（新教材）2021-2022学年下学期高三第一次月考备考卷（A）-历史

此卷只装订不密封班级姓名准考证号此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号历史（A）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷（选择题）本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代邦国林立，《尚书》《左传》等文献也记载了这一历史现象。据此可知（）①传世历史文献中的记载最为真实②考古学成果佐证了历史文献记载③古史传说中隐含一定的历史信息④龙山文化是早期中华文明的代表A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】B【解析】由于历史文献的记录者和撰述者受时代性、阶级性、个人见解、见识程度等的影响，文献史料都带有不同程度的片面性，故传世历史文献中的记载最为真实的说法过于绝对，故①错误；据材料“考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代邦国林立”可知，考古发现证明了龙山文化时期邦国林立的特点，该成果与《尚书》《左传》等文献的记载相同，故②正确；据材料“《尚书》《左传》等文献也记载了这一历史现象”可知，《尚书》《左传》等历史文献中关于龙山文化的记载与考古发现相契合，说明故事传说隐含一定的历史信息，故③正确；距今约5000年的新石器时代晚期，龙山文化取代了大汶口文化和仰韶文化，故④正确；选择B项符合题意。2．战国时期的“士”几乎与出身无关，可能来自贵族，也可能出身微贱，但他们都必须具有一定的知识、智慧或才能。出现这一变化的主要原因是（）A．社会发展的需要B．个人发展的需要C．人才流动的需要D．百家争鸣的需要【答案】A【解析】战国时期兼并战争盛行，各国统治者出于兼并战争的需要，礼贤下士、招揽人才，“士”阶层纷纷提出社会政治主张和要求，故选A项；商周时期“学在官府”，教育由官府垄断，随着社会大变革的发展，学术逐渐下移，推动了“士”阶层的出现，个人发展需要的只是其中一个因素，并不是主要原因，排除B项；春秋战国时期由于诸侯争霸和兼并，各国为实现富国强兵，招揽人才，促进了人才流动，因此“士”的出现，是实现人才流动的基础，故C项逻辑错误，排除C项；百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映，各学派针对当时的社会现实问题，提出自己的政治主张，形成了百家争鸣的局面，“士”的出现为百家争鸣提供了人才基础，故D项逻辑错误，排除D项。3．下表是东汉史学家班固《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级，班固评定人物等级的主要依据是（）上上（圣人）上中（仁人）上下（智人）中上中中中下下上下中下下（愚人）尧、舜周文王孔子孟子屈原荀子子贡范蠡廉颇老子商鞅韩非齐桓公吕不韦荆轲秦始皇李斯陈胜宋襄公夏桀商纣A．伦理道德和品行B．思想主张和成就C．爱国情怀和壮举D．聪明才智和影响【答案】A【解析】史学家对人物的评价受主流思想的影响，东汉时期的主流思想是儒学，因此班固在评价中注重伦理道德和品行，将孔子奉为圣人，同开天辟地的圣人尧、舜相提并论，故选A项；思想主张和成就是其中一个依据但不是不主要依据，例如老子，既是道家学派创始人，其思想中又包含了丰富的辩证法思想，成就巨大但仅评为中上，排除B项；爱国情怀和壮举是部分人物的评价依据，例如屈原，宁死不屈，投入汨罗江，体现了伟大的爱国精神，但仅评为上中，排除C项；聪明才智和影响是评定等级的依据，但不是主要依据，例如，秦始皇结束春秋战国时期的分裂局面建立了大一统的帝国，对后世影响深远，但被评定为中下，排除D项。4．下图是我国古代曹魏到北宋时期，入仕群体中寒门子弟所占的比例示意图，对此图解读正确的是（）①魏晋时期门阀制度盛行，寒门子弟入仕受到限制②隋唐时期推行了科举制，寒门子弟超过士族子弟③北宋大批寒门子弟进入政坛，给政治增添了活力④反映中国古代选官制度由重孝廉到重才能的演变A．①③B．②③C．①④D．②④【答案】A【解析】曹魏创立九品中正制，选官标准从最初重视家世、道德、才能到西晋时期主要看重家世，寒门子弟入仕受到限制，所以图中曹魏至东晋入仕群体中寒门子弟所占比例降低，故①正确；据图可知，隋唐入仕群体中寒门子弟所占的比例最高才25%，没有超过士族子弟，故②错误；据图可知，北宋科举制原则上面向全社会开放，且更强调公平竞争，使大批寒门子弟进入政坛，冲击了门第观念，给政治增添了活力

