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文档简介

9小蓝裙的故事教目1234

教重：123

教准教时第课教目1234

教学程序谈话、导入初读课文，理清文脉再读课文，

教师活动板书课题。读了课题你想知道什么？录音范读。出示提示，指导学生分段。（第一段老师亲自做了一件小蓝裙送给最努力的小女孩第二部分小蓝裙给周围带来了令人高兴的变化课文讲了一见什么事？

学生活动读课题。质疑课题。听录音。自由轻声地朗读课文。根据提示学习给课文分段第一段1、自然段；第二段：3——8自然段自由轻声朗读课文。

复备初知课文大

学习生字：读生字，重点指导。口述课文大意。意学习课文第一部分课堂小结

抽读生字卡，给生字组词。指定小组分段朗读课文。小女孩得到了小蓝裙说明了什么？你能理解什么是“贡献”吗？老师在学期结束时亲手做了一条小蓝裙给了一个对班级贡献最大的小女孩。下面会发生什么？下节课我们去了解。

学习生字。小女孩对班级的贡献最多。“贡献就是为集体做的事情，为班级着想。教目1234

第课

教学程序复习讲读第二部分

教师活动听写生字、新词。抽读词语卡片。扩词。指名分段朗读课文。你读懂了什么？

学生活动听写生字读词语卡片。扩词。分段朗读课文。自主学习3——8自然

复备找出你最喜欢的部分有感情地段。拓展，深化主题总结板：

朗读。小蓝裙带来了哪些变化？你知道为什么会发生这些变化吗？你身边有没有这样的事情？人的双手可以让世界改变只要努力工作一切都会变得更加美好的。

小蓝裙给周围带来了许多变化小姑娘更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁亮丽了街道整齐清洁了有感情地朗读自己喜欢的段落。自由发言

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