教科版六年级上册科学地球的运动背背默默知识点整理

教科版（2017秋）科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理

（适合背诵的知识点）

第1课我们的地球模型

.地球的内部结构由地壳、地幔、地核组成。

地球的结构

2)幔约米地度千

地壳《噂度

约仃千米〕

地域（平均

半度约3500

千米）I

.地球表面主要是由海洋和陆地组成的。其中海洋的面积大于陆地的面积，海洋面积大约占地球表面积的71%,陆地约占29%。

.地球是一个球体。

.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球公转。同时，

地球还在自转。

.地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了 40亿年。

.不同的模型适合表达不同的知识。我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。

地球结构模型剖面 地球海陆分布模型 地球自转模型

.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是纬线；连接南、北两极，指示南北方向的线是经线。

第2课昼夜交替现象

.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。

.昼夜交替是地球常见的天文现象。

.地球上一昼夜的时间是24小时（或1天）。

.昼夜交替的假说

我们可以用手电筒模拟太阳，用地球模型（或乒乓球等球体）模拟地球。通过

模拟实验可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。

.昼夜交替现象的解释可以有多种方案，结合其他事实我们发现：昼夜交替与地球自转有关。

第3课人类认识地球运动的历史

1.“地心说”和“日心说”

学说名称

地心说

日心说

大文学家

托勒密

哥白尼

示意图

看施RT% K汨

・以耳R

®**-

\\\\、.////

、x. ■'—_ x/

X //

j/r

地球与太阳的相对运动状态

地球/、动，太阳绕地球转

太阳/、动，地球绕太阳转，同时地球自转

地球是否是球体

是

是

能否出现昼夜交替现象

能

能

2.再次做昼夜交替现象的模拟实验

(1)地球有自转轴，且地轴是倾斜的。

(2)反光的小圆片的作用：方便我们研究小圆片所在位置的昼夜变化情况。

(3)对昼夜交替现象的解释：自转半周前小圆片处于白昼，自转半周后小圆片处于黑夜。

.地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。

.地球还会绕着太阳公转。

第4课谁迎来黎明

.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间不同。东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明。

.大家手拉手做谁先迎来黎明的模拟实验

红色纸片模拟太阳

围成一圈的同学模拟地球

按某种方向转动模拟地球的自转

贴有地名的同学模拟不同的地区

先看到红纸片模拟先迎来黎明

(1)大家按照由“西”向“东”的方向慢慢转动，“北京”先见到“太阳”<(2)大家按照由“东”向“西”的方向慢慢转动，“乌鲁木齐”先看到“太I

.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是向后。

4.观察者坐在转动的转椅上观察，周围的景物围着观察者转动，且

景物转动的方向与转椅转动的方向相反。

.每天看到太阳和其他天体东升西落，这说明地球的自转方向是自西向东。

.在地球仪上再次模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化

(i)先将反光小圆片贴在地球仪北京和乌鲁木齐的位置上，再用手电筒模拟太阳照射。一个同学让地球模型按正确的方向(自西向东)旋转，另一同学从

“太阳”的位置进行观察。

(2)这两座城市，北京先迎来黎明。

7.地球自西向东绕地轴自转，自转一周的时间是24小时，并形成了

天体东升西落的现象。

第5课影长的四季变化

.日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。

.圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。

.正午时，物体影子随季节变化呈有规律的变化。

.根据圭面上表的日影长度，人们就可以确定四季和二十四节气。

.制作简易圭表来观察日影的四季变化

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.正午时分物体的影长的变化规律

(1)夏至正午时分物体的影长最短。

(2)冬至正午时分物体的影长最长。

(3)从夏至到冬至，正午时分物体的影长逐渐变长。

(4)从冬至到夏至，正午时分物体的影长逐渐变短。

(5)春分与秋分正午时分物体的影长一样长。

(6)在连续测量到正午时分物体的影长最短或最长之间的时间是一年

不同季节正午影子

着,_J 一影子适中

夏/一影子最短

X

ZL ±i<

秋 —影子适中

Z_

冬w*—影子最长

古人的观测发现

.昼夜长短的变化

(1)同一■地方，夏至时昼最长、仪最短，冬至时仪最长、昼最短，春分、秋分时昼夜平分。

(2)同一地方，从夏至到冬至，昼越来越短、夜越来越长；从冬至到夏至，昼越来越长、夜越来越短。

.太阳高度角(太阳仰角)：太阳光的入射方向和地平面之间的夹角。

第6课地球的公转与四季变化

.地球的公转

(1)公转是指一个大体围绕另一个大体转动。地球的公转是指地球围绕着太阳转动。

地球公轼示意图

(2)地球公转的方向是自西向东。

(3)地球公转一周的时间是一年。

.在地球公转的过程中，地球地轴倾斜的方向不会改变，始终指向北极星。

.地球公转轨道的形状是椭圆形，每年一月初地球与太阳的距离最近，每年七月初地球与太阳的距离最远。

.在一个公转周期中会发生四季变化，四季变化与地球公转有关。

.四季变化与距离太阳的远近无关

“地球距离太阳近时是夏季，地球距离太阳远时是冬季”这个观点是 错误

I

(2)地球距离太阳近时，是北半球的冬季；地球距离太阳远时，是北半球的夏季。

(3)同一时间地球上南北半球的季节正好相反。而同一时间地球距离太阳的远近是一个定值。

.模拟地球的自转和公转

塑料小球模拟地球

塑料小球上的线模拟赤道圆盘模拟地球公转轨道塑料小球倾斜模拟地轴倾斜第7课昼夜和四季变化对生物的影响

.地球不停的自转形成了昼夜交替现象，地球在公转的过程中产生了四季变化。

.昼夜交替对生物的影响

郁金粉

(1)白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照。

(2)有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为昼行性动物。(3)有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物。

