八年级语文学情调研2022.10

绣湖中学八年级语文学情调研2022.10考生须知：全卷共四大题，满分120分，其中卷面书写分3分。一、书写（3分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（16分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（4分）第一单元新闻专题的学习，为我们打开了一片浩hàn()的新天地。为舰载战斗机上舰，多少人殚精竭虑，青丝变白发，这是不懈的追求；国家公祭日长鸣警钟，zhèn（）聋发聩，这是沉痛的哀悼。在人民解放军百万大军横渡长江中我们感受锐不可□的气势；在飞天“凌”空中，我们屏息敛声，见证吕伟的夺魁瞬间。根据拼音写出相应的的汉字。浩hàn（▲）zhèn（▲）聋发聩（2）填入文中□正确的一项是（▲）A.挡B.当（3）文中加点的“屏”在文中读音正确的一项是（▲）A.bǐnɡB.pínɡ2.古诗文名句默写。（10分）语文引我领略祖国的大好河山。与王绩登临东皋，眼前是“树树皆秋色，（1）▲”的静谧萧瑟；和白居易来到钱塘湖，眼前是“（2）▲，浅草才能没马蹄。”的美丽春景；跟随王维来到塞外，欣赏“大漠孤烟直，（3）▲。”的绮丽风光；登上黄鹤楼，眼前是“晴川历历汉阳树，（4）▲”的明丽景色；来到三峡，眼前是“自非亭午夜分，（5）▲”的高峻神秘。跟随语文带我走进文人的内心世界。吴均《与朱元思书》中的“（6）▲，望峰息心；（7）▲，窥谷忘反”，让人感受淡泊；李白《渡荆门送别》中的“（8）▲，（9）▲。”，感受旅人的思乡情怀；“相顾无相识，（10）▲。”，我读懂了王绩追怀古代隐士的志趣。3.下列关于文学常识的表述有误的一项是（▲）（2分）A．因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为骈文。这种文体起源于汉魏，形成于南北朝。《答谢中书书》和《与朱元思书》被称为南朝的“骈文双璧”。B．《三峡》选自南朝梁地理学家郦道元撰写的《水经注》，此书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展。C．律诗是近体诗的一种，通常的律诗共计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联是颈联，第四联是尾联。D．新闻特写——用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节的新闻文体。三、名著阅读（9分）4.下面是某同学做的阅读积累卡片，其中表述有误的一项是（）（3分）A．【作家作品】美国记者埃德加•斯诺1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访，然后根据自己的所见所闻和真实感受，完成了这部向全世界报道中国及中国革命的纪实文学《红星照耀中国》。 B．【主要内容】全书共12篇，涵盖了红军长征的介绍、对中国共产党和主要领导人的采访、红军的军事策略和作者的整个采访经历和感受等内容。 C．【摘抄批注】但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温文尔雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！——文中的他指的是彭德怀。在作者眼中，他是一个吃苦耐劳、坚强不屈的人。 D．【作品意义】它不仅使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。5.在制作《红星照耀中国》纪录宣传手册活动中，同学们要评选“最美红星”，请选择相关人物，并结合情节内容，说明评选理由。（3分）A．毛泽东B．彭德怀C．红小鬼6.