初中政治中考专题复习-山东省烟台市黄务中学九年级政治专题复习我与国家和社会

教学年级教学时间第周第课时课题课型复习主备教师二次备课教师姜俊涛教学目标【情感态度价值观】1、学生深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家的长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。2、理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念【能力】1、培养守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序。2、提高辨别能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。【知识】1、知道依法治国的含义，理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。2、知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是实施依法治国方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义；知道监督和制约机制的几种基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。教学重点难点教学重点：依法治国的含义与社会主义法制的基本要求教学难点：依法治国的重要意义与如何加强法制建设和健全法律监督与制约机制教学资源指导与训练、课本教法与学法知识梳理、巩固记忆、检测反馈通案内容设计个案内容设计教学内容一、自主探究——合作交流——成果展示——梳理总结：第十课:治国安邦的总章程1、宪法是治国安邦的总章程（1）宪法是国家的根本大法。①宪法规定国家生活中最根本的问题。这些问题集中体现了工人阶级及其领导下的广大人民的共同意志和根本利益。②宪法具有最高的法律效力。③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。（2）宪法是最高的行为准则。宪法是一切国家机关、一切团体和组织、全体公民的最高行为准则。2、宪法具有最高的法律效力的表现是什么？宪法具有最高的法律效力。一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。3、宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格4、宪法是一切国家机关的最高行为准则5、公民应怎样以宪法为最高行为准则？①“宪法是全体公民的最高行为准则。任何人都必须在宪法范围内活动，不允许特殊人物存在。”每个公民都应增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。②作为青少年，我们首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。只有这样，才能逐步增强宪法观念、维护宪法权威。第十一课：建设社会主义法治国家1、依法治国的含义及要求。依法治国就是党领导人民治理国家的基本方略，其核心是依宪治国。①依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。②它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。2、依法治国的意义依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障。实行依治国具有伟大而深远的意义。3、依法治国对发展社会主义市场经济的作用①依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。②发展社会主义市场经济，客观上要求用法律来引导、规范、制约和保障。只有实行法治，才能使社会主义市场经济健康有序地进行，经济活动中的种种弊端才能得到有效的预防和遏制。4、社会主义法制的基本要求，即：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。5、我国为什么十分重视和加强立法工作？国家高度重视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依。有了法，才能谈到国家法律和制度的完善；有了法，才能谈到依法办事和守法。有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。6、在我国，所有国家机关、社会组织和公民都有权对各种法律活动的合法性进行监督。7、法律监督的主要内容包括立法监督、执法监督和司法监督等。8、法律监督是整个社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段。9、在我国，每个公民都依法享有监督权。我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权，公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利10、意义：①公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象。②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。11、要求：我们要学会依法行使监督权利，为健全社会主义法律监督和制约机制做出自己应有的贡献。二、知识结构图的建构三、小组检查记忆四、拓展提高：导学案中的检学内容五、课堂小结：师生共同梳理本节课所要掌握的主要观点。【环节一】：

自学请同学们认真阅读升学指导与训练，自主复习本课知识，用笔勾画出你认为的重点或者疑惑的地方。并以你自己喜欢的方式设计出知识结构图。相信你一定是最优秀的！

【环节二】：研学合作、实践、探究：请同学们在组长的带领下有序的进行讨论，鼓励大家把自己独到的见解说出来和组员一块分享。

【环节三】示学：（这是一个展现智慧的舞台，实现梦想要在日常锻炼自己，