(4)有一些植物会随着昼夜交替而变化。例如，郁金香随着太阳开

起而开放，晚上郁金香会收拢花瓣。昙花和夜来香也会随昼夜交替而变化。

.四季变化对生物的影响

(1)不同的季节，一些动物会换毛，比如生活在北极地区的北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。

(2)在寒冷的冬季，一些动物会用冬眠的方式过冬，比如刺猬、蛇、蛙、熊

(3)一些植物到了秋冬季节会落叶，比如枫树、杨树

(完)

第二单元《地球的运动》小科默默

(适合默写的知识点，答案见小科背背)

第1课我们的地球模型

.地球的内部结构由>、 组成。

.地球表面主要是由?口■组成的。其中海洋的面积陆地的面积,海洋面积大约占地球表面积的71%,陆地约占29%。

.地球是一个o

.地球是一颗行星，围绕着太阳转动,这个运动叫地球。同时，

地球还在。

.地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了■年。

.不同的 适合表达不同的。我们可以根据自己想要表达的地球知

识，选择制作不同的地球模型。

地球结构模型剖面 地球海陆分布模型

ZM

地球自转模型

.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是;连接南、北两极，指示南北方向的线是。

第2课昼夜交替现象

.地球是一个的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照

到的地方处于,没被照到白^地方处于。

.是地球常见的天文现象。

.地球上一昼夜的时间是。

.昼夜交替的假说

我们可以用 模拟,用 模拟。通过

可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。

.昼夜交替现象的解释可以有多种方案，结合其他事实我们发现：昼夜交替与地球 营关。

第3课人类认识地球运动的历史

1.“地心说”和“日心说”

学说名称

地心说

日心说

大文学家

示意图

9 %

L4-Ujjt，

iff/ X\\\

([(⑥)1u\\ ////

\\\\ ////

\\\x ////

XVX>^ /X

1*^.—

地球与太阳的相对运动状态

地球/、动，太阳绕地球转

太阳/、动，地球绕太阳转，同时地球自转

地球是否是球体

是

是

能否出现昼夜交替现象

能

能

(4)地球有自转轴，且地轴是的。

.地球会绕地轴,地球的自转产生了 现象

.地球还会绕着太阳。

第4课谁迎来黎明

1.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间。的北京比的乌鲁

木齐先迎来黎明。

3.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是。

4.观察者坐在转动的转椅上观察，周围的景物围着观察者,且景物转动的方向与转椅转动的方向。

7.地球绕地轴自转，自华$一周的时间是,并形成了

天体 的现象。

第5课影长的四季变化

.日影变化与太阳在天空中的 变化有关。

.一是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。

.正午时，物体影子随 呈有规律的变化。

.根据圭面上表的日影长度，人们就可以确定 和<

.正午时分物体的影长的变化规律

―■正午时分物体的影长最短

―■正午时分物体的影长最长

(5)春分与秋分正午时分物体的影长

不同季节正午影子

古人的观测发现

.昼夜长短的变化

(1)同一■地方，时昼最长、仪最短， 时仪最长、昼最短,

时昼夜平分。

第6课地球的公转与四季变化

.地球的公转

(1)公转是指一个大体围绕另一个大体转动。地球的公转是指地球围绕着转动。

地球公转示意图

(2)地球公转的方向是。

(3)地球公转一周的时间是。

.在地球公转的过程中，地球地轴倾斜的方向 改变，始终指向。

.地球公转轨道的形状是,每年地球与太阳的距离最

近，每年 地球与太阳的距离最远。

.在一个公转周期中会发生四季变化，四季变化与 营关。

5.四季变化与距离太阳的远近无关

(2)地球距离太阳近时，是北半球的;地球距离太阳远时，是北半球的

0

(3)同一时间地球上南北半球的季节。而同一时间地球距离太阳的远近是一个定值。

第7课昼夜和四季变化对生物的影响

.地球不停的自转形成了 现象，地球在公转的过程中产生了

0

.昼夜交替对生物的影响

(1)白昼与黑夜对生物影响最大的因素是 。

(2)有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为 。(3)有

的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为 0

(4)有一些植物会随着 面变化。例如，郁金香随着太阳开

起而开放，晚上郁金香会收拢花瓣。昙花和夜来香也会随昼夜交替而变化。

3.四季变化对生物的影响

(1)不同的季节，一些动物会 ，比如生活在北极地区的北极狐，夏季和冬

季都会换上不同颜色的毛。

"七■.

