九年级历史上下册导学案川教版

【世界古代史】第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光9导学提纲一、早期人类.人类的起源(1)神话和传说：人是由创造出来的。(2)科学证明：人是从进化而来的o许多科学家认为,生活在 的就是人类的直系祖先。.人类的进化(1)人类的进化过程古猿 ••完全形成的人( 人) 智人 智人I I I距今二三百万年前 距今约25万年前后 距今5万年前后(2)晚期智人的代表：亚洲有中国的人，非洲有阿尔及利亚的人，欧洲有法国的人。.劳动在从猿到人的转变中的作用在从猿到人的转变中，劳动起了作用。.世界三大人种人类按 特征可分为三大人种，即 人、人、 人。人种的形成主要受影响。人种外表的差异并不影响人的和的发展，人种没有 之分。二、从野蛮走向文明.氏族(1)人类社会最初经历的是社会，原始社会的基本组织是。(2)母系氏族：最初的氏族是氏族。氏族成员组成一个大家庭，,共同生活。由于,人们知其母不知其父，血统以系计算。那时人们主要用作为生产工具，以和为生。获取的食物除了维持生命，没有剩余，生活极为艰苦。妇女从事采集和家务劳动，在氏族生活中起着 作用，享有较高的社会地位。氏族的首领多由 担任。(3)父系氏族：在公元前 前后，随着 和业的出现，繁重而复杂的劳动主要由承担，取代了在生产中的主导地位。人们的婚姻关系也逐渐固定，家庭出现，血统以计算，氏族首领改由 担任。开始处于社会支配地位，母系氏族逐渐演变成了氏族。.氏族制度的瓦解氏族后期，由于和的产生，氏族开始瓦解，人类由社会进入社会，从野蛮走向文明，国家也随之产生。.最早进入文明时期的国家和地区、、、和是世界上最早进入文明时期的国家和地区。

上随堂演练一、单项选择题1.不同的地区和民族中有许多充满良漫色彩的人类起源传说，但目前科学界一般认为人类起源于一（A.上帝创造 B.女婿造人C.古猿D.外星球2.目前许多科学家都认为，人类的直系祖先最早出现在()A.亚洲 B.欧洲C.非洲 D.美洲3.下列古猿中，属于人类直系祖先的是()A.南方古猿 B.腊玛古猿C.森林古猿 D.西瓦古猿4.下列对南方古猿叙述错误的一项是()A.能直立行走B.会使用天然石块C.能用木棍制作工具D.已经会进行农业耕种5.古猿进化成“完全形成的人”是在()A.距今五六百万年前B.距今三四百万年前C.距今二三百万年前6.“猿人”是对下面哪一时期的人的称呼D.距今一二百万年前()A.正在形成的人 B.完全形成的人C.早期智人D.晚期智人7.F列什么人在体质与现代人接近()A.正在形成的人 B.完全形成的人C.早期智人D.晚期智人8.在从猿到人的转变中，起到了决定性作用的是()A.语言 B.思想C.劳动 D.自然环境9.现代人种形成的时间是在人类进化的哪个阶段()A.正在形成的人 B.完全形成的人C.早期智人D.晚期智人10.目前世界上主要的人种有()①黄种人 ②黑种人 ③白种人④红种人A.①®③® B.①@③ C.②®④ D.①@④11.现在世界上的三大人种，划分的依据是()A.地域界限 B.智力发展C.语言不同 D.体貌特征12.人类最初经历的社会形态是()A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会13.原始社会的基本组织是()A.人群 B.氏族C.部落 D.部落联盟14.农业和畜牧业出现的时间是()A.距今约二三百万年B.距今一二百万年C.距今七八千年D.公元前五六千年前后15.人类由原始社会进入奴隶社会是在()A.早期智人时期B.晚期智人时期C.母系氏族公社后期D.父系氏族公社后期16.有关母系氏族的表述中，不准确的一项是()A.人们只知其母，不知其父B.血统以母系计算C.共同劳动，共同分享劳动果实D.财产私有17.下列关于父系氏族公社的说法，哪项是不准确的()A.男子在经济中占主导地位B.家族长和氏族首领都是男性C.婚姻关系相对稳定，人们“只知其父，不知其母”D.出现了原始的家业和畜牧业18.动画片《人猿泰山》讲述了人类与猩猩的亲情，这些温情故事表达了我们对自身的迷茫与追溯。卜列人

类起源的说法中，最科学的是A.上帝造人说()B.女婿造人说C.人是由猴子演变而来的D.人是由古代的猿类演变而来的TOC\o"1-5"\h\z.类起源的说法中，最科学的是A.上帝造人说()B.女婿造人说C.人是由猴子演变而来的D.人是由古代的猿类演变而来的A.早期猿人B.晚期猿人 C.早期智能D.晚期智人.下列国家和地区中最早进入文明时期的有 ( )①埃及②两河流域③中国④印度⑤希腊的克里特A.①©③④® B.①®③④ C.①(②③ D.②®④二、非选择题.看右图I可答问题(1)通过右图，你可以得到什么样的科学论断？(2)人类在进化的过程中起到决定性作用的是什么？(3)请列举出人类进化过程中所经历的三个阶段及出现的时间。.阅读下列材料材料一：氏族成员组成一个大家庭，共同劳动，共同生活。由于群婚，人们知其母不知其父，血统以母系计算。材料二：在原始社会的后期，婚姻关系相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”.家庭长和氏族首领都是男性.男子开始支配社会。请回答：(1)材料一和材料二分别反映了原始社会什么时期的社会状况？(2)请你分别介绍•下这两个时期在生活、生产等方面所呈现的其它特点。(3)材料二中原始社会后期出现的这种变化和现象产生了什么样的后果?第二学习主题古代亚非文明第2课上古亚非文明导学提纲一、神奇的金字塔一古代埃及.地理环境埃及地处 北部,滔滔不尽的河流经全境，在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲，孕育了古埃及灿烂的文明。.金字塔（D用途：古埃及人建造了金字塔作为.（2）数量与分布：余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的一带。（：3）特点：金字塔规模宏大，巍峨神奇。…. —金字塔是最大的金字塔。胡夫金字塔呈 形状.塔卜化仃保存法老“ —伊”的宫殿式墓室。塔的四面正对方向，几乎没有误差。（4）评价：金字塔建筑的和高超的技术，表现出古埃及人令人惊叹的智慧。金字塔是古埃及二、汉谟拉比法典一古巴比伦.地理环境：古代西亚的两河（河和河）流域是上古文明的摇篮之一。.古巴比伦王国公元前世纪，古巴比伦王国兴起。公元前_一世纪，第六代国王 统两河流域，建立了强大的中央集权制国家。.《汉谟拉比法典》（1）口的：为维护和,汉谟拉比制定了一部成文法典。（2）内容：法典由__、和三部分构成。序言和结语宣扬 诅咒不服从——的人。正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映的社会面貌。（3）地位：《汉谟拉比法典》是世界上第一部 ,是 留给世界文明的重要遗产。三、种姓制度一古代印度.地理环境：河和流域肥沃的土地孕育了古老的印度文明，并表现出独有的历史特征。.种姓制度（1）含义：古代印度实行严格的制度，历史上叫做种姓制度。（2）内容:种姓制度把占代卬度居民从高到低分成个等级：、 、、 。第一等级婆罗门掌管,享有崇高地位：第二等级刹帝利充当 ,掌管;第三等级吠舍是，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是 ,I：要从事:低贱的职、也。（3）规定:种姓之间 低级种姓不允许从事高级种姓的职业,不同种姓之间的男女不能（4）影响：种姓等级界限表现在社会生活的各个方面，，

