一轮复习文言文翻译 教师版

专题：文言文翻译（2022全国新高考1卷）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？得分点:“岁”，年；“熟”，有收成，丰收；“行”，跋涉；“助”，援助；“奈何”，怎么办。翻译：我国已经连续两年收成不好，现在又要跋涉几千里去援助魏国，这将怎么办呢?（2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。得分点:“折节”，屈服于别人；“以”，把；“与”，送给；“去”，离开。翻译：燕国不去援救魏国，魏王屈节割地，把国土的一半送给秦国，秦国一定会撤兵。（2021全国新高考1卷）（1）上患吏多受赇，密使左右试赂之。（下文有题）翻译：皇上担心官吏中多有接受贿赂的，暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。重点实词：“患”，担心；《季氏将伐颛臾》中“不患寡患不均”同意；“赇”，贿赂；“左右”，身边的人。《邹忌讽齐王纳谏》中“宫妇左右莫不私王”中同意。（2）君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则化为忠。（下文有题）重点实词：“恶”，讨厌；与《鱼，我所欲也》中“死亦我所恶，所恶有甚于死者，故不为苟得也。”同意；“过”，过错；与《烛之武退秦师》“今急而求子，是寡人之过也”同意；“佞”，谄媚。翻译：君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为佞臣;君主喜爱听到正直的言论，佞臣就会变成忠臣。内容一：文言文翻译的方法保留法樊将军仰天太息流涕曰。（《荆轲刺秦王》）解析：保留词语，仰天。古今意义相同的词可以保留。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。（《鸿门宴》）解析：专有名词如人名、物名、地名、朝代、帝号、国号、官职、典章制度等可以保留。劳苦而功高如此，未有封侯之赏。（《鸿门宴》）解析：成语可以保留。增补法度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）翻译：（你）估计着我回到军营中，你再进去（辞谢）。类型：省略主语、谓语、宾语要补上。将军战河北，臣战河南。（《鸿门宴》）翻译：将军（在）黄河以北作战，我（在）黄河以南作战。类型：省略介词“于”要补上。师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）翻译：老师，是用来传授道、教给学业、解释疑难问题的人。类型：判断句要补上判断词，是。（是寡人之过也。）替换法吾尝终日而思矣。（《劝学》）替换词语：思，思考。类型：单音词在现代汉语中用双音词表示。距关，毋内诸侯。（《鸿门宴》）替换词：距，通“拒”，据守。内，通“纳”，接纳。类型：通假字要换成本字。沛公居山东时。（《鸿门宴》）替换词：山东，崤山以东。类型：古今异义词、偏义复词要替换。吾从而师之。（《师说》）替换词语：师，以……为师。类型：活用的词语、固定结构要替换。调整法渺渺兮予怀。（《赤壁赋》）翻译：我的心怀悠远。类型：主谓倒装句。大王来何操？（《鸿门宴》）翻译：大王来时带了什么礼物？类型：宾语前置句。求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》）翻译：寻求一个能够派去回复秦国的人。类型：定语后置句。青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）翻译：靛青从蓝草中取得，但比蓝草颜色深。类型：状语后置句。内容二：译好得分点得分点一：重要实词重要实词是对句子意思起决定作用的句子，包括通假字、多义词、古今异义词、活用等。既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？（《烛之武退秦师》）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。（《过秦论》）得分点二：关键虚词（副词、连词、介词，对句意的准星表达起着重要作用）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。（《鸿门宴》）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！《师说》得分点三：文言句式要有“语言标志意识”。还要掌握各种句式的翻译格式。（判断句、被动句、倒装句）不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）使负栋之柱，多于南亩之农夫。