五年级分类复习试题

五年级分类复习试题一、拼音chaoshTchaoshT()chaoshT()shourud()jingzhi)linglueliang

)(shi)linglong[)xiazhai•VJingjuefansudzhiPUkanwu)jinjinyouweilinglongqiheidanqiezhuichaoshT()shourud()jingzhi)linglueliang

)(shi)linglong[)xiazhai•VJingjuefansudzhiPUkanwu)jinjinyouweilinglongqiheidanqiezhuizhulinglongxianyiyingjiebuxia二、词句运用请你给下面的字组成两个词语写下来。（4分）z(xzikrx殖歇考枕斩耻菌勉陪辞恒诵X)/X)/^7\)7^7)()()()()()(z(xzikrx殖歇考枕斩耻菌勉陪辞恒诵X)/X)/^7\)7^7)()()()()()())))))悔（梳（糖屑缺谓（)()()()()()(）幕（）限（）诵（）愁（）暑（）纠（)()()()()()())))))1.二、选择题1.请你选择正确答案的序号填在括号里。（3分）（1）下面的词语中，读音正确的一项为哪一项（A.勉强(midnqiang)B.追逐(zhuizu)C.梳理(shuli)（2）下面书写完全正确的一组是（A.乖巧繁植松鼠B.清秀煤碳（3）下面下面说法不正确的一项为哪一项（A.“秀”和“窝”字都是上下结构。）治疗）C.触动光滑警觉B.“区”字的最后一笔是竖折。C.“鼠”字的笔画总共12画。2.请你选择正确的答案的序号填在括号里。（4分）A.B.C.A.B.A.B.C.以下句子运用的说明方法判断有误的一项为哪一项（“太阳会发光，会发热，是个大火球。”打比方说明方法“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个阳光J举例子、列数字说明方法“目前最大的鲸约有一百六十吨重。”列数字说明方法。下面没有语病的一项为哪一项（因为没有太阳，地球上所以不会有植物，也不会有动物。松鼠经常偶尔在高处活动。C.松鼠是一种漂亮的、乖巧的、驯良的小动物。下面说法正确的一项为哪一项（《白鹭》《松鼠》都是介绍动物的文章，都属于说明文。《松鼠》的作者是法国的布封，他的巨著是《自然史》。《太阳》一课介绍了太阳的特点是远、大、发热、“（）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（发光。）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去J应填的关联词是（A.如果……就B.只要C.因为……所以3、请你选择。（把正确答案的序号填在括号里。）（3分）⑴下面词语中，读音完全正确的一项为哪一项（）。A.龟裂（guilie）B.噪音（caoyin）C.褐色（hese）⑵下面词语中，书写完全正确的一项为哪一项（）oA.阴暗压抑忙碌严夏B.轮焕脊背启辿彩排C.磨灭寄宿意镜忍心D.连续广播教训口罩

⑶下面词语中的“欲”字解释不正确的一项为哪一项（）oA.食欲（欲望）B.震耳欲聋（将要）C.含苞欲放（需要）D.随心所欲（想要）4,请你选择正确的序号填在括号里。（4分）（1）下面诗句中，表达的意思不同的一项为哪一项（）oA.A.不饱食以终日，不弃功于寸金。B.一寸光阴一寸，寸金难买寸光阴。（2）下面语句中没有毛病的一项为哪一项（A.不饱食以终日，不弃功于寸金。B.A.不饱食以终日，不弃功于寸金。B.一寸光阴一寸，寸金难买寸光阴。（2）下面语句中没有毛病的一项为哪一项（B.居安思危，戒奢以俭。D.莫等闲，白了少年头，空悲切。）oA.我一定要改掉不好的毛病。B.蓝蓝的天空上飘着一朵朵洁白无比的白云B.假日里，我们在东湖公园划船。D.我们班的新同学受到大家的热情欢迎。A.我一定要改掉不好的毛病。B.蓝蓝的天空上飘着一朵朵洁白无比的白云A.我一定要改掉不好的毛病。B.蓝蓝的天空上飘着一朵朵洁白无比的白云B.假日里，我们在东湖公园划船。D.我们班的新同学受到大家的热情欢迎。（3）以下句子中使用修辞手法的一项为哪一项（A.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。B.公园里的花真香啊！（4）以下说法正确的一项为哪一项（）o）oB.游客们依依不舍地离开了桂林。D.弯弯的月亮挂在天空。A.《父爱之舟》是一篇回忆性散文。B.“精彩极了”是严厉的爱，“糟糕透了”是慈祥的爱。C.“居高声自远”的下一句是“流响出疏桐”。D.《慈母情深》的作者是吴冠中。5.请你选择。（在括号里填上正确的序号）（1）下面词语中没有错别字的一组是5.请你选择。（在括号里填上正确的序号）（1）下面词语中没有错别字的一组是（A.述说纺问无限B.慌唐书刊（2）下面加点字读音不正确的一组是（A.是知也（zhi）水浒传（zhuGn）（3分））o偏章C.辛酸英雄厌烦）oB.默而识之（zhi）好学（hdo）C.皆无识者（shi）读万卷书（juan）♦・（3）下面加横线的词语解释不正确的一项为哪一项（）oA.学而不厌（满足）B.余尝谓（曾经）C.心到最急（着急）D.漫浪诵读（随意）6,请你选择。（把正确答案的序号填在括号里）（4分）⑴下面词语不是与读书有关的是（）。A.如饥似渴B.囱囹吞枣C.不求甚解D.栩栩如生⑵以下诗句与“人要内心澄明，就得时时补充新知识”意思相对应的一项为哪一项（）oA.向来枉费推移力，此日中流自在行。