小学教师论文怎么发表

Word-5-小学教师论文怎么发表

学校教育是整个教育体系的重中之重，它直接影响着学校生以后的成长与教育，对其一生的成长有着极其重要的作用。下文是为大家搜集整理的关于学校老师论文发表期刊的内容，欢迎大家阅读参考!

学校老师论文发表期刊篇1

浅谈学校班主任管理工作阅历总结

"十年树木，百年树人'。人的培育本身是一个相对来说较长的过程，而"少成若天性，习惯成自然。'学校阶段是同学同学习惯和性格养成的关键时期，也是奠基时期，这一方面需要家庭教育的引导;另外一方面更需要靠学校教育的引导和规范，在这方面学校班主任的管理工作就更加凸显其重要性，那么如何才能发挥学校班主任的服务和引导作用，促进孩子们的学习和身心健康良好进展呢?

一、把"爱和敬重'放在首位

在老师眼里，每个孩子都是一样的，没有凹凸贫贱的区分。班里确定有后进生，在这个方面，本人作为班主任，要做到以正确的态度对待他们，因材施教，对他们每每都真诚相待，到处急躁相帮，真正做他们的知心伴侣，关键是心理辅导，关心他们消退或减轻心里困忧，让他们充分熟悉到自己的价值，制造环境和机会使后进生表现出优点和特长，恰当适时的表扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。例如我们班有一位同学以前作业潦潦草草又马虎，老师布置的作业完成的挺快，可是质量不行，于是我找他的父亲和他沟通了一下，了解了他在家的学习状况，然后循循渐诱指导家长，通过观看督促才能仔细完成作业。我找此同学谈话，跟他说，你是聪慧的孩子，想提高自己的学习成果是易如反掌，就看你是否把时间花在学习上，他自己也表示情愿提高自己的学习成果，但是怕没有这个恒心，于是我和他父母准时联系，共同做好对同学的监督。慢慢地，他上课乐观举手发言了，我对他的进步准时的进行表扬，并号召全班向他学习，于是，他的自信念、乐观性大大的提高了，并被选为我班猛进生。

二、和各科老师一道齐抓共管

要想取得好的班级管理效果，分不开各科老师的共同努力。上学期我班的语文在期末考试中取得了优异的成果，成果的取得是语文老师辛勤耕耘、科学教学、合理管理赢得的。科学老师，公务繁忙，但他仍不忘班级班风、学风的管理，实行了师生相互监督制度措施，通过以上其它科任老师的努力，培育了同学的自我管理力量，增加班级的分散力，使同学真正做到自力、自治、自强。

在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，总有一些表现好的孩子。在大家心中，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的四周只有赞许的目光和激励的话语。我却认为，假如这些孩子不受点挫折教育的话，将来遇到困难时承受不了。所以，平常我会严格要求他们，特殊是他们犯错误的时候，我会毫不留情的批判他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完善。

三、班主任形象要注意

课堂上讲究方法，幽默风趣，对纪律又要要求严格;搞活动时富有激情和感染力，参加其中使孩子们心情高涨;动之以情、晓之以理、语重心长的做思想教育。要在各方面给同学做榜样，要求同学作的事情，自己必需先做到。班主任可以以自己或周边亲身经受的事现身说法，让同学对我们有亲近感，真实感，更简单去仿照。对待同学犯错批判要形式多样，把握尺度。我们要细心揣摩同学心理，详细问题详细分析。态度有时温柔相劝，有时严厉 指正。但肯定要有理有据，让同学心服口服。

四、责任感教育要加强

责任心是要培育的。我们的社会之所以富强富强、井井有条的在进展，正是由于每个人在自己的岗位上履行着自己的责任。同学们的责任则是努力学习，在大好时间积累学问，为长大以后接受更大的责任而预备。我常常教育同学：我们肯定要有剧烈的责任感，我们的责任心就是现在努力学习，无论老师布置什么作业或班级工作，我们都要本着负责任的心态仔细完成，不要辜负老师对我们的信任和期望。无论我们将来走上社会担当什么工作，我们都要坚决担当好我们的责任，不能辜负祖国与人民对我们的信任和期望，要懂得力量越大，责任越大。

五、培育同学拥有剧烈的上进心

我们的同学中有部分孩子由于衣来伸手，饭来张口的优越生活，而失去了上进心。适时教育同学，依靠父母的供应只能一时而不能一世，那种是无能的表现。在这种竞争剧烈的社会中，假如没有上进心，不努力学习，不情愿或不敢接受挑战和竞争，就势必要在将来社会的工作竞争中被淘汰。非但不能给国家社会造福，惠及他人，反而会带给自己和身边的亲人窘迫与苦痛。我们懂得了上进心的重要性，必需从现在的学习生活入手，多练习、多动手、多思索、多提问，决不放过一个学问上的疑点，多向老师和同学们请教，学会互帮互助，和同学们建立一种既竞争又合作的团队关系，促使自己不断前进。

六、调动多方因素形成教育合力

家庭是孕育学校生共性品质雏形的地方。家长的言谈举止，文化情趣，对同学有潜移默化的作用，因而，作为老师，我们必需依据学校教育的目的、要求，准时地向家长作宣扬，把家长看成班级管理的生力，充分调动家长教育子女的乐观性，不断总结、推广家长教育子女的好做法、好阅历。主要方式有家庭访问，召开家长会，开展一日对外开放活动，电话联络，聘请班级校外辅导员等等。在这方面，老师的乐观主动，更能赢得家长的陪护、支持，达到事半功倍。

学校教育是整个教育体系的重中之重，它直接影响着学校生以后的成长与教育，对其一生的成长有着极其重要的作用。学校生在学习与生活方面的自制力较差，而班主任是学校阶段同学接触时间