家校共育论文集合5篇

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论文是一个汉语词语，拼音是lùnwén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或沟通思想。疫情面前全部人应该担当起应有些社会责任下面是为大家整理的家校共育论文集合5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所协助。

第1篇:家校共育论文

童年是学习神圣世界和世俗世界本质的时候，是学习真、善、美的时期。家庭和小学这对CP,毫无疑问是完成这一神圣目标的不二载体。在参与完一班级家长会，听完方校长和李教师的“家校夜话：培养+陪养”后，我确认过眼神，也遇上了对的人。

眼缘之一：重视阅读，得语文者得天下。

方校长在家长会上讲的最具体和出示的最多的就是同学的阅读。他引用莎士比亚的话“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍就好似没有阳光；才智里没有书籍就好似鸟儿没有翅膀”生动地强调阅读的重要性。他亲手讲解小学的阅读教导体系和激励机制并示范了“阅读存折”和“阅读记录本”的使用，让家长执行亲子阅读有了明确方向。班主任李教师细化了详细措施并提供了具体书单和实际的建议，让我们受益匪浅。亲子阅读是我从吴宇伦一岁半开头向来坚持做的一件事情，抛开考试这一“功利”的目的不谈，对于一个天天自己的孩子管不过来还要管别人的孩子的高中教师来说，每晚的睡前故事时光尤为宝贵。长大是不行逆的，每个家长都应当跟自己的孩子有固定的衔接方式，运动也好，读书也罢，一起读着读着，聊来聊去，你才会真正地走进他的内心，建立欢乐而稳定的亲子关系。从开学一个月的学问面和识字反馈来看，孩子的阅读之花是绽放着的。固然，我也会有由于工作或者私事而跳过这一程序的时候，这次家长会给我上了一次发条，催促我和孩子继续不遗余力地寻觅我们的“颜如玉和黄金屋”。

眼缘之二：培养习惯，无法规不成方圆。

子曰“少成若天性，习惯成自然”。近代英国教导家洛克在其《教导漫话》中说道：“儿童不是用规章教导就能够教导好的，规章总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必需做的事，你便应当通过一切时机，给他们一种不行缺少的练习，使它们在他们身上固定起来。这就使他们养成一种习惯，这种习惯一旦养成以后，便不用借助记忆，很简单地、很自然地发生作用了。”利用方校长的介绍，我们了解到小学用看不见的力气敦促看得见的成长，突出培养同学的十个好习惯：做人好习惯、礼貌好习惯、卫生好习惯、劳动好习惯、学习好习惯、书写好习惯、阅读好习惯、运动好习惯、平安好习惯和饮食好习惯。同时按照评价内容的四大板块、十一个维度设立了十种同学，让每个同学都能发挥所长、持之以恒做秀的自己。李教师针对在校在家习惯的培养给出了十几点中肯而且巧妙的建议，比如：养成回家喝水如厕便做完作业再起身的习惯、坐姿和握笔姿态的订正、练一笔好字等等。李教师说她不是唯成果论好汉的教师，但对于好习惯的养成一定是严格要求的。这个理念得到了家长们的全都认同，也让我们对家校共育更有信念！

眼缘之三：家校联手，见证美妙发生。

家长会的最后，方校长介绍了家长志愿者和一些优秀家长、书香家庭等等，给我们展现了家校合作的完善例子，使我们感触到了家校共育的美妙氛围。在李教师和家委会陈主任的带领下，我们也已经体味到朝阳小骑兵们团结的力气：我们拥有了自己的班徽和班训、制造了自己的绿色天地、成立了家委会和班委会等。一切都刚刚开头，一切美妙都在发生。在接下来的6年乃至更长的岁月里，家长要衷心担当起教导的责任，全力协作小学和教师的工作，一起哺育“向真、向善、向美、乐学、乐思、乐问”的儿童，共同呵护优秀的种子，让情怀落地，待美妙发生！

第2篇:家校共育论文

每个家长都望子成龙望女成凤，他们把家庭的希望寄予在孩子身上，把全部的精力放在孩子的学习上。孩子的长进，家长看获得，教师也看获得。学校是每个孩子身心进展的关键时期，我们不能把自己定位在“教书匠”这个层次上，老师是孩子成长路上的引领者，是孩子心灵的导师。还记得去年刚接上这两个年级，无数孩子的眼神里总有一丝害怕、自卑。一个学期后，我和孩子们才干够如伴侣般在课下沟通。如今，天天都有好多孩子来办公室，他们的眼中多了几分自信。他们真的成长了，我们只是陪伴着他们，看着他们蜕变。或许多年后，他们不记得我们。只要他们在将来的旅程中能走得越发坚决、自信，就好！