更号的恬松■

(2)在寒冷的冬季，一些动物会用 的方式过冬，比如刺猬、蛇、蛙、熊

(3)一些植物到了秋冬季节会 ，比如枫树、杨树

(完)

部金春

窄季旷北和，

猫头思

、六年级上册第1单元选择题

.下列物品中，没有放大功能的是（）。

A.老花镜 :B,一滴水珠 FiC.近视镜

【答案】C

【解析】【解答】老花眼镜和一滴水珠都有放大功能。而近视镜是缩小的凹透镜，无放大

作用。

故答案为：Co

【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更

多的细节。

.春天，池塘里的水常常发绿，其原因是 （）。

A.绿色工业废水大量流入池塘 eB.绿地上的绿草、绿树倒映在水中

C.水中绿色藻类植物大量繁殖 D.水中苔葬植物大量繁殖

【答案】C

【解析】【解答】A.绿色工业废水流入池塘不会使池塘全部发绿，不符合题意；

B.倒影在水中只会是一小部分水还是清澈的，不符合题意；

C.水中绿色藻类生长在水中大量繁殖经久不衰会使池塘保持绿色，符合题意；

D.苔葬植物大量繁殖只会停留在水底不会使水色发生变化，不符合题意；

故答案为：C

【分析】春季藻类会大量繁殖导致池水发绿。

.存用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列显微镜中能看到的细胞数目最多的是 （）

显微镜编号

1

2

3

4

目镜

10

10

15

5

物镜

5

10

5

40

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】A【解析】【解答】1号、2号、3号、4号放大倍数依次是50、100、75、200倍。放大倍

数越大，观察到的数目越少。所以选1号。

故答案为：Ao

【分析】目镜的放大倍数呦镜的放大倍数=总放大倍数。

.下列有关晶体的说法不正确的是 （）。

A.自然界中的很多固体都是晶体 B.晶体的形状很有规则 C.晶体都是晶莹透亮的

物体

【答案】C

【解析】【解答】A.一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体，A不符合题意

B.具有规则几何形状的固体就是晶体， B不符合题意，

C.晶体并不都是晶莹透亮的物体如石墨，C符合题意

故答案为：C

【分析】像食盐，白糖那样有规则的几何外形的固体，人们把它们称为晶体。

.下列说法正确的是（）。

A.我们平时发面用的酵母菌是对人体有害的 B.我们得病时的病菌可以通过放大镜来

观察

C.放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍 D.我们得病时的病菌只有通过显微镜

才能观察到

【答案】D

【解析】【解答】A、酵母菌是无害的，可以酿酒、发面。不符合题意。

B、病菌是微生物，放大镜看不到，只能使用显微镜。不符合题意。

C、放大镜的放大倍数跟凸起程度有关，但是也有极限 。不符合题意。

D、病菌是微生物，通过显微镜可以观察到。 符合题意。

故答案为：Do

【分析】人类观察工具的改进，使人类观察白^范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼能看清昆虫等较小的动物 一一放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西

一光学显微镜能看清细胞和微生物一一电子显微镜能看到更小的组成物质的原子 ，分子。

.如右图是显微镜观察某生物装片时的视野，若要使视野中的物体移动至中间，应向 （）

移动装片。

A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方

【答案】C

【解析】【解答】因为在显微镜中观察玻片产生的都是倒影，所以若要使视野中的物体移动至中间，应向左下方移动。

【分析】物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。

.下列不需要用放大镜的是（）。

A.开发计算机程序 口B观察植物的花 C修理精密仪器

【答案】A

【解析】【解答】修理精密仪器、观察植物的花一般是观察花粉之类的微小物体，用放大镜观察即可看到物体的图像，开发计算机程序在开发的过程中只要需用到肉眼即可，无需放大镜的帮助。