下面两段选文，哪一段更有可能出自《昆虫记》，请选择并说明理由（3分）【甲】螳螂的身体流线型，以绿色、褐色为主；标志性特征是有两把“大刀”，即前肢，上有一排坚硬的锯齿，大刀钩末端长有攀爬的吸盘。头部呈扇形，较小；复眼突出，大而透亮；触角细长；颈部可180度转动；咀嚼式口器，上颚强劲。【乙】一只无知无畏的灰色蝗虫，迎面朝螳螂跳了过去。螳螂立刻表现得异常愤怒，它迅速地最大限度地张开翅膀并直竖起来，就像船帆一样。同时，螳螂将身体上端弯曲起来，就像一根弯着手柄的拐杖，并不停地原地跳动。……这是螳螂在利用心理战术和面前的敌人周旋。螳螂真是个心理专家啊。四、阅读理解（42分）（一）文学作品阅读（13分）看海刘群华父亲是看故乡的山长大的。在故乡，只要打开一扇门，群山便迎着晨曦，耸峰立岭，鱼脊般威武地逶迤而来。我小的时候，常听父亲问在海南当兵的人：“山的那头连着海吗？海比门前的河大多少呢？”当兵的人没有回答，只呵呵地笑。或许在他的心里，海无法用语言诠释。之后，父亲总翻阅我课本中和图画中的大海，看大海的气势和刚毅，看大海的惊涛骇浪和宽广辽阔，他把有大海的图画和文字都从头到尾看了一遍。父亲对海的喜爱是缘于什么？我想他有一颗走出去的心，有一颗好奇的心。有一回，他病倒了，躺在医院的病榻上看电视，画面上是南海的椰树、沙滩、海贝，以及天空一样深邃的海面。他顿时高兴了，从病榻上坐了起来，他流露的激动，仿佛看到了真正的海。父亲年轻时也萌生过几次看海的念头。可那时生活拮据，哪有空闲和能力去看海?结果只是念头一闪罢了，像一盏灯刚点燃，又摁灭了。早些年，我考上山东的大学。父亲收拾着简陋的铺盖，喃喃道：“帮我看看海，看它是个啥样子？”我点头。可是，父亲的计划和寄托又落空了。我的学校离海很远，读书生活不易，我哪还敢迈出脚去听海的涛声？我托住在海边的同学给我带一张海的照片，和几个小小的海螺。然后，我把这些寄了回去。父亲收到大海绚丽的照片，看着一望无际的大海里浪花翻滚，席卷着娇小的海鸥，在几个小小的海螺里，嗅一嗅，依稀还残留着大海的咸风，父亲觉得满足了。他反复端详照片，照片被他的手指捏脏了，捏旧了，最后还恋恋不舍地问我：“海水是咸的吗？真的在阳光下海滩上都是一层白霜似的盐粉吗？”我没有去过，只能嗯嗯回应。他的眼睛盯着我，终于看出了什么，坚定地说：“一定要去看看海！”我抿着嘴唇使劲地点头。大海已经在父亲的心里生了根，发了芽。在我的心里，也潜移默化地茁壮成长了。今年我去了海南。临行前，我问父亲：“你去不？”他摇了摇头。“那海很好看的。”“去不了。早十年，我就去了。”他伸了伸那双已经走不了的腿。我乘飞机来到三亚。宾馆三面临海，绿树掩映。只要我打开靠海湾的窗子，大海的气息便汹涌而来。这片海湾还没有开发，有着自然的美丽。破晓时分，晨曦铺过翠绿的海面，像一树春的桃花在风浪的皱褶里闪烁、跳跃。海湾的近处有礁，有屿，有岛。海湾的远处也有礁，有屿，有岛。我立于天地之间，风从我的身边穿插，像渔船一样匆匆忙忙。也有小船在近海撒网，收获的恐怕不是海鲜，而是一份水珠飞溅的明媚心情。我用手机拨打视频电话，父亲躺在轮椅上接听了。我说：“听到了吗？这是海的声音！”这声音像故乡的潺潺水流，从河滩直泄而下，又像暴风骤雨，打在门前单薄的树叶上！父亲在那边静静地听着，认真地听着，连连说道：“我听到了！我听到了！”我把镜头对准一个小岛，葱茏的岛上树木黛青，如故乡田垄里一颗安静的青螺。我说：“看到了吗？那就是海岛！”父亲兴奋地说：“看到了，你发的图片和视频！”我尝了尝脚下的海水，这细腻清澈的水像孩子的小手一样润滑，抚摸着我的脚踝，又如一条条故乡的泥鳅，从我的指间漏走了。我舔了舔手，说：“感觉到了吗？海真的是咸的！还有鱼的腥气！”这时父亲试图从轮椅上站起来，可几次努力都是徒劳。几十年的梦想，几十年的寄托，在这一刻经由我，终于实现了，就像大海仰望的陆地，像船儿牵挂的彼岸一样，终于合拢到了一块，幸福在了一起。我说：“这就是你想了无数遍的海。”父亲沉默了，许久才说：“你一定要给我瓢一口海水回来！”一朵浪花溅在我的嘴唇上，混着我的泪水流了下来。