早恋问题研究报告

第第页早恋问题研究报告

现在中学的恋爱问题是客观存在的问题而且大有愈演愈烈的趋势。君不见，放学回家光天化日之下毫无顾忌,相相互拥,相握相拥有之:休闲日在公园里旁假设无人,搂搂抱抱有之,更有甚者,一些美丽的女生贪图享受与社会青年厮混,或成为人家的二奶有的竟被情人之妻告到学校,最末被学校除名.

凡此种种,真让人弄不明白:现在的中同学究竟是怎啦?随着孩子进入中学,慢慢迈入请青春期的门槛,同学的性意识被静静唤醒.由于学校,家庭:谈性色变很多同学对自身的生理现象一知半解.再加上一些书刊,电视对爱欲的强力视听冲击和渲染以及社会上担心好心人的诱惑,中同学早恋问题就无法不遇上.

这是他们自身的错,还是社会的悲伤?对青少年的青春期教育,这些年总是雷声大雨点小.很多家长只顾同学的成果高低,而放松了对孩子的需要的生理知识和抱负品德教育早恋问题的存在是不争的事实.国内的部分调查结果说明,13至17岁中同学中,大约有30%的人承认有关系亲密的异性伙伴,其中7%到8%的同学承认自己有早恋行为.同学们是为何产生早恋的呢?是生理上的问题吗?还是心理上呢?甚是家庭状况缘由?早恋可以避开吗?为此,我们认为很有须要做一次关于如何看待中同学早恋的调查访问.

[调查目的]

了解中同学早恋的心理状况探究如何看待中同学同学早恋.

通过广泛宣扬,让中同学们了解早恋对中同学产生的影响.

想借此讨论活动提高我们自己的社会实践技能分析技能,判断技能.

调查成员

指导老师:李尚书

组长:黎经伟

组员:吴月萍,邢维蕊,史雄伟,欧英囡,周世孔.

[调查报告]

时间地点内容负责人

2月19日琼海市长坡中学制定活动计划方案吴月萍

2月20日琼海市长坡镇上互联网搜集相关资料周世孔

2月21日琼海市长坡中学发放同学调查问卷进行数据分析史雄伟

2月22日琼海市采访相关人员邢维蕊

2月23日琼海市长坡中学对全部材料进行分析总结欧英囡

2月24日琼海市长坡中学自评互评,写体会写论文.黎经伟

[实践过程]

一收集有关资料

时间:2022年2月19日

地点:长坡镇网吧

负责人:周世孔

为了便于顺当着手开展此讨论课题,我们通过互联网搜寻于中同学早恋的相关资料,我们早到的资主要有:《早恋对健康的影响》,《对中同学早恋现象的分析及对策思索》,《中同学早恋危害大》,《中同学早恋了父母怎么办》,《男女分班教学能防早恋吗?》,《青春期常见的性问题》等.

二问卷调查和采访调查.

为了便于弄清晰同学如何看待早恋的话题,我们自拟了同学调查问卷,同学进行问卷调查,并进行了采访,详细内容以及分析如下:

1同学调查问卷(负责人:史雄伟.地点:长坡中学)

随着社会的进展，“早恋”现象也越来越突出，中同学“早恋”问题也成为社会关注的焦点。高中生正处在人生的半成年半孩童阶段，由于生理和心理的半成熟，在异性交往中有时会比较迷惘，易产生恋爱心理。家长、老师、同学对“早恋”问题执有迥乎不同的看法。

家长老师对待早恋问题应当用正确的方法引导效果会更好。

二、讨论方法

1、不记名调查问卷法。

2、问卷调查时间：从2022年5月3日到2022年5月6日。

3、问卷调查对象：高一班级全体同学(共825人)。

4、问卷设计：问卷内容由17个问题组成，内容主要涉及青少年对于早恋的认识。同时为了更好的探究出解决的方法，在问卷中还询问了青少年对于早恋的看法。

5、归纳总结：对调查的各项结果进行分析，总结出其中的缘由，得出结论。探讨能解决某些问题的方法。

三、调查内容

1、你是否渴望恋爱?

a、渴望b、正在恋爱c、可有可无d、从未渴望过

2、你认为什么时候可以开始谈恋爱?

a、中学b、高中c、高校毕业后d、随缘

3、你是在什么时候开始渴望与异性接近的?