，故③正确；魏晋九品中正制重门第，而汉代察举制重孝廉，故④错误；选择A项符合题意。5．晋商是指山西籍的商帮，明清时期非常活跃。下图是明清晋商的活动范围，可以说明晋商（）①从事区域间长途贩运的商品贸易②商业活动促进了高产农作物引进③活动的范围远达东亚、南亚等地④瓦解了中国自给自足的小农经济A．①②B．③④C．②④D．①③【答案】D【解析】据材料“乌鲁木齐、吉林、上海、南宁”等地可知，山西商人活动范围遍布全国各地，从事区域间长途贩运的商品贸易，故①正确；新航路的开辟促进了高产农作物（玉米、甘薯）引进，故②错误；据材料“大阪”“加尔各答”可知，晋商到过日本、印度，即活动的范围远达东亚、南亚等地，故③正确；鸦片战争后，在外国商品的冲击下，自给自足的小农经济逐渐瓦解，故④错误；选择D项符合题意。6．19世纪中期，面对列强的侵略，中国人民为寻求国家出路做出了一系列的探索，包括（）①提出“师夷之长技以制夷”的思想②发动革命，推翻满清政府③学习西方技术，开展洋务运动④国共合作，进行北伐战争A．①②B．②③C．①③D．③④【答案】C【解析】面对英国的侵略，1842年，魏源在《海国图志》一书中提出了“师夷之长技以制夷”的思想，故①正确；1911—1912年，辛亥革命推翻了清王朝统治，与材料时间不符，故②错误；19世纪60年代，面对内忧外患，洋务派推行一系列“自强”“求富”为目标的洋务运动，学习西方技术，故③正确；1926年，国共两党合作开始北伐，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，与材料时间不符，故④错误；选择C项符合题意。7．凯兴斯泰纳（1854—1932年，德国教育理论和改革家）认为教育的目的在于培养有用的国家公民，劳作学校则是实施公民教育的机构，尊重劳动是提升职业教育地位的根本。公民教育包括三个方面：对学生进行有关公民知识的教育，使之更好地履行公民义务；进行职业教育，培养和训练公民的职业技能；进行公民的道德教育和道德训练。他的主张反映出（）①实用取代理论，技能培养取代道德教育②传统学徒制已不能适应工业生产的需要③德国工业发展迅速要求提升劳动者技能④自动化智能化的生产推动职业教育发展A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】“取代”不合史实，应该是“实用结合理论，技能培养与道德教育相结合”，故①错误；传统学徒制是在近代学校教育出现之前，手工作坊或店铺中师徒共同劳动，徒弟在师傅指导下习得知识或技能的传艺活动，这不适应工业革命的需要，凯兴斯泰纳主张“进行职业教育，培养和训练公民的职业技能”，故②正确；紧扣时间——1854—1932年，德国正值第二次工业革命时期，经济发展需要职业技能工人，故③正确；自动化智能化出现于二战以来，特别是21世纪以来，故④错误；选择C项符合题意。8．有人对某一历史时期有着这样的描述：“现在世界上的局面是新升起革命的旗帜，形成了革命和反革命的两面大旗，打破了那种一统天下的局面。一面大旗是红色的，由革命的第三国际高举着，号召全世界一切被压迫阶级集合在其旗帜之下；一面是白色的大旗……”。这面“白色的大旗”喻指的是（）A．联合国B．国际联盟C．反法西斯同盟D．北大西洋公约组织【答案】B【解析】由“第三国际”确定出“现在世界”的时间为1919—1943年，结合所学，国际联盟成立于1919年6月，故选B项；联合国成立于1945年10月24日，排除A项；反法西斯同盟存在1942年—1945年，其与总部在莫斯科的第三国际为合作关系，排除C项；北大西洋公约组织成立于1949年4月，排除D项。9．“本政府……用最明确最坚决的方法要求不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不赔款……本政府废除秘密外交，决议在全体人民面前完全公开地进行一切谈判，并立刻着手公布地主资本家政府从1917年2月到10月25日所批准和缔结的全部秘密条约。”