或许，海已经融进了我的心里，溢在了我的眼里。[融·事件]7.根据表格梳理父亲看海的过程。（4分）时间小时候那之后有一回早些年今年事件父亲问当兵的人大海的情况(1)▲父亲躺医院病榻看电视里的南海看儿子托人拍的照片嗅儿子托人寄的海螺(2)▲情感好奇喜欢(3)▲(4)▲幸福影响大海已经在父亲的心里生了根，发了芽；在我的心里，也潜移默化地茁壮成长了。[溢·情感]8.文章语言生动，有丰富的情感意味。请根据括号中提示，进行赏析。(4分）（1）我没有去过，只能嗯嗯回应。他的眼睛盯着我，终于看出了什么，坚定地说：“一定要去看看海！”（加点词的表达效果）▲（2）破晓时分，晨曦铺过翠绿的海面，像一树春的桃花在风浪的皱褶里闪烁、跳跃。（修辞手法表达效果）▲[悟·深意]9.“一朵浪花溅在我的嘴唇上，混着我的泪水流了下来。或许，海已经融进了我的心里，溢在了我的眼里。”结合全文说说你对这句话的理解。（5分）▲（二）新闻阅读（10分）新华社雅加达8月22日电：“惊魂”雅加达苏斌陆睿距离亚运会羽毛球男团决赛开始还有一个小时，身着红色服装的印尼观众陆续步入朋加诺体育中心史纳延体育馆，大战的氛围在升腾。“印度尼西亚”的呐喊声在馆内回荡，在这座可容纳7000人的封闭场馆里，印尼观众发出的巨大声浪似乎随时能把顶棚掀翻。赛场氛围是参加本届亚运会羽毛球项目的选手被问到最多的问题。在这个“魔鬼主场”，男团半决赛时近来大红大紫的桃田贤斗险些“阴沟翻船”，而日本队最终还是被淘汰出局。主角登场了。这届亚运会是22岁的石宇奇以一单身份参加的首项大赛。半决赛负责打头炮的他不敌中国台北老将周天成，自然期待着在决赛中重新证明自我。不过隔网相对的金廷在观众助威声中愈发神勇，扣球精准，线路多变。石宇奇首局告负，又被对手率先拿到盘点。逆境之中的石宇奇展现出惊人能量，金廷的体能则在决胜局中出现问题，打到最后几分时，他的大腿出现抽筋症状，步履有些蹒跚，跳跃扣杀更成为奢望。对手出现意外状况，让石宇奇的胜利变得触手可及，不过他在战成19平的关键节点上，竟然在简单的回球过程中出现失误，让对手再次拿到盘点。移动能力明显减弱的金廷倾注一切，希望用一记扣杀结束战斗，但石宇奇没再犯错，再次倒地的金廷终于难以坚持，选择退赛，随后被担架抬出场外。身材高大的新科世界冠军李俊慧、刘雨辰在面对世界第一吉迪恩、苏卡穆约时显得办法不多，只能看着两队回到同一起跑线。压力到了中国队二单、奥运冠军谌龙身上，20岁的克里斯蒂同样给他制造了不小的麻烦，和石宇奇一样，谌龙也陷入首局告负的困境。而奥运冠军也从“坑”中爬了上来，逆转战胜克里斯蒂后，谌龙望向场边坐着的队友们，指了指自己的胸前，那里绣着一面五星红旗。看到队伍落后的处境，史纳延体育馆里印尼观众制造的声浪有些减弱。此后登场的老将刘成和张楠同样与对手缠斗到决胜局，随着刘成一记上手扣杀，国羽将上届丢掉的男团金牌夺了回来！作为国羽三单的老将林丹并未出场，但不管“超级丹”走到哪里，他都会享受到球迷送上的欢呼与掌声。赛后颁奖仪式上，林丹也不断用微笑回应着球迷。已近深夜，史纳延体育馆在喧嚣过后回归安静。经历一场“惊魂”的国羽男团重回亚洲之巅，随之而来的，还有信心。________________________________人民网雅加达8月23日电（记者赵欣悦）当地时间8月22日晚18时，2018亚运会羽毛球项目展开男团决赛的争夺，由中国队对阵东道主印尼队。结果，经过近5个小时的激战，中国队凭借一单、二单和二双的三场胜利以3-1击败对手，重夺亚运会男团冠军，作为第三单打的林丹并未获得出场机会，因为不参加单打，所以林丹本次亚运会之旅已经结束。羽毛球项目将在今日开启各单项的争夺。10．根据消息内容为其拟定标题。（2分）_▲_11．联系上下文，揣摩下列句子的表达效果。（2分）在这个“魔鬼主场”，男团半决赛时近来大红大紫的桃田贤斗险些“阴沟翻船”，而日本队最终还是被淘汰出局。_▲_12.新闻的字里行间，隐含着作者的感情与思想。