同学职业素养自我总结

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在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。总结是对过去的事情的简洁概括，也是提升自己的关键因素之一。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的学问：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？请您阅读我辑为您编辑整理的《同学职业素养自我总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。

职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，下面是我搜集整理的同学职业素养自我总结，欢迎阅读，盼望对你能够供应关心。

同学职业素养自我总结1

一、职业素养培育体系构建思路

中职学校要从根本上培育和提高同学的职业素养，必需把职业素养训练贯穿同学在校的整个学习过程，建立职业素养培育体系。职业素养培育体系的构建应以专业培育目标为依据，遵循针对性、系统性和有用性的总体原则。首先，由于各类职业都有其本身不同的特点，从而对从业人员有着特别的素养要求，即使是同一职业的不同岗位，对劳动者的要求也不尽相同，职业素养训练必需围绕同学所学专业的不同特征及专业人才所必需的职业素养要求人手，以突出职业素养训练的针对性。其次，职业素养培育是一个连贯的培育过程，训练内容应贯穿到人才培育的每个阶段，各个培育阶段应相互贯穿且有机链接。第三，职业素养的核心是职业道德和职业力量，职业素养教学体系应以提升职业道德和职业力量为直接指向，依据职业道德和职业力量养成的内在规律，有方案有步骤地分班级组织实施。

二、职业素养培育体系的主要内容

依据中职同学职业素养构成的四个基本要素，中职同学职业素养培育体系应由职业意识(职业道德与法律、经济政治与.、哲学与人生、新生人学训练、毕业生成长经受介绍)、职业心理(心理健康训练及相关讲座和团队拓展训练)、职业道德(企业平安训练、企业人职培训、质量体系培训及过程优化意识、环保意识、职业角色意识训练、顶岗实习)和职业力量训练(一般职业力量、专业力量、职业核心力量培训课程、顶岗实习)。在职业素养训练过程中，这四个方面相互结合，不行分割。其中，职业意识训练是职业素养培育的源泉，职业心理训练是职业素养培育的基础，职业道德训练是职业素养培育的根本，职业力量训练是职业素养培育的核心。

三、职业素养培育模式

职业素养培育必需依托职场环境，中职学校要依据职业素养养成规律和同学职业成长规律，把学校教学与企业实践有机结合起来，实施工学结合的人才培育模式，形成同学职业素养养成的完整阶梯。第一、二学期在校内实训基地进行公共基础课程、专业基础技能和职业道德熟悉训练，培育同学的职业道德、职业基本素养、一般职业力量和专业力量;第三学期在校外实训基地进行顶岗教学实习，使同学了解企业的现状和进展，接触企业文化，明确自己的将来岗位走向和岗位对自己的职业素养要求，培育同学的职业意识、职业道德、职业核心力量和岗位力量:其次、四学期在校内实训基地进行职业心理训练及专业力量、专业专项力量、专业拓展力量训练，培育同学专业力量和提高同学职业心理素养:第六学期在校外实训基地顶岗实习，将职业素养训练与直接猎取实际阅历和力量为主的生产现场训练有机结合，培育同学职业综合素养。通过工学结合的人才培育模式，利用学校和企业不同的训练资源和训练环境，使同学职业素养培育经受熟悉一巩固一内化这一过程，使职业素养培育贯穿在人才培育的全过程。

四、实施职业活动导向教学模式

传统的教学模式是以老师为主，以教为主，同学只是被动地接受。职业活动导向教学模式是以就业为导向，以国家职业技能标准为依据，职业活动的学习领域为内容，运用行为引导教学方法组织教学，培育具有综合职业素养的技能型人才的教学形式。它是以同学为主体，从教同学学会学习和学会工作的目标动身，使职业教学从传统的注意教法转到注意学法和同学力量的培育，通过体验式教学、情境式教学、案例教学、项目教学、理实一体化等教学方法，引导同学心、手、脑并用，教、学、做合一，激发同学的学习爱好，提升同学的学习动力，将同学的学习与同学进展亲密结合起来，使同学在学习过程中由被动学习变为主动学习，突出同学职业素养的培育，增加教学的实效性。