从古至今都流行着这样一句话“人在做、天在看”，我觉得这句话用在我们教导行业在合适不过了。其实我们的工作天天都有家长在看着，在体味着，你是否真正关怀照看到每一个孩子，毕竟付出多少，操劳多少，家长都是看在眼里，想在心里的。

教学是一项良心活，我们一堂课能够认仔细真，也能够轻松一过，但是对同学产生的影响的确天壤之别，作一名教师简单，作一名好教师不易，年复一年的作一名好教师更不易。当今独生子女居多，家长对同学的期待不言而喻，从而对我们教师的要求自然会更高我觉得这不应当是我们的负担，而是我们努力向前、向上的动力。认仔细真的对待每一堂课、认仔细真地对待每一个同学。

作为教师，不要等到家长来找我们才努力的回想他说的是哪个孩子。自从有了自己的孩子以后，一下子就特殊能理解父母对孩子的那份操劳。我们与家长交流,，只要专心的沟通孩子的状况，每个家长都会接受的。交流时，要了解和绝对孩子的优点，孩子存在不足的地方要注重说话的技巧，要让家长觉得教师是真心想协助孩子长进的，而不是找家长来批判孩子的。由于孩子还在成长，都还没有定性，能够建议孩子努力的方向，能够提出一些好的建议请家长思量，这样才干让家庭教导与小学教导较好的结合起来。

孩子的教导，是一个系统性的大工程，需要教师、家长、社会形成合力，而并非只是某一方的单独责任。教师和家长就是要多交流，有了问题共同探讨讨论解决，不能无端地互相指责，推卸自己的责任，由于我们的任务都是相同的，那就是一切为了孩子。

我觉得有须要让每一个教师都记住，“我们这是小学，不是工厂。产品坏了能够回炉，但是教导坏了，就是一辈子”。做为青年老师首先要给自己定一个任务，就是要成为同学和家长眼中的好教师。要完成这一任务，我认为要做到以下几点：首先，要严于律己，宽以待人；对待家长的态度要好；第二，要用自己的心去体贴每一个同学，让他们感触到宏大的师爱；再次，还要有精湛的业务水平，可以胜任小学交予的任何目标。

第3篇:家校共育论文

大家好，我是一（3）班林梓涵的妈妈。家庭是孩子的第一任课堂，父母亦是孩子的第一任教师，如何教导子女，我想是每位家长最关怀和研究的话题，在这几年陪伴孩子成长的过程中，我试探了一些我个人的一些教导收获，下面我就谈一谈自己的收获，与大家共勉。

首先，注意孩子的言传身教。还记得孩子幼儿园的时候奶奶无意间说出的一句不文明的话，她转头就学会了，这让我越发意识到言传身教的重要性。作为父母一定要起到模范带头作用，比如：孝敬长辈、体贴家人、讲话文明、遇事镇静、要有责任心、勇于担当、学会感恩等等。由于身教胜于言传，自己的一言一行都会直接影响到孩子，我认为这是培养孩子具有良好道德行为的最好办法。

其次，一定要学会聆听孩子的心声。作为家长，一定要学会与孩子多交流、多沟通，真正走进孩子的内心世界。与孩子沟通时，切记注重自己的小心情哦！不要在愤怒时交流,无数时候由于我们暴怒的心情无法控制自己，简单语无论次，说无数损害到孩子心灵的话。当父母陷于不良心情中的时候，是无法对孩子举行教导的。这时候的“交流”，往往是父母发泄了心情，却给孩子背上了精神的包袱。

第三，需要协助孩子养成良好多读书，多堆积。而且兴趣是大人和孩子平衡生活的途径之一。可能发觉和培养孩子爱好需要你花些时光，需注重兴趣应结合孩子的爱好，大概需要不断地试试并经受失败才干找到一个适合孩子的兴趣。培养孩子的兴趣可以增强我们家长和孩子共同度过美妙时间的机会，我认为十分值得付出的，而且孩子的爱好越广泛，就越不简单陷入不良的活动。

生而有涯，学而无涯。总之作为家长，科学教子，做到家庭教导与小学教导一起成长！让我们携手为孩子美妙的明天，共同努把力吧！

第四，的学习生活习惯。我个人认为只要做到以下几点：

（1）以身作则，做出榜样。

（2）讲清意义，讲明要求。

（3）故意训练，坚持不懈。

（4）常常鼓舞，善用表扬。

（5）家校联系，密切协作。

需要我们作为家长注重的是：不要暴躁、不要急于求成。要有持久的心态来对待孩子。

注意培养孩子爱好广泛。其中培养阅读爱好就很重要，高尔基说过：“书籍是人类长进的阶梯”。一定要让孩子多读书，多堆积。而且兴趣是大人和孩子平衡生活的途径之一。可能发觉和培养孩子爱好需要你花些时光，需注重兴趣应结合孩子的爱好，大概需要不断地试试并经受失败才干找到一个适合孩子的兴趣。培养孩子的兴趣可以增强我们家长和孩子共同度过美妙时间的机会，我认为十分值得付出的，而且孩子的爱好越广泛，就越不简单陷入不良的活动。