上随堂演练一、单项选择题TOC\o"1-5"\h\z.古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”，意思是 （ ）A.尼罗河哺育了古代埃及文明 B.尼罗河流域是古代埃及的国土范围C.古代埃及人把尼罗河治理得很好 D.有了古埃及文明，就有了尼罗河.法国总统希拉克参观秦兵马俑博物馆后，在留言本上写道：“不看_,不算真正到过埃及；不看秦俑,不算真正到过中国（ ）A.金字塔B.尼罗河C.开罗市D.苏伊士运河.金字塔是古代埃及文明的象征，它是埃及最高统治者的A.宫殿B.陵墓C.行宫D.祭坛.右图为埃及最大的金字塔，下列有关它的叙述错误的是 （ ）A.它是法老胡夫的陵墓B.它大约建于公元前26世纪C.它所处的地置位于在今天尼罗河下游的开罗一带D.塔的四面正对着东南西北方向.许多地区的人民把当地河流比喻为母亲，从这个意义上讲，古代巴比伦文明孕育于A.长A.长江流域 B.尼罗河流域C.印度河流域D.两河流域C.（D®C.（D® D.B.统一了两河流域D.制定了种姓制度B.公元前26世纪D.公元前19世纪A.《民法典》B.《甲骨文》C.《汉谟拉比法典》D.《永乐大典》.在2003年爆发的伊拉克战争中，有报道称：“英美联军占领巴格达后，混舌木怆孙见象越来越严肃。11II下午巴格达考古翩雌B酷劫，大量两河流敷明的鳏文物丢失。”这里的“两河流域”指的是（ ）①尼罗河流域②印度河流域③底格里斯河④幼发拉第河A.①@ B.③®.下列事件与汉谟拉比无关的是A.是古巴比伦的第六代国王C.建立了强大的中央集权制国家.古巴比伦王国兴起的时间是A.公元前3000年C.公元前18世纪.统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦王国的国王是 （ ）A.巴比伦B.汉谟拉比 C.腓尼基D.婆罗门.•位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着•件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存最早的•部比较完备的成文法典。”你认为这位游客看到的历史文物应该是.《汉谟拉比法典》制定的目的是①为维护统一王国的统治②维护奴隶制社会秩序（⑨保护奴隶的权利不受侵犯④保护商人的利益A.(D@A.(D@B.(2X3) C.①@ D.②©.山东省东营市法院办公楼大厅的两侧是反映东、西方法制文明的铜铸浮雕:中华人民共和国第一部宪法、汉谟拉比法典、铭文刑鼎等37幅图案，诠释了人类司法文明的历史进程。浮雕中选用“汉谟拉比法典”图案的原因是A.图案的原因是A.制定者是古代巴比伦王国国王C.此法典内容丰富，正文282条13.古代印度严格的等级制度称作A.阶梯制度 B.种姓制度B.此法典出土于山东省东营地区D.世界上第一部体系完备的法典C.种族制度 D.族姓制度.在古代印度的四个等级中，哪几个等级是受压迫的？①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①@B.②®C.③©D.①©③

TOC\o"1-5"\h\z.在古代印度等级制度中，掌管宗教祭祀，享有崇高地位的是 （ ）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗.戏说胡夫和汉谟拉比结伴来到古代印度旅游，发现自己在种姓制度中属于 （ ）A.第一等级 B.第二等级 C.第三等级 D.第四等级.古代印度种姓制度中，从事工商业的普通雅利安人属于 （ ）A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗.下列对印度等级制度叙述不正确的是 （ ）A.等级之间界限森严 B.低级种姓不允许从事高级种姓的职业C.不同种姓之间的男女不能通婚 D.种姓制度对印度社会的发展起到了促进作用.构成古代印度种姓制度的四个等级由高到低排列正确的一项是 （ ）帝利②吠舍 ③婆罗门 ④首陀罗A.③©②④ B.③©①@ C.②®④① D.®©②®.上古亚非文明的共同特点有 （ ）①都处于大河流域②都存着着阶级压迫③都有规模宏大的建筑标志④都有自己的等级制度A.①@ B.②@ C.③© D.②®③二、非选择题28.阅读下列材料材料一1901年12月至1902年1月，J•摩尔根指导的法国考古队在埃兰古都苏撒遗址发现以阿卡德语镑刻的汉谟拉比法典石碑。石碑由三块黑色玄武岩合成，高2.25公尺，上部周长1.65公尺，底部周长1.90公尺.石碑上部是太阳神、正义神沙马什授与汉谟拉比王权标的浮雕。浮雕下面是围绕石碑镌刻的法典铭文，共3500行，楔形文字是垂直书写的。法典中部分铭文（法典第66至100条）在古代就被磨损。材料二汉穆拉比法典对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿.奴隶如果不承认他的主人，只要主人拿出他是自己奴隶的证明，这个奴隶就要被割去双耳.法典甚至规定奴隶打了自由民的嘴巴也要处以割耳的刑法。属于自由民的医生给奴隶主治病，也是胆战心惊的。因为，如果奴隶主在开刀的时候死了，医生就要被剁掉双手。请回答：（1）汉谟拉比法典是由谁在什么时候制定的？（2）此法典制定的目的是什么?（3）法典由哪三部分组成？内容涉及到哪些方面?⑸依据材料二来分析汉谟拉比法典的实质是什么?（4）在这部法典中极力宣扬的思想是什么？我们应该如何评价此法典⑸依据材料二来分析汉谟拉比法典的实质是什么?.看右图回答问题：（1）古代印度实行的严格的等级制度叫什么？右图从左到右分别展现了印度等级制度的四个等级，请你以图表的方式写出这四个等级的名称及从事的不同职业。（2）这四个等级之间有着怎样的严格的规定？如何评价此制度?

30.请结合地理知识识读F列地图I口I答问题(1)从左至右分别填出四大古代文明的名称。ABCD(2)在图中A.B.C三个国家或地区分别有一项残酷压迫奴隶或维护奴隶主阶级利益的内容。想-想，分别是什么？A：B：C：(3)它们是在什么样的地理环境中发生和发展的？古代文明为什么多发生在大河流域？第3课中古日本与阿拉伯国家导学提纲一、日本的大化改新.背景中叶，日本 朝廷的统治出现危机。.时间、特点 年（大化二年），以天皇的名义发布诏令，效仿 实行改革，史称“大化改新”。.内容废除对土地和部民的私有制，改由管理；仿照唐朝均山制和租庸调制，颁行“”和租庸调制；实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理。.影响：大化改新使日本由 过渡到o二、阿拉伯的兴起1.伊斯兰教的创立（1）背景：公元世纪以后,阿拉伯半岛制度逐渐发展起来。这一时期，半岛不断遭到—，阿拉伯人经营东西方中介贸易的商路从红海逐渐转移到波斯湾和两河流域，导致阿拉伯社会动荡，经济萧条。,,,成了阿拉伯人的共同愿望。（2）创立：—世纪初，―一 —创立了伊斯兰教。.阿拉伯国家的建立年，穆罕默德在 建立了的国家。穆罕默德既是伊斯兰教的，也是和O年，穆罕默德率麦地那武装兵临城下，迫使麦加贵族皈依伊斯兰教，承认穆罕默德为“先知”。穆罕默德便把确定为伊斯兰教的圣地，并把麦加城中的神庙改为伊斯兰教寺。.阿拉伯半岛的统一随着 ,阿拉伯各部落迅速走向统一。到 年穆罕默德去世时,阿拉伯半岛的统一大体完成。。，随堂演练一、单项选择题TOC\o"1-5"\h\z.大和朝廷统治出现危机是在 （ ）A.公元前8世纪 B.公元前7世纪中叶 C.7世纪中叶 D.8世纪中叶.在日本大化改新前，日本专权的是 （ ）A.孝德天皇 B.苏我氏父子 C.高向玄理D.中大兄皇子.孝德天皇即位时间是在 （ ）A.645年 B.646年 C.647年 D.676年.日本进行大化改新是效仿当时的 （ ）A.罗马 B.朝鲜 C.雅典 D.隋唐.有关“大化改新”的表述中，不准确的一项是 （）A.实行“班田收授法” B.实行租庸调制C.废除贵族对土地和部民的私有制 D.实行中央集权和世袭制度.日本由奴隶社会进入封建社会的标志是 （ ）A.大和统一 B.改年号为大化 C.大化改新 D.明治维新.见右图，图示反映了构成日本文字体系的有 （ ）