【分析】放大镜能够观察到毫米级别的物体，对观察的物体具有放大的作用。

.用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸，获得信息较多的是 （）。

A.用放大镜观察获得的信息多 B.用眼睛观察获得的信息多 C二者获得的信息一

样多

【答案】A

【解析】【解答】肉眼只能看到昆虫等大小般的物体，无法看到更多的东西，而放大镜能够放大物体，让人们观察到更细小的物体，在同样的环境下，放大镜观察到的物体更多。

【分析】肉眼最多只能观察到虫子左右大小的物体，放大镜能够观察到毫米级别的物体。

.下图是我们在老师的帮助下观察到的花粉和花粉管，观察到花的这些结构必须使用的工具是（）。

花粉 花粉管

A.放大镜 B光学显微镜 C电子显微镜 D扫描隧道显微

镜

【答案】B

【解析】【解答】花粉和花粉管都要借助于光学显微镜进行观察。

【分析】光学显微镜能够观察到细胞、微生物。电子显微镜能够观察到原子、分子等。

.下列物体的内部，不存在细胞的是 （）。

A.松树 BI虫 鹿岗岩

【答案】C

【解析】【解答】松树是植物体，蝗虫是动物体，属于生物，一切生物都是由细胞构成。花岗岩属于石头，不属于生物。

【分析】细胞构成生物，生物体有排泄、繁殖等一系列生命活动。

.下列在自然界里肉眼不能直接看见，必须借助显微镜放大才能观察到的微小生物是

（）。

A.朗虫 变形虫 性蝇

【答案】B

【解析】【解答】苍蝇和朗虫体型较大，用肉眼可以看到。而变形虫等微生物形态较小,只能用显微镜看到。

【分析】利用肉眼可以看到昆虫等一系列体型较小的生物，利用显微镜能够观察到细胞和微生物。

.下列（正属于人类探索微小世界成果的领域。

A.医药 酸品 琬隆 值工业

【答案】D

【解析】【解答】医学，食品以及克隆都会利用到细胞等微小生物的作用，重工业属于大型加工产业，不属于微生物的利用。

【分析】重工业不属于微笑生活探索的领域，重工业属于加工产业。

.世界上第一只克隆动物是（）。

A.克隆牛 疣隆羊 O猪

【答案】B

【解析】

【分析】世界上第一克隆动物的出现市克隆羊多利的出现。

.面包内部疏松多孔，是烤面包之前生面团中糅入了 （）才会有的。

A.微生物 B孝母 现菌

【答案】B

【解析】【解答】在做馒头、面包等糕点时，会在生面团中揉入酵母，产生二氧化碳气

体，当二氧化碳排出时，就会留下气孔，使面包疏松可口。

故答案为：Bo

【分析】酵母在面团中进行无氧呼吸，产生二氧化碳气体，气体要从面团中溢出来，就会造成疏松多孔的现象。

.观察草履虫时，常放一些脱脂棉纤维，目的是（）。

A.使草履虫运动缓慢，便于观察 B方便盖玻片的存放

【答案】A

【解析】【解答】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。

故答案为：Ao

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。

.放大镜的放大倍数和镜片的（）有关。

A.凸度 B.材料 uC.面积

【答案】A

【解析】【解答】放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关。A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】本题考查的是影响放大镜放大倍数的因素。

.下列生活中不属于微生物的是（）。

A.草履虫 B马蚁 CG形硅藻

【答案】B

【解析】【解答】草履虫、船型硅藻属于微生物。蚂蚁属于昆虫。

故答案为：Bo

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生

物，如草履虫、变形虫等。

.下面全是晶体的一组是（ ）。

A.糖、碱、盐 B水晶、雪花、玻璃 C盐、味精、珍珠

【答案】A

【解析】【解答】A、糖、碱、盐都是晶体，符合题意。

B、水晶、雪花是晶体。玻璃是非晶体。不符合题意。

C、盐、味精是晶体。珍珠是非晶体。不符合题意。

故答案为：A。

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构 ，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排

歹U,形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐，白糖等.

.我们在课堂上制作晶体的方法是（ ）。

A.搅拌 B.过滤 口。蒸发

【答案】C

【解析】【解答】可以降温结晶，也可以蒸发溶剂结晶。

故答案为：Co

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构 ，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排

歹U,形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐，白糖等.

.使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（ ）。

①转动转换器，使高倍镜对准通光孔； ②左眼注视目镜，右眼睁开； ③调节反光镜，看

到白亮的视野；④转动转换器，使低倍镜对准通光孔。

A.①②③ B.④②③ C.②④③ D.

②①③

【答案】B

【解析】【解答】显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对光时有四

转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。

故答案为：Bo

【分析】本题考查显微镜的使用中对光的方法。

.关于细胞，下列说法错误的是（ ）。

A.大量研究事实说明生命体是由细胞组成的

B.1663年，罗伯特胡克用自制显微镜观察到了橡木树皮的细胞

C.所有细胞的形态结构都是一样的

【答案】C

【解析】【解答】生物细胞的形态是多种多样的 ，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的

细胞也是不同的。

故答案为：Co

【分析】生物都是由细胞组成的.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位

22.下图是利用显微镜观察洋葱表皮细胞时制作玻片标本的过程示意图，制作过程的先后顺序正确的是（）。

①②⑥④

A.①②③④ B.④③①② C.③②④① D.

②③①④

【答案】A

【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤是：将洋葱洗净切下一块；在洋葱的内表皮刮几下，刮出薄片；将薄片放在玻片上，滴几滴清水。 A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】本题考查的是洋葱表皮细胞的制作步骤。

.观察水中的微生物需要（）。

A.用小勺把水倒在载玻片上 B.用滴管把水滴在载玻片上 C.用滴管把水滴在载物

台上

【答案】B

【解析】【解答】观察水中的微生物需要用滴管将水滴在载玻片上，这样可以使微生物保

持活性，还不会运动过快影响观察效果。 B选项符合题意。

故答案为：Bo

【分析】本题考查的是利用显微镜观察微生物时的正确操作。

.（）发明了能增进视力的眼镜。

A.列文虎克 呼顿 甯根

【答案】C

【解析】【解答】应该学者培根在清晨的露水中，发现透过小水滴看到的物体被放大了，

由此受到了启发，发明了可以放大物体的凸透镜。 C选项符合题意。

故答案为：C

【分析】本题考查的是凸透镜的发现史。

.倍数大的放大镜，其视野（）。

A.大 B.小 C.一■样

【答案】B

【解析】【解答】放大镜放大的倍数越大，放大镜中的视野就越小。 B选项符合题意。

故答案为：Bo

【分析】放大镜属于凸透镜，具有中间厚两边薄的结构，具有放大物体的功能。

）的成像。

D.10

B选项符合题

.讲一个5瓶大镜和一个10洌放大镜组合起来，得到的是实际物体（

A.2 B.50 C.5

【答案】B

【解析】【解答】显微镜放大的倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积。

故答案为：Bo

【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和

电子显微镜。

27.下图所示的是在放大镜下观察到的不同昆虫的触角，其中是蝗虫的触角的是 （）。

A选项符合题意。

【答案】A

【解析】【解答】蝗虫的触角具有细长的特点，如丝状,

故答案为：Ao

【分析】本题考查的是蝗虫触角的外形特点。

.载玻片上的图像是“39,”放在显微镜下观察视野里看到的图像是（ ）

A.93 nB.63 ।C.6£

【答案】C

【解析】【解答】显微镜中形成的图像是倒立放大的虚像。C选项符合题意。

故答案为：Co

【分析】本题考查的是显微镜的成像特点。

.常见的光学显微镜的镜片是（）。

A.两块都是凸透镜 B两块都是凹透镜 C，块是凸透镜，一块是凹透镜

【答案】A

【解析】【解答】光学显微镜中的镜片是两块凸透镜。 A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用，这与透镜的厚度有关。

