四年级上册语文课件-小学班会课-真爱生命学会自我保护-通用版(共18张PPT)

珍爱生命学会自我保护案例一：（1）一日,巡逻民警巡逻至某校门口时,发现离学校门口不远处,有两名男轻年正在殴打一学生,遂上前将他俩制止,当巡逻民警询问他俩为什么打别人时,俩青年居然说当时没钱花了,向同学借点钱花.随后巡逻民警将他俩带回大队做进一步处理。经审查：原来，这两名社会青年侯某、田某前不久刚离开各自学校在一家饭店当了服务生，由于挣钱不多时常捉襟见肘，两人一合计，想了一个向学生索要保护费的办法。某日，他俩来到某学校大门口，趁学生放学回家，挑选了一个比较老实、穿着比较好的学生，采取拳打脚踢、殴打的方式，强行索要保护费，并威胁该学生不准声张，没有想到被巡警发现。

同学们，在现实生活中经常会发生类似的事情，那是为什么呢？有的学生不愿将自己受到的暴力侵害说出来，第一，怕讲出来后，这些人一旦得知是谁揭发了自己，他们会将施暴行为变本加厉；第二，受欺负的同学往往不善于与人沟通，对家长、老师、同学不信任。

假如是你遇到这种情况了，你该怎么办？总结：遇到这种情况后，在对方人多或力量相差较大时，可以先答应他们的条件，记住索要者的特征，不要隐瞒，过后及时把这一情况告诉老师、家长或报警；同时应注意身上少带钱，独自回家时尽量走大路，和同学结伴回家，买东西不要大手大脚以防引起坏人的注意。警察提示：

强行索要是一种违法行为，在一定情况下，还会构成犯罪。分享案例分享一沈阳—名男青年持刀在—所小学校附近抢劫多名小学生累计318元。9月14日，皇姑区人民法院宣判这名男青年被判处有期徒刑十年两个月。小明是皇姑—所学校的小学生。2015年7月—天，小明在校外被两名青年男子拦下，“把你兜里的钱给我拿出来。快点，你要不给，我就打你!”小明看到两名男子手里还拿着—把刀，吓得将自己午餐费都拿出来给了对方。2015年10月，警方将犯罪嫌疑人史某和游某抓捕归案。史某称没事儿就是在学校周边闲逛，因为没钱吃饭，所以才向小学生们下手。经审查明，史某和游某两次持刀抢劫了小明、小亮，史某还伙同他人抢劫过—次，累计抢劫现金318元。皇姑区人民法院审理认为，史某、游某多次用言语威胁、持刀实施抢劫已构成抢劫罪，依法判决史某有期徒刑十年两个月、游某有期徒刑四年十个月，并各处罚金1000元。法官解读

抢劫罪是重罪无论金额大小

无论犯罪嫌疑人是否取得财物，也不论被抢财物价值的大小，只要是以非法占有为目的、并当场采取暴力或以暴力相威胁手段，就构成抢劫罪。“数额特别巨大”和“致人特别严重伤残或死亡”只是本罪从重处罚的两个情节。只要实施了抢劫行为，就构成犯罪。抢劫罪和杀人、放火属于重罪，抢劫罪起判就是三年严重者最高可判死刑。分享二

某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑，路途又远，她在途中碰到一个骑摩托车的男青年，男青年用花言巧语骗取了杨某对他的信任，上了他的摩托车。半路上，他企图伤害杨某，却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒惨叫着逃走了，但他因落下伤残，很快就被公安机关捕获。怎样预防侵害

学会自救，就是要最大限度地保护好自身的安全，尽量减少所受的损害，不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生的信念。这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对，设法周旋，冷静处理，从而达到保护自身的目的。警察提示：

青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地