依据所学知识判断，这段材料应出自（）A．威尔逊“十四点原则”B．扎格鲁尔护宪纲领C．卡德纳斯改革宣言D．苏俄的《和平法令》【答案】D【解析】结合所学，十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，与题干“用最明确最坚决的方法要求不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不赔款”相符，故选D项；威尔逊“十四点原则”主张：为战后世界应该是一个开放的世界，抵制并消除苏俄布尔什维克主义的影响，要求在给欧洲及近东各民族以自决权的基础上恢复与建立民族国家，或建立受到列强保护实行门户开放原则的保护国，成立具有盟约性质的普遍性的国际联盟，使大小国家都相互保证政治独立与领土完整，题干未提及相关信息，排除A项；结合所学，扎格鲁尔领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权，排除B项；结合页所学，卡德纳斯改革宣言主张对内推行土地改革，改组国民革命军，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度，对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有，排除C项。10．下表为学者对《人民日报》社论高频词的统计分析。时间段1949年至1956年1957年至1965年1977年至1992年1993年至2012年高频词人民、工作、和平人民、生产、社会主义人民、发展、改革人民、发展、市场经济这反映出党（）①一直将人民利益放在首位②随时代的变化调整工作重心③始终坚持经济建设为中心④确立起了社会主义基本制度A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】据表格可知，四个时段中都有人民，说明中国共产党一直将人民利益放在首位，故①正确；1949年到1956年是我国新中国刚成立时，此时党的主要工作是巩固政权、维护和平，1957年到1965年，社会主义制度确立，建设社会主义成为高频词汇，1977年到1992年是我国改革开放时期，故发展、改革成为高频词汇，1992年十四大，我国确立经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，21世纪，市场经济体制确立，故1993年至2012年市场经济成为高频词汇，因此高频词汇的变化说明党的工作随时代变化调整工作重心，故②正确；1966年到1976年我国的工作重心是阶级斗争，改革开放后转移到经济建设上来，故③错误；1956年三大改造完成后我国就确立起社会主义基本制度，故④错误；选择A项符合题意。11．阅读《人类早期文明使用的部分文字》示意图，下列说法正确的是（）①各区域文明产生的时期大致相同②反映了世界文明发展的多元特点③商业发展决定文字的消失或延续④不同文明间存在一定程度的交流A．①③B．②③C．②④D．③④【答案】C【解析】据所学可知，两河流域文明产生于公元前3500年，古代印度文明约产生于公元前6世纪，故产生时期大致相同的说法错误，故①错误；古代文明起源于两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域，故体现了多元特点，故②正确；国家或民族的存续与否对文字的消失或延续具有较大影响，故③错误；腓尼基的字母文字向东演化为阿拉玛字母，向西传入希腊，形成希腊字母，再演化成拉丁字母，说明文明之间存在一定程度的交流，故④正确；选择C项符合题意。12．在印度西北部，希腊的雕刻艺术与印度的佛教精神相结合，奠定了犍陀罗佛教艺术的基础；在中亚的阿姆河畔，屹立着希腊式的城市；中国新疆塔里木地区发现的一枚中国人的陶土印章，呈现出希腊化的图案。这表明（）A．希腊化推动东西方文化的交流发展B．希腊化时期的各地文化开始走向世界大同C．新的希腊文化中心向远东不断转移D．