B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟C.问渠那得清如许?为有源头活水来。D.读书破万卷，下笔如有神（3）下面的句子排成一段意思连贯的话，排列正确的一项为哪一项：（）①阅读是什么？是吸收。②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。⑤写作是什么？是表达。A.①④②⑤③B.⑤①②③④C.③④①②⑤（4）以下说法不正确的一项为哪一项（）A.《古人谈读书》中朱熹认为读书有三到，分别是:心到，眼到，口至U；而曾国藩认为读书要三有，分别.有"吉,有,有*，百B.《我的“长生果”》告诉我们写作文要一直借鉴和模仿C.朱熹的（观书有感（其一）中的“源头活水”是指从书中不断汲取新的知识D.《九成宫醴泉铭》是唐初著名书法家欧阳询的楷书代表作之5.请你选择。（把在括号里填上正确的序号）（3分）（1）下面词语中没有错别字的一组是（）oA.领异慌话忙绿诗情画意B.压抑降临教训无穷无尽C.疏理躁声烦锁奇珍异宝D.清绣亲蜜崩踏众星供月（2）以下词语中，读音完全正确的一项为哪一项（）oA.强逼（qiangbl）B.着力（zhaoli）C.美差（meichai）D.龟裂（gullie）・（3）“异”字在“奇珍异宝”这个词语中解释正确的一项的是（）A.分开B.不同的C.特别的D.另外的，别的7.请你选择。（把正确答案的序号填在括号里）（4分）（1）下面词语所表达的感情色彩不同的一项为哪一项（）A.兴高采烈B.足智多谋C.舍己为人D.诡计多端TOC\o"1-5"\h\z（2）以下不属于古代圣贤提倡勤俭节约的名句的一项为哪一项（）A.静以修身，俭以养德。B.由俭入奢易，由奢入俭难。C.一万年太久，只争朝夕。D.居安思危，戒奢以俭。（3）下面的语句中，没有语病的一项为哪一项（）A.她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。B.云朵倒映在河水里，显得更白了。C.刘老师光荣地被评为“特级教师”的称号。（4）以下说法正确的一项为哪一项。（）“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话用了作比拟的说明方法。“鼻子都气歪了”和“气急败坏”意思相近，表达的效果相同。C.《我的“长生果”》文中的“长生果”指的是书。8,请你选择。（把正确答案的序号写在括号里。）（3分）（1）下面三组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A.酵母jiao沉甸dian甸B.龟jUn裂誉y£i写C.企qi图美差chai••••••（2）下面三组词语书写不正确的一项为哪一项（）oA.夜幕领略涨潮B.潮湿梳理报考C.连续淡夏压抑TOC\o"1-5"\h\z（3）“震耳欲聋”的“欲”意思是（）A.需要B.欲望C.快要，就要D将要9.请你选择（把正确答案的序号填在括号里）。（6分）“随意春芳歇”的“歇”的正确的意思是（）。A.休息B.消失C.睡D.尽（2）给以下的句子选择正确的说明方法。A.打比方B.列数字C.作比拟D.举例子①“太阳会发光，会发热，是个大火球。”（）②约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（）③太阳离我们约有一亿五千万千米。（）（3）爷爷总是告诫我：“”勤俭节约是我们中华民族的传统美德。横线上填上哪一句名言最合适。（）A.由俭入奢易，由奢入俭难B.居安思危，戒奢以后俭。.一粥一饭，当思来处不易；半思半缕，恒念物力维艰。（4）下面句子说法不正确的一项为哪一项（）oA.《太阳》是一篇文艺性说明文，主要介绍了有关太阳的知识。.“竹暄归浣女，莲动下渔舟”采用了动态描写。C.“明月松间照，清泉石上流J采用了动静结合的写法。三、成语运用L你把下面的词语补充完整，并解释划线的词语。（4分）寸草不（）蛰（）不动身体（）健（）蹦带跑.请你把下面的词语补充完整并选择恰当的词语填写在括号里。（5分）TOC\o"1-5"\h\z（）不及待得（）扬扬一如（）往恋恋不（）（）变万化国（）民安举世（）名人山人（）（1）国庆节那天，南山公园里（）真热闹啊！（2）我生日那天，妈妈送了我一个小礼物，我（）地翻开了礼品盒。请你把下面的词语补充完整再用"—”画出关于“国家兴盛”的词语（5分）应接不（）国（）民安众星（）月生灵涂（）一知半（）心（）神怡太平（）世内忧外（）请把下面的词语补充完整，再选择一个词语写一句话。（5分）（）群结队失（）落魄争先（）后不可计（）（）情实感人（）人海心旷（）怡一知半（）请你把下面的词语补充完整并选词填空。（6分）（）然无味不（）而喻浮想（）翩兴亡盛（）（）光溢彩牵（）挂肚悲欢（）合别出心（）（1）表示“独创一格，与众不同”的词语是：（2）带有一组反义词的成语是：o（3）请你用划线的词语写一句话：四、请你按要求写句子。（8分）（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）（2）仿照例句，用上打比方的说明方法补充句子完整。例：松鼠经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上。电视塔又高又直，像矗立在市区中心。（3）用一两句话介绍你读过的一本书。（要求用上说明方法）（45"太阳会发光，会发热，是个大火球”。（仿写句子）（工）一年一度的校园运动会开始了，操场上（2）请你用“失魂落魄”写一句话。