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第7页/共7页水滩区2021年下期义务教育学校质量监测七年级语文(试题卷)1.请将下面语句用楷书正确、规范地抄写在田字格里。君子之交淡如水2.补写下列句子中空缺部分。(1)日月之行,_______________;星汉灿烂,_________________。(曹操《观沧海》)(2)________________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(3)《<论语>十二章》中阐述学习与思考关系的句子是:“___________________,_______________”。(4)君问归期未有期,________________________。(李商隐《夜雨寄北》)(5)王湾的《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物哲理的诗句是:“___________________,__________________”。3.下列词语书写及加点字的注音完全正确的一项是()A.酝酿(liàng)殉职拈轻怕重(niān)迫不急待B.贮蓄(zhù)坍塌刨根问底(páo)各得其所C.高邈(miǎo)决别杞人忧天(qǐ)截然不同D.一霎(shà)倜傥骇人听闻(hài)莫不关心4.下列加点词语运用不正确的一项是()A.成长路上,有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月满天,也有狂风骤雨。B.这片人迹罕至的沼泽,除了有几只大鸟在天空飞过,再无任何声息。C.班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议,老师和其他同学都随声附和,表示赞同。D.超暖心的松鼠妈妈,小心翼翼地叼着睡梦中的小松鼠。5.下列句子没有语病的一项是()A.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。B.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大提高。C.父母外出打工后,姐姐挑起了家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹D.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。6.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是()A.古诗词的意象内涵丰富,如:“月亮”代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”有高洁之意。B.古人称谓有谦称和尊称之别,“令郎”“鄙人”“贵姓”“尊君”都是尊称。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,左迁是被贬的意思,古人以右为尊,因此贬职称为左迁。D.在中国古代文化中,“豆蔻”指十三四岁的少女,“弱冠”指男子二十岁。7.把下列语句组成一段话,排列顺序恰当的一项是()①熟透了的桑葚,紫紫的丰满着挂满了枝条,如玛瑙,晶莹剔透,非常诱人。②我轻轻摘下一颗放入嘴里嚼着,果汁四溢,顿觉满口生香,通过味蕾透出一种桑科特有的清甜,丝丝滋润到心田。③我一时惊呆了,只见翠绿的桑叶层层叠叠,衬着紫红的桑葚,迎风摇曳。④熟透的桑葚浑身透着光亮,充满水分,稍不小心就会把它捏破,挤出紫汁来。⑤大家一齐兴奋地扎进桑林,一边采摘,一边品尝,专挑那肉厚、个大、色紫的下手,来个先尝为快。A.③①⑤④② B.③⑤①④② C.④①③②⑤ D.⑤③②①④8.名著阅读如果你要向你的同学做《朝花夕拾》荐读演讲,下面是演讲稿的片段,请按要求填空。亲爱的同学们:《朝花夕拾》是值得一读的一本好书,我建议大家读一读,在书中,有描述我与小动物为友的①_____________________;有记叙“我”在日本留学时与师友交往的②__________________;也有反映家乡赛会风情的③__________________。这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。将下面题目的序号填在填在①②③相应的横线上。(每处2个)A.《狗·猫·鼠》B.《阿长与<山海经>》C.《二十四孝图》D.《五猖会》E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》I.《琐记》L.《藤野先生》J.《范爱农》9.综合性学习“独学而无友,则孤陋而寡闻”“奇文共欣赏,疑义相与析”“少年强则国强”,处在青春期的同学们更应该正确交友,走好人生路。为此,班级组织开展了以“传承古人良好交友风尚”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。(1)为了让这次活动更富感召力,请你为本次活动设置一条宣传标语。(2)此次活动班委会决定邀请德高望重的钟老师参加,请你代表班级向钟老师致欢迎词。(3)请写出两则与交友有关的成语典故。(4)古人一直强调交友须谨慎,孔子提出“友直、友谅、友多闻”的交友标准。你认为什么样的朋友值得交往?请说明理由。二、阅读与理解(共46分,选择题每小题3分)(一)古诗文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题狼蒲松龄①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至,骨已尽矣,而两狼之并驱如故。③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘,屠乃奔倚其下,弛担持刀,狼不敢前,眈眈相向。④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。10.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.缀行甚远缀:紧跟 B.恐前后受其敌敌:敌人C.屠暴起暴:突然 D.乃悟前狼假寐寐:睡觉11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.而两狼之并驱如故人不知而不愠B.以刀劈狼首意将隧入以攻其后也C.屠乃奔倚其下去后乃至D.久之,目似瞑,意暇甚。屠自后断其股,亦毙之。12.下面对选文的理解分析,不正确的一项是()A.第①段是故事的开端,写出了屠夫危急的处境,为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。