传播希腊文化是亚历山大东征的主要原因【答案】A【解析】据材料“在印度西北部，希腊的雕刻艺术与印度的佛教精神相结合，奠定了犍陀罗佛教艺术的基础；在中亚的阿姆河畔，屹立着希腊式的城市；中国新疆塔里木地区发现的一枚中国人的陶土印章，呈现出希腊化的图案”可知，在印度西北部、中亚的阿姆河畔、新疆塔里木地区都发现了和希腊文化相关的内容，说明希腊化推动东西方文化的交流发展，故选A项；希腊化时代东西方文化交流，但各具特色，故走向大同的说法错误，排除B项；新的希腊文化中心向近东地区迁移，排除C项；传播希腊文化是亚历山大东征的影响，故D项逻辑错误，排除D项。13．读下列两幅地图，对此分析正确的是（）列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）

独立后的拉丁美洲①民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局②拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成③海地成为美洲大陆第一个赢得独立的国家④拉丁美洲国家在独立之后都建立了共和国A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】由独立后的拉丁美洲图与列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）图的图例比较，独立后的拉丁美洲图中不再有葡萄牙殖民地，当然还有其他国家的殖民地也在减少，独立的国家增多，所以说民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局，故①正确；由独立后的拉丁美洲图的图例来看，里面有西班牙殖民地、法国殖民地、荷兰殖民地、英国殖民地等，拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成，所以拉丁美洲人民还需要和西班牙、英国、法国和荷兰等殖民者继续斗争，才能获得完全独立，故②正确；美国是美洲大陆第一个赢得独立的国家，而不是海地，故③错误；独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国，所以不是所有拉美国家在独立之后都建立了共和国，故④错误；选择A项符合题意。14．阅读下表中两个文件的内容节编，可以看出（）1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令“农奴获得人身自由，地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地，但必须交纳赎金。”1862年，美国林肯总统领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”A．农奴制改革使农奴获得了完全自由B．两个文件都推动了本国近代化进程C．两国彻底废除旧制度实现民主政治D．美国全境禁止奴隶制促进南北统一【答案】B【解析】由表格中的规定可知，俄国农奴制改革使得农奴获得了人身自由，为俄国资本主义发展准备了劳动力和市场条件，美国叛乱诸州的奴隶获得了人身自由，从此为北方资本主义发展提供了大量自由劳动力，所以说两个文件都推动了本国近代化的进程，故选B项；由表格中的“农奴获得人身自由，地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地，但必须交纳赎金”可知，俄国农奴只是无条件获得了人身自由，但并没有获得经济自由，所以不能说俄国农奴获得了完全自由，排除A项；俄国在废除了农奴制之后并没有实现民主政治，排除C项；由“凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由”可知，并不是美国全境禁止奴隶制，而只限于叛乱州的范围，排除D项。15．1867年一位德国人在《自由的法律职业：对普鲁士司法改革的首要要求》中提到：“英国的经验显示，律师就像是有效制约政府权力的看门狗，他们在代理当事人的同时，也代理了所有阶层的利益。律师是为人们的福祉而努力。”正是在这种形势下，1878年，德国颁布《国家律师法》，奠定了德国近现代律师制度的基础。以下对德国律师制度的解读正确的是（）①使所有人直接参与法律事务②单纯为被审判者的利益考虑③有利于减少法官对法律误读④有利于维护人权和司法正义A．