（3）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。（注意划线的词语，仿写句子）5.联系生活实际，用几句话写出“自己鼻子一酸”的生活经历。（4分）⑴照样子，续写比喻句。书籍是人类文明的“长生果”，书籍是,书籍是。⑵老师常用《论语》中的“,”名句来教育我们需心好学，不要自以为是；常用《观书有感》中的“，”来告诉我们多读书积累，用的时候就得心应手了。⑴照样子，续写比喻句。书籍是人类文明的“长生果”，书籍是,书籍是O⑵老师常用《论语》中的“,”名句来教育我们需心好学，不要自以为是；常用《观书有感》中的“,”来告诉我们多读书积累，用的时候就得心应手了。4.请你按要求写句子。（6分）⑴这么远，箭哪能射得到？（改为陈述句）⑵请你把“学校的东边，有一棵榕树”这个画面写具体。⑶请你用一种以上的说明方法来写一句通顺的话。三、阅读园地（39分）（一）请你根据课文内容答题。（10分）.《太阳》一文分别、、三方面介绍了太阳的特点，还介绍了O作者主要运用了、等的说明方法，“太阳离我们有一亿五千万米远”这句话运用说明方法。.《松鼠》一文抓住了松鼠乖巧驯良的、机警敏捷的、高超的等几方面进行介绍，蕴含着作者对松鼠的之情。这篇主要运用了的说明方法。.“松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米，体重300-400克。”这句话抓住了、、、"这四个方面来介绍松鼠的外形。（二）请你阅读下面的课文片段，试着回答以下问题。（12分）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又（温和、暖和）。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔葬编扎起来，然后把苔葬挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够（坚实、坚硬）。这样，它们可以带着儿女住在里面，既（合适、舒适）又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝（遮蔽、遮盖）起来，下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。L在括号里不正确的词语划掉。（2分）.这段话介绍了松鼠以及-（2分）.松鼠搭窝的动作有：、、、、等动作表达出松鼠、、的形象。（4分）.请你用"先……再……然后……”写一两话。（4分）（一）请你根据课文内容答题。（5分）.《父爱之舟》是一篇回忆性散文，围绕“”这一中心，以的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个，表现了父亲对作者O.“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话出自课文《》,这是一个描写，从中可以感受到o“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”这句话运用了的写法，表达了“我”看到劳碌的母亲转过身来的（二）请你阅读课文《父爱之舟》片断，试着回答以下问题。（8分）、父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里祟稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。1.文中加粗的两个“紧”字的意思（一样不一样）。“扎紧”中的“紧”的意思是「'钱很紧"中的"紧"的意思是O3.选文通过对、和三件事的描写，充分表现出O3,对“我”品尝到的“新滋味”的理解，说法不正确的一项为哪一项（）oA.离开亲人，单独一人去上学，舍不得离开家。B.家里钱紧张，却把凑来的钱全花在“我”身上，供“我”上学，让“我”心酸。C.父亲把“我”送到学校，替“我”把床铺好，让“我”感到父爱无私，父爱如山。（一）根据课文内容填空。（16分）.本单元的课文让我们掌握了不少读书写作的方法，请填写在表格里.（7分）课文作者读书写作的方法《古人谈读书》孔子等敏而好学，;默而识之，等读书有三到：、、，其中最重要。曾国藩读书要三有：、、O《忆读书》读书好，,—O《我的“长生果”》叶文玲作文构思要心沥血的创造,要写出一,还要有呕.选择课外书时，可以从读一篇文章到读整本书，如学了《》后，我们可以读司马迁的《史记.廉颇蔺相如列传》；还可以从读整本书到读同一类书，如读了法布尔的《》后可以读布封的《》。（2分）.此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比方把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半局部。（1）这段话中提到的读书方法有,读了这篇课文，我还知道文中提到的读书方法有：、反复读、隔段时间再读、等。（3分）.“有识那么知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也”这句话用“""”比喻见识短浅的人。（2分）.用一句话概括以下语段的意思。（2分）统等方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的应用范围极为广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研工程的组织与管理中，都可以应用。