①平假名②片假名③汉字④拉丁语（史密斯先生是修学生.）A.①®®© B.①®③ C.(2X3)@D.（史密斯先生是修学生.）.世界三大宗教之一伊斯兰教的创立者是 （ ）A.释迦牟尼 B.耶稣C.穆罕默德 D.乔达摩•悉达多.伊斯兰教的创立触犯了下列哪一地区贵族的利益 （ ）A.麦地那 B.麦加.伊斯兰教建立政教合一政权是在A.麦地那 B.麦加.伊斯兰教建立政教合一政权是在A.麦加 B.麦地那.阿拉伯半岛的统一大体完成是在A.穆罕默德出走麦地那C.穆罕默德兵临麦加城I'll下列关于大化改新的说法错误的•项是A.大化改新后，天皇成为了政治中心C.有才能的人都有机会入朝为官（）■C.伊斯坦布尔 D.耶路撒冷（）B.穆罕默德创立伊斯兰教D.穆罕默德去世时（）B.大化改新把H本推到了奴隶社会的顶峰D.大化改新促进了日本社会的进步TOC\o"1-5"\h\z.公元6世纪后，阿拉伯人的共同愿望有 （ ）①统一国家②抵御外侮③恢复商路④创立宗教A.①@③© B.①©③ C.②©④ D.①©④.下图中的城市,是伊斯兰教创始人诞生的地点,又是伊斯兰教的第一圣地,此城市是（ ）A.麦地那 B.麦加 C.耶路撒冷 D.也门.小明的爸爸信仰伊斯兰教，他说622年是为伊斯兰教的元年，请你帮小明解释一卜其中的原因是 （ ）A.这一年穆罕默德创立伊斯兰教B.这一年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家C.这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议D.这一年阿拉伯半岛已经基本统一16.公元6世纪以后,造成阿拉伯社会动荡、经济萧条的原因有①外族不断入侵②阿伯人的商路从红海逐渐转移到波斯湾和两河流域③各部落间争战不休④氏族制度解体,奴隶制发展起来A.@（2） B. C. D..穆罕默德的历史功绩在于①创立伊斯兰教 ②建立统一的阿拉伯国家③使阿拉伯由奴隶社会过渡到封建社会④建立了地跨三洲的大帝国A.①©④ B.①@ C.①@③ D.③©.按时间顺序排列下列各项,正确的是 （ ）①大化改新 ②穆罕默德创立伊斯兰教③穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家 ④H拉伯半岛已经基本统一A.®@® B.®®®©C.二、非选择题19.阅读下列材料材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。材料二：农民必须向国家交谷（租）；农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代役；农民必须向国家交土产（调）.男子还必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。请回答：（D材料一和材料二是什么改革的规定？请各用一句话来概括这两项内容。（2）这是哪个国家进行的改革。时间是在何时，当时的人物是谁?

(3)此次改革的内容还有哪些，请你再列举出来。(4)此次改革是效法哪个国家的制度？改革有何意义？从这次改革中你能得到哪些启示?20.阅读下列材料材料一：伊斯兰都在麦加的科里希特族的男女间传播开来.科里希贵族把那批属于自己管辖的伊斯兰教徒关在监牢里，并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。材料二：穆罕默德命令他拉信徒S已备起来，交准备为出征所需的一切东西，后来，他告诉他们要进军麦加，并命令他们认真准备.请回答：(1)伊斯兰教是在什么时间由谁在哪里创立的？(2)材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播的时候遭遇怎样？麦加的科里希特贵族为什么那样对待伊斯兰教？(3)面对着麦加的科里希特贵族的迫害，穆罕默德采取了什么措施？(4)穆罕默德进军麦加是在哪一年？结果如何？请回答:3^自/骸现(«LIM6正(.$•口游请回答:3^自/骸现(«LIM6正(.$•口游日本建筑唐招提寺(1)比较II本和服与我国唐朝服饰，有哪些共同的特点？为什么会有这些共同点?(1)(2)观察“日本侵华时在山东办的报纸”图，你获得哪些信息?(3)结合上列图片，联系所学知识，谈谈唐文明对■日本文化的影响表现在哪些方面。

第三学习主题古代欧洲文明第4课上古亚非文明一、古希腊的繁荣.地理位置古代希腊包括 半岛、、 西部海岸和南部地区。.爱琴文明公元前 年左右，爱琴海中的克里特岛出现了奴隶制的国家。公元前 年左右，希腊半岛的迈锡尼也出现了奴隶制国家。 和的古老文明被称为爱琴文明。爱琴文明是希腊历史的开始，古希腊是 的发源地。.奴隶制城邦的繁荣(1)著名的城邦：公元前8世纪至公元前6世纪，在希腊地区兴起了众多奴隶制城邦，其中以 和 最为著名。(2)雅典城邦：公元前 世纪，希腊进入经济、政治和文化的时期，奴隶制度充分发展起来。手工作坊、商业贸易、交通运输、葡萄种植以及家务劳动都普遍使用，成了社会的主要生产者。奴隶的劳动带来了希腊奴隶制经济的繁荣。雅典 兴盛，是当时地中海地区最大的商贸中心，是最繁荣的城邦，被称为“二、雅典的民主政治.建立一一梭伦改革。雅典在 年进行了著名的梭伦改革,建立了民主政治。.高峰一一伯里克利执政时期。在 执政时城邦政治更加民主化。民主政治时期的雅典没有,、—和是掌握国家权力的最重要的机构。公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过产生。由全体公民组成的是雅典国家的最高决策机构。伯里克利时期，雅典基本上实现了,公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。.局限性：这种民主是建立在 基础之上的，和都没行政治权利，真正享有民主权利的只是 O内a■^随堂演练一、单项选择题TOC\o"1-5"\h\z.见右图，在这里出现了希腊最早的奴隶制国家，这里是 ( )A.克里特岛 B.迈锡尼C.斯巴达D.罗马.爱琴海中的克里特岛出现奴隶制国家是在 ( )A.公元前3000年 B.公元前2500年C.公元前2000年 D.公元前1500.爱琴文明包括 ( )①克里特岛 ②迈锡尼③斯巴达④雅典A.①@ B.②®C.③® D.(D©.公元前8世纪至公元前6世纪，在希腊地区兴起了众多的奴隶制城邦中，最为著名的有(①雅典②斯巴达③克里特④迈锡尼D.①©()D.公元前4世纪A.①@D.①©()D.公元前4世纪.希腊进入经济、政治和文化全面繁荣的时期是在A.公元前8世纪B.公元前6世纪C.公元前5世纪.公元前5世纪时，希腊最大的商贸中心，最繁荣的城邦的是

