Unit 2 Ways to go to school第三课时教案_第1页
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文档简介

人教版P六年级上册Unit2Waysgoto第课时教案1I.主要学容B’stry/Lettalk词汇:traffic句型:….II.学求:能在图片和教师的帮助下理解对话大意,并回答对话下面的问题。能用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。能听、说、读、写,并在情景中运用以下句型…must…和on…提要遵守的交通规则;能理解情景语言Ipaytotrafficlights!

的大意;通对学了欧国家骑自车的注事项,了解不同的警示标志和这些标志出现的场合,渗透要遵守交通规则的德育教育。能在语境中理解生hmust,wear,to,lights意思,并能正确发音。能成本页描述交通标志含义和场所的活动。6.Beablelisten,read,understandsayLet’stalkBeabletosaytheItothe_________?bus.itinsituations.Beabletoandunderstandsomenewwordslikewear,andto.timeIV.Teachingdifficultiesandimportance:toread,understandsaythesentencepattern:HowcanItothebus.itinsituations.TeachingVCD,tape,P.P.T.,wordacapVI.Teachingprocess:StepOne:canIgetto_________?Howyouschool?3.reviewthetrafficrules(letdoandjudge)Slowdownstoplight.waitaredlight.Goatagreenlight.StepTwo:

1.’strytick:doesMrsSmith2.’stalkanswer:WhereYifango?andmatchHowtothe)repeatandteachthenewwords:helmetthevideoandwhatahelmetcolorofhelmetIlikethepaytotherightpayingattentiontrafficlightscarefullylikeTtoofthe4)Letreadbythemselves)asktoproleactingcouplesThree:Inthelikeschool,zoo,supermarketteachergivesamapofpracticethethenewcommunityaskthepolicewayusingpatternHowcanIgetto________?canStepExtensionMaketothemapabove.2)Storytimea.Listenanswer;WhereareInLonden.InUKC.InChinaListenandrepeatReadbyyourselves.

StepFour:AssessmentDotheexerciseth

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