30.下列是利用显微镜观察到的水中微生物，其中是草履虫的是 （）。

【答案】A

【解析】【解答】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。

故答案为：Ao

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。

、六年级上册第2单元选择题

31.观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是

A.地核、地幔、地壳

B.地幔、地核、地壳

C.地壳、地幔、地核答案：A

32.地球围绕太阳公转一周的时间是（） 。

A.24小时 B.一个月 C.一年

答案：C

33.下列说法正确的是（） 。

A.托勒密的观点是完全错误的

B.哥白尼的观点是完全正确的

C.科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点答案：C

34.同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为 （） 。

A.地球公转轨道不断发生变化

B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变

C.地球自转的轴不断发生变化

答案：B

.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表 （） 。

A.太阳 B,地球C .地球公转轨道

答案：B

.我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现

象，这种实验称为（） 。

A.对比实验 B.演示实验 C .模拟实验

答案：C

.坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是（）运动的。

A.逆时针 B.顺时针 C .自北向南

答案：A

.5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的

地，此时美国机场显示的时间竟然还是 5月8日下午2时。对此现象的合理解释是

() 。

A.地球在不停地自东向西自转

B.美国机场的时钟在12小时之前停止了工作

C.美国当地时间比北京时间晚 12小时

答案：C

.猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受() 的影响。

A.昼夜交替 B.四季变化 C.太阳热量

答案：A

.下列动物中不需要冬眠的是() 。

A.刺猬 B.熊猫C.乌龟

答案：B

三、六年级上册第3单元选择题

.选择题。

(1)下面几个斜面中，省力效果最好的是

()。

(2)()没有应用斜面省力的原理。

A.盘山公路

B.开瓶器

C螺母

(3)下列说法中，正确的是()。

A.杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力

B.坡度为90。的斜面最省力

C沿斜面提升重物一定是费力的

【答案】(1)C

⑵B

(3)A

【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越容易省力。所以对于斜面，坡度越大，越省力。

【分析】重点掌握坡度越大，越省力。

42.金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似汉字

金”字，故称金字塔古代埃及、西亚

和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共 70余座。金宇塔是用石块砌成

的，其中最重的石块达15吨，那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢 ？考

古学家有很多种学说”，其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建

筑物。他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。古埃及人可能利用 ()的原理把巨石搬

到高处来建造金字塔。

A.轮轴省力 B.滑轮省力 C.斜面省力

【答案】C

【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越费力。所以对于斜面，坡度越大，越费力。

【分析】滑轮、斜面以及轮轴是三个不一样的概念，要注意用概念去理解生活的事物。

43.如图所示，小明和爸爸两个人玩跷跷板。请你回答下面的问题。

(1)跷跷板可以看作一种()。

A.杠杆

B斜面

C轮轴

(2)如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小明的位置是 ()。

A.支点

B.用力点

C阻力点

(3)现在跷跷板处于水平平衡状态，小明要想将跷跷板压下去，应该让()。

A.爸爸离支点更近些

B.小明离支点更近些

C爸爸离支点更远些

(4)如果爸爸的质量是小明的两倍，爸爸坐的位置离支点的距离是 30厘米，小明坐的位

置离支点的距离大于()厘米时，才能把跷跷板压下去。

A.30

B.60

跷跷板”，两根蜡烛在燃烧的过程中?()。

C.45

(5)如图所示，用两根蜡烛和一个支架做成了一个

重量减轻的速度相同，两分钟后，蜡烛的位置怎么变化

A.长蜡烛升高，短蜡烛下降

B.短蜡烛升高，长蜡烛下降

C保持原位不动

【答案】(1)A

⑵B

A

B(5)B

【解析】【解答】支点就是绕某一固定点转动的点，在平衡杠杆中，动力臂 *动力等于阻力

*阻力臂，两者相等才可以平衡。如果爸爸是动力，则小明就是阻力。判断蜡烛如何运动

时，可采取极值法，两边质量都为 0.1,则右边的力臂较大，短蜡烛的力臂与力的乘机较

大，所以短蜡烛升高。

【分析】在平衡杠杆的条件中，阻力 相力臂=动力劭力臂。

.据史料记载，春秋时期的范蠡在长期的经商过程中发现，人们买卖东西没有一个统一的计量工具。后来范蠡经过潜心研究，设计出了一种对等衡量货物的秤，这种秤是史料记载的最早的杆秤。最初范蠡设计的秤以十三两为一斤，在市场上应用了一段时间后发现，这种进制存在很大弊端。于是范蠡将一斤改为十六两，规范了市场货物交易的计量秩序。

根据以上材料，我们可以知道，下列成语与秤有关的是 ()。

A.四两拨千斤 奔重若轻 G#斤八两

【答案】C

【解析】【解答】半斤八两与杠杆有关，因为阻力与阻力臂的乘积等于动力乘以动力臂，如果动力臂或者阻力臂较大，则会造成动力或者阻力的改变。

【分析】在平衡杠杆的条件中，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

.选择题。

(1)下列属于费力杠杆的是 ()。

(2)小杆秤的支点在()。

A.杆秤提绳的位置

B.秤盘的悬挂位置

C.挂秤泥的位置

(3)把杆秤提绳的位置向秤盘方向移动，秤的最大称重 ()。

A.变小

B变大

C不变

(4)如图所示，用开瓶器打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在 ()。

A.瓶盖边缘

B.瓶盖凹陷处

C手与开瓶器接触的位置

【答案】(1)A

⑵A

B

B

【解析】【解答】阻力臂大于动力臂，这个杠杆是费力杠杆；动力臂大于阻力臂，这个杠杆是省力杠杆。在杠杆的平衡条件中，阻力乘以阻力臂等于动力乘以动力臂。支点是硬棒绕着某一固定点旋转的位置。

