伯国家的决议。1948年，犹太人国家以色列国家建立，但阿拉伯国因巴勒斯坦人和阿拉伯方面的反对而没能建国，此后该地区战火不断，形成了当今的巴勒斯坦问题。

自主学习

一、中东问题由来

1、一战后， 获得 地区的“委任统治权”。英国支持 运

动， 陆续迁往 。

A基督教B佛教年C犹太教D 伊斯兰教

2、二战后， 通过了巴勒斯坦地区“ ”、建立一个 国家和一个 国

家的决议。 年，犹太人的国家 国建立；英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。

3、 后至 年，阿拉伯国家和以色列国之间就发生四次战争，史称 。

二、中东地区错综复杂的矛盾

中东地区的 和 极为重要， 十分丰富

的介入。

、、

对珍贵 和圣城

成为中东问题的关键。

1•中东战争问题的关键是：

A.英国对以色列的支持 B

巴以冲突 D

等因素，使这一地区的矛盾更加复杂化的争夺。

达标测试

.阿拉伯对以色列的抵制

.犹太人大批移居巴勒斯坦

2、 二战后，哪一个历史事件直接引发了第一次中东战争？

A.英法侵略埃及 B .以色列国在巴勒斯坦地区建立

C.埃及和叙利亚试图收复失地 D .以色列对阿拉伯国家发动突然袭击

3、课本78页图一称为历史性的握手，它给长期动荡的中东各地区带来了一丝 和平的曙光，请你判断握手的双方代表的国家是

A、埃及以色列B.阿拉伯以色列C、巴勒斯坦以色列D.埃及巴勒斯坦

4、 下列城市被称为犹太教、基督教和伊斯兰教共同奉为圣地的是

A.巴勒斯坦 B.耶路撒冷