主持词五一文艺演出主持词

五一文艺演出主持词B:万顷黄海，苍茫潮涌。C:江海交冲，积辽东之圣土；D:天地造化，铸华夏之名城。B:温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受C:激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力D:让我们一起随之起舞，沸腾吧！合：让我们一起来享受异国风情吧！A:请欣赏拉丁舞表演者:指导教师:C:无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。D:在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。A：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白,一心的坚持，一生的自持，成就了伟大而无私的爱.B:请欣赏歌伴舞《香水百合》D:伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，A:走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引B:古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来C:让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈D:请欣赏舞蹈《印度之花》表演者：指导教师：A:看，操场是我们快乐无限的广场，B:校园是我们健康成长的家园，C:课堂是我们放飞理想的天堂。D:为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。A:请欣赏舞蹈《向前冲》表演者：B:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，C:今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他A:希望大家在歌声中陶醉B:希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐C:请欣赏歌曲联唱：1•团团圆圆做棵小树灰姑娘祖国最亲，妈妈最好表演者：等D:请欣赏歌曲联唱1.我仰望五星红旗2.五色花3.小音符表演者：等指导教师：A:少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪B:少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉C:少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹， 拔挺挺的小树D:少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，A:请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖表演者：指导教师:B:小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。C:风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。D:小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。A:冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话B:请欣赏小合唱《我在爱里过家家》表演者：等指导教师：C:假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，D:假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，A:假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，B:假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。C:请欣赏大合唱：《快乐阳光》表演者：等指导教师：D:不管我心中装着什么你总是用动听的语言来表达不管你诉说着什么我的手指总能准确地读懂你这就是电子琴会吟诗的朋友请欣赏电子琴独奏：表演者：指导教师:A:古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。请欣赏古筝二人奏：表演者：指导教师：B:大提琴的声音，浑厚敦实,又细腻深邃，大提琴的声音像一条河随着这条河流淌的是我的生命，我的激情•是我无法忘却的回忆请欣赏大提琴独奏：表演者：指导教师：C:琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催请欣赏琵琶齐奏:表演者：指导教师：D:长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。请欣赏长笛演奏：1•四小天鹅幽默曲山丹丹开花红艳艳表演者：A:二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠，真可谓，悠悠二胡声浓浓中国情。请欣赏二胡齐奏：杨州小调结束语：A:踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。B:激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。C:走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