【分析】如果杠杆平衡，增大阻力，要减少阻力臂来维持杠杆平衡；增大动力，要减少动力臂来维持平衡。

.【拓展题投石车】投石车是利用杠杆原理抛射石弹的大型人力远射兵器。我国在春秋时期已开始使用投石车，隋唐以后成为攻守城的重要兵器。但宋代较隋唐更有进一步的发展，不仅将投石车用于攻守城，还用于野战。古代西方投石车也是主要进攻手段之一，波斯人、希腊人都曾经大量地使用过它。最初的投石车结构很简单，主体是一根巨大的杠杆，长端用皮套或木筐装载石块，短端系上几十根绳索，当命令下达时，数十人同时拉动绳索，利用杠杆原理将石块抛出。

仔细观察图片，我们可以得知，图片中的投石车是 （）。

A.省力杠杆 B.费力杠杆 C,不省力也不费力杠杆

【答案】B

【解析】【解答】杠杆用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时为省力杠杆；用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时为费力杠杆；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时为不省力也不费力杠杆。图中投石车阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。

【分析】能理解动力臂和阻力臂的概念，明确它们的关系

.选择题。

（1）下列工具在正常使用的过程中， （正是杠杆。

A.指甲刀

B.锤刀

C开瓶器

（2）下列工具中，属于省力杠杆的是 （）。

A.天平

B钳子

C筷子

（3）下列机械中，（）属于既不省力也不费力的杠杆。

A.天平

B.撬棍

C压力井的压杆

（4）人体许多结构也应用了杠杆原理，如我们的手臂就是一个杠杆。当我们用手托起一个重物时，我们的手臂是（）。

A.省力杠杆

B.费力杠杆

C不省力也不费力杠杆

（5）使用同样的剪刀裁剪纸张时，用（）。

A.甲所示的方法更省力

B.乙所示的方法更省力

C.甲和乙所示的方法省力效果相同

【答案】（1）B

⑵B

A

B

⑸A

【解析】【解答】钳子属于动力臂大与阻力臂，是省力杠杆。杠杆分为等臂杠杆、费力杠杆以及省力杠杆。动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。天平既不省力，也不费力。甲图中动力臂大于阻力臂，乙图中阻力臂大于动力臂，所以图甲更省力。

【分析】明确动力臂、阻力臂的概念，学会利用力臂判断是否属于省力、费力杠杆。

.人们利用斜面搬运重物是为了（ ）。

A.省力 眇移动距离 CT便

【答案】A

【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。

【分析】本题考查斜面的作用。

.坡度越大，斜面越（ ）。

A.省力 B.费力 10.不省力不费力

【答案】B

【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。

【分析】本题考查斜面的作用。

.下列物品中，运用斜面原理制成的是（ ）。

A.活动扳手 B.购物商店的楼梯式电梯 C.跷跷板

【答案】B

【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

【分析】本题考查斜面的定义。

.螺丝钉上面的螺纹应用了（ ）原理。

0.■面

A.轮轴 近滑轮

【答案】0

【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

【分析】本题考查斜面的定义。

.能绕着一个固定的支点，能将物体撬起的简单机械叫做（ ）。

A.斜面 B.杠杆 C.轮轴

【答案】B

【解析】【解答】在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它翘起重物了，人们把这样的棍子叫做杠杆。

【分析】本题考查杠杆的定义。

.阿基米德说，给我一个（ ），我可以撑起整个地球。

A.支点 血杆 曲力点

【答案】A

【解析】【解答】阿基米德说，给我一个支点，我可以撑起整个地球。

【分析】本题考查杠杆的发现。

.下列机械中属于省力杠杆的是（ ）

A.铁皮剪 B1发剪 殿子

【答案】A

【解析】【解答】在铁皮剪上，由于用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以是省力杠杆。

【分析】本题考查杠杆的种类。

.下列机械中，属于费力杠杆的是（ ）。

A.铁皮剪 B1发剪 毓跷板

【答案】B

【解析】【解答】在理发剪上，由于用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，所以是费力杠杆。

【分析】本题考查杠杆的种类。

四、六年级上册第4单元选择题

.冬天洗澡前，打开电热水器，是将（）。

C.电能转化成水能。

A.电能转化成热能 B.热能转化成电能

【答案】A

A符合题意。

【解析】【解答】使用热水器时时将电能转化为水的热能，使水温变高,故答案为：A。

【分析】能量永远是守恒的，它可以发生转移或者转化，电能是我们能生活中一种重要的能量，可以利用它转化成热能、动能、光能等。

.蓄电池放电时将（ ）转化为电能。

A.化学能 洸能 都能

【答案】A

【解析】【解答】蓄电池使用时将化学能转化为电能。

【分析】本题考查能量的转化。

.研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时，要改变的条件是（ ）。

A.电池的个数 喉圈的匝数 徽芯的粗细

【答案】A

【解析】【解答】电磁铁磁力的大小与多种因素有关，如果要研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时，必须控制其他条件一定，改变电池的个数。