五、构建以职业素养为中心的学习评价体系

中职学校要构建以职业素养培育为中心的学习评价体系，使评价结果成为同学检验学习效果、自我反思、自我调控、自我完善与自我修正的手段。学习评价体系应遵循定性与定量相结合、形成性评价与终结性评价相结合、综合评价与特色评价相结合、现实性与进展性相结合、老师与同学个人及企业多元评价相结合的原则。以职业素养为中心的学习评价体系的评价内容可由职业基本素养和职业力量两部分组成。其中职业基本素养由爱岗敬业、遵守职业纪律、职业规范、职业态度定性进行测评;职业力量由所学的课程或完成的工作任务所把握的学问、技能定量评价和学习过程的与人交往力量、信息处理力量、解决问题力量、自我学习力量、与人合作力量定性评价

同学职业素养自我总结范2

职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素养或者道德修养。职业素养是人类在.活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成职商。每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必需根系发达。那么，如何培育一个人的职业素养呢?

一.选择与决策，人生存的基本技能

作出明智的选择是一项与每个人的成长、生活息息相关的基本生存技能，我们的每一个打算，影响、左右了我们的职业生涯进展和个人生活质量。在我们的一生中，需要花费很多的时间与精力来选择或作出打算，小到选乘公交车，大到求学、择业，还有恋爱与婚姻的确，胜利与幸福很大程度上取决于我们在十字路口上的某个打算。

由这个案例，你不难看出我四年以来的全部挫折与不开心都源于不当决策，从第一份职业的选择到匆忙间的跳槽，还有网络工程师职业技能培训课程的选读，等等。总之，笔者很难透过她的详细选择来辨别她的有关职业生涯进展的系统思索轨迹。

二.影响职业选择的三大因素

调查结果显示：近79.3%的高校毕业生对职业生涯心理预备不足，缺乏明确的职业生涯进展目标，详细反映在他们选择职业时的茫然与困惑。本案例中的我就是其中之一，无论是第一份工作还是四年间的其它选择与打算，她都没有围绕职业选择的基本思路进行。三.促进职业适应与自我塑造

除了选择、决策外，另一项生存技能就是职业适应与自我塑造。法国哲学家狄德罗曾说过：知道事物应当是什么样，说明你是聪慧人;知道事物实际是什么样，说明你是有阅历的人;知道如何使事物变得更好，说明你是有才能的人。明显，要想获得职业上的胜利，首先是学会适应职业环境，就像大自然中的千年动物，能够随着自然环境的变化而调整、转变自己，避开成为娇贵的恐龙!

一般而言，踏入职场的最初3年，是新人适应.的阶段。主要任务是：弄懂、搞清职场嬉戏规章，接受他人有关如何最好完成工作的才智与指导，承受对新生活想象和实际状况有落差的现实，克服某些方面比别人差的担心，等等。

而案例中的我，由于没有明确的职业生涯进展目标与心理预备，当遭受工作环境中的诸多障碍与不如意时，便表现出躲避、退缩、回归的行为特征。因此，她四年多来几乎是在原地踏步，没有为下一个或下下个职业进展阶段积累阅历，如：成为独立的职业人，在公司内找到自己作为某一方面专家、管理人员的定位。

随着市场竞争的加剧，企业倒闭、转业、兼并的可能性越来越大;受其影响，职业的供应数量、市场价格也在不断变化。另外，因择业者的才能、素养水平存在着差异，以及求职预期与现实.的冲突，择业者要想得到一份满足、适合自己的职业变得越来越困难。因此，笔者建议更多的我能不断调整自己的求职预期与职业定位，提高自己在职业.中的生存与进展力量。

民航资源网20xx年10月18日消息：10月17日，庆祝新中国60年华诞的喜庆气氛还未散去，中国国际航空股份有限公司在成都聘请空中乘务员的工作便紧锣密鼓地开头了，当天，共有110名来自.各个行业的符合初选条件的帅哥、靓女参与了聘请考试。国航首次在空中乘务员的聘请测试中加入素养访谈环节，标志着国航对新员工的职业素养更加重视。国航西南分公司副总经理刘政亲临现场，并作为面试小组成员参与了聘请。

