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文档简介

欢迎下载内容仅供参考传统游戏活动方案一、发动教师收集每个人都有自己的童年，幼儿园教师也不例外。教师们认真去回忆童年的游戏,并且积极去询问家人（公公、婆婆）二、查找资料、请教专家多极富有民俗文化特色的体育游戏。三、整理改编民间的传统体育游戏受民间传统习惯和文化的影响在么民间幼儿体育游戏的教育作用也就不能得到很好的继存编.1、精心收集整理，汇编体育游戏的材料主要从内容的健康性、安全性、教育性、趣味性四个方面着手,遵循着三点:一是改材料,把不安全因素存在的材料去掉,用现代的替代物.二是改玩法,根据幼儿的兴趣来设计不同的玩法。三是改规则，根据游戏的实际内容、幼儿的特其精华。教师们还发挥自己的特长，将收集整理好的民间幼儿体育游戏内容逐一编排，并给每个游戏都画上相应的图示，编写成本园的体育教材.年.2、根据幼儿年龄特点，进行游戏分类根据儿童的身心发展特点来确定不同类型民间幼儿体儿体育游戏运用模式,并进行了小、中、大班的游戏分类。传统游戏活动总结好的回忆,所以民间游戏的开展非常顺利，家长和孩子们都很感兴，现将具体开展情况总结如下:一、前期准备工作把民间游戏/音乐/充分利用晨间让孩子们玩。二、实施阶段及取得的效果1.促进亲子之间的感情评出一二三等奖，提高家长和孩子的积极性。2。优化了幼儿园的一日活动我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进行童谣教间操后的时间是我们玩民间体育游戏的时间，每周我规则意识,有培养了孩子的合作能力。3.家长与家长、家长与老师互相取经，促进了家园沟种机会，现在正好利用这个融入孩子的生活中去。通过活动实施后,我觉得开

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