《阿房宫赋》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲》）内容三：审语境，明重点，精准对译一、记叙类文段（关注文段内容,人物身份、性格和人物间关系）1.（2022广州一模）田兴晨入府，士卒数千人环兴而拜，请为留后。久之，兴度不免，乃谓众曰：“勿犯副大使，守朝廷法令，申版籍，请官吏，然后可。”皆曰：“诺。”兴乃杀蒋士则等十余人，迁怀谏于外。魏博监军以状闻。上谓李绛曰：“卿揣魏博若符契。”李吉甫请遣中使宣慰以观其变，李绛曰：“不可。今田兴奉其土地兵众，坐待诏命，不乘此际推心抚纳，结以大恩，必待敕使至彼，持将士表来为请节钺，然后与之，则是恩出于下，非出于上，将士为重，朝廷为轻，其感戴之心亦非今日之比也。”上从之。甲辰，以兴为魏博节度使。分析：此句为李绛给皇上的进言。大意理解上，主要体现在两方面：一方面是田兴向朝廷的态度，进献了土地和军队，等候朝廷的诏令；另一方面是朝廷也应该有所回应，乘此机会，诚心安抚接纳，与之结好。答案：现在田兴向朝廷进献魏博的土地和军队，等候朝廷的命令；朝廷应该乘这个机会诚心安抚接纳他们，用厚重的恩惠与他们结好。[4分。大意2分，“奉”“结”各1分。]“田兴不贪图专地的利益，归顺朝廷，陛下您怎么吝啬小的财物而丢失大的计划，不凭借这个来收复节度辖区的心呢！”皇上很高兴，说：“我穿破烂的衣服和吃粗略的食物的原因，就是为了汇集财物，正是为了打算用来平定天下，如果不是这样，白白的储存满府库有什么用？”十一月，派知制诰裴度到魏博表示慰问，把一百五十万贯钱赏赐给军士，给六州百姓免除一年的赋税。军士接受赏赐，欢呼雀跃。（2021年全国高考Ι卷）上善其言，擢为侍御史。上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓‘道之以德，齐之以礼。”上悦，召文武五品已上告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，傥每事皆然，何忧不治？”（《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)分析：后一句“有司门令史受绢一匹，上欲杀之”，有关部门的官吏收受了一匹绢，所以皇帝想要杀掉他。接着裴矩进谏的内容中提到“陛下使人遗之而受，乃陷人于法也”，也就是说皇帝是在用财物测试官员。翻译：皇上担心官吏中多有接受贿赂的，暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。重点实词：“患”，担心；《季氏将伐颛臾》中“不患寡患不均”同意；“赇”，贿赂；“左右”，身边的人。《邹忌讽齐王纳谏》中“宫妇左右莫不私王”中同意。议论类文段（把握句子内部的事理逻辑）（2022广州一模）绛曰：“田兴不贪专地之利，归命圣朝，陛下奈何爱小费而遗大计，不以收一道人心！”上悦，曰：“朕所以恶衣菲食，蓄聚货财，正为欲平定四方，不然，徒贮之府库何为！”十一月，遣知制诰裴度至魏博宣慰，以钱百五十万缗赏军士，六州百姓给复一年。军士受赐，欢声如雷。分析：此句为唐宪宗对李绛建议的回应，表达了对赏赐收服田兴、平定四方的想法。答案：我节衣缩食，积蓄钱财的原因，正是希望平定四方，不这样的话，白白积存钱财在国库里干什么呢？[4分。大意2分，“所以”“徒”各1分。]2.（2021年全国高考Ι卷）臣光曰：古人有言：“君明臣直。”裴矩任于隋而忠于唐，非其性之有变也，君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则化为忠。是知君者表也，臣者景也，表动则景随矣。（《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)重点实词：“恶”，讨厌；与《鱼，我所欲也》中“死亦我所恶，所恶有甚于死者，故不为苟得也。”同意；“过”，过错；与《烛之武退秦师》“今急而求子，是寡人之过也”同意；“佞”，谄媚。翻译：君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为佞臣;君主喜爱听到正直的言论，佞臣就会变成忠臣。判断以下句子翻译是否有误，如果有误，请找出来并修改。（1）弟常劝我危行言逊，今果败矣。考生译文：小弟常常劝我言行要谦逊，我不听，今天果然失败了。【参考答案】弟弟常勉励我行事要正直语言要谦逊，现在果真败于此啊。（2）时诸启皆不得通，事平后，上乃省视，以荣祖为知言。考生译文：当时各位上奏都不得通过，事情平息后，皇帝来省察，把荣祖当作知无不言的人。【参考答案】当时众人的启奏都不能上达，事情平定后，皇帝才审察这事，认为桓荣祖有真知灼见。（3）未几，金兵稍下山，范叠鼓麾军突斗，葵继进，歼金兵数千，金人僵尸相属。考生译文：不一会儿，金兵慢慢下山了，赵范就击鼓进军，赵葵继续前进，消灭金兵数千人，金人死的样子都很难看，差不多是一个样。【参考答案】不一会儿，金兵逐渐下山，赵范击鼓指挥军队突然出兵袭击，赵葵接着进攻，歼灭金兵数千人