A.雅典B.斯巴达C.克里特D.迈锡尼.在希腊进入经济、政治和文化全面繁荣时期，成为社会的主要生产者的是 （ ）A.平民 B.妇女 C.奴隶 D.外族人（（D.公元前549年.在古代希腊，被称为（（D.公元前549年A.雅典 B.斯巴达 C.克里特 D.迈锡尼.梭伦改革的时间是在A.公元前8世纪B.公元前7世纪C.公元前594年TOC\o"1-5"\h\z.下列属于梭伦改革后，掌握雅典国家权力的最重要的机构的是 （ ）①公民大会②五百人会议③陪审法庭④议政王大臣会议A.①@③④ B.①©③ C.②@④ D.③@@1L使雅典城邦更加民主化的执政官是 （ ）A.梭伦 B.伯利克里 C.恺撒 D.屋大维.伯利克里时代雅典国家最高的决策机构是 （ ）A.陪审法庭 B.公民大会C.五百人会议D.元老院.雅典实现公民在法律面前人人平等，公民可以左右国家政权是在 （ ）A.梭伦改革后 B.伯利克里执政时期C.恺撒执政时D.屋大维夺取政权.在雅典下列的哪些人没有政治权利①妇女②奴隶③男性成年公民④外邦人A.①©④ B.①®③ C.②®④ D.③®©.下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是 （ ）A.古埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D.古希腊.雅典经济繁荣的最主要的原因是 （ ）A.奴隶制度的充分发展 B.政治的民主C.工商贸易的兴盛 D.对外往来的频繁B.绝大多数城邦实现了共和D.B.绝大多数城邦实现了共和D.绝大多数城邦实现了平民执政―被誉为西方文明的“根”（A.绝大多数城邦国王的权利至高无上C.绝大多数城邦仍然是奴隶主贵族专权.右图是第28届奥运会的会徽和吉祥物，举办国A.希腊B.迦太基C.罗马D.埃及.假如穿过时光隧道，来到公元前5世纪的雅典，下面那些是不可能发生的A.民主政治高度发展 B.经济繁荣，文化昌盛C.国家各级官职向公民开放，通过选举产生D.屋大维执政.“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史学家约翰•索利语）这里的“她”是指 （ ）A.埃及B.巴比伦C.雅典D.罗马二、非选择题.识图题（1）右图为《古代希腊》地图。请写出古代希腊所包括的地理范围。（2）请根据提示写出相应地点的字母及对应的地名。①公元前2000年左右，出现奴隶制国家的是：②公元前1500年左右，出现奴隶制国家的是：③爱琴文明包括的文明的地点在：、④公元前8世纪至6世纪，在希腊兴起的奴隶制城邦中，最著名的有： （3）希腊文明与亚非文明最显著的不同点是什么?.阅读下列材料材料一：在希腊全盛时期，奴隶数量众多，一个公民通常都占有几个奴隶，有的富人占有奴隶成百上千，雅典的劳里温银矿常年有上万奴隶从事开采和冶炼。有的城邦还让奴隶充当被认为是“峻业”的警察、书记员。奴隶没有人格，没有自由，他们被看做“会说话的工具”，可以出租和买卖，许多地方设有专门买卖奴隶的市场。材料二：雅典公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台学说，对事关国家的议案发表自己的意见.听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决.雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的.请回答：(1)希腊进入全盛时期是在什么时候？结合材料-，回答总结希腊进入全盛时期是与什么因素分不开的？(2)雅典公民大会是一个什么样的机构？这种民主的政治制度建立于何时？又是在什么时候更加民主化的？(3)结束两则材料说一说雅典民主的实质是什么？为什么？.阅读下列材料：材料一：为了保持兴盛，该国十分重视教育。男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地、锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民作准备。女孩除担任家务以外，也在家练习读写，演奏乐器。材料二：“一座以人墙代替转墙的城市，就是一座坚固设防的城市。请回答：(1)两则材料中的内容，你可以判断材料中的“该国”或材料二中的“城市”指的是什么时期的哪个地方？(2)从材料-看，该国教育侧重于什么方面，从中可以看出该国有哪些特点？(3)如何理解材料二这句话?(4)两则材料反映的内容是哪位统治者在位时期采取的措施。该统治者在位时，该国发展的状况如何?(5)说一说这一地区的教育对于我们今天有何启迪?第5课古代罗马导学提纲一、罗马共和国.地理位置古罗马国家由位于台伯河畔的发展而来。.罗马共和国的兴起 年，罗马建立了奴隶制共和国，公元前3世纪统一了.接着，罗马向海外扩张,与控制地中海西部的北非强国 进行了长达100多年的争霸战争，史称 ,罗马最终击败了。罗马还不断向地中海东部发动征服战争，公元前 ,罗马取得了的霸权，成为强大的奴隶制国家。.罗马的共和制度罗马共和国时期，制定了 法律，完善了共和制机构，公民享有 的权利。国家没有 ,最重要的机构是,最高的官职是o罗马共和国的政权主要掌握在手中。.罗马的奴隶制度罗马共和国时期 盛行。、 和家庭都广泛使用奴隶劳动，甚至一些、、也由奴隶充任。奴隶被视为""，没有人身权利。奴隶主还把强壮的奴隶训练成 ,让他们自相残杀或与狮虎搏斗，以此取乐。.罗马共和国的衰亡罗马共和国后期，共和制度出现危机，社会动荡不安，声势浩大的 起义震撼了罗马的统治。一些军事领袖为获取国家权力展开了激烈争夺。公元前45年，夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡。%.VA随堂演练一、单项选择题TOC\o"1-5"\h\z.罗马建立奴隶制共和国是在 （ ）A.公元前610年B.公元前594年C.公元前510年D.公元前3世纪.罗马在向海夕时张时，与控制地中海西部的北非强国哪个国家进行了争霸战争 （ ）A.迦太基 B.雅典 C.斯巴达 D.埃及.罗马取得了地中海霸权，成为强大的奴隶制国家是在 （ ）A.公元前3世纪B.公元前2世纪末C.公元前1世纪D.公元2世纪.罗马共和国时期，国家没有国王或皇帝，最重要的机构是 （ ）A.执政官B.元老院C.公民大会 D.五百人会议.掌握罗马共和国政权的是 （ ）A.全体公民B.奴隶主贵族 C.所有奴隶主 D.大多数公民.在罗马共和国时，被视为“会说话的工具”的是 （ ）A.奴隶主B.奴隶C.平民D.公民.下列罗马共和国时期，广泛使用奴隶的地方有 （ ）①农庄②医生③矿场④老师⑤家庭A.①®③B.①©⑤ C.①@④⑤ D.②©④⑤.罗马奴隶地位悲惨主要体现在 （ ）①被视为“会说话的工具” ②让奴隶做角斗士，自相残杀或与狮虎搏斗③没有人身权利 ④可以从事一些地位较高的职业，如医生A.①®③ B. C.③©D.①®③©

.罗马共和国后期，对罗吗的统治起到了震撼作用的事件是C.恺撒独裁 D.伯里克利改革（C.恺撒独裁 D.伯里克利改革（ ）D.伯里克利（ ）C.公元前27年D.公元395年.罗马共和国名存实亡时在位的统治者是A.恺撒B.屋大维C.梭伦.恺撒夺得罗马最高权力成为独裁者是在A.公元前510年B.公元前45年TOC\o"1-5"\h\z.罗马帝国建立的重要标志是 （ ）A.罗马战胜迦太基 B.恺撒夺取统治权C.屋大维建立元首制 D“罗马和平”的出现..独揽政治、军事、司法和宗教大权，被尊为“奥古斯都”的罗马统治者是 （ ）A.恺撒B.屋大维C.梭伦D.伯里克利.罗马帝国分裂成两部分是在 （ ）A.公元前510年B.公元前45年C.公元前27年D.公元395年.西欧奴隶制度结束的标志是 （ ）A.恺撒独裁 B.屋大维实行元首制C.罗马帝国分裂东西两部分 D.西罗马帝国主的灭亡二、非选择题.阅读下列材料材料一：他们（奴隶）容易捕获，这桩买卖的最重要最发财的中心是……提洛岛，这里一天之内可以进出几万名奴隶。……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱非常容易，于是海盗在各地兴起，自已去袭击和贩卖奴隶。材料二：有人将工具分为三类，会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具.会•说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子.请回答：⑴材料一反映了罗马社会的哪一特点？从材料中可以看出罗马奴隶的来源都有哪几种?（2）材料•中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么战争？这使罗马在公元前2世纪获得了怎样的发展?（3）通过材料•和材料二可以看出在罗马繁荣的背后，奴隶的命运如何？由此你想到了什么?第6课中古时代的欧洲导学提纲一、封建等级制度.西蝇建社会的啦一世纪末，随着一个个 国家在西罗马帝国的废墟上建立起来，西欧进入了封建社会。.封建等级制度西欧封建制度的核心是 。公元 世纪初， 王国的宫相查理•马特推行 ,实行土地分封。国王将分封给臣下，臣下又将分得的土地分封给自己的下属，下属又将土地再分封。经过层层分封，形成了国王、爵、 爵、 爵、 爵、 爵和等不同爵位的封建主等级。各封建主之间以主臣关系依次隶从，构成一座封建等级金字塔。塔的最底层是o大大小小封建主占有土地，形成,封建庄园遍布西欧。二、教会的统治.教会统治的形成一丕平献土 年， 国王矮子丕平为报答 对他的支持，把用武力夺取的中部一片领土献给教皇，形成了,史称“丕平献土”。.教会统治的表现(1)政治上： 被视为 在人间的最高代表，有权,地位至高无上。(2)经济上：是西欧最大的封建主，占有西欧 以上的土地，不但剥削领地上的农民，还要向全体居民征收o(3)思想文化上：教会是西欧最顽固的封建精神堡垒，垄断 ,宣扬 是一切知识的顶峰，反对学习,禁绝 古典文化。.影响教会的统治，,历史上把教会统治的时代称为“w.三、西欧城市的兴起.时间： 世纪前后.原因：西欧 的提高， 逐渐发展起来。.争取自治权的斗争这些城市都建立在的领地上。城市为获得 权，不断进行反对封建主的斗争，甚至举行武装起义。 是城市反封建主斗争的典型。.著名的工商业城市意大利的、热那亚、,法国的、马赛，英国的等，都是当时西欧兴起的著名工商业城市。.城市兴起的作用城市的兴起对瓦解和孕育 起着重要作用。四、拜占庭帝国的败落.拜占庭帝国即帝国，因其首都 原称拜占庭而得名。.繁荣拜占庭帝国继承 文明，5世纪至6世纪初时一度出现繁荣景象。那时，境内,,君士坦丁堡因繁华富丽而被西欧人视为天堂。.衰败的原因拜占庭帝国 ,,不肯吸收,看重.06世纪上半叶，皇帝 为恢复昔日的罗马帝国而频频用兵，导致民穷财尽。以后的几个世纪中，内忧外患接踵而至，国力日渐衰落，领土被蚕食，国家四分五裂。