在这次聘请空中乘务员，首次出现了综合素养访谈环节，这意味着公司更加重视员工的综合职业素养。国航聘请组负责人员介绍说。所谓素养访谈，就是首先请考生根据设定题目叙述一个故事，然后考官引导性地询问考生，在沟通问答中了解考生的执行力、团队合作意识、阳光心态以及沟通力量等与职业相关的综合素养，考察考生应聘空中乘务员这个职业的适合程度，把握并评估考生在走入职场后的工作潜力。

早上8点半，前来考试的考生纷纷提前赶到位于白家中航旅业服务中心的考场，在考场外整齐列队，等待开考，之前他们已经通过了国航的网络初审。9点整，考试准时开头，考生们由工作人员逐一引导进入考场，根据资格审定、体检、面试、英语和一般话测试、综合素养访谈以及笔试的挨次进行考试，公司在每个环节都设立了明确的标示牌，客舱部派出乘务员在每个环节引导考生，使得聘请现场井井有条，聘请过程秩序井然。经过整整一天的紧急工作，到当天下午，聘请工作顺当完成，最终结果以后将统一公布。

近几年，高校毕业生的就业已经成为比较重要的.问题，也可以说是一个难题。对于许多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率做为考察学校训练效果的一大指标：毕业生就业率的凹凸直接影响到学校的声誉，同时也会影响到学校的招生及培育方案。而从.的角度来看，许多企业又在叹息招不到合适的人选。许多事实表明，这种现象的存在与同学的职业素养难以满意企业的要求有关。

满意.需要是高等训练的目的之一。既然.需要具有较高的职业素养的毕业生，那么，高校训练应当把培育高校生的职业素养作为其重要目标之一。同时，高校也不是关起门来办训练，.、企业也应当尽力与高校合作，共同培育高校生的职业素养。

1职业素养及其在工作中的地位

中国知网(cnki)将职业素养定义为：职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

许多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作肯定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误肯定要准时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是专心去做好公司安排给的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、乐观的，自信的，建设性的，观赏的，乐于助人等态度是打算成败的关键因素。

那么，职业素养在工作中的地位如何呢?

《一生成就看职商》的吴甘霖回首自己从职场惨败者到走上胜利之道的过程，再总结比尔盖茨、李嘉诚、牛根生等闻名人物的胜利历史，并进一步分析所看到的众多职场人士的胜利与失败，得到了一个珍贵的理念：一个人，力量和专业学问当然重要，但是，在职场要胜利，最关键的并不在于他的力量与专业学问，而在于他所具有的职业素养。提出，一个人在职场中能否胜利取决于其职商，而职商由以下10大职业素养构成：

工作中需要学问，但更需要才智，而最终起到关键作用的就是素养。缺少这些关键的素养，一个人将一生庸庸碌碌，与胜利无缘。拥有这些素养，会少走许多弯路，以最快的速度通向胜利。

前面已经提到，许多企业之所以招不到满足人选是由于找不到具备良好职业素养的毕业生，可见，企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。如成都大翰询问公司在聘请新人时，要综合考察毕业生的5个方面：专业素养、职业素养、协作力量、心理素养和身体素养。其中，身体素养是最基本的，好身体是工作的物质基础;职业素养、协作力量和心理素养是最重要和必需的，而专业素养则是锦上添花的。

职业素养可以通过个体在工作中的行为来表现，而这些行为以个体的学问、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的职业素养是企业必需的，是个人事业胜利的基础，是高校生进入企业的金钥匙。

2高校生职业素养的构成

素养冰山理论认为，个体的素养就像水中漂移的一座冰山，水上部分的学问、技能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣;水下部分的动机、特质、态度、责任心才是打算人的行为的关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。

高校生的职业素养也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表高校生的形象、资质、学问、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐蔽在水面以下的部分占整体的7/8，它代表高校生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养打算、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。

因此，高校生职业素养的培育应当着眼于整座冰山，并以培育显性职业素养为基础，重点培育隐性职业素养。当然，这个培育过程不是学校、同学、企业哪一方能够单独完成的，而应当由三方共同协作，实现三方共赢。

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职业素养自我总结.

职业素养是体现我们职业力量与交际的，职业素养是可以培育的。下面是我搜集整理的职业素养自我总结.，欢迎阅读。盼望对大家有关心。更多资讯请连续关注自我总结栏目!