①③B．②③C．②④D．③④【答案】D【解析】由题干中的“他们在代理当事人的同时，也代理了所有阶层的利益”可知，由于律师的代理作用，并不是所有人都直接参与法律事务，故①错误；由题干中的“他们在代理当事人的同时，也代理了所有阶层的利益”可知，律师不仅仅为代理人的利益考虑，还为所代表的阶层利益考虑，故②错误；由题干中的“他们在代理当事人的同时，也代理了所有阶层的利益。律师是为人们的福祉而努力”可得，律师由于具有丰富的专业知识，使得他们为代理人的辩护更具有专业性，从而减少法官对法律的误读，故③正确；由题干中的“律师就像是有效制约政府权力的看门狗，他们在代理当事人的同时，也代理了所有阶层的利益。律师是为人们的福祉而努力”可知，由于律师制度的存在，他们为了当事人和所代表的阶层谋取合法的利益，所以有利于维护人权和司法正义，故④正确；选择D项符合题意。16．下面部分章节目录出自于《剑桥冷战史》据此可知，该书（）A．将冷战置于更广阔的时空中考察 B．忽视了美苏在冷战中的主导作用C．认为冷战有利于世界经济的发展 D．对冷战起源的研究更加接近事实【答案】A【解析】通过分析《剑桥冷战史》的部分章节目录，结合所学知识可知，该书联系1917年即十月革命、一战等问题，从意识形态、非殖民化、欠发达世界和世界经济等多个角度，研究冷战的起源与发展，说明其将冷战置于更广阔的时空中考察，A项正确；材料不能说明《剑桥冷战史》忽视了美苏在冷战中的主导作用，B项错误；冷战有利于世界经济的发展在材料中没有体现，C项错误；只有部分目录不能说明《剑桥冷战史》对冷战起源的研究更加接近事实，D项错误。第Ⅱ卷（非选择题）本卷共4小题，共52分。考生根据要求进行作答。17．历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。（12分）（1）比较上面两幅示意图，指出唐朝和宋朝两个时期国内外贸易路线图的主要区别。（4分）（2）结合所学知识说明造成这种区别的原因。（8分）【答案】（1）区别：唐代海陆交通都很发达，宋代海路发达，陆路衰退。（4分）（2）原因：从唐朝国家统一、经济发展、民族融合和对外交流频繁等角度分析，每点1分。（4分）宋朝民族政权并立，陆上丝绸之路衰落，经济重心南移，制瓷业、丝织业、茶叶等生产发达，造船航海技术发达，促进海路交通。（4分）【解析】（1）比较上面两幅示意图，可见唐朝和宋朝对外贸易的通道不同，唐朝海陆兼有，而宋代只有南方的海上贸易。（2）从唐朝政治稳定、经济发展、唐代民族关系和对外关系方面交往频繁等角度，分析唐代海陆交通都很发达的原因；宋朝北方民族政权并立，导致陆上丝绸之路受阻，经济重心南移，手工业的发展、造船航海技术的进步、政府政策鼓励，都推动了南方海上丝绸之路的发展。18．中国古代婚姻制度（12分）材料一西周实行嫡长子继承制，为保证嫡长子的纯洁性，周代实行一夫一妻多妾制，《周礼》记载：“王者立后、三夫人、九缤、二十七世妇、八十一女御，以备内职焉”。西周礼制还规定，男子二十岁“冠而列丈夫”，女子则十五岁为“及笄”，男女未成年不得成婚。《礼记·曲礼》记载：“男女无媒不交。”西周婚姻的成立，程序上必须符合“六礼”。即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎，在完成六礼后，婚姻关系才算成立。材料二汉代统治者重视儒家思想的教化和礼的调整作用，注重引礼入法。汉代不仅遵循一夫一妻制度，还强调和倡导女子从一而终。其中，汉代的“三纲五常”是伦理道德准则，也是立法的最高原则，其中“夫为妻纲”为婚姻关系中夫妻双方的地位做出了明确的规定，妻子必须遵循丈夫的想法和决定，以丈夫为尊。在结婚要件中，汉代遵循“父母之命，媒灼之言”和“六礼”；汉朝从人性出发，认为男女年龄太小做父母是不理性的，鼓励晚婚。材料三唐代，由于当时社会风气开化，社会理念开放，以及受到少数民族婚姻习俗的影响，唐代的礼俗具有了与众不同的变化。例如：离婚比较自由；妇女地位较高。在婚姻成立上，《唐律疏议·户婚》记载“为婚之法，必有行媒”，说明“媒约”的介绍是唐代婚姻成立必不可少的条件。另外唐律首次提出了同姓不婚、亲属不婚、良贱禁婚以及宗教民族等一系列结婚的禁止性条件。