4.灭亡年，崛起的.4.灭亡年，崛起的..攻陷君士坦丁堡，灭掉了延续千年的古老帝国。一、单项选择题TOC\o"1-5"\h\z.西罗马帝国灭亡之后，在西罗马帝国的废墟上建立起封建制国家的是 （ ）A.苏美尔人 B.希腊人 C.日耳曼人 D.犹太人.西欧进入封建社会的时间是 （ ）A.4世纪末年 B.5世纪末 C.6世纪末 D.7世纪末.西欧封建制度的核心是 （ ）A.封建等级制 B.封君封臣制 C.禅让制 D.世袭制.封建社会的等级制度形成于 （ ）A.公元5世纪B.公元6世纪C.公元7世纪D.公元8世纪.封建贵族等级地位高低排列的顺序是①公爵②｛白爵③｛笑爵④男爵钳爵（ ）A.①@③④⑤ B.②®③⑤④ C.③©④⑤① D.①©②@④.位于西欧封建等级制度最底层的是 （ ）A.骑士 B.农奴 C.奴隶 D.平民.罗马教皇国形成于下列的哪一事件中 （ ）A.西罗马帝国灭亡 B.查理•马特推行采邑制C.丕平献士 D.西欧城市的兴起.欧洲封建社会时期最大的封建主是 （ ）A.国王B.贵族C.教会D.商人.下列对教会权力的叙述有误的一项是 （ ）A.是西欧最大的封建主 B.占有西欧三分之二的土地C.向全体居民征收什一税 D.是西欧最顽固的封建精神堡垒.西欧历史上被称为“黑暗时代”指的是下列哪一阶层的统治 （ ）A.奴隶主B.国王 C.独裁者D.教会.西欧城市的兴起是在 （ ）A.公元8世纪前后B.公元9世纪前后C.公元10世纪前后D.公元11世纪前后.11-12世纪，在西欧城市争取自治的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治的方式是（A.赎买B.选举C.武装斗争 D.国王特许.在历史上，拜占廷帝国指的是 （ ）A.东罗马帝国B.西罗马帝国C.亚历山大帝国 D.波斯帝国.查士丁尼的西征，给拜占廷帝国带来的影响是 （ ）A.恢复了罗马帝国时的疆域 B.成功的抵御了突厥人的进攻C.浪费人力物力，加剧国内政治危机 D.促进了帝国的复兴.15世纪中期火掉拜占廷帝国的是 （ ）A.法兰克B.英国C.德意志D.奥斯土耳其.下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是 （ ）A.条条大道通罗马 B.我的附庸的附庸，不是我的附庸C.你们当中有一个人要出卖我了 D.罗马城不是一日而建的.教会是西欧最顽固的封建精神保垒，主要表现在①垄断教育②反对学习基督教神学以外的知识③宣扬复兴希腊罗马文化④宣扬《圣经》是一切知识的顶峰 （ ）A.①@③④ B.①@③ C.①（②④ D.②®④.中世纪西欧的城市（例如琅城）与中国当时的城市最大的不同点是 （ ）A.商品经济发达 B.规模大C.规划科学 D.拥有自治权.关于西欧城市的叙述，不准确的是 （ ）

A.11世纪前后，巴黎、伦敦、威尼斯等是当时的著名城市B.这些城市是建立在封建主的领地上C.西欧城市里，封建主与市民没有阶级界限D.11〜12世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争.东罗马帝国衰亡的最主耍原因是A.穷兵赎武，.东罗马帝国衰亡的最主耍原因是A.穷兵赎武，浪费了大量的人力物力B.C.东罗马帝国封闭保守，国力衰微D.二、非选择题.看图回答问题：（1）此图反映了什么现象？（2）在统治阶级内部中，上下级之间是一种什么样的关系？这种现象的产生与哪次改革有关系？改革的核心内容是什么？（）奥斯曼土耳其是新兴的发达国家，实力强大奥斯曼土耳其军队骁勇善战，武器先进（3）这种西欧封建社会等级制度是建立在什么基础上的？（4）请列举出经过这次改革，所形成的封建主等级有哪些不同的爵位?.阅读下列材料1220年，教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”，从此教会可以公然对持有“异端思想”的人进行审判乃至处以极刑。其酷烈程度是惊人的，以西班牙为例，据统计从1483年以后300多年的时间里，被判处的异端分子达38万多人！1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁.布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场.请回答：（1）材料的内容体现了教会在哪一方面在西欧的统治？西欧基督教会所拥有的特权还有哪些？列举出几点来。（2）教会的统治，给西欧带去了怎样的影响？（3）历史上把教会统治的时代称为什么?（4）材料中这些被教会称为异端的人物，有哪些精神值得我们学习？.阅读下列材料材料一：一些旧交富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。意大和匕部威尼新热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋苑市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币.城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大机另夕卜一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。材料二：，恩格斯：城市是中世纪的花朵。 一一摘自《世界通史•中世纪卷》请回答：(1)中世纪城市重新兴起的时间及兴起的根本原因是什么？(2)最早为城市的重新兴起作出贡献的社会阶层有哪些？(3)根据材料一总结为了取得城市的自治权，各城市都采取了哪些手段或方式？请你举一例。(4)请列举出这一时期兴起的著名工商业城市有哪些？(5)试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响，谈谈如何理解材料二中恩格斯的话。.阅读下列材料，回答问题：材料一9世纪初至11世纪拜占廷帝国臻于极盛。阿栩班家描写拜占庭的手工艺品时写到：只有中国的工艺品育陶之榔蟆。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，印度的调味品、香料和宝石，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、棉花和毛织品。拜占廷的这段显赫的历史，彳蚊程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利立置。材料二1453年，20万大军围攻拜占廷帝国的首都君士坦丁堡，处在风雨飘摇中的拜占廷帝国无力抵完在众寡悬喇勺情况下苦战了53天，最后灭亡。材料三拜占廷明显缺乏古典时期雅典的生气和光电尽管树以下，后者在领土^年代h显得微不足遗原因是拜占廷的作用是绝X保守的.这并不是说它静止不变。它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化.但命运注定它只是保存。而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和次复的。它造就了一大批杰出的领袖人物——行政官员、军事将泳学者和神学家，但由于处在上述环境之中，他f/艮少有人真正具有奇睫力.一-峨夫I•阿山《4渊1约第(1)阅读材料一，归纳拜占廷帝国繁盛表现在哪些方面？结合材料分析其繁盛的最重要的因素是什么？(2)材料二中，哪个国家的大军进攻拜占廷?(3)结合材料三，分析拜占廷帝国从繁盛到灭亡，原因有哪些?(4)拜占廷帝国的命运告诉我们什么?

第四学习主题古代文明的交融第7课古代东方与西方的战争一、希波战争.起止时间：前492—前449年.交战双方：地中海东部的 一一东方的强大的 帝国.著名战役： 之战.结 果：希波战争延续了近半个世纪，希腊以小胜大，以弱胜强，最后战败了波斯。二、亚历山大东征.开始时间：公元前年, 王国国王 率军东侵。.目的：为夺取东方的和0.著名战役：之战.结 果：经过十年的征战，亚历山大夺取了和 的大片土地，灭掉了帝国，建立了横跨、、 三洲的亚历山大帝国。.影 响：亚历山大东侵给东方造成了。三、罗马对东地中海地区的征服 帝国分裂后，地中海东部地区长期处于混乱状态。公元前一世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争。罗马的征服结束了这一地区 的状态，此后，这一地区出现了两个世纪的Oa也随堂演练一、单项选择题TOC\o"1-5"\h\z.公元前5曲己初，正当希腊在地中海东部懒吃时，对希腊虎视眈眈的地处东方的强大帝国是（ ）A.马其顿王国 B.波斯帝国C.阿拉伯帝国 D.印度帝国.见右图，这幅图中交战的情景出现在公元前492〜公元前449年的欧洲，请你猜猜图中搏斗的士兵各自属于的国家分别是 （ ）A.希腊、波斯 B.希腊、罗马帝国C.马其顿王国、亚历山大帝国 D,希腊和埃及.公元前4世纪中叶，在巴尔干半岛崛起，并称霸希腊的国家是 （ ）A.波斯帝国 B.马其顿王国 C.罗马帝国 D.迦太基.亚历山大东征的时间是在 （ ）A.公元前560年B.公元前594年C.公元前492年D.公元前334年.亚历山大东侵波斯取得决定性胜利的时间与地点是 （ ）A.公元前334年、伊苏斯 B.公元前333年、伊苏斯C.公元前334年、马拉松 D.公元前335年、马拉松.亚历山大帝国的首都在 （ ）A.巴比伦B.底比斯C.亚历山大港 D.孟菲斯.亚历山大帝国分裂后，在地中海东部形成的国家有 （ ）①马其顿王国②塞琉古王国③托勒密王国④法兰克王国A.®2）®@ B. C. D..马其顿王国、希腊和塞琉古王国先后被下列哪个国家所征服 （ ）A.亚历山大帝国B.波斯帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.罗马帝国TOC\o"1-5"\h\z.公元前30年，灭亡埃及托勒密王国的是 （ ）A.屋大维 B.恺撒 C.亚历山大 D.查士丁尼.亚历山大帝国东征最远抵达 （ ）A.两河流域 B.伊朗高原C.印度河流域 D.青藏高原.在希腊文化东传过程中起重要作用的是 （ ）A.腓力二世东征 B.伯利克里执政C.亚历山大东征D.希波战争.下列在世界古代史上疆域没有达到地跨亚、非、欧三洲的是 （ ）A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.法兰克王国.对希波战争、亚历山大东征等古代世界的战争与征服认识最准确的是 （ ）A.阻断了各文明之间的往来B.给人民带来深重的灾难C.既伴随着暴力、奴役与压迫，又导致不同文化之间的交流与融合D.摧残了文化，阻碍了当地经济的发展.公元前490年9月12I」清晨,在溺肽的雅典军队大战前夕，雅典羽唧巾米太亚得对希蝴士做战4动员,TOC\o"1-5"\h\z他说：“雅典是永远保持自由，还是戴上^隶的枷锁。关瞬在你们。”希波战争的起因是 （ ）A.希腊城邦对波斯的挑衅 B.希腊城邦的混战给波斯以借口C.波斯对希腊城邦的征服与挑衅 D.雅典海军进军小亚细亚.2008年奥运会在北京召开，奥运会中有马拉松长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源 （ ）A.希腊内战 B.希波战争C.斯巴达克起义 D.亚历山大东征.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了波斯、埃及和许多其他的王国，直至印度边界。他的传奇故事多次被搬上银幕。他是 （ ）A.凯撒B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德.亚历山大东侵的影响是 （ ）①给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难②将希脂文化传播到东方③促进了东西方文化的交流拉丁字母传播到世界各地A.①®®④ B.①®③ C.②®④ D.①@④二、非选择题.阅读下列材料：“波斯皇帝一面准备武力征一面遣使希腊半岛，要求希腊各城邦向波斯奉献，水与土’，也就是要他们臣服。许多希腊城邦为免于厄运，不得不满足波斯人的要求。但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色，他们把波斯使者抛进深谷或投入水井，让波斯使者自己去取梦寐以求的，水与土请回答：（1）上述所叙述的内容发生在哪一次战争期间？这次战争爆发的时间在哪一年？（2）这次战争是彳I•么时候以哪一方的胜利而告终的？请你分析希腊战胜波斯的重要原因有哪些?（3）为了纪念这次战争中的英雄菲迪皮茨，后来兴起了哪•项体育运动?

