【20套精选试卷合集】山东省德州经济开发区七校联考2019-2020学年中考语文模拟试卷含答案

120分钟。）（3分）震撼脉搏纯粹寒喧）（3分）和《邹忌讽齐王纳谏》都选自西汉刘向整理编纂的国别体史书，都蕴含着浓郁民间文化气、法国莫泊桑。）（3分）。，。，，，乘务员郁维贞在行驶的路上停下车来扶起了一位被撞伤的老（据央视“新闻（据央视“新闻（2分）（50险象迭生原弛蜡象不容置疑更胜一筹《战国策》，其中120分钟。）（3分）震撼脉搏纯粹寒喧）（3分）和《邹忌讽齐王纳谏》都选自西汉刘向整理编纂的国别体史书，都蕴含着浓郁民间文化气、法国莫泊桑。）（3分）。，。，，，乘务员郁维贞在行驶的路上停下车来扶起了一位被撞伤的老（据央视“新闻（据央视“新闻（2分）（50险象迭生原弛蜡象不容置疑更胜一筹《战国策》，其中《邹，寒光照铁衣。（北朝民歌《木兰诗》）。（杜甫《望岳》），而伯乐不常有。（韩愈《马说》），日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》），尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）。（孟子《鱼我所欲也》）1+1”节目）1+1”节目）辐员辽阔怨天尤人莫衷一是乐不思蜀

试卷满分120分，考试时间

一（30分）

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（

A.狼藉

B．真谛

C．风采

D．安详

3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（

A．《唐雎不辱使命》

忌讽齐王纳谏》告诉人们劝说君王纳谏，使之广开言路，要讲究策略。

B．保尔·柯察金双目失明却不碌碌无为，他克服种种困难顽强地进行写作，在病床上完成了著作——

《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。

C．我国现代著名作家沈从文的《云南的歌会》和汪曾祺的《端午的鸭蛋》

息，抒发了作者内心深处对民间文化的由衷赞叹。

D．斯科特、克拉丽丝、奥楚蔑洛夫这三个人物分别出自奥地利茨威格的《伟大的悲剧》

的《我的叔叔于勒》、俄国契诃夫的《变色龙》

5．下列句子中没有语病的一项是（

①万里赴戎机，

②荡胸生曾云，决眦入归鸟。

③世有伯乐，

④燕子来时新社，梨花落后清明。

⑤后值颠覆，

⑥生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

助人为乐曾经是国人一大美德，而今却遭遇尴尬。为此，九年级（五）班举行了一场以“老人当

街摔倒，扶还是不扶”为辩题的辩论会，请你参与相关的主题活动。

材料一：，武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后，众多围观者无人敢伸出援手，直到

老人家人赶到才被送往医院。遗憾的是，由于没有得到及时救治，老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。

（据《楚天都市报》）

材料二：，江苏南通的长途车司机殷红彬、

太太。事后，老太太指称司机为肇事者。但由于殷红彬、郁维贞所开车辆装了监控探头，一看录像，

真相大白，司机和乘务员终获清白。老太太家属事后向司机赠送了锦旗。

材料三：新加坡法律规定，被援助者若事后反咬一口，则须亲自上门向救助者赔礼道歉，并施以其本

人医药费1至3倍的处罚。影响恶劣、行为严重者，则以污蔑罪论处。

⑴仔细研读以上三则材料，请提取两条当下人们不愿扶起摔倒老人的原因。

⑵在这场辩论中，反方认为老人当街摔倒，不应扶起老人。请你从正方的角度，写一段辩论词。

字左右）（2分）

（2分）（4分）4分）4分）3分）（4①钟、胡：即钟繇、胡昭）（3分）．辞藻壮丽问今是何世，乃．不知有汉

先帝不以．臣卑鄙

公输盘为．楚造云梯之械（4分）1）（2）两题。（5分）青枫霜叶稀。独鸟背人飞。邻家渔未归。何处捣寒衣？①余干，地名，在今江西。”这一形象，可以看出诗人所处的季节是【原创】人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我们的内心就是一个花园，。或描述经历，或抒发情感，或说明事理，或阐述观点。600字。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。．C（2分）（4分）4分）4分）3分）（4①钟、胡：即钟繇、胡昭）（3分）．辞藻壮丽问今是何世，乃．不知有汉

先帝不以．臣卑鄙

公输盘为．楚造云梯之械（4分）1）（2）两题。（5分）青枫霜叶稀。独鸟背人飞。邻家渔未归。何处捣寒衣？①余干，地名，在今江西。”这一形象，可以看出诗人所处的季节是【原创】人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我们的内心就是一个花园，。或描述经历，或抒发情感，或说明事理，或阐述观点。600字。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。．C3．B4．B5朔气传金柝④池上碧苔三四点舍生而取义者也,魏晋书法家。②籓溷民殷国富而．不知存恤。．（2分）人生．C②会当凌绝顶，一览众山小叶底黄鹂一两声(fānhùn)篱笆边,厕所旁。③伧父（fǔ）：粗野鄙贱③然后有千里马⑤受任于败军之际奉命于危难之间⑥

