清明节活动方案7篇

清明节活动方案7篇一、活动目的：清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，为了弘扬中华民族的传统美德，国家设定了假日，为了让同学们了解清明节的由来、习俗等情况，特准备召开一次清明节主题活动。对学生进行一次爱国主义教育。二、活动步骤（一）通上网等方式查找资料了解清明节的由来用班会课进行交流让级同学全员参与。我国传统的清明节大约始于周代，已有两千五百多年的历史。清明在二十四节气中是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”的说法。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。（二）开展一项清明节民间传统习俗活动清明节的习俗对于在校学生来说是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。（三）摘抄并背诵一篇有关清明的诗篇《清明）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（四）写作写一篇有关清明的作文，记叙清明这天的见闻和感受。活动目的：1.让幼儿了解风筝的种类及结构。2.培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。活动准备：各种类型的风筝各一个。活动过程：1.让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。2.教师启发提问：①小朋友放过风筝没?你的风是什么样的②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪?老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)3.出示各类风筝让幼儿欣赏如形风筝仙鹤虫形风筝蝴蝶;水族风筝金;人物风筝：孙悟;器物风筝：宫;形几何图形风筝：五角星等。①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。②让幼儿了解风筝的制作材料纸竹等和制作方法扎糊绘画并自制一个风筝。4.游戏“放风筝幼体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法：幼儿成四路纵队在场地上站好50米道上进行放风筝接力赛教师发出信号后四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。三月的春天，有绚丽的阳光；三月的春天，有稚嫩的笑脸；三月的春天，更有孩1

子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满足孩子们美好的向往，我们带上孩子走出校园，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天通过踏青春游荡秋千放筝活动了解传统风俗锻身体充分感受春的美好。1．大自然天地广阔，阳光充足空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。2．春暖花开季节，大自然气象新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。活动方案：低幼组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。中幼组：赏花游春插柳忙高幼组：放飞心情和希望注：1、做好踏青的'准备工作踏前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方2、踏青过程中要注意安全。孩走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。活动名称：传统节日—清明节活动前言：在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日解清明节的由来活动目标1.理解季轮换，感知清明是天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。2.喜欢诗等一些表达方式赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。活动准备：清明上河图、有关清明照片活动过程一、猜猜讲讲，理解四季轮换。1.演示面一，看到这个图形想到了什?小结：一年从1月始，从12月束;新的一年又从开始，从12月束。2.演示面二，现在，你们又到了什?小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。3.演示面三前时候我们在日历上发现了一些节气一她可能会在什么季节4.小结一年从春天开始，过立春，是惊蛰，过了春分，，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。二、看看找找，感知清明。1.现在们处在什么季节?2.春天除了有立春、惊蛰、分这些节气，还有哪些节?(引清)。3.从文上看，清明可能是什意?4.今天师准备了许多图片小朋友来找一找些与清明有关幼分组商讨(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古。5.小结清明不仅是春天的节还是春天的重大的节日我中国人的节日在这个2

节日里人们踏青到大自然的怀抱受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐谢烈、祖先给我们创造的美好生活。三、视听欣赏，感受传统艺术。1.清明个节日在中国古代就了国古代的人不仅用文字古诗记载了清明用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场?2.幼儿赏《清明上河图3.提问有什么感觉?帮幼儿简单理解画面内)4.教师诵古诗进行小结梨风起正清明游寻春半出城日笙歌收拾去万杨柳属柳莺。为动员广大居民群众破除烧纸祭祀等陈规旧俗，积极倡导文明共祭的社会新风尚20xx年清明节来临之际，Xx社拟展“都市文明共祭故人”主题活动。活动具体安排如下：一、活动主题：“都市文明共祭人”二、活动时间：4月1日周五）：30三、活动地点：Xx社区化活动站四、参加范围：龙兴里社区居民五、活动流程：（一）请社区党委书记、居委会主任肖健宣读Xx社区明共祭倡议书（二）请居民共同点燃蜡烛（播放classicriver（三）请居民肃立，面向亲人照片敬献鲜花（播放“月光曲（四）请社区党委书记、居委会主任致《追思词“月光曲（五）全体默哀，向亲人表达哀思（播放“神秘园（六）请居民肃立，面向亲人的照片三鞠躬（播放“神秘园共祭活动结束，居民有序退场（播放classicriver这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力就中华文明生生不续展开新的有机构成而且清节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。清明节既是人民祭奠祖先怀先人的宗亲节日又就是一个远足踏青亲近自然、催护新生的春季仪式，就是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也就是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。1认目标通知识竞赛让生对我国的传统节日——清明节有更具体实了解。2、情感目标：通过故事、写文知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。3、录象片段：解放战争和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。3

4、小调查：家乡的清明节(一、了解清明节1、引入欣赏《清明上河图有关清明的知识。清明节的简介清明就是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动子天训》云“分后十五日，斗指乙，则清明风至岁时百问》的说法物长此时，皆清洁而明净故谓之清明一气温升高雨量增多正就是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。但就是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气就是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节就是我国传统节日，也就是最重要的祭祀节日，就是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都就是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明节纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村了清明节的特殊气氛。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它就是在每年的月至日之，正就是春光明媚草木吐绿的时节，也正就是人们春(代叫踏)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。一、活动设想：春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力我少先大队计划组“清明节踏青活为保活动安全，感受家乡春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制订踏青活动方案：二：时间安排：年4月4日下2：00出发，：00校三、参加人员：4--6年级师生.有身体不适的同学不参)。四、活动地点：西山五、活动内容：1、走出校园，让学生感受大自然。2、踏青、放筝演六、活动安排：1：40---2：00在校集合出发2：00---2：40徒一路观赏春2：40---3：30山观赏、休息拍照。3：40---4:20返回校。七、活动注意事项：(一安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：(1)不玩水，不去小河边玩耍，不攀爬石头，树;(2)不钻草丛、树丛，不做危险游;不触摸电线。(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开。4

(二文明教育：1、在来回路途中要注意行走文明，不乱散离队伍。2游玩过程中要注意卫生文乱丢废弃物在自己带的塑料袋里开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全。八、活动建议：2、同学们可根据情况自带一些水、零食等。3各主任派同学对本班活动进行摄影写作把学生最美丽的笑脸留下成为今后永久的记忆。4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋，戴太阳帽。各班要打队旗。6、审查学生身体情况。对身体