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/34躲进了狗窝里不出参考答案躲进了狗窝里不出冲动寻找姑娘吐出柳树荡船桃花杏花二杏花休息娘亲休息香气思想恶狼体育三孤帆远載碧空尽/不汪枪送我情父母呼、私藏独在异乡为异客WjF教胡日度阴山物虽丿」■-丿j■应勿缓桃花潭水深千尺>>耳见长江天际流兄道友J十幼者后但使龙城飞将在、每逢佳节倍思亲长者先一弟道恭四♦-H--r1?-满意愿意同意得意五小松鼠有一条长尾巴一把降落伞小狗害怕极了跳绳踢毽子母爱是一茶杯跳绳踢毽子母爱是一茶杯猫头鹰倒满的时候六又肥又壮又尖又利又肥又壮又尖又利阳光太阳公公植物3■向日葵把腰杆儿挺得直直的,拼命往高里长,叶子又阔又大,伸向四面八方;葡萄把叶腋下的卷须探出脑袋,在空中慢慢地画着圆圈。葡萄的藤儿爬呀爬呀,碰上了棚架,卷须就使劲卷住它,一圈又一圈,缠得紧紧的,爬得高高的;草莓躺在地上,贴着地面向四面八方蔓延,把枝叶伸得远远的,就能晒到更多的阳光了。4■我想对向日葵、葡萄和草莓说:“你们都太聪明了。我也要像你们一样,在阳光的照耀下,长得高高壮壮的,做一个对国家有贡献的人。”

2021年二年级语文下册期末考试卷(新版)鸟()鸡()田()财()三、读一读,连一连。(10分)温暖的嫩绿的弯弯的晶莹的蒙蒙的树叶怀抱小路细雨露珠迎面回忆耷拉补充商量鸟()鸡()田()财()三、读一读,连一连。(10分)温暖的嫩绿的弯弯的晶莹的蒙蒙的树叶怀抱小路细雨露珠迎面回忆耷拉补充商量办法扑来美好耳朵内容四、想一想,选词填空。(10分)根很1■我()跟着妈妈去公园散步。班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序—二三四五、六七总分得分2.这()木头()重,我自已扛不动。经常往常怎么什么3.爸爸像()一样,又来接我了。4.我()去小红家写作业。5.这是()东西,()这么奇怪啊?五、照样子,按要求写句子。(15分)官员们一边看一边议论。(加点词语造句)2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?(改为陈述句妈妈真该好好睡一觉。(变成反问句)石头有多重,大象就有多重。(加点词语造句)六、阅读短文,回答问题。(20分)奇妙的大自然大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。自然界的万事万物都有自己生存的本领和方法。比如,植物中的花儿。靠昆虫传粉的花儿开得十分鲜艳,吸引小昆虫达到传粉的目的;靠风儿传粉的花儿则相貌平平,风儿一吹,花粉便满天飞舞。还如,植物传播果实和种子时,靠鸟儿传播的一定又小又硬,被鸟儿吃了又消化不了,之后随鸟儿粪便找到新家;靠动物传播的种子一定长满钩刺儿,一有机会就钩在动物或人身上,然后进行一次免费旅行;靠风儿传播的则轻盈、蓬松,太阳一晒,风儿一吹,便有了新家……动物也一样。蚂蚁靠散发一种激素告诉同伴找食的路线;蜜蜂则用舞蹈告诉同伴采蜜的地点……