材料二提供的情况，设计一个有价值的问题。

8．下面这段文字在标点使用、语言结构上各有一处不当，请加以修改。

10.分析下列句子中所蕴含的思想感情。（

12.读了本文，请结合生活感悟，谈谈你获得了怎样的人生启示？（

14.第②段运用了哪些论证方法？有什么表达作用（

16.联系实际生活，谈谈你对“一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利樊篱”的理解。

分）

的人。

17．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（

A．貌寝，口讷，而

B．乃．诣著作郎张载访岷邛之事

C．数岁，以．疾终。

D．洛阳为．之纸贵

19．用现代汉语写出下列句子的意思。

21．阅读下面这首古诗，回答（

余干①旅舍

唐·刘长卿

摇落暮天迥，

孤城向水闭，

渡口月初上，

乡心正欲绝，

【注】

（1）诗歌中“

四.（40分）

22．阅读下面的材料，按要求作文。

“如果我们的内心春风洋溢，

的哪一季不是最美的花季呢？如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢？

所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花……”

请以“把花种在自己的心里”为题写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）

②字数不少于

一（30分，1——5每小题3分，6题5分，7题6分，8题4分）

1．A2

6．①关山度若飞

千里马常有

二者不可得兼

（每句1分，有差错不给分）

）②没有法律保障（每点“老吾老以及人之老”，如果说自己的老人倒在地上，我们希11分）②“辉煌续写着”改为“续写着辉煌”女孩的积极乐观的心态以及对美好生活的期盼，为女孩在小文中（3分。意思符合，有欠缺酌扣）“爱收获爱”这个角度来谈感悟与启示（谈感想，可以从文章某。。（3分）"这一观，而第③段只论证了“方（4）②没有法律保障（每点“老吾老以及人之老”，如果说自己的老人倒在地上，我们希11分）②“辉煌续写着”改为“续写着辉煌”女孩的积极乐观的心态以及对美好生活的期盼，为女孩在小文中（3分。意思符合，有欠缺酌扣）“爱收获爱”这个角度来谈感悟与启示（谈感想，可以从文章某。。（3分）"这一观，而第③段只论证了“方（4分，各2分）．AC（4分，各2分）1分）（各2分）

⑵示例一：我方观点认为应该扶起老人。

望所有看到的人都能来救他，但是当别人的老人倒在地上时，难道我们就没有勇气去搀扶起来？社

会呼唤爱的传递，请搀扶起中国人的“爱心”吧！

示例二：我方观点认为应该扶起老人。不要为自己的冷漠找借口。既然旁边有那么多围观者，我们上

前扶了总会有人站出来证明我们的清白。何况我们都会老的，如果将来我们老了也遭遇类似情况，该

是多么令人不寒而栗啊！（2分，观点正确，理由充分，语言）

⑶示例一：殷叔叔，您好！请问当时您是出于什么考虑要主动停车去搀扶老人的？

示例二：殷叔叔，当老人反诬您是肇事者时，您是怎么想的呢？

示例三：殷叔叔，假如您的车上没有安装监控探头，今后您还敢去主动扶起老人吗？（称呼问候语

分，问题有价值、切题

8.①“母亲”后的“？”改为“，”

二（30分）

9.“一元钱分成，两份温暖”，一方面，指他依旧收女孩一元钱，给她六个煎包，女孩蒙在鼓里，这是让

他每天都感觉到暖意的秘密；另一方面，女孩知道真相后，通过让同学买煎包的方式把他所给予的温

暖悄悄地还给了他。（4分。意思符合即可。有欠缺酌扣）

10.①通过他看到女孩再次来到窗口时的神态描写，表达了他当时内心的激动和惊喜，体现他对女孩许久

未来的牵挂和惦念之情。

②通过对他的神态和动作描写，写出他对这个用心良苦的女孩能将同样的爱和温暖回馈自己的感动、

激动与欣慰之情。

（4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣）

11.一是说明女孩家境不好，没有较多的衣服；二是红色象征着女孩的热情与乐观，表达了女孩在艰难的

情况下回报感恩的美好品质，也写出

所体现出来的善良和纯朴作铺垫。

12.根据文章内容可从“善意回报善意”