a、中学b、高中c、从未有过

4、你对男女同学之间相互追赶打闹的看法是?(多项选择)

a、无聊行为b、趁机接触对方c、刺激、好玩d、对对方的不尊敬

5、你身边的同学或伙伴大约有多少人在谈恋爱?

a、大部分b、少部分c、没有d、不清晰

6、对于那些正在谈恋爱的同学，你有什么看法?

a、很倾慕他们b、事不关己，漫不经心c、嫉妒他们d、觉得他们还不懂事，不该为此荒废学业e、祝愿他们

7、假如你的一位伙伴想谈恋爱，你会怎么做呢?

a、支持并援助他(她)b、不当一回事c、劝他(她)现在不是恋爱的时候d、极力反对

8、异性的哪个方面最能引起你对他(她)的留意?

a、长相、风度b、性格、气质c、学习成果d、处世为人e、关怀我f、其他__________

9、假如现在你的一位异性伙伴向你提出交往的要求，你会接受吗?

a、不会接受b、接受c、看状况而定d、委婉拒绝，继续做好同学

10、你认为高中生谈恋爱是：

a、无知的游戏b、纯净的爱情c、友情的进一步进展d、心理发育的正常需要

11、你认为早恋的结果是：

a、有一个美满圆满的结果b、胜利的例子只是极少数，大部分没有结果c、必定没有好的结果d、可以交到更多知心伙伴

12、你觉得导致高中生早恋的因素有哪些?(多项选择)

a、媒体的`影响b、四周环境造成的c、现在的同学早熟d、赶时髦e、社会进展到肯定程度的必定结果f、缺乏远大的抱负

13、你失恋过吗?假如有，那么在失恋之后你是怎么做的?

a、大哭一场b、觉得无所谓c、一贯好几天心情低落d、天下何处无芳草，我要继续努力找f、其他__________

14、你觉得导致失恋的缘由是什么?(多项选择)

a、时间久了，没有新鲜感也就没有了感觉b、有第三者插足c、学业的压力d、因冲突造成感情破碎e、社会、学校、家庭予以的压力，被迫分手f、因毕业或转学等缘由分隔两地，使感情渐渐变淡g认为没有将来，所以放弃h、其他__________

15、你认为中同学早恋会有哪些影响?(多项选择)

a、严峻影响学习，使学习成果急剧下降b、感情甜美，心情很好，有利于青少年的心理发育c、彼此之间可以相互鼓舞，提高学习成果d、感情失败的打击，会给青少年造成消极影响e、其他__________

16、你认为早恋会不会影响学习?

a、会b、不会c、说不清

17、你认为家长、学校对早恋现象应怎么看?

a、支持b、坚决反对c、正确引导，使之明确早恋的危害d、顺其自然

四、结果分析

本次问卷调查共发出问卷825份，回收814份，无效问卷145份，有效问卷669份。从调查结果来看，中同学的早恋现象还是挺普遍的。

同学们大多认为恋爱随缘或中学高中都可以谈，这说明大多同学都认为初、高中时期的可以谈恋爱。从问卷统计结果中得知，同学们不渴望早恋的仅占了7.79%，认为周为大部分同学在谈恋爱的占42.3%,从这个数字我们不难发觉早恋的普遍性了。但真正恋爱过的人只有10.93%左右，这就说明约10个人中就有一个人已经恋爱过了或是正在恋爱，说实话这个比例已经很高了。对于早恋持的看法，大多同学认为是心理发育的正常需要，占了近44.84%，有的还很支持，反对的只占了4.3%，说明大家对早恋行为的认可。大多同学认为早恋对学习不会影响很大的，还有部分同学认为影响一般或基本没有影响，极少有人认为早恋影响学习的。

引起早恋的缘由许多,同学们认为其缘由是以下几个：有同学说是青春的冲动;有的同学说的闲着无聊;有同学说的对异性同学好感;有的同学说是由于现在电视电影谈情说爱的太多，自己想尝试一下。

现在的家长很反对孩子的早恋现象，对于同学的早恋现象，同学们都认为家长和老师应采用正确的方法来引导同学，多数同学认为应当好好的教育而不能采用强制措施，不然会适得其反。可见同学们想得到的是家长理解和开导。