职业素养自我总结

个人总结;礼仪是什么?礼仪是现代人的处事根本，礼仪是胜利者;通过学习职业素养这一门课程，让我学会了很多，在商;在生活中礼仪的修养置备有以下几点：遵守公德，真我;学了这门课程，让我深刻地体会到在人际交往中礼仪部;个人总结

礼仪是什么?礼仪是现代人的处事根本，礼仪是胜利者的潜在资本。礼仪是一门综合性较强的行为科学。是人们在人际交往中，自始置终地以肯定的商定俗成的程序方式来表现的律己做人的完整行为，是一种为时代所共识的行为准则和规范，即大家都认可的，可以用语言，文字和动作进行精确     的描述和规定的行为准则。并成为人们自觉学习和遵守的行为规范。

通过学习职业素养这一门课程，让我学会了很多，在商务活动中讲究礼仪，有利于塑造个人形象，有利于促进人们的交往改善人际关系。

在生活中礼仪的修养置备有以下几点：遵守公德，真我虚心，留意小节，公平敬重，热忱有度，宽容理解等这些更是值得我仔细去学，去体会的。

学了这门课程，让我深刻地体会到在人际交往中礼仪部仅可以有效地呈现一个人的教养，还体现以个人对.的认知水准，个人学识，修养和价值。

会计个人职业素养总结

一年来，自觉听从组织和领导的支配，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合详细状况，全年的工作总结如下：

首先提出完成的工作：

1、准时精确     的完成各月记账、结账和账务处理工作，准时精确     地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。

2、以仔细的态度乐观参与西安市财政局集中所得税培训，做好财务软件记账及系统的维护。

3、对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。

再次提出加强学习，注意提升个人修养和综合素养：

1、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。

2、仔细学习财经方面的各项规定，自觉根据国家的财经政策和程序办事。

3、努力钻研业务学问，乐观参与相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增加服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。

4、不断改进学习方法，讲求学习效果，在工作中学习，在学习中工作，坚持学以致用，注意融会贯穿，理论联系实际，用新的学问、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合学问，使自身综合力量不断得到提高。

之后提出存在的不足：

尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务，但必需看到工作存在的不足：

1、理论水平不高，当前.会计学问和业务更新换代比较快，缺乏对新的业务学问和会计法规的系统学习，导致了会计基础学问和会计基础工作缺乏，影响来工作水平的提高。

2、忙于应付事务性工作多，深化探讨、思索、认仔细真的讨论条件及财务管理方法、工作制度少，工作有广度，没深度。

3、只干工作，不擅长总结，所以有些工作费劲气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思索，逐步达到事半功倍的的效果。

最终提出严格履行会计岗位职责，扎实做好本职工作：

1、不断学习、更新学问、转变观念、完善自我，跟上时代进展的步伐。

2、擅长总结，提出自己的看法和建议，为领导决策供应精确     依据，不断提高单位管理水平和经济效益。总结阅历，建立健全良好的工作机制。

实习职业素养自我总结.

实习中我们的职业素养是许多重要的，实习期即将过去，大家写好总结了吗?下面是我搜集整理的实习职业素养自我总结.，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目!

实习职业素养自我总结

从职业道德训练的内涵来看，高校职业道德训练是高校德育的重要组成部分。它既是.规范在个人身上的体现，同时也是个体接受外部阅历、内化外部阅历指导自己行为的重要形式。所以，高校职业道德训练对个人、学校训练乃至整个.都具有特别重要的意义。

一、高校生职业道德训练的迫切性是由高校生职业道德的现状打算的。高校职业道德训练是依据当前的高校同学道德素养做出的针对性反应，严峻的高校生职业道德素养现状已经为高校训练工作敲响警钟。

二、高校生职业道德训练是高校生进展阶段中素养训练的必定要求。高校训练的目的在于高校生的成长和进展，让他们把握更多的学问技能，能熟悉自己、熟悉自己与外部世界的关系，形成正确的自我意识、人生观和价值观。因此，高校时期是人的自我意识进展和自我统一性确立的时期，人生观、价值观的形成、逐步克服一些由学校走向.过程中的不适应和障碍是这一时期的主要心理课题。高校职业道德训练有利于这些课题的实现，达到提高高校生整体素养的目的。

