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文档简介
第2课时对不良诱惑说“不”【教学目标】知识与技能认识到不良诱惑是可以战胜的,掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。过程与方法通过创设问题情境,讨论探究活动提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。逐情感、态度与价值观帮助学生自觉抵制不良诱惑,初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力。【教学重难点】教学重难点:怎么拒绝不良诱惑【导学过程】【创设情景,引入新课】一、情景呈现,激趣导入1、《奥德赛船长的故事》,并配以画外音:传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只……..。2、保尔有一次对朋友说:人应该支配习惯,而不是习惯支配人”.当时就有人嘲笑他,说他爱说漂亮话并举例说保尔明知抽烟不好,但还是戒不掉.保尔听了,当即把口中的香烟拿了下来说:“从今天起,我决不再抽烟”。保尔说到做到.从此,戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。问:a奥德赛船长靠什么使船只顺利渡过了海峡?b想象一下,保尔在戒烟的过程中遇到过困难吗?他最终靠什么达到了目的?c这两个事例共同说明了什么道理?学生回答后教师归结小结:这两个事例告诉我们,不良诱惑是可以战胜的,关键看自己是否有信心,是否有能力去抵制这些诱惑,奥德赛船长和保尔都是勇于抵制诱惑并善于抵制诱惑的人。那么,同学们有信心、有能力去抵制我们身边的一些不良诱惑吗?学生表态,进入新课学习。二、实话实说、战胜诱惑阅读课本88页材料内容,并交流讨论:1、小玉这样的情况你遇到过吗?你在日常生活中遇到的最大的诱惑是什么?你又能否抵制这些诱惑?2、请你帮助小玉出出主意,想办法战胜这种诱惑。3、学生发言,分别说出对以上两个问题的看法。4、材料“青蛙实验”:青蛙放在开水中马上跳了出来,没有什么危险,而放在温水中慢慢的加热,不久便死去了.提问:青蛙为什么在非常危险的情况下反而得以生存,但在舒适的环境中却失去了生命呢?归纳:从大家的发言中可以看出,在我们看似平静的生活环境中,却隐藏着很多诱惑,我们的因素每个人的生活环境不一样,经历不一样,所面对的诱惑也不一样,采取的方法也不同,但有一点是共同的,那就是战胜不良诱惑需要我们有勇气、智慧、信心,要求我们结合自己的实际,采用不同的方法去战胜。那战胜这些不良诱惑的具体方法,我们一起来归纳一下。①后果联想抵制诱惑②请求他人帮助③避开诱因、转移视线④婉言谢绝朋友,提高自制能力⑤专时专用,改正不良习惯总之,不良诱惑犹如病毒,我们要拒绝和抵制不良诱惑,需要我们结合自己的实际,充分发挥自己的聪明才智,用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。三、走近生活,认清危害.1、资料:学生上网情况调查结果(1)真正为了学习上网的人数并不多,我们从被调查的357人中发现,为打游戏、聊天而上网者多达56%,为浏览不健康网站者竟有40%,而真正为了查找学习资料而上网的有不到5%。(2)因为上网导致违法犯罪的大有人在。在被调查的357人中,有18%因上网而发生斗殴被公安机关处罚,有7%人为筹措网资去盗窃被人民法院刑。(3)有一些同学为上网逃学,辍学,荒废了学业。2、你对这段材料有什么看法?你怎样看待网络的利与弊?3、师生共同归纳总结出:网络对我们是有利的,它给我们工作、生活和学习带来了很多方便,但由于我们年龄小,分辨能力差,很容易受到一些不法网站的诱惑,网络有利也有弊。因此我们要在家长、老师指导下上网,更不能沉迷于此。四、课堂小结不历风雨难以长成参天大树,面对诱惑我们要学会拒绝,这样我们才能成长成为快乐的小使!人生道路上,人人会面临不良诱惑,通过今天我们大家的互相交流和讨论,我们懂得了如何分辨不良诱惑和怎么拒绝不良诱惑。在今后的人生道路上,我们都还会再遇到各种形形色色的诱惑,有些可以也非常具有隐藏性,我们一定要掌握好自己人生的方向,愉快的学习,健康的成长,拥有幸福的生活。让我们携起手来,让我们的生活变得更美好。二、对不良诱惑说“不”(一)不良诱惑能战胜(二)战胜不良诱惑的方法1、后果联想抵制法2、请求他人帮助3、避开诱因、转移视线4、婉言谢绝朋友,提高自制能力5、专时专用,改正不良习惯【练习与检测】一、单项选择题(将下列各题中最符合题意的答案的标号,填入题后括号内)A.要有获取金钱的一切办法B.要选准一切获取金钱的道路C.获取金钱要讲道德D.从道路上获取金钱2.我们在玩电子游戏时应注意()A.全神贯注B.通宵达旦C.目不转D.不能沉迷3.以下不利于抵制不良诱惑的选项是()A.慎交朋友,提高自己的判断能力B.克服猎奇和盲目从众心理C.运用法律手段同不良诱惑作斗争,保护自己,净化自己的成长环境D.明知山有虎,偏向虎山行,采取”以毒攻毒”的办法,越是不良诱惑,越要去尝试4.大量事实说明,邪教“法轮功”()A.使人圆满和升天B.保护未成年人健康成长C.威胁人民生命财产安全和社会稳定D.使人得病后无需吃药打针5.每个人都会遇到不良诱惑,面对不良诱惑,我们不应该()A.先去亲身体验,再决定是否抵制B.用坚强的意志战胜它C.用正确的方法摆脱它D.用科学的态度对待它二、看图回答问题1.图一说的是来自
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