五、结论和一些建议

早恋，在当今社会是一个敏感的问题，也是一个不容疏忽的问题--由于它在很大程度上影响了青少年正常的学习与生活，也是成人在传统和保守的思想上所无法接受。

对于“早恋”这个问题，人们不应当用带有色的眼镜来看待它，一味强制性的阻挡。作为家长和老师假如发觉孩子已经有了早恋的问题，不能过于激昂和惊讶，这样会让孩子产生抵触心情。应当与孩子沟通思想，对孩子谆谆教导，让他们们懂得如何正确与异性交往。要让孩子们保持一种纯净的，美妙的友情。既不能毫无顾忌的成天在一起，又不能过于焦灼而可怕与异性交往，既要积极支持孩子之间正常的交往，又要对孩子讲道理--什么该做，什么不该做。

详细说首先应向孩子说明：

(1)每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并盼望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。

(2)假如男女同学之间的交往处理不当，也会影响和阻碍学习和身心健康，带来心情和行为上的困扰。要清晰地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。

(3)要留意心理卫生。不看不相宜的报刊杂志、影视节目，把精力投八到学习中去，多看一些伟人的传记，培育自己的意志力树立远大奋斗目标。

(4)当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可以把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。或逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。或中止恋情，而保持着纯净的、宝贵的友情。

老师可利用讲座、询问等形式，从心理方面多视角的对同学进青春期的教育，用科学知识援助他们解读青春的迷惑。组织同学参加丰富多彩的学校文化生活，对分散他们情感的单一取向也能起到积极的促进作用。

家庭对青少年同学有较强的亲和力，他们在父母的呵护下成长，言行举止的微小改变难逃家长的眼睛，随时着年龄的增长，孩子并非啥事都愿向父母倾诉，一怕无共同心声，二怕引来无端指责。其实杜绝早恋的最好方法，是家长不论工作多忙，也得为孩子留点时空，听他们聊聊闲事趣闻，了解他们现在的状况，情感发生的改变，让孩子沐浴在浓浓的亲情中。

因此，关于早恋问题，我们应当冷静的，客观的，科学的对待它，正视它，就能很好解决它，顺当的度过这一段美妙的青春时间。

2.采访

采访内容:

问:您认为中同学早恋是应如何看待?

答:中同学早恋会影响其身心健康,更影响正常的学习生活.

问:学校会干涉中同学早恋吗?

答:假如老师发觉同学早恋,应实时报告学校并对其进行教育.实时终止早恋,把精力放在正常的学习,工作.

问:作为校领导,您认为应怎样引导中同学对早恋意识?答:学校应加强《思想政治》课程的教学.利用正反面的例子对同学进行教育,使同学真正认识到早恋对人生的影响.此外学校还应多开展有益的文体活动,使同学之间有较多机会进行有益的沟通,

分析:领导的回答是有肯定到里的,早恋对我们中同学的身心的健康.学习是有肯定影响.但任何事情都有两面性.没有绝对的,当早恋侵蚀于我们时就需要学校,家长,同学三方面努力.尽量避开这些不良影响,只有这样我们中同学才会把精力放在正常的学习工作中.

三,宣扬(负责人:邢维蕊)

我们的宣扬方式有:发放宣扬单.

我们宣扬的内容有:《对中同学早恋现象的分析及对策思索》,《中同学生早恋危害大》.《早恋对健康的影响》等.

[调查结论]

通过这次讨论性小实践活动,我们认识到了许多.也了解到了在这个花花世界中的奇闻怪事.依据收集的材料,统计,问卷,数据和采访分析我们全都认为:

1从内因出发,引导我们中同学正确面对早恋.

2加大对早恋的关注,一客观存在的事情我们不能无视它,回避它,应加大监控和管理.

3加大对中同学的管理,家长和学校领导对中同学多关怀.多教育,因而避开中同学的不认识而产生一系列问题.

自我评价:

经过这次活动，不但熬炼了我们的胆识，而且让我有机会接触，了解中同学在各方面的需要，然而父母应当时时刻刻关怀子女在学习，生活与成长中的需要。在这次活动中使我认识到团体合作的重要性，使我受益匪浅也让我回味无穷。

组长：黎经伟

经过这次活动的调查，给我的感受特别大，他使我的知识面更广了，他不但熬炼了我的胆识，了解到同学们面对早恋最真诚的话语，了解到遇到‘早恋’现象我们应当怎样预防，怎样