【分析】本题考查影响电磁铁磁性强弱。

.研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系时，要改变（ ）。

A.电池的个数 喉圈的匝数 徽芯的粗细

【答案】B

【解析】【解答】电磁铁磁力的大小与多种因素有关，如果要研究电磁铁磁力的大小与线圈的匝数的关系时，必须控制其他条件一定，改变线圈的匝数。

【分析】本题考查影响电磁铁磁性强弱。

.加大通入电磁铁的电流，电磁铁的磁力会（ ）。

A.减小 B.增大 nC.不变

【答案】B

【解析】【解答】电磁铁的磁力大小与通入电路中的电流有关，电流越大，电磁铁的磁力越大。

【分析】本题考查影响电磁铁磁性强弱。

.小强用电炉烧水，这个过程中的能量转化是 （）。

A.热能转化为机械能 B.机械能转化为化学能 C.电能转化为热能

【答案】C

【解析】【解答】小强利用电炉烧水，在这个过程中，电炉能够把电能转化为热能，将水烧开。

故答案为：C

【分析】能量和能量之间可以用过某些方式相互转化。

.反复弯折铁丝的过程中的能量转化是 （）。

A.机械能转化成热能 B.热能转化成机械能 lC.化学能转化成热能

【答案】A

【解析】【解答】在铁丝反复折弯的过程中，动能转化为铁丝的热能。

故答案为：A

【分析】能量和能量之间是可以通过某些方式相互转化的。

.下列说法中，错误的是（）。

A.任何物体工作都需要能量

B.不同形式的能量间也能相互转化

C.能量在相互转化的过程中是不守恒的

【答案】C

【解析】【解答】能量和不同形式的能量之间的转化是守恒的，不同形式之间能量也可以相互转化。

故答案为：C

【分析】能量在与其他形式的能量之间转化时，数量是守恒的。

.洗衣机就是一个电能转换器，它能把电能转换成 （）能。

A.光 觊 劭

【答案】C

【解析】【解答】洗衣机就是家用电器，家用电器能够把电能转化为动能。

故答案为：C

【分析】用电器能够把电能转化为其他形式的能量。

.电磁铁的磁力大小与（）无关。

A.电池节数 B.线圈圈数 C.导线绕向

【答案】C

【解析】【解答】电磁铁能够产生磁性，磁性大小与电池的数量、线圈的圈数有关、与缠绕方向无关。

故答案为：C

【分析】缠绕方向只能够改变南北极，无法改变磁力的大小。

.选择题。

（1）电磁铁磁力的大小可能与（）无关。

A.线圈圈数

B.是否使用电池盒

C.电池数量

(2)为了实验数据的准确性，我们至少要进行 (欢实验。

A.I

B.2

C.3

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(3)在检验电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关的实验中，需要改变的条件是 ()。

A.线圈圈数

B.电池数量

C.导线的长度

(4)研究电磁铁的磁力大小与电流大小的关系时，要保持不变的条件是 ()。

A.电池的节数、线圈的圈数

B.线圈的圈数、铁芯的大小

C.电池的节数、铁芯的大小

(5)可以改变电磁铁的南北极的方法是 ()。

A.增加铁钉上的线圈圈数

B.增加连接的电池的节数

C改变导线线圈的绕向

(6)如图所示，弹簧测力计甲和乙的下面分别挂一个条形磁铁和铁块，已知通电后电磁铁的左侧为N极。则闭合开关后，甲、乙两个弹簧测力计的情况是 ()。

A.甲的示数增大，乙的示数减小

B.甲的示数减小，乙的示数增大

C.甲、乙的示数都增大

【答案】(1)B

⑵C

A

B

⑸C

(6)B

【解析】【解答】(1)电磁铁的影响因素金额电池盒的是否使用没有关系

(2)进行三次以上试验才能得出靠谱的数据和结论。

（3）探究线圈和磁力大小因素，应该改变线圈的数量。

（4）研究电磁铁的磁力大小与电流大小的关系时，要保持不变的条件是铁芯大小和线圈，改变电流的大小。

（5）改变导线绕向可以改变电磁铁南北极的方向，

【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。

.手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ ）。

A.化学能 时能 洸能

【答案】B

【解析】【解答】手电筒是把电池中的化学能转化为光能照亮道路。

【分析】所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能

量。

.激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光（ ）。

A.具有能量 B^硬 臃利

【答案】A

【解析】【解答】激光可以切割材料、能够具有能量进行动作。

【分析】激光是电能转化为动能的装置。

.手电筒使用时输出的能量形式是（ ）。

A.电能 更能 就械能

【答案】B

【解析】【解答】手电筒使用时，将电能转化为光能，所以输出的能量形式是光能。

【分析】本题考查能量转化。

.关于能量及其转化，下列说法中不正确的是 （）。

A.电饭锅蒸饭时，电能转化为热能

B.植物的呼吸作用是贮存能量的过程

C.电动车电瓶充电是贮存能量的过程

【答案】B

【解析】【解答】A、电饭锅蒸饭时，电能转化为热能 ，不符合题意。

B、植物的光合作用是贮存能量的过程，呼吸作用是消耗能量的过程，符合题意。

C、电动车电瓶充电是贮存能量的过程 ，是将电能以化学能的形式储存，不符合题意。

故答案为：Bo

【分析】根据能量计能量转化的原理，植物的光合作用是贮存能量的过程，而呼吸作用是消耗能力的过程。

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.下列属于不可再生能源的是( )