生而有涯，学而无涯。总之作为家长，科学教子，做到家庭教导与小学教导一起成长！让我们携手为孩子美妙的明天，共同努把力吧！

第4篇:家校共育论文

各位教师、各位家长，大家好。很开心能在这里与大家整理关于教导孩子的收获体味。我的儿子锁睦晨今年6岁，目前就读于东关学校学前四班。学习上他自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，他热爱劳动，弥漫爱心。他爱好兴趣广泛，喜爱 画画、歌唱和跳街舞。进了学前班后，在教师的悉心教导和培养下，我们感觉他长进显然，对小学生活适应较快。借此机会，我要特殊谢谢班主任唐教师、语言课的郭教师及全部其他教师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

家庭教导和小学教导二者相辅相成，必不行少

教导不单单只是小学教师的责任，也不代表学习文化学问便是教导的所有。家庭教导是十分重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。其它对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子举行适当的挫折教导，要其明了失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。

如何实行正确的方式教导好小孩

我认为必需家庭与小学两方面共同发力，掌控好小孩品德进展的个性。日常，家长和教师也要多多交流，与教师一起查找针对小孩的教导问题和教导缺陷，了解孩子心情是否稳定，言行是否全都，并共同制定良好的教导方案，实行科学的教导方式，让孩子获得改进。日常多与孩子平等沟通，耐心听取孩子的不同看法，从而有些放矢地举行教导。对于孩子犯错，家长不必太过感动，可实行摆事实，明道理的说服教导法，榜样示范法，观赏激励法等。

家庭是习惯的小学，父母是习惯的教师。我们要利用家校共育，来缔造同学的良好习惯和健康人格。

第5篇:家校共育论文

转瞬间，xxx已经7岁，步入朝凤路学校就读已满一个学期了。在如何做好家庭教导这一课题前，初为父母的我们其实也向来是摸着石头过河，在平时和孩子的相处中渐渐体味总结，感觉哪些做法对孩子的成长有协助，我们就在与孩子相处的过程中多多运用，哪些做法适得其反就果断摒弃。渐渐就总结出了一些所谓的阅历，今日就将这些主意和做法跟大家做沟通整理，不足之处还敬请批判指正。

一、重视家庭教导对孩子的重要性，做乐于陪伴孩子的伴侣型家长

“生命要用生命来陪伴，灵魂要用灵魂来激活，思想要用思想来影响，才智要用才智来启迪，意志要用意志来砥砺，人格要用人格来塑造。”这是我和孩子父亲十分认同的一句话。作为父母，尽可能多花时光陪伴孩子是最最重要的事情，由于孩子品德的陶冶、良好习惯的养成和性格的形成都是首先在家庭中得到熏陶与启迪的。父母的言传身教是孩子的底色，家庭教导才是孩子人生的第一粒扣子。

孙汀若属于典型的妈妈生、姥姥养的孩子，由于爸爸妈妈都是上班族，工作时光很少在家，孩子的平时衣食起居基本上都是姥姥照看的；但孩子并没有因此与父母疏远，由于我们一旦能有时光在家，就会尽可能的多陪伴孩子。汀若爸爸比我陪伴孩子的时光更多一些，父亲的陪伴对于女孩很重要，这让汀若从小很有平安感。他很关注两件事情，一是陪孩子戏耍，没大没小的疯玩，所以汀若很阳光、活波；二是在玩乐中观看孩子，发觉孩子的优缺点，并且结合孩子的长处优点进一步培养，拓宽孩子的学问面（详细做法在其次条中再做沟通）。我是一名教导工，往常很关注孩子的心理健康，重视孩子的心情变化，并准时举行须要的交流疏导，做到这些其实不难，最关键的就是不要让孩子觉得你向来拿她当小孩儿，我们要多聆听、多问孩子想什么、为什么这么想、多与孩子整理一些可爱的小隐秘，这种伴侣式的互动会增加孩子对事物的感触力和推断力。汀若常常说，我是她的伴侣，我想这种良好的亲子关系离不开对孩子的陪伴。