（1）阅读材料一、二，指出汉代婚姻制度和西周婚姻制度的异同，结合所学分析汉代婚姻制度注重“引礼入法”的原因。（8分）（2）阅读材料三，概括唐朝时期婚姻制度的主要特点。（4分）【答案】（1）相同点：都重视程序和礼仪；原则上都实行一夫一妻制；男女不平等。不同点：西周重视周礼，汉代重视儒家思想的教化（或引礼入法）；汉代更鼓励晚婚。原因：维护统治秩序；推崇儒家思想。（8分）（2）特点：婚姻比较自由，妇女地位提高；婚姻必须有证明；立法规定不能结婚的条件。（4分）【解析】（1）第一小问异同，相同点：据材料一“西周婚姻的成立，程序上必须符合‘六礼’”、材料二“汉代遵循‘父母之命，媒灼之言’和‘六礼’”得出都重视程序和礼仪；据材料一“周代实行一夫一妻多妾制”、材料二“汉代不仅遵循一夫一妻制度，还强调和倡导女子从一而终”得出原则上都实行一夫一妻制、男女不平等。不同点：据材料一“《周礼》记载”得出西周重视周礼，据材料二“汉代统治者重视儒家思想的教化和礼的调整作用，注重引礼入法”得出汉代重视儒家思想的教化（或引礼入法）；据材料一“男子二十岁‘冠而列丈夫’，女子则十五岁为‘及笄’”、材料二“汉朝从人性出发……鼓励晚婚”得出汉代更鼓励晚婚。第二小问原因，据材料二“汉代统治者重视儒家思想的教化和礼的调整作用，注重引礼入法”结合所学可从维护统治秩序、推崇儒家思想等角度入手。（2）据材料三“离婚比较自由；妇女地位较高”得出婚姻比较自由，妇女地位提高；据材料三“说明‘媒约’的介绍是唐代婚姻成立必不可少的条件”得出婚姻必须有证明；据材料三“唐律首次提出了同姓不婚……一系列结婚的禁止性条件”得出立法规定不能结婚的条件。19．非洲（16分）（1）非洲大陆，历史悠久，但各地发展极不平衡。依据材料并结合所学知识对撒哈拉沙漠以南的古代非洲文明的多样性和先进性给予说明。（6分）（2）依据材料，概括非洲奴隶贸易的特点。结合所学知识说出奴隶贸易对世界产生了怎样影响？（10分）【答案】（1）（6分）示例一：撒哈拉以南非洲文明中的东部、南部、西部各选一例作答，写出其特征，体现文明的多样性和先进性。示例二：政权体制；农业、手工业领域；商贸（印度洋贸易、撒哈拉贸易）；文化领域举出案例说明撒哈拉沙漠以南的非洲文明的多样性和先进性。示例三：与撒哈拉沙漠以北地区进行比较说明，既有总体概括又有典型案例。（2）（10分）特点（4分）：撒哈拉以南的东、西非海岸、马达加斯加岛等地是“掠奴”严重地区；美洲、西欧的大西洋沿岸出现大批奴隶市场；美洲、欧洲一些港口、城市因黑奴贸易而迅速发展；奴隶贸易持续时间长，呈现明显的阶段性特征；葡萄牙、西班牙、荷兰、英、法等国是主要贩奴国。影响（6分）：大西洋黑奴贸易是世界历史上一次前所未有的、世界范围内的强制性迁徙，美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；贩卖黑奴和奴役黑人的奴隶制，带来了以大西洋为中心的欧、美、非三大洲贸易体系的形成及贸易额的巨大增长；奴隶贸易带来的巨大财富成为欧美国家资本原始积累的来源之一，促进了西欧北美的制造业、商业、金融业和交通运输等部门的发展；非洲人口下降、社会动荡，农业生产遭到破坏，原有的对外联系、贸易渠道被改变，原有的社会发展进程中断；从法律上确定了黑色人种的奴隶地位，导致种族歧视的严重恶果。【解析】（1）紧扣设问“非洲大陆……各地发展极不平衡”“对撒哈拉沙漠以南的古代非洲文明的多样性和先进性”，结合非洲地图首先找到撒哈拉沙漠（非洲北部，马里、桑海北，埃及西部），明确撒哈拉沙漠以南的古代非洲文明的地区范围——南部的南非地区、西部的刚果地区、东部的埃塞俄比亚地区等。对方框中内容分析后，可以归纳为政治、经济（农业、手工业）、文化三个方面，指明其不同即为多样性，形成了比较完整的王国行政体系，系统的经济体系即为先进性。（2）第一小问特点，据《15—19世纪非洲奴隶贸易》右下图例（掠夺奴隶最严重地区、掠夺奴隶严重地区、掠夺奴隶一般地区）及地图分布，得出撒哈拉以南的东、西非海岸、马达加斯加岛等地是“掠奴”严重地区；据1860年纽约《每日新闻说》、利物浦以奴隶贸易名扬天下等信息，得出美洲、西欧的大西洋沿岸出现大批奴隶市场；据“如果废除了奴隶制，纽约的船坞内就会没有船出来，华尔街和百老汇就会杂草丛生”等信息，得出美洲、欧洲一些港口、城市因黑奴贸易而迅速发展；据“1