A.石油 B.风 C.水

【答案】A

【解析】【分析】石油属于不可再生能源，风、水属于可再生能源。

.电磁铁的制作与研究，实验装置如图所示。

(1)可以作为电磁铁的铁芯的材料是 ()。

A.粗铁丝

B.粗铜丝

C铝块

(2)试验中，大头针的作用是 ()。

A.导电

B.测试磁力

C检测电流方向

(3)可以代替大头针的材料是 ()。

A.垫圈

B.回形针

C纸屑

(4)在做电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关 ”的实验时，实验中应改变的是

()。

A.线圈缠绕的方向

B.所用电池的节数

C.电池的连接方法

(5)在实验中，发现调换电池的正负极，可以( )

A.增强电磁铁的磁性

B.改变电磁铁的南北极

C增强电流强度

(6)下列方法能增强电磁铁磁力的是 ()

A.增加缠绕铁钉上的导线圈数

B.改变电池的连接方法

C.改变导线的缠绕方向

【答案】(1)A

⑵B

B

A

⑸B

A

【解析】【解答】根据电磁铁的原理，增加线圈数量和电流的强度可以增强电磁铁的磁

力。在实验中，大头针的作用是测试磁力。大头针也可以用回形针代替，吸引大头针或者

铁钉的数量越多说明磁力越强。要研究 电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关 ”的问

题，应该采用对比实验法，其他量相同，需要改变的是线圈缠绕的方向；在实验时，如果正负极调转了，可以改变电磁铁的南北极。根据电磁铁与线圈的数量的关系，可知增加缠绕铁钉上导线的圈数可以增强电磁铁的磁力。

【分析】电磁铁的磁力与线圈的数量以及电流的强度有关，增加线圈的数目，可以使电磁铁的磁力增大，增加电流的强度，也可以使电磁铁的磁力增强。

.植物进行光合作用的过程是（ ）。

A.光能转化为化学能 B.热能转化为化学能 口C.化学能转化为光能 D.光能转化

为热能

【答案】A

【解析】【解答】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，

释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

故答案为：A。

【分析】光合作用通常是指绿色植物包括藻类吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧的过程。

.反复弯折铁丝的过程中（ ）。

A.动能转化成热能 出.热能转化成动能 20.化学能转化成热能

【答案】A

【解析】【解答】铁丝在反复的曲折中会产生热量，人体间接的把机械能转化成了热能。

故答案为：Ao

【分析】铁丝在反复的折叠中会做功，产生热量。

.下列方法不能增强电磁铁磁力的是（ ）。

A.增加线圈的圈数 B.调换电池的正负极 口C.再多串联两节电池

【答案】B

【解析】【解答】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有

关。串联电池可以增强电流的大小。

故答案为：Bo

【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。

.下列关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（ ）。

A.发电机是把机械能转化为电能的装置 B.电动机的原理是用电产生磁，利用磁的

互相作用转动

C.电动机是把电能转化为机械能的装置 .D.发电机发出的电力大小和发电机的大小

无关

【答案】D

【解析】【解答】发电机发出的电力大小和转动速度、发电机大小有关。

故答案为：Do

【分析】发电机能够把磁转换成电。所以当电动机被用来发电时，就应该叫它发电机了。

77.根据下列各图分析得出的结论不正确的是（ ）。

E) C

A.小磁针的转动方向与通电导线中电流的方向有关 B.通电导线有磁性

C.通电导线产生的磁性的磁极与导线中的电流方向有关 D.通电导线改变了小磁针的磁

极

【答案】D

【解析】【解答】磁场方向与电流方向有关，改变直导线中电流方向，小磁针的指向改变。

故答案为：D.

【分析】通电导体周围有磁场，小磁针可以反应磁场的存在。

.下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（ ）。

A.用锯子锯木头，锯条会发热，是由于动能转化为热能 iB.当水壶中的水沸腾时壶盖会

跳动，这是热能转化为动能

C.给蓄电池充电的过程中，电能转化为化学能 m.在燃料燃烧过程中，热能转化为光能

【答案】D

【解析】【解答】燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中化学能转化为内能，

故答案为：D.

【分析】地球上的能量以不同的形式存在，以动能、势能、生物质能、光动能、电能等

.下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）。

A.线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强 B.影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大

小形状有关

C.电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系 D.电磁铁的南极会与磁铁的北极相互

吸引

【答案】D

【解析】【解答】电磁铁是使用电流使磁性金属磁化，磁化后的金属也是磁铁的一种，性质和磁铁的性质相同，因此电磁铁的南极会和磁铁的北极相互吸引。

故答案为：D.

【分析】由于磁铁都有一个同性相斥异性相吸的特点，电磁铁的南北两极和线圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。

.如图所示为铁钉电磁铁的南北极研究的记录，错误的是（

A.箭头表示相吸

B.箭头表示相斥

【答案】A

【解析】【解答】磁极之间同级相斥，异极相吸。 A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。

.电动机中（）的作用是接通电流并能转换电流的方向。

A.电刷 B.子 映向器

【答案】C

【解析】【解答】电动机中的换向器能够接通电流并转换电流方向。 C选项符合题意。

故答案为：Co

【分析】电动机是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。电动机按

使用电源不同分为直流电动机和交流电动机。

.方方同学在做电磁铁实验后，切断电流，铁钉还能吸起一两根大头针。请你分析，发生这个现象最有可能的原因（ ）。

A.电磁铁中的铁钉被磁化，断电后