人教版四年级上册语文课文内容填空练习题

最新人版年级上语课文内填空练题一按文容所知填。1．智能之士，______________，_______________——王充2．________________，天下谁人不识君？（《别董大》）3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________”从中我们能感受到王戎特别聪明。4．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：______________________________。5．读王昌龄的《出塞》，从诗的前两句“______________________________”中我们仿佛看到了冷月照边关的苍凉的画面。6．《夏日绝句》的作者是_________代女词人。诗中表现诗人高尚的人生观的诗句是______________，_______________二根课内填。1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________能根据有关现象进行推理判断。2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治___________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________精神。3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。练好之后，才能学习____和______。这个故事告诉我们_______________________。4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在_________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。1/

三根课内填。1．本单元我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为_______的_______大潮；我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家_______三次观看_______，领略了夜空不一样的美。2．______________布满河床。哟，卵石间有多少______的小水塘啊，每个小水塘____________________！3．王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”，诗中写“声”的诗句是：_______________，_______________；写“色”的诗句是：_______________，_______________。四阅课，成习1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），），还可以想象成（）和（_____）。2．文章第四自然段运用了（_____），（_____，（_____）的修辞手法。3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种____的写法，写出了_________4．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。____________________________________5．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见_________，我还看见__________6．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。______________________________________五将句充整1．____________，溪头卧剥莲蓬。2．儿童急走追黄蝶，_____________。3．日长篱落无人过，_____________。4．_____________，白发谁家翁媪？2/

5．_____________，她在从中笑。六根要，横上上适诗句名。1．诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，______________”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，________________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，________________。最喜小儿亡赖，________________；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。________________________________”。2．人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，________________。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“_______________，学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌，因为“诗是____________________，诗给__________________________。七根课内填。1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人______，诗中“_______________，_____________”两句描写了农村的景物特点。2.乡下人家门前的空地上种着__________、_________、______________________……这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对_________。3.在中生代时期，__________的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的__________。科学家们希望能__________这一历史进程，随着相关__________的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。4.《猫》的作者是__________，文章写出了猫性格的_________和刚满月小猫的__________、__________，流露出作者对猫的_________。八诗、言累1．不怨天，_______________。（《论语》）2．生于_______________而死于_______________（《孟子》）3．少年不知勤学苦，_______________。3/

4．_______________________，一日不读十日空。5．学习不怕根底浅，_______________。6．____勤为径，_______________苦作舟。九背与累1．古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：意欲捕鸣蝉，_________。还有一个小朋友在钓鱼：，怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在放风筝：儿童散学归来早，。小溪边，有个小朋友在剥莲蓬：最喜小儿无赖，_________。还有一个小朋友在追蝴蝶：儿童急走追黄蝶，_________。2．填动物、植物名称。（1）白（______）西风塞上，（__________烟雨江南。（2）四面（__________）三面（______），一城山色半城湖。十根课内填。1.本学期，我们学习了很多好文章，明白了不少道理。《王戎不取道旁李》中的王戎认为“_______________”，所以当别的孩子争着摘路旁的李子时，只有他没有摘，从而告诉我们:____________。《雪梅》中的诗句“_________________”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要客观看待自己和别人。2.“我们踮着脚往东望去，江面还是__________________看不出________________。过了一会儿，响声__________，只见东边________________地方出现了______________________，人群又沸腾起来。”这段话是写______________________________。3.通过本册书的学习，我们认识了_________________盘古、_________________的精卫、_________________周恩来，_________________梅兰芳…我们还知道了“学贵有疑”，韩愈的名言“_____________________说的就是这个道理;我们还知道了一些气候谚语，比如4/

__________________________……十、根课内填。1．《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在__________的帮助下赶走了鹅，___________的故事。课文最后借助金奎叔的话，告诉我们___________________。2．《一只窝囊的大老虎》叙述了作者童年时的一次难忘的经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因__________而遭到同学嘲笑，自己却___________，真切地反映了“我”成长中的困惑。3．《陀螺》一文以________为线索，主要叙述了______________的故事，并从中领悟到了一个深刻的道理：_____________，____________十、根课内填。1．《扁鹊治病》一文中，表示故事发展先后顺序的时间线索有：过了十天→（__________）→（________）→（________→（________）。由蔡桓侯的行为，我会想到“________”这个成语。这个故事告诉我们：____________________。2．扁鹊对蔡桓侯的病共有___次诊断，分别是：病在_________，病到__________，病至_____________，病入____________3．《纪昌学射》中，飞卫要求纪昌先下功夫练眼力，并且做到两点：一是___________________；二是___________________________这个故事告诉我们的道理是：________________________4．本课两则故事中的人物均个性鲜明，蔡桓侯______，扁鹊________；纪昌_________________；飞卫__________________十、根所知填。1.毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：已是悬崖百丈冰，______________。2.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有5/

“意欲捕鸣蝉，_______________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，____________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，____________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。3.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，____________________，也有范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，____________________。十、根课内填。1．在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是____。第五颗豌豆给予母女两人以生存的___和生活的_____。2．在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过__、__三次试验证明_________。雷达的研制成功是受到了_______启发。3．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是________。“春风”指的是_____。“梨花”指的是___________4．_________，自用则小。——《尚书》5．人非生而知之者，________？——（唐）韩愈6．________，疑则有进。——（宋）陆九浦十、根课内填。分1．童话充满着__________的想象，本学期我们学过的童话有：__________作家________的《海的女儿》，________国作家王尔德的《》，中国作家________的《____________》。2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有_______的黄继光，____________的雨来，____________的男子汉，____________的哈尔威船长。3．老舍是杰出的语言大师，被誉为“_________。他的代表作有长篇小说《________》、话剧《_________》等。4．《繁星》的作者是儿童文学作家________文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指____________，第二个“风雨”是指_______________5．我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“”，把外表强大凶狠6/

而实际空虚无力的人叫作“__________”，我知道这样的词语还有__________、____________。答一、不学不成不问不知莫愁前路无知己树在道边而多子此必苦李不识庐山真面目只缘身在此山中秦时明月汉时关万里长征人未还宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄二、观察仔细，善于动脑筋战国时期巫婆和官绅头子大公无私、不迷信、为民除害、为民造福眼力很大很清楚开弓射箭想练成一项本领，就要掌握好基本功皮肤讽刺他喜欢给没病的人治病皮肉之间很不高兴没有理睬他肠胃里非常不高兴掉头跑了跑到秦国去了三、天下奇观钱塘江徐志摩巴金繁星灰白色的鹅卵石可爱都抱着一个月亮空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上四、三月的桃花水融化欢快地向前奔腾小铃铛丝绸竖琴明镜比喻排比拟人拟人河水映照着朝霞向前流动的情景（1）美在有声（2）美在有色（3）美在有情：春水如油，滋润万物。燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青村庄升起袅袅炊烟。三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。五、最喜小儿亡赖飞入菜花无处寻惟有蜻蜓蛱蝶飞醉里吴音相媚好待到山花烂漫时六、麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬待到山花烂漫时她在丛中笑君子以自强不息书山有路勤为径人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气七、宋范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀芍药凤仙鸡冠花大丽菊乡村生活的喜爱之情恐龙鸟儿重现化石老舍古怪可爱淘气喜爱八、不尤人忧患安乐老来方知读书迟一日读书一日功只要迈步总不迟书山有路学海无涯九、忽然闭口立路人借问遥招手忙趁东风放纸鸢溪头卧剥莲蓬飞入菜花无处寻马杏花荷花柳十、树在道边而多子，此必苦李要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断梅须逊雪三分白，雪