7.2 统计表、统计图的选用_第1页
7.2 统计表、统计图的选用_第2页
7.2 统计表、统计图的选用_第3页
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课学目学重学难预习导航

7.2统表统图选(1)知与能了扇形统计图的特,能从图中尽可能多的获取有用的信.过与法会作扇形统计.情、度价观通过学生讨论、小组合作交流以及动手操作等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展学生思使学生明确扇形统计图的制作步骤，掌握如何画扇形统计.扇形统计图的制作.教流、以整个圆代表统计项目的，每一统计项目分别表示，扇形面积占这样的统计图称为扇形统计图。、在扇形统计图中，扇形的圆心角的度=、我们常用的统计图有种，分别是如下图所示表某地甲乙两村土地安排情况通过图形你能得到哪些信息？甲村的粮食亩数比乙村粮食亩数多吗？粮食粮食40%

自空水果

水果60%合作探究

一新知究以整个圆代表统计项目的总体，每一统计项目分别用圆中不同的扇形表示，扇形面积占圆面积的百分之几就代表该统计项目占总体的百分之几样的统计图称为扇形计。议一议：．上图中，各百分比与相应扇形的圆心角有什么关系？．你能算出各个扇形的圆心角度数吗？在扇形计图中，扇圆心角数=部分的分比×如何画扇形统计图？1.算出各项目占总体项目的百分,换算出该项目占整个圆的圆心角的度2.根据各项目占整个圆的圆心角度,量角器在圆中画出各个扇;3.在各个扇形上标明相应名称和百分;写出扇统计图简洁的标,注明数据来二例题析例。望学“最喜的类动的调查，有位师参，将

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在上图中，各个扇形分别代表了什么？各大洲人口在总人口中所占的百分比分别是多少？在上图中，各个百分比是如何得到的？所有百分比之和是多少？四提总：、扇统计具什特？、怎制作形计？、形计各分占分之和等

为丰学的园活学准举“篮球赛，预征了部学的意，查果下：人数意见

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无所谓赞成反对无谓

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