二、学习技能上不给过大的压力，习惯养成上要定严格的法规

父母对每一个孩子都会有无数期许，但是要深知作为父母最重要的目标是把孩子培养成一个拥有自立人格的人。我们对孩子的长远规划就是希望她首先能成为一个健康欢乐、容易和善、自食其力、热爱生活的人，在这个必需完成的任务之上，孩子能够自由进展。学校阶段，在完成小学布置的教学目标，进展自己的爱好兴趣之外，我们不会给她太大的学习压力，希望她能拥有一个欢乐高兴的童年。但在生活习惯养成方面，一定要遵守严格的法规，比如要有良好的作息习惯，每早7：00前必需起床、每晚9：00前必需上床睡觉、放学第一件事一定是写作业；要有良好的卫生习惯，餐前便后洗手、每晚睡前洗漱整洁、自己整理书包书桌；要有良好的礼貌，见长辈问好、受到协助说感谢、影响了别人说对不起。这些看似是很小的事情，但“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，小事情彰显大文明，孩子自己是一个讲文明的人才干体味到文明带来的人性美妙，才会拥有更好的感知幸福的本事。

三、爱好是孩子的教师，长处的发掘和培养会树立孩子的自信

我们都说爱好是孩子的教师，那如何发觉孩子的爱好呢？让孩子多试试。阿甘妈妈说“生活就像一盒巧克力，你永久不会知道你将拿到什么”，我想到的是“生活就像一盒巧克力，你不多多品味就永久不知道自己喜爱 的口味是什么”，所以当孩子有试试做一件事情的主意时，只要鼓舞他/她就够了。同时，要分清“爱好”与“新奇感”的区分，比如无数孩子在5、6岁都对钢琴很奇怪   ，第一次试课会弹“两只老虎”的旋律了，就很振奋。这时家长千万不要觉得孩子一开头振奋这就是他/她的爱好了，大概那只是他/她临时感到新奇罢了，可能过不了两天就想放弃，更不要在这种时候说“看看你，做事没一点毅力，不懂得坚持才会胜利”，否则孩子只能违心的坚持，带着负担练琴，终于负面心情堆积到一定程度就撂挑子不干了，关键是还会产生挫败感。其实这些跟“毅力”“坚持”无关，只是我们会错了意而已。爱好不是“要求做就做”，爱好是“不要求做也坚持做”，孩子一旦发觉了令他们感爱好的事情，所呈现出的学习力、关注力会让我们吃惊。汀若成长过程中感到新奇的事情无数，基本上都和学习无关，但只要对成长有益，我们都支持她去试试，她试试过手工制作一个月放弃了，试试过钢琴两次课放弃了，试试过游泳两周放弃了，试试过轮滑一次课放弃了，试试过养兔子两个月放弃了。但也有由于兴趣坚持下来的，比如绘画，爱好班假期里停课了她也会要求大人给买水粉，自己在家涂抹“水粉大作”；比如舞蹈，为了赶上高一个级别年级的进度，她居然能承受一周四次基本功练习课程的辛劳。

还有一点要注重，孩子小时候就要发掘他/她的长处，并且要多培养，假如孩子大了，他/她的长处恰恰是自己的爱好兴趣，这会是一件令人无比高兴的事情；就算不是，多培养他/她的长处，让他们习惯于做自己善于的事情，也能给孩子带来极大的自信念。汀若1岁半时，我们发觉她的表述本事和对颜色、图形的识别本事较强，爸爸就在平时以做嬉戏的方式让她记忆世界各国国名、国旗和首都，孙汀若4岁时能识别150多个国家的国旗，能记住它们的首都名称，并且能在地球仪上指出其中大部分国家的位置；中班时，我们发觉她跟大人一起看中国诗词大会电视节目时，能记住容易的诗句并运用的恰如其分，比如看到其他小伴侣剩饭她会说“粒粒皆辛劳”、看到公园的柳树会说“万条垂下绿丝绦”，从那时起爸爸就开头教她背诵唐诗和宋词，天天背诵10分钟左右，短诗一天一首，长诗两到三天一首，到现在她已经能背诵200多首唐诗和近100首宋词。背诵诗词她也会有讨厌的时候，这时爸爸就会用“飞花令”或者表演诗词的嬉戏方式来调动她的乐观性，养成了习惯，就很简单坚持了。我们也没想过，她背诵诗词要达到什么目的，但我们坚信“腹有诗书气自华”，并且向来坚持做一件事情让她对自己十分自信。

四、培养孩子的阅读习惯，是我们能给孩子的礼物

每个孩子从睁开眼睛的那一刻起，就开头用奇怪   的眼神对这个世界不断的探究，这就是与生俱来的求知欲。但是随着年龄的增长，无数孩子的求知欲就逐渐丧失了，这里绝对有家长的缘由，当孩子向家长打破砂锅问到底的时候，有的家长回答不上来时就会不耐烦，要孩子闭嘴。这个时候孩子潜意识会觉得自己的行为是