（一）请你阅读《鸟的天堂》课文片断，再回答以下问题。（13分）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那声音真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”确实是鸟的天堂啊.在文中找出两组反义词。（2分）（）——（）（）——（）.用“”在文中画出表示应接不暇的句子。（1分）.这个后断写的是作者第次经过鸟的天堂看到的情景，主要运用了（）（静态、动态）描写。（2分）.文中“到处……到处……”写出了;“大的，小的，花的，黑的”写出了「有的……有的……有的……"写出。片段采用了的方法轴写了尊在“天堂”里的快乐与自由。（4分）.文中画“”句子中，加引号的“鸟的天堂”指的是，不加引号的“鸟的天堂”是因为O（4分）（一）请你根据课文内容答题。（3分）《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。词中“,"这六个字，说明了行军之艰难；词中“,"这六个字，说明天气恶劣。（二）请你认真阅读课文片段，试着回答以下问题。（6+7=13分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一局部树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。.请你判断。（对的在括号里打错的打“义”）（2分）（1）这段话具体描写了黄昏静态的大榕树的景象。（）（2）片段中的两个“真”字的意思是相同的。（）.下面选项中，不是这段运用的描写方法的一项为哪一项（）（1分）A点面结合B动态描写C静态描写3,填空：（3分）（1）这段话选自《》,作者是（2）这株榕树“枝干的数目不可计数”的原因是（3）“真是一株大树，枝干的数目不可计数J“有许多根直垂到地上，伸进泥土里”这两句话是通过对和的描述来写出榕树之大的起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。•••・••我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。L这两段话主要描写鸟儿的（）（1分）A.数量多种类多B.歌声好听C.叫声大2.填空。（6分）（1）描写鸟的动作的有、、、；“到处-----至U处”写出了,"，，,"；这四个词语写出了鸟大小不一,颜色各异；“有的……有的……有白勺……”写出了鸟儿、。（2）第二自然段具体描写了,采用了布方法描写了鸟儿在“天堂”里的快乐和自由。第一单元1白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分那么嫌长，减之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，黛之一忽那么嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的缺乏，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？一一不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。语文园地一口积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵［唐］李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。第二单元语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——［晋］陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——［宋］岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——［宋］朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东第三单元语受园地三日积月累乞巧［唐］林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝儿万条。第四单元11古诗三首示儿［宋］陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。题临安邸味林升山外青山楼外楼，西湖歌舞儿时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。己亥杂诗［清］龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。12少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富；少年强那么国强，少年独立那么国独立；少年自由那么国自由，少年进步那么国进步；少年胜于欧洲那么国胜于欧洲，少年雄于地球那么国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，商商皇皇。干将发硼，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆！语文园地四H积月累太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生