19.历史题材影片推荐:TUICRIATISTICOIN0OrAllWASUAli・・yanUfTZcIMTA30GWTR......CIMISTOM--♦OMIlSKKtt'*auttM . FALL 《亚历山大大帝》剧情简介：亚历山大大帝生于公元前356年，是马其顿王(菲利普)之子、历史上第一位征服欧亚大陆的著名帝王.亚历山大自幼聪颖过人，曾受教于亚里斯多德，稍长即被授予首府总督之19.历史题材影片推荐:TUICRIATISTICOIN0OrAllWASUAli・・yanUfTZcIMTA30GWTR......CIMISTOM--♦OMIlSKKtt'*auttM . FALL 公元前336年菲利普遇刺，亚历山大继任王位并继承乃父遗志，率领希腊联军进攻波斯，关尼卡卡一役大败波斯并直入小亚细亚攻占两河流域，波斯帝国崩溃，波斯王大流士被杀，又进军埃及、又越过印度河进入恒河流域，因战士思乡心切而被迫撤退.亚历山大融合东西文化，鼓励民族间通婚，并倡导民族间地位平等，将希腊思想、律法散布各地，开创希腊化时代文化，死时却年仅33岁。请回答：(1)亚历山大东侵的目的是什么？(2)通过阅读剧情简介，列举亚历山大战斗生涯中到过的地区.(3)说出一例亚历山大东征时的战役。(4)亚历山大东征的结果如何？你如何评价亚历山大的东征?20.在学习了占代东方与西方的战争后，有两个同学就战争的影响问题争论的面红耳赤，小李同学坚持说,战争是残酷的，具有强烈的破坏性，给人们带来沉重的灾难，应全面否定。小冯同学说，我们应一分为二、客观地看待战争的影响，战争既有消极的一面，也有积极的一面。请回答：(1)古代东方与西方有哪四次重要的战争？(2)结合这四次战争说•说你支持哪•位同学的观点？为什么?