B.在遇狼到杀狼的故事发展过程中,屠夫从怯懦变得勇敢、机智,人物形象完整丰富。C.文中“一狼径去,其一犬坐于前”“目似暝,意瑕甚”“一狼洞其中”等语句,表现了狼的狡诈。D.文章结尾运用记叙的表达方式,点明了故事的主题,说明狼无论多么狡诈,终归会被人的勇敢智慧所战胜。13.用现代汉语翻译下面的句子。(1)其一犬坐于前(2)禽兽之变诈几何战?止增笑耳。阅读下面一首诗,完成下面小题潼关谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马啼声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。14.下列对谭嗣同《潼关》的赏析,有误的一项是A.首句写高云簇拥古城,不言高而高度自见,异峰突起,令人神往。B.第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散,又显出孤城的寂窖与辽远。C.第三句笔锋一转,写“河流大野”,不说其奔腾或壮阔,而说其“犹嫌”拘束。D.这首诗运用了比喻的修辞手法,赋予云以人的动作“簇拥”,赋予河流以人的情感“嫌束”,生动形象地表现了北方山水的壮阔,表现了诗人内心的一种冲破罗网,勇往直前,追求个性解放的少年意气。15.诗歌第二句展现了一个空旷辽远的境界,请你展开想象进行描写。(二)现代文阅读阅读下文,完成下面小题郑和的远航①郑和下西洋的路线,被称为海上丝绸之路。那条通往遥远海岸的探索之路是中国人长期远洋航行经脸和智慧的结晶。②郑和远航的咸功,强大的导航能力是关键。③首先要归功于指南针和罗盘等定向技术的运用。从历史资料可以知道,郑和船队_____________能够借助潮汐、洋流和季风,________________掌握了综合运用罗盘指向、物标定向等复杂的航海技术。④其次,是航海图的绘制与使用。《郑和航海图》是世界上现存最早的杭海图集,以今天的眼光来看,虽略显粗糙,但已经可以提供很准确的航道指引了。船队绘制了40幅海图,涉及530多个地名,所标地名包括东非海岸的16个城市。海图对一些重要城市、岛礁、山脉等的位置与特征作了详细标注,这是那个时代世界上最先进的航海图,正是这套杭海图,导引着郑和船队在惊涛骇浪中驶向一个又一个目标港。⑤“牵星术”这一天文定位技术的运用,也是郑和船队顺利远航的法宝。此技术通过观察夜斗位置,并结合罗盘定向来提高测定船位和航向的精确度,直到20世纪,还有国家在采用这种技术。⑥除了强大的导航能力,郑和格队在组织协调方面同样体现了高水平,相对人类航海史上的其他创举,郑和下西洋,不仅时间比他们早,规模也比他们大得多。郑和每次远航,都以多艘大中型格只为主体,组成为数一二百艘的庞大混合船队,随行更达两万人之多,而后来哥伦布的船队只有3艘船,乘员只有88名。远洋船队有宝船(船队中的大中型船只)、粮船、马船,战船(护航船只)等,在没有电子通信技术的情况下,尤其在夜晚漆黑的大海上,众多船只之间能够做到前后联系,航向协调,需要极高的沟通、组织能力。⑦此外,在船只的设计上,我们可以倾略到六百多年前中国高超的造船技术,郑和宝船中的大型船只,是当时世界上最大的船只,长150多米,宽60多米,船体深12米,载重量1000吨左右。一共有4层,可容纳上千人。船上有9根桅杆,可挂12张帆。这样的船,就是放到今天,也是大制作。⑧郑和船队导航技术之先进、组织协调之有效,都是同时代其他远航活动无法比拟的,明代的舰船建造水平在当时世界上也是一流的。郑和远航的成功证明了中国发展到14、15世纪时,不仅国力强大,科技水平在世界上也处于领先位置。16.根据上下文,填入第③段画线处词语正确的一项是()A.不仅而且 B.即使也 C.虽然但是 D.因为所以17.根据第②一⑥段的内容,完成下面的填空。郑和远航成功的原因(1)_______________________(3)_________________________航海图的绘制与使用(4)________________________(2)_______________________阅读下文,完成下面小题母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母素却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。③久病初念的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏选山村,怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅速地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶落无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久,把蜻蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次,在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在找床头,抚摸着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹葵,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边,放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃餐。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼晴说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。⑪窗外是涌动的幕色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!18.文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在方框中补全①~⑨段的主要情节。“我”想吃螃蟹—(1)________—(2)____________—母亲捞起螃蟹—(3)_____________19.阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?20.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?三、语言表达(8分)21.
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