试揣摩新闻特写《“惊魂”雅加达》中作者的立场。（2分）_▲_13．结合两则新闻的内容谈谈新闻特写与消息的异同之处。（4分）_▲_（三）文言文阅读（14分）【批注一】白云，高山，清澈的流水，让人感受到境界的开阔和清新。【批注一】白云，高山，清澈的流水，让人感受到境界的开阔和清新。（甲）答谢中书书[南朝齐梁]陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（乙）游斜川并序①（节选）[东晋]陶渊明辛酉正月五日，天气澄和，风物闲美，与二三邻曲②，同游斜川。临长流，望曾城③，鲂④鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜⑤者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城，旁无依接，独秀中皋，遥想灵山⑥，有爱嘉名。欣对不足，率尔赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏⑦年纪乡里，以记其时日。【批注二】▲【批注三】▲【注释】①这是诗人陶渊明所写的诗《游斜川》的序文，写于晋安帝义熙十年（414年），诗人当时年已五十岁。斜川：地名，位置不详。②邻曲：邻居。③曾城：山名，在庐山北。曾同“层”。④鲂（fáng）：鱼名。⑤南阜：南山，指庐山。⑥灵山：指昆仑山最高处的曾城，又叫层城。⑦疏：有条理地分别记载。【积累】14.解释下列加点字的意思。（4分）（1）夕日欲颓（▲）（2）未复有能与其奇者（▲）（3）临长流（▲）（4）有爱嘉名（▲）15.下列加点字含义相同的一项是（▲）（2分）A.自康乐以来以记其时日B.未复有能与其奇者不复乃为嗟叹C.遂至承天寺寻张怀民悲日月之遂往D.山川之美悼吾年之不留【赏景】16.（甲）（乙）两文所写之景让人流连忘返。参照批注一，完成批注二、批注三。（4分）批注二：▲批注三：▲【悟情】都是写山水风景，（甲）（乙）两文所表达的思想情感有何异同？请结合两文内容加以分析。（4分）古诗阅读（5分）18.阅读下面两首古诗，完成下列各题。定林①所居宋•王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。二月四日作②宋•陆游早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。【注释】①定林：地名，名胜之地。②此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。（1）《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有、的特点；《二月四日作》通过、、飞蝶鸣鸠来描写早春的景色。（2分）（2）两首诗都有“闲”字，诗人的情感一样吗？请具体分析。（3分）五、写作（50分）“玩”能使人放松身心：约上好友一展球技，背上行囊出门旅行……“玩”还能玩出智慧：爱玩昆虫的法布尔，细心观察，悉心研究，完成了“昆虫的史诗”；天宫课堂中，航天员王亚平大胆尝试，不断探索，带领大家玩了一次新奇的实验——将泡腾片放入蓝色水球，产生很多欢乐的小气泡，在无数孩子的心底播下了一颗星辰大海的种子。上述材料引发你怎样的联想与思考？请你围绕“玩”的话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情感，可以发表见解。要求：(1)自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。(2)写出真情实感，不得抄袭套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。绣湖中学八年级语文学情调研答案2022.10一、书写（3分）二、积累运用（16分）1.(4分）瀚振BA2.