三、开展职业道德训练是同学就业的客观要求。随着训练渐渐与市场接轨，能否适应市场需要为经济建设服务已经成为评价训练胜利与否的重要指标。在经济大潮中，用人单位已向训练系统培育的人才提出了新的、更严格的要求。开展高校生职业道德训练，可以适应人才市场对高校生提出的要求，适应人才市场向训练提出的挑战。

俗话说：“玉不琢，不成器”。人之所以要进行修养，就是为了把自己培育成.进展所需要的新人，就是为了能担负起重任。高校生，

肩负培育.主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。孔子云：“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;”(见《高校》“高校章要者”)孔子把自身的修养同齐家、治国、平天下紧密地联系在一起。孟轲也是这样，他说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”(见《孟子》卷六，“告天下”)当代高校生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的.主义强国，就必需自觉、仔细加强思想品德修养，根据有抱负、有道德、有文化、有纪律的方向严格要求自己，必需爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义，遵守.公德，还应以共产主义思想品德来激励自己。只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势进展的需要。

当今高校生应当怎样加强自我修养呢?

(一)仔细学习理论，不断提高自我修养的自觉性。

理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，熟悉越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能准时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要根据“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必需仔细学习马列主义的基本原理，把握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，深刻理解.进展的客观规律，树立正确的人生观、世界观。必需仔细学习党的文件，学习党的路线、方针、政策，特殊是当前改革开放的总方针、总政策。必需仔细学好必修和选修的思想训练课程(即德育课)。还必需仔细学习与思想品德修养学方面有关的学问如伦理学、心理学、人才学、.学以及现代管理科学等学科。只有理论上的坚决，才能有行动上的坚决，才不致于随波逐流，附和错误潮流。

(二)乐观参与.实践、其次课堂活动。

一个人的思想品德状况如何，主要以.实践来检验。俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”就是.实践。.实践不仅是才智的源泉，而且是道德的源泉。人们思想品德的形成，正是在.实践中，在待人处事中表现和形成的。人们要进行自我修养，自我改造，也必需通过.实践，离开了.实践，便谈不上自我修养，自我改造。人们总是在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。只有在实践中，才能找到所学理论与.需要之间的结合点，才能架起书本学问与现实之间的多层次的立交桥，也只有这样，才能了解.，丰富思想，坚决信念，陶冶品德。

(三)向先进人物学习

思想品德修养的目的在于学会如何做人，培育高尚的情操。高校生正处在人生观、世界观形成时期，以先进人物作为楷模，就会不断激励自己向更高的思想境界攀登。俗话说：“榜样的力气是无穷的”，是很有道理的。学习先进人物，可以从历史上学习，也可以从现实中涌现出来的大量英雄人物身上吸取名贵的品质，更要留意学习身边先进典型的精华。学人之长，补己之短，特殊是同龄人的先进业迹更发人深省。由于其所处的时代、环境差异不大，主要是努力程度的不同。

(四)思想品德修养同学习遵守校纪、校规相结合

一个人的思想意识修养，主要是通过理论和实践的结合才能收到应有的效果。通过理论的学习，能动地指导修养，通过实践，检验修养的效果。而法律、法规，则是从理论、实践的结合上去指导人们进行思想、意识行为的修养，是对人们偏轨行为的制约。高校生在学校里，应当仔细学习，模范地贯彻执行学校所制定的一切规章制度。由于这些规章制度是亲密结合高校的实际状况而详细地贯彻执行法律、法规的行为准则，是保证高校贯彻执行德、智、体、美全面进展训练方针的需要，是促使高校生沿着有抱负、有道德、有文化、有纪律方向健康成长的需要。思想品德修养是一项艰难的、长期的任务，要使自己具有高尚的思想情操，就必需擅长总结提高，很下功夫。思想品德修养，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会取得长足的进步。

优良的心理素养在高校生全面素养的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生乐观而又深远的影响。健康的心理是一个人全面进展必需具备的条件和基础。通过心理学学习，有助于加强对高校生心理素养的培育与完善，有利于全面提高21世纪人才质量，更好为.进展服务。