第8课古代东西方文明的交流导学提纲一、马可•波罗东游马可♦波罗是 著名的旅行家，1271年他随父亲和叔父沿 东行，经三年多跋涉来到中国。在中国，他很快掌握了蒙古语和汉语，并受到了 皇帝的信任，委以官职。他侨居中国17年，除在京城任职外，还受皇帝之命巡游外省和出使 、,足迹遍及中国许多地方和亚洲一些国家。后来他回到意大利，口授了《》一书，详细描绘了他在中国和亚洲其他国家见到的新奇事物。此书在欧洲引起轰动，对 重耍作用。二、阿拉伯数字的西传在实践中， 创造发明了0至9十个数字符号，称为.与此相应，他们使用了较为完备的 _计算法。数码的发明使记数和计算变得简便易行。阿拉伯人吸收这套数码，并编写出专门介绍数码的书。大约在 世纪，这套数码经阿拉伯人传入,很快被欧洲人采用，被误称为“阿拉伯数字”。此后，十个数码在世界各国流行，成为通用的数字符号。*随堂演练一、单项选择题.元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲,TOC\o"1-5"\h\z这个人是 （ ）A.阿拉伯人 B.罗马人 C.意大利人 D.希腊人.有一位旅行家，在元朝时来到中国，深得元世祖忽必烈的赏识，被委以重任，在中国一住就是17年，对东西方文化交流传播作出了突出贡献。此人是 （ ）A.穆罕默德 B.亚历山大 C.马可•波罗 D.屋大维.《马可•波罗行记》一书记述的中国见闻的时期是 （ ）A.元朝 B.唐朝 C.明朝 D.北宋.下列关于马可•波罗在中国期间主要活动的叙述，正确的有 （ ）①学习中国的语言 ②任职京城 ③受皇帝之命巡游外省◎弋表中国出使缅甸和南洋 ⑤撰写《马可•波罗游记》A.①@③④ B.②®④® C.①®④⑤ D.①©③⑤.在世界古代史上，为东西方文化交流传播作出突出贡献的是 （ ）A.埃及人 B.阿拉伯人 C.印度人D.中国人.创造了从0到9十个数字计数法的是古代 （ ）A.埃及人 B.印度人 C.阿拉伯人 D.希腊人.将中国的四大发明传到欧洲是的 （ ）A.阿拉伯人 B.印度人 C.西亚人 D.埃及人.阿拉伯数字传播的正确路线是 （ ）A.古埃及一古印度-阿拉伯 B.阿拉伯f古印度f欧洲C.古印度-阿拉伯―欧洲 D.古印度一阿拉伯一非洲.文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同 （ ）A.亚历山大大帝东征 B.希波战争C.罗马帝国的扩张 D.马可•波罗来华.在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是 （ ）A.《马可•波罗行记》A.《马可•波罗行记》B.《蒙娜丽莎》C.《最后的晚餐》 D.《神曲》二、非选择题.读右图，回答下列问题(1)用一句话概述右图所示作品的内容。⑵概括说明此书的作用和影响(50字以内)。⑵概括说明此书的作用和影响(50字以内)。・心惕谡奥蛆尔•科姆，大 英译MA*Uft4松建科学技术出版社.阅读下列材料：……在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，T分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品，如亚里士多德……的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，给以后西欧文艺复兴很大影响.……中国的造纸术、印刷术、指南针、火药和印度的数学等也都由阿拉伯人传入西方，促进了西方文化的发展。阿拉伯商人频繁来到中国，不仅带来了伊斯兰教，也带来了阿拉伯的数学和天文学知识。一一孙秉莹、赵连泰、冯兴盛主编《世界通史纲要》请回答：(1)根据材料指出阿拉伯人对待外来文化成果的态度。(2)根据材料，结合所学知识，说明阿拉伯人在传播东西方文化方面的市:要贡献。第五学习主题古代科学技术与思想文化第9课古代的文字与文学一、文字.象形文字人在公元前 年左右，发明了象形文字。古埃及人把象形文字写在 L,或铭刻在石碑、石柱、木头上。这种文字在埃及使用了近3000年才被其他文字取代。.哪文字公元前3000年左右，古代 居民创造使用了一种独特的楔形文字。他们把简化了的图画文字用芦秆或木棍刻在黏土做成的记事，每个字刻出的笔画一头粗一头细，形状像一样，所以叫文字。二、文学.荷马史诗（1）代表篇目：古希腊的《》和《》是描写有关 战争的两部长篇叙事诗，充满惊险与神奇。这两部长诗相传是盲诗人 所作，称“荷马史诗”。（2）价值与地位：荷马史诗反映了前11一前9世纪希腊的,人物形象生动，语言简练朴实，是欧洲,也是不朽的世界文学名著。.《俄狄浦斯王》公元前5世纪，戏剧非常繁荣。歌颂是希腊戏剧鲜明的主题。悲剧作家的《》是希腊悲剧的典范。.《一千零一夜》又名《》，是 文学的代表作品。反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。至今仍在世界各国广泛流传，被视为世界文学的瑰宝。a—随堂演练一、单项选择题TOC\o"1-5"\h\z.右图中展示的文字的使用地区是 （ ）A.古代埃及 B.古巴比伦 C.中国D.希腊.象形文字的主要书写材料是 （ ）A.竹子、树皮 B.纸草、石碑、石柱、木头C.绢、帛 D.泥版.在古代世界中，两河流域的居民创造的文字是 （ ）A.象形文字 B.楔形文字C.甲骨文 D.阿拉伯数字.“它”是欧洲第一部优秀文学作品，相传“它”是一位盲人所作。“它”是A.《罗马史》 B.《荷马史诗》 C.《俄狄浦斯王》 D.《伊索寓言》.下列作品中描写有关特洛伊战争的长篇叙事诗的是 （ ）A.《一千零一夜》 B.《荷马史诗》C.《伊尼特》 D.《俄狄浦斯王》.在攻破特洛伊城后，希腊王子奥德修斯返回希腊，途中遇到种种艰难险阻，最后回到国内，这是中叙述的故事。 （ ）A.《伊尼亚特》 B.《奥德赛》 C.《伊尼特》 D.《T零一夜》.古希腊戏剧最鲜明的主题是 （ ）A.歌颂神灵B.崇拜自然 C.歌颂英雄主义 D.反映普通人的生活TOC\o"1-5"\h\z.希腊悲剧的典范之作是 （ ）A.《一千零一夜》 B.《伊里亚特》 C.《奥德赛》 D.《俄狄浦斯王》.《俄狄浦斯王》取材于 （ ）A.罗马神话 B.希腊神话 C.中国神话 D.阿拉伯神话.在阿拉伯文化史上，出现了一部广为流传的民间故事集，它是 （ ）A.《一千零一夜》 B.《荷马史诗》C.《古兰经》 D.《伊索寓言》.同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，它们均出自一部民间故事集。这部故事集是 （ ）A.《一千零一夜》 B.《伊利亚特》 C.《伊索寓言》 D.《奥德赛》.在1799年，远征埃及的拿破仑军中的一名军官，在尼罗河口的罗塞达发现了古埃及人的著名的《罗塞达石碑》，请问《罗塞达石碑》是用什么文字写成的 （ ）A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文 D.金文.动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区 （ ）A.金字塔B.佛教 C.楔形文字 D.《荷马史诗》.要想了解中世纪阿拉伯世界的人民的社会生活和风土人情，最好参阅下列哪部书籍（ ）A.《荷马史诗》 B.《古兰经》C.《一千零一夜》D.《大唐西域记》.当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于,该法典用记载？ （ ）A.尼罗河流域，象形文字 B.两河流域，表意文字C.印度河流域，甲骨文 D.两河流域，楔形文字第10课古代科学技术与造型艺术C导学提纲一、科学技术.阿基米得阿基米得是 杰出的科学家。数学方面：他在世界上第一次提出 的科学计算方法和物体 的计算方法。物理学方面：他提出了原理和“”，奠定了机械力学和流体静力学的基础。阿基米得的卓越贡献，使他成为世界历史上最伟大的科学家之一。他的多种著作流传至今，是人类科学宝库中的珍贵遗产。.欧几里得欧几里得是 著名的数学家，他总结前人的成果，写成《》一书。这部著作的科学性至今为数学界所肯定。二、古希腊雕塑古希腊雕塑是古代造型艺术的典范，作品多是。《》《》和《》是古希腊雕塑的代表作品。三、建筑艺术.巴黎圣母院是法国著名的 大教堂，位于巴黎塞纳河畔，始建于 世纪中叶，它以匀称的结构和美观的外形闻名于世。巴黎圣母院是欧洲建筑和雕刻艺术的代表。.麦加清真寺是 建筑的典型代表，坐落在 的麦加城内。麦加清真寺是伊斯兰教最神圣的寺庙，也是古代世界极具伊斯兰特点的建筑珍品。，『随堂演练一、单项选择题TOC\o"1-5"\h\z.他是占希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，……这里的“他”是指 （ ）A.欧几里得 B.阿基米得 C.祖冲之 D.华罗庚.在世界上第一次提出圆周率的科学计算方法和物体表面积及体积的计算方法的是 （ ）A.阿基米得 B.祖冲之 C.欧几里得 D.穆罕默德.《几何原本》这一世界名作是下列哪位历史人物的作品 （ ）A.阿基米得 B.亚里士多德 C.欧几里得 D.穆罕默德.古希腊雕塑有古代艺术的典范，作品多是裸体的 （ ）A.山水 B.城市 C.花鸟 D.人、神像.下列作品属于古希腊雕塑代表作品的是 （ ）①《掷铁饼者》②《米洛斯的维纳斯》③《人头飞牛像》④《拉奥孔》A.①@③ B.②©④ C.①®® D.①®®.表现了运动员优美的姿态和健美的肌体的是 （ ）A.《奥古斯都像》 B.《掷铁饼者》 C.《米罗的维纳斯》 D.《拉奥孔》.描绘了人与巨蛇搏斗时垂死挣扎的痛苦形象的作品是 （ ）A.《大卫》 B.《掷铁饼者》C.《米罗的维纳斯》 D.《拉奥孔》.它是法国著名的天主教大教堂，它以匀称的结构和美观的外形闻名于世，它是（ ）A.巴黎圣母院 B.圣索菲亚大教 C.麦加清真寺 D.故宫.巴黎圣母院位于塞纳河畔，始建于 （ ）

14世纪 D.15世纪()装饰门窗用壁画14世纪 D.15世纪()装饰门窗用壁画屋顶是穹隆式尖顶，象征神灵居住的苍穹()B.以匀称的结构和美观的外形闻名于世D.是欧洲哥特式建筑和雕刻艺术的代表( )C.黎巴嫩 D.以色列( )B.寺庙中心是保存安拉塑像的天房D.是伊斯兰教最神圣的寺庙.欧洲哥特式建筑，从外观上看，最典型的特征是A.用巨大的石头建造 B.C.屋顶是高耸的塔尖，门窗是尖圆的拱券 D..下列关于巴黎圣母院的叙述，不正确的是A.是法国第一座天主教大教堂C.教堂内藏有13世纪至17世纪的大量艺术珍品.麦加清真寺位于现在的A.伊拉克B.沙特阿拉伯.下列关于麦加清真寺的说法，不正确的是A.位于麦加城内，公元7世纪改为伊斯兰清真寺C.其穹隆式圆尖顶是伊斯兰建筑的典型特征二、非选择题.观察右图，回答相关问题。(1)右图是古希腊雕塑代表作品《》。⑵概括指出这幅作品所表现的情景及其艺术价值。.阅读下列名言:有这样一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”请回答：(1)这是谁的名言？⑵他在科学上有哪些主要贡献?(3)他的科学精神有哪些值得我们学习和借鉴?第11课古代宗教一、佛教.时间： .地点：古代 ..创始人：相传佛教的原名,佛教创立后称。.教义：佛教宣扬 ,提倡 ，寻求自我解脱。.经典：“”.传播：公元前2世纪开始，佛教向印度境外传播，先后传入 、、以及东南亚各国,成为一种世界性宗教。二、基督教.时间： .地点：在罗马帝国境内的、 地区兴起，并迅速传播到和北非，成为流行的宗教。.创始人：传说是基督教的创立者，是人类的“Mo.教义：基督教宣扬： 是世界万物的创造者和主宰者，人生下来就是的，人类深重的苦难和罪孽只有依靠上帝才能拯救。要人们虔诚地崇拜上帝，忍受现世苦难，以求死后灵魂升入天堂。基督教早-期的信徒多是贫苦民众和奴隶，他们反对 ,主张平等共产。.经典与组织：基督教的经典《》，组织是o.分裂与传播：公元11世纪中叶，东西教会分裂，形成 和两大教派。基督教从欧洲逐渐传入 、、洲，成为最有影响的世界性宗教之一。三、伊斯兰教.时间：公元.地点： .创始人： 是伊斯兰教的创建者,他被奉为“"、天神安拉的使者。.教义：宣扬对天神——的崇拜：安拉是，是宇宙万物的创造者和主宰，是全知全能的至高无上的神；遵循安拉善意行事的人灵魂就能升入天堂，反之，灵魂就会坠入地狱。.经典：伊斯兰教的信徒称,他们奉《》为经典。.影响：伊斯兰教是世界三大宗教之」对和起着重要作用。伊斯兰教后来在发展中出现多个教派，影响大的有 和派。整随堂演练一、单项选择题i.下列不属于佛教产生的背景是 （ ）A.种姓制度I］益引起人们的不满 B.社会矛盾尖锐C.统治者大力扶植 D.人们反对婆罗门的特权2.佛教兴起的时间是在（D.公元7世纪)A.公元前6世纪 B.公元1世纪 C.公元6世纪3.佛教的创始人是()A.乔达摩・悉达多 B.真主安拉 C.穆罕默德D.传说中的耶稣4.佛教是一种世界性的宗教，其流行的地区主要在()A.东亚和西亚B.东亚和非洲 C.南亚和欧洲D.东亚、南亚和东南亚5.佛教的发源地是()