（10分）（1）山山唯落晖（2）乱花渐欲迷人眼（3）长河落日圆（4）芳草萋萋鹦鹉洲（5）不见曦月（6）鸢飞戾天者（7）经纶世务者（8）仍怜故乡水（9）万里送行舟（10）长歌怀采薇3.B（2分）4.C（3分）5.(3分）示例1：我选毛泽东为最美红星。毛泽东在师范读书期间，花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省，他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，甚至靠行乞才走完全省，这养成了他极佳的身体素质，为后来组建农协会打下了坚实的基础，他身上散发的淳朴的农民气息以及他吃苦耐劳的精神，让我觉得他很美。示例2：我选彭德怀为最美红星。有一天，红二师进行演习，斯诺正好与彭德怀一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和斯诺叫道。他像兔子一样蹿了出去，在他们之前到达山顶。由此看出他爽朗、精力过人、喜欢挑战自我。彭德怀的这种个性我觉得很美。示例3：我选红小鬼为最美红星。在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。有一次彭德怀，被几个少年队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。彭德怀告诉他们，这些路条都是自己开的。小鬼们不信。彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。他们坚守职责，聪明勇敢，给“红色中国”增添了无限的希望与活力。我觉得这些红小鬼很美。（3分）乙段选自《昆虫记》(1分）因为文字比较活泼有趣，主要运用了拟人的手法，如“无知无畏”“异常愤怒”等，带上了作者的情感，（结合内容，阐述理由1分）。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合，语言诙谐有“昆虫的史诗”之誉，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生活的尊敬与热爱。甲段文字是平实性说明文。（结合具体内容，阐述理由2分。）7.（1）父亲总翻阅我课本和图画中的大海。（2）父亲通过我的视频电话看海。（3）高兴、激动（4）满足（每格1分，共4分）8.（1）（2分）A.“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，可解释为“最终”。这句话表示父亲面对我因为没有去看过大海而不知所措敷衍应付时由狐疑到审视再到确定的心理变化过程，表现了父亲因执着看海而伴生的那种敏锐洞察力（2分）。或：“终于”意为“最终”，写出父亲看海愿望的强烈，表现父亲看海的坚定执着。（2）B.（2分）这个句子运用了拟人和比喻的修辞手法，写出了晨曦照耀下海面翠绿波光粼粼的美丽景象，衬托了“我”因终于看到了大海，欣赏到了大海的美丽，实现了父亲几十年的梦想而满心欣喜的明丽心情（2分）。（修辞手法写出一种即可）9.(5分）示例：父亲在我很小时就给我留下经常问海的情况、看海的图片、看关于大海的电视节目等印象。等我长大了又交代我一定要替他去看看海。我在父亲的言传身教下终于替他完成了看海大业。可见，“海”是信念、理想、目标等的象征，“看海”这一事件也因此具有了象征意义。“浪花”混合着的“泪水”里，有完成父亲嘱托的欣喜，有作为大山贫困农民的父子二人实现过程中的曲折艰辛所带来的辛酸，有因父亲的执着信念而受到的深切感动，有对实现愿望过程中父亲一直坚定明确的推动和指引的感激，有对传承父亲信念和目标的坚定信心，有对美好未来的无限憧憬……看海的过程，无疑就是祖祖辈辈执着进取实现理想的过程。10．（2分）中国重夺羽毛球亚运男团冠军11．（2分）“阴沟翻船”本义指在有把握的地方出了问题，这里指的是男团半决赛时日本运动员桃田贤