五下草原及答案

No.DateTime稳定持久赢高分草原及白杨参考答案四、典题探究例1、含义深刻的句子的理解：

①爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

（这是一个设问句。表白，解释说明。一个“也”字，说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。）

②突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

（作者再一次通过父亲神情的变化，来借物喻人，托物言志。“高大的白杨树”象征爸爸，“小树”象征孩子，“迎着风沙成长”指在恶劣的环境中生长。爸爸自己已经扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。）

例2、用“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”的关联词夸夸祖国建设者或保卫者。

建设祖国的叔叔们，哪儿需要他们，他们就到哪儿去。不管环境多么恶劣，不管条件多么艰苦，他们总是那么坚强，不动摇，不退缩。

建筑工人从来就这么忙碌。哪儿需要他们，他们就在哪儿住下。不管是烈日炎炎还是冰天雪地，不管是狂风暴雨还是飞沙走石，他们总是坚守在自己的岗位，在祖国大地上建起一座座高楼大厦。

例3、把“改善”改为“提高”；去掉“到处都是绿色”；改为“讨论并通过”。例4、不可以。考察学生辨别是非能力，意思对即可五、演练方阵A档（巩固专练）1、一锤定音（为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打“____”）

似乎（sìshì）

蒙古包（měngméng）

好客（hǎohào）

渲染（xuànxuān）

衣裳（shāngshang）

吟唱（yínyīn）

2、辩字组词

渲（渲染）

喧（喧闹）

勒（勾勒）

靳（靳羽西）

涯（天涯）

崖（山崖）

蹄（马蹄）

啼（啼叫）

3、填空一（泻）千里（翠）色（欲）流（襟）飘（带）舞4、按原文填空这种（境界），（既）使人惊叹，（又）叫人舒服，（既）愿久立四望，（又）想坐下（低吟）一首（奇丽）的小诗。（蒙汉）情深何忍别，（天涯）碧草话斜阳。

5、造句一碧千里：美丽的草原一碧千里。既……又……既……又……：灾区人民既缺医又少药，既缺粮又缺水。6、看拼音写词语清晰戈壁热情抚摸介绍新疆高大挺秀浑黄一体7、辩字组词

僵（僵硬）

缰（缰绳）

疆（边疆）

辩（辩解）

辨（辨别）

辫（辫子）

晰（清晰）

晳（白皙）

淅（淅沥）8、写出下列词语的反义词清晰──（模糊）严肃──（随便）坚强──（软弱）动摇──（坚定）满足──（贪婪）粗壮──（细小）9、选词填空1、小小的（争论）打断了爸爸的思路。2、爸爸的微笑消失了，脸色变得（严肃）起来。10、连线老黄牛──默默付出的人梅花──坚强，有个性康乃馨──象征母爱莲花──出污泥而不染B档（提升精练）根据课文内容填空1、这篇课文写（我）来到草原，看到草原的天比别处的（更可爱），空气是那么（清鲜），天空是那么（明朗），使我总想（高歌）一曲，表示我满心的（愉快）。2上一句写了作者来到草原看到了（草原的美丽的景色）。表达了作者（愉快的）心情。3、那些小丘的线条是那么柔美，就你只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。我的理解：作者将草原所为一幅挥毫泼洒的写意图，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。4、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。我的理解：马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，骑着骏马像飞一样来到我们身边。5、蒙汉情谊何忍别，天涯碧草话斜阳。我的理解：蒙汉人民之间的情意很深，怎么舍得马上就分享。6、照样子造句如：远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子──河。比喻句：月亮像个大圆盘。如：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。拟人句：高梁笑弯了腰。C档（跨越导练）

1、说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。

（内蒙古草原的空气清鲜，天空晴朗，天底下一碧千里，小丘线条柔美、翠色欲流。蒙古族同胞非常热情好客，他们住蒙古包，吃手抓羊肉和奶豆腐，喝奶茶，能歌善舞。）

体会重点句子

2、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

（“碧”形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。）

3、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

（“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。作者将草原比作一幅写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原让人赏心悦目。）

4、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（“回味”，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此牛马都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。用拟人的手法更增强了草原风光的感染力。）

5、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

（这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的襟带，就像彩虹，这样比喻形似且神似。）6、联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。

（这句话既是全文的中心句，意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。涯，边际。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原，翠色欲流，充满诗情画意，让人流连不已，难分难舍。）

7、描写离别的诗句：①海内存知己，天涯若比邻。

②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

8、从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？

爸爸介绍白杨的话：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

（白杨树外在的特点：直；适应性强；坚强。

白杨树的精神：忠诚无私，尽职尽责；不怕困难，坚强执著。）

9、从哪些地方可以体会爸爸“也在表白自己的心”？

（从爸爸的语言和神情变化中可以体会到，听到兄妹谈论白杨树时，爸爸微笑地听着；回答儿子的问题时，爸爸的脸色变得严肃起来；看到小白杨树时