实习职业素养自我总结

从XX年年7月到现在，一年实习时间已结束。在这一年中，领导和同事们给了我许很多多的关怀和指导，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了长足的进步。

一、理论学习使我对工作有了更进一步的熟悉和了解。

不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础，使我学习工程中对水利工程学问更为简单理解和把握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教老同志，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅能够将原有学问温习巩固，产生新的理解，而且学到许多新学问，有了很多新的熟悉。但某些熟悉都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深化地理解。

二、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高。

始终以来，我乐观参与单位组织的各种政治思想学习活动。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上坚固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。

勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素养是每一项工作顺当开展并最终取得胜利的保障。一年以来，我用满腔热忱乐观、仔细、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，仔细履行职责，自觉按规范操作;平常生活中团结同志、敬重领导，不参加违法乱纪活动，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。

三、实践让我的业务技能不断增长，工作力量不断加强。

刚开头工作时，我是从零开头，一边是同事们的悉心指导，一边是自己对着书本反复琢磨。几个月下来，已经能比较娴熟地把握基本的工作方法和一些简洁的技巧，而且已经能够独立完成一些简洁的计算和绘图任务转载自百分网

在完成各项工作的同时，我还存在着以下几点的不足：一是工作中有时自信念不足，反而出现低级错误;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁;三是对一些业务技能特殊是应用工程软件还不够熟识。

在今后的工作中，我将发扬成果，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的进展瞬息万变，各种学科学问日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论学问，并用于指导实践，以更好的适应行业进展的需要。

2、娴熟的把握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、业精于勤而荒于嬉，实践是不断取得进步的基矗我要通过实践不断的总结阅历，提高自己解决实际问题的力量，并在实践的过程中渐渐克服急躁心情，乐观、热忱的对待每一件工作。

总之，短短的一年见习期，是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对水利事业由生疏进而熟识、喜爱并情愿为之终生悄悄奉献的一年。

实习职业素养自我总结

一、努力学习，注意实践，不断提高自身素养和工作力量

始终把学习作为获得新知、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上乐观进取，乐观学习党的理论、路线、方针和政策，仔细学习马列主义，并在近期仔细学习了《xxx文选》。通过这些理论的学习，使我深化了对党的xx大和xx届四中、五中、六中全会精神的理解，尤其加深了对.的理解。并结合公司实际仔细学习了公司的管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责

进入公司后，根据领导支配我负责综合部的考勤、考核与车辆管理工作并帮助渠道部的宣扬物品管理工作。在各项工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作，受到了同事们的好评。一是为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向公司的领导、同事请教使自己对公司的状况有了一个比较全面、系统的熟悉和了解。二是在考勤考核工作中，我本着公正公正、仔细负责态度对待每位员工的考勤记录。不将自己的私人感情和与同事的关系带到工作中，经过一段时间的努力我的工作得到了大部分同事的理解和支持。在五个月的考勤工作中我没有出现一次错误的记录，到处以公司的利益为重时时将公司的利益放在心中。

三、以极大的热忱帮助助渠道部的宣扬物品管理工作

刚进入公司我就发觉存放公司宣扬物品的仓库比较混论，有一些宣扬物品还可以再次利用

四、在较好完成本职工作的同时乐观关心公司其他同事

自从进入公司后我坚持每天最早一个到公司最终一个离开公司，自觉负责起办公室的卫生等工作。在同事们工作劳碌的时候主动关心，主动加班加点的关心大家，受到了同事们的好评。

五、存在的问题

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离公司领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心在今后的工作中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职，服务公司。

针对以上存在的不足和问题，在新的一年中我准备做好以下几点来弥补工作中的不足：

一、做好实习期工作方案，连续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自己考勤工作的理论依据，结合实际更好的开展考勤工作。

二、以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。

三、踏实做好本职工作。面对新的一年，我将以更加乐观的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

四、连续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。

实习职业素养自我总结

在这个火热的七月里，我们暂别了象牙塔中舒适安闲的生活，带着青年人特有的兴盛朝气，进入.、深化.，理解.。

其次次参加.理论，使我明白.理论是指导我们先生走出校门、走向.、接触.、理解.、投身.、晓得.的优良方式。也是推动先生投身变革关闭，培