三年级体育教案第十六周

库车县第十三小学教学设计周次第十六周课时1班级三年级（1-6）教师王程教材1、武术：五步拳2、游戏学习目标1、学习武术的基本手法和基本步法。2、发展学生协调、柔韧、灵活等素质、提高体能。3、激发学生对武术的兴趣，培养同学之间友好相处、团结协作的能力。教学方法讲解法；示范法；提问法重点手型、步型正确到位。难点动作路线清晰，节奏力度的把握。场地器材准备操场教学过程顺序教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、安排见习生3、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑一圈2、小型徒手操3、专项准备活动：（1）踢腿（2）活动手腕脚腕（3）摆腿（4）颈部头球练习1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满××××××××××××××××××××◎110顺序教师活动学生活动次数时间基本部分五步拳马步架打歇步盖打提膝穿掌组织练习1、教师讲解并示范。2、腰立直，出拳要有力。3、分组练习4、强调学生要有精气神。二、游戏教师讲解游戏的规则并示范动作要领。教师组织学生站队分组教师当裁判要求：在游戏过程中不能推旁边的同学，要加油助威。遵守游戏规则。1、认真练习

2、仔细观察，积极练习。

3、教师示范五步拳整套动作，学生观察并模仿练习。2、学生分组练习，教师指导学生听从组长安排，认真练习。4、教师口令及语言指挥学生练习5、学生根据教师提示做动作6、教师巡回指导。×××××

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11810结束部分做放松练习总结本次课的效果三、归还器材，宣布下课认真作放松练习相互评价三、师生再见12教学反思库车县第十三小学教学设计周次第十六周课时2班级三年级（1-6）教师王程教材1、武术：五步拳2、游戏学习目标1、学习武术的基本手法和基本步法。2、发展学生协调、柔韧、灵活等素质、提高体能。3、激发学生对武术的兴趣，培养同学之间友好相处、团结协作的能力。教学方法讲解法；示范法；提问法重点手型、步型正确到位。难点动作路线清晰，节奏力度的把握。场地器材准备操场教学过程顺序教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、安排见习生3、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑一圈2、小型徒手操3、专项准备活动：（1）踢腿（2）活动手腕脚腕（3）摆腿（4）颈部头球练习1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满××××××××××××××××××××◎110顺序教师活动学生活动次数时间基本部分五步拳仆步穿掌虚步挑掌收势组织练习1、教师讲解并示范。2、腰立直，出拳要有力。3、分组练习4、强调学生要有精气神。二、游戏教师讲解游戏的规则并示范动作要领。教师组织学生站队分组教师当裁判要求：在游戏过程中不能推旁边的同学，要加油助威。遵守游戏规则。1、认真练习

2、仔细观察，积极练习。

3、教师示范五步拳整套动作，学生观察并模仿练习。2、学生分组练习，教师指导学生听从组长安排，认真练习。4、教师口令及语言指挥学生练习5、学生根据教师提示做动作6、教师巡回指导。×××××

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11810结束部分一、做放松练习二、总结本次课的效果三、归还器材，宣布下课一、认真作放松练习二、相互评价三、师生再见12教学反思库车县第十三小学教学设计周次第十六周课时3班级三年级（1-6）教师王程教材1、武术：五步拳2、游戏学习目标1、学习武术的基本手法和基本步法。2、发展学生协调、柔韧、灵活等素质、提高体能。3、激发学生对武术的兴趣，培养同学之间友好相处、团结协作的能力。教学方法讲解法；示范法；提问法重点手型、步型正确到位。难点动作路线清晰，节奏力度的把握。场地器材准备操场教学过程顺序教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、安排见习生3、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑一圈2、小型徒手操3、专项准备活动：（1）踢腿（2）活动手腕脚腕（3）摆腿（4）颈部头球练习1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满××××××××××××××××××××◎110顺序教师活动学生活动次数时间基本部分五步拳教师引导学生做完整的五步拳练习。教师纠错，个别指导。组织学生练习抱拳礼和五步拳的结合。组织练习1、教师讲解并示范。2、腰立直，出拳要有力。3、分组练习4、强调学生要有精气神。二、游戏教师讲解游戏的规则并示范动作要领。教师组织学生站队分组教师当裁判要求：在游戏过程中不能推旁边的同学，要加油助威。遵守游戏规则。1、认真练习

2、仔细观察，积极练习。

3、教师示范五步拳整套动作，学生观察并模仿练习。2、学生分组练习，教师指导学生听从组长安排，认真练习。4、教师口令及语言指挥学生练习5、学生根据教师提示做动作6、教师巡回指导。