神奇的自然中还有许多有趣的事情和现象,只要你走进自然,就能发现那里的乐趣、那里的秘密。1■将下列词语补充完整。丰富多()奇妙无()()天飞舞2■根据短文内容填空。TOC\o"1-5"\h\z靠昆虫传粉的花儿;靠风儿传粉的花儿;靠鸟儿传播的种子;靠动物传播的种子。靠风儿传播的种子。蚂蚁靠告诉同伴找食的路线;蜜蜂则用告诉同伴采蜜的地点。3■用一句话概括读完这篇短文后的感受。七、看图写话。(15分)仔细观察图片,想一想:图上都有谁?发生了什么事?最后结果怎样?湖水帮助浴室木桶参考答案荷花绝对【答案】小岛奇特指甲容易鸭子团圆小鸟田地小鸡钱财温暖即树叶嫩绿即怀抱迎面巻彎的小踣晶莹刖细雨回*扑来美好补充商量耳朵内容办法四跟根五我一边唱歌很往常—边跳舞。妈难道不该好好睡一觉吗?六1.彩穷经常什么怎么没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。山有多高,人的理想就有多大。2.十分鲜艳相貌平平又小又硬长满钩刺儿轻盈、蓬松散发一种激素舞蹈3■大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。2021年二年级语文下册期末考试卷(最新)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序—二三四五、六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)111—+..11111—+..111111”11■1XZ•—haiou111*11111-————-11shatan111+111i1*——-11■junjian111十11111-——十——-11fanchuandaotianyutangcuizhu111daotianyutangcuizhu111+11111+11■yangmiao111+111114111i1+11111+11■111+11111411二、比一比,再组词。(10分)三、读一读,连一连。(10分)河马会吐丝织东西卖蜘蛛脖子长买口罩蜈蚣嘴巴大买围巾长颈鹿腿多买袜子四、想一想,选词填空。(10分)欢乐快乐1■妹妹把茶杯倒满的时候,他感到很(____)。2■每到国庆节,天安门广场人山人海,形成一片(____)的海洋。静静地慢慢地3■大象正在路上(____)散步。4.姥姥()坐着,开始想那些令人伤心的事情。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:学校这么近,还用坐车?学校这么近,不用坐车(1)你自己会,还用问别人?(2)这件事怎么能是他的错呢?例:太阳像个大火炉挂在天空。(3)弯弯曲曲的公路像(4)像例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(5)下课了,同学们在操场上活动,,处处欢声笑语,热闹极了。例:湖水被小岛分成两半。小岛把湖水分成两半。(6)敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。(7)人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。六、阅读短文,回答问题。(20分)小纸鸟小螃蟹正在睡午觉,忽然听到一阵奇怪的声音:扑扑扑、扑扑扑。原来池塘的上方,有一只鸟在飞。这是一只纸做的鸟。“飞啊,飞啊,哈哈哈!”小纸鸟一边飞还一边叫。那小纸鸟不好好飞在天上乱转圈子。小螃蟹想:大概他头很晕吧?可是,小纸鸟越飞越不像话了。他飞到这棵树上去碰一下,又飞到那棵树上去碰一下。一点儿也不爱惜自己。小纸鸟是不是在和谁发脾气?小螃蟹朝小纸鸟喊:“喂,你可别乱飞呀,要摔下来的。”小纸鸟在天上喊:“不害怕,不害怕,我掉下来也不痛!”从那么高的地方掉下来,会不痛吗?小纸鸟还是乱飞,一边飞一边喊:“就乱飞,就乱飞,谁让我不是真鸟!”(摘自《孤独的小螃蟹》)1.从文中选择恰当的字填入括号里。一()声音一()鸟2.短文一共有()个自然段。3.从文中哪个句子可以看出小纸鸟一点儿也不爱惜自己?请把相关句子画4.“从那么高的地方掉下来,会不痛吗?这句话的意思是:()A■从那么高的地方掉下来,不痛。B■从那么高的地方掉下来,会痛的。5.仔细阅读短文,想一想:小纸鸟为什么感觉不到痛?七、看图写话。(15分)看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?干什么?想想她们在说什么?写下来,句子要通顺,注意标点符号。

参考答案海鸥沙滩军舰帆船秧苗稻田鱼塘翠竹河蜘唳长四东口围袜织买买买参考答案海鸥沙滩军舰帆船秧苗稻田鱼塘翠竹河蜘唳长四东口围袜织买买买快乐欢乐慢慢地静静地五你自己会,不用问别人。这件事不是他的错。—根根弯曲的绳子。圆圆的月亮像个白玉盘。有打球的、跳绳的、丢沙包的王二小被敌人带进了八路军的埋伏圈。蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。六阵只113■他飞到这棵树上去碰一下,又飞到那棵树上去碰一下。4.B5■因为他不是真鸟,不会痛。

2021年二年级语文下册期末考试卷(汇总)―、我会读拼音,写词语。(20―、我会读拼音,写词语。(20分)111—+..111111—+..111111”11■huawen111*11111-————-11jingse111+111i1*——-11■maPi111十11111-——十——-11gantian、\zmaoyulaodong111、\zmaoyulaodong111+11111+11■zuotian111+111114111i1+11111+11■wanqu111+11111411二、比一比,再组词。(10分)探(二、比一比,再组词。(10分)探()朵()第()渐(深()躲()弟()惭(拐()股()结()杜(别()没()洁()肚()浇())烧())免())兔()三、读一读,连一连。十年树木蓬头稚子学垂纶星垂平野阔少壮不努力(10分)月涌大江流老大徒伤悲百年树人侧坐莓苔草映身四、想一想,选词填空。(10分)仍然忽然仍然忽然班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序—二三四五、六七总分得分1、小朋友正说着,()吹来一阵风,画中的景物好像都在动。2、过了几百年,邮票打孔机到现在()在使用。发明发现1、我()蜻蜓低飞就要下雨。2、科学家的()为人民作出了伟大的贡献。提高问题1、小红的成绩()很快。2、这个()很复杂。五、照样子,按要求写句子。(15分)门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上。田野葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。河岸边的柳条,像。甜津津的西瓜脆生生的酸溜溜的六、阅读短文,回答问题。(20分)奇妙的雨傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏(penti),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。这真是一场及时又奇妙的雨啊!1■通过读短文,我猜“形状各异”的意思是2■下雨前,天上的乌云形状各异,有的像,有的像,有的像,有的像3■“雷公公也打起喷嚏”,“喷嚏”指。4■“这真是一场及时又奇妙的雨啊!”你觉得这还是一场什么样的雨,学作者写一写。5■这真是一场。七、看图写话。(15分)春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的景物写下来。

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