A.古代埃及

6.佛教的经典著作是B.古代中国C.古代巴比伦D.古代印度A.《圣经》B.《古兰经》A.古代埃及

6.佛教的经典著作是B.古代中国C.古代巴比伦D.古代印度A.《圣经》B.《古兰经》 C.《道藏》D.三藏7.“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、，就一扫而光。”这是哪一宗教的教义.佛教的产生有利于下列哪一等级A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍 D.首陀罗.公元1世纪，基督教产生于A.巴勒斯坦一带 B.两河流域 C.尼罗河流域 D.恒河流域.下列关于兴起之初的基督教的叙述，不正确的是A.为反对罗马的残暴统治而兴起 B.分为东正教和天主教两大教派C.信徒是贫苦民众和奴隶 D.诅咒剥削，主张平等共产.要进行念、拜、课、斋、朝“五功”并负有“圣战”义务的宗教信徒A.穆斯林B.基督徒C.佛教徒 D.道士.伊斯兰教的创立者是A.乔达摩・悉达多 B.耶稣 C.安拉D.穆罕默德TOC\o"1-5"\h\z.穆罕默德关于一神教的宣传，可以在下列哪部经典里查阅 ( )A.《圣经》 B.《大藏经》 C.《诗经》 D.《古兰经》.具有政教合一特征的宗教是 ( )A.伊斯兰教 B.佛教 C.道教 D.基督教.世界三大宗教，产生的先后顺序是 ( )①基督教②佛教③伊斯兰教A. B.(2X3)® C. D..从右图中人物装束和礼仪上看，他信仰的宗教是 ( )A.佛教 B.道教C.伊斯兰教 D.基督教))))).下列宗教，对■)))))A.佛教B.道教C.伊斯兰教 D.犹太教.世界三大宗教都产生于 ( )A.亚洲B.非洲C.欧洲D.拉丁美洲二、非选择题.阅读下列材料：材料一：传道者宣传说耶稣就是“救世主”，耶稣教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”材料二：教会不但可以剥削耕种教会土地的农奴，还向全体居民征收fl■一税。回答：(1)材料一反映的是教。(2)材料二说明了什么？(3)该宗教组织后来分裂为哪几大教派？.看右上图回答问题(1)请你说出这三幅图片分别与哪个宗教行关？其中哪一种宗教对我国影响最大?⑵在这三种宗教的教义中，共性的内容是什么?(3)通过观察图片和对其教义的理解，i布炎一下你对这三种宗教的认识。

【世界近代史】第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张第12课文艺复兴与新航路的开辟9导学提纲一、文艺复兴.时 间： 世纪.地点：最先在兴起.根本原因：的出现。.实 质：是一场反封建、反神学的运动。.指导思想：以 思想为指导，提倡_ 肯定—.肯定 -.僚人物及作品(1)但丁：文艺复兴时代意杰出的文学家，被称为“”。他的长诗《》无情地揭露会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对_进行了有力的批判。(2)达•芬奇是文艺复兴时代 的卓越画家。他的绘画《》对 作了生动的刻画，表达了对现实生活的追求和审美情趣..文艺复兴的影响文艺复兴猛烈冲击了 促进了,取得了辉煌的成果，孕育了—，为准备了思想文化条件。二、新航路的开辟1.新航路的开辟简表时间探险家资助国航线贡献1492年哥伦布西班牙一大西洋―__、_见到欧洲人此前不知道的新大陆一1497〜1498年葡萄牙葡萄牙— —印度洋一印度西南海岸找到了从西欧宜通东方国家的新航路1519〜1522年麦哲伦西班牙西班牙一 洋一麦哲伦海峡一 洋一菲律宾一印度洋一好望角一西=1嗨岸―西班牙麦哲伦船队实现人类第一次——,证明 的科学网理。2.新航路的开辟的影响(D新航路的开辟，沟通了—、一、—、—四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了,促进了o⑵引发了.二随堂演练一、单项选择题1.文艺复兴最早兴起于A.英国A.英国B.意大利C.法国2.文艺复兴运动的性质是A.振兴传统文化的文艺运动C.宣扬资产阶级思想的文化运动()B.恢复古代希腊、罗马文艺辉煌的文化运动D.加强教会神学影响的思想运动.恩格斯说:封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以•位大人物为标志的……他是旧时代最

后一位诗人,同时又是新时代最初的一位诗人。”这位诗人是A.但丁B.达•芬奇C.哥伦布D.达•伽马.文艺复兴时期的世界著名油画《蒙娜丽莎》画面的物的眼神温柔、宁静、充满着期待和生命力。它所体TOC\o"1-5"\h\z现出的时代精神是 ( )A.妇女解放 C.浪漫主义 B.古典主义 D.人文主义.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”，其含义是 ( )A.它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 B.它没有将古代文化古为今用C.它没有准确揭示这场运动的实质 D.提出建立资产阶级政权的要求.文艺复兴运动最主要的影响是 ( )A.推动了欧洲文学艺术的发展 B.推动了欧洲自然科学的产生C.促使欧洲资本主义萌芽的产生 D.促使欧洲人思想的解放.如果你要亲历一下1492年哥伦布的那一段航行，应该走的航线是 ( )A.由欧洲出发，南下绕过好望角，到达印度B.由欧洲需发，沿非洲西海岸到达好望角C.由欧洲出发，横渡大西洋，至她美洲 D.山欧洲出发，经大西谶过美洲最南端，经太平海哒4疑宾.第一个实现欧洲探险家的梦想，开辟通往东方新航路的航海家是A.迪亚士B.达A.迪亚士B.达•伽马C.哥伦布D.麦哲伦.下列关于麦哲伦的说法，不正确的是A.是葡萄牙人，受西班牙国王派遣向西航行.下列关于麦哲伦的说法，不正确的是A.是葡萄牙人，受西班牙国王派遣向西航行C.其船队绕过了好望角.麦哲伦环球航行的路线是A.大西洋一印度洋一太平洋一大西洋一欧洲C.大西洋一太平洋一印度洋一地中海―欧洲B.D.()他完成了人类历史上第一次环球航行他的船队最终证实了地球是球形的科学真理.证明了地留学说的航行是A.迪亚土发现好望角的航行C.达•伽马到达印度的航行()B.大西洋一北冰洋一太平洋一印度洋一欧洲D.大西洋一太平洋一印度洋一大西洋一欧洲()B.哥伦布发现美洲新大陆的航行D.麦哲伦船队完成的第一次环球航行.在新航路开辟的过程中，下列哪些航海家的航海活动横渡了大西洋①迪亚士 ②达•伽马 ③哥伦布 ④麦哲伦A.B.C.(D®D..新航路开辟带来的最大影响是A.锤炼了欧洲人敢于冒险，勇于拼搏的精神B.带来了殖民掠夺、扩张与侵略C.使东方隶属于西方D.人类社会开始有彼此隔绝到世界逐步连成一个整体.某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素，下面观点你认为正确的是A.航海和造船技术的进步 B.商业贸易的扩大,资本主义生产的发展C.葡萄牙和西班牙拥有大批航海家D.航海得到王室的资助.开辟新航路和郑和下西洋相比，共同之处是①都是人类航海史上的壮举①都是人类航海史上的壮举③都对•人类历史产生了重大影响②都使用了中国发明的指南针④都以寻找黄金为目的A.①@B.②®A.①@B.②®C.@@D.@@二、非选择题.观察右图两位人物，请回答：(1)两幅图片中的人物分别是谁？并写出他们的各自的代表作品一部。(2)他