句话中提炼一个话题作为感想点，可以根据文章的主旨并结合对生活的观察，谈论自己的感受）

（5分。意思符合即可。有欠缺酌扣）

13.高远的眼界对于读书至关重要（眼界之于读书的重要性，是不言而喻的）

14.举例论证（事实论证）、道理论证（引用论证）。有力地论证了"眼界决定了读书的目的和归宿

点。(3分，前者2分，后者1分。有欠缺酌扣）

15.见解：读书的眼界，自然嗨取决于读书的宽度或读书的眼界（自然还取决于读书的宽度，这既关乎读

书兴趣，亦关乎读书效果）。

因为文章第③段开头说“眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果”

式方法”，第④段论证了“兴趣效果”，从另一个角度补充论证读书的宽度对于读书的眼界的影响，强

调怎样获得高远的眼界，使论证更加全面而严密。

（4分。意思符合即可。有欠缺酌扣）

三（20分）

17．C（3分）18

,担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。，于是停笔不写了。（4分，各2从左思认为自己的文章不比班固、秋季（2,担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。，于是停笔不写了。（4分，各2从左思认为自己的文章不比班固、秋季（2分，每点1分。意思符合即可。有欠缺酌扣。随着暮色渐浓，孤城关闭，（3分，意思符合即可。有欠缺酌扣。300字，不成篇。有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣张衡逊色，））3-5分。1-3分。

⑵等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越（他）

分。意思符合。有欠缺酌扣）

20．从左思受到父亲激励求学，看出他勤奋好学；从他拜见著作郎张载，向他讨教学习，看出他虚心求

学；从他构思十年，家门口，庭院里，厕所里，都摆放着笔和纸，勤于记录，看出他学习持之以恒；

从他把《三都赋》呈给黄甫看，看出他善于创造机会；

看出他充满自信。

（4分，有欠缺酌扣）

21.（1）霜叶稀

（2）暮色初起，稀稀落落的枫林（飘零的霜叶）触动了诗人的离情乡思；

独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深；明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝；偏偏此时传来

捣寒衣的砧声，使诗人的思乡之情更加浓烈。是个正是借助这一系列引发乡愁的意象，随着时

间推进不断叠现，从而使离情乡思逐渐浓化。

四（40分）

22．分五等评分。

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，

语言欠通顺。

四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足

说明：①

②书写清楚美观者，酌加

③错别字3个扣1分（重错的不计）。

④300字以上600字以下者，降等给分。

II卷（表述题）两部分，第2.考试结束后，监考人员将共50分））鳞次栉．比（zhì）

妇孺．皆知（rǔ）

姗．姗来迟（zhà）

忧心忡．忡（II卷（表述题）两部分，第2.考试结束后，监考人员将共50分））鳞次栉．比（zhì）

妇孺．皆知（rǔ）

姗．姗来迟（zhà）

忧心忡．忡（chōng）有例可援锋芒毕露藏污纳垢相形见拙）．（询问）理，俯身倾耳以请。．．．．10)。⑤④①③②⑥I卷6至8页。满分120分，考试时间揭竿而起家谕户晓暗然失色沧海桑田浩瀚无垠一泻千里油光可鉴莫衷一事一夫当关，万夫莫开周道如砥冥思暇想既来之，则安之

本试卷分第I卷（选择题）和第

120分钟。

注意事项：

1.答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

本试卷和答题纸一并收回。

第I卷（选择题

一、（16分，每小题2分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（

A．寒噤．（jìn）挑衅．（xìn）味同嚼．蜡（jué）

B．绯．红（fēi）旁骛．（wù）鲜．为人知（xiān）

C．阴霾．（mái）嗥．鸣（háo）锲．而不舍（qì）

D．狩．猎（shòu）庖．代（páo）怏．怏不乐（yàng）

2．下列词句中没有错别字的一项是（）

A．万恶不赦

B．坚璧清野

C．鹤立鸡群

D．颔首低眉

3.下列句子中加点词语解释有误的一项是（

A.其受之天也，贤．（胜过）于材人远矣。（王安石《伤仲永》）

B.菊之爱，陶后鲜．（少）有闻，（周敦颐《爱莲说》）

C.余立侍左右，援疑质（宋濂《送东阳马生序》）

D.潭西南而望，斗．（北斗星）折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

4.下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（）

A.当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透．．．．，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便巴巴地等待小鸟孵出来。

B.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

C.不可理喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

D.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比．．．．，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。

5.下面的几句话，恰当的语序是（）

①所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——红色光强

倍以上(这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的

②而黄、红色光穿透能力最大

③由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，

④1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多

⑤天文学家早就发现，地球大气会使光线散射

⑥所以此时太阳看起来深黄、殷红。

A．⑥④②①③⑤B.

⑤④②①③⑥）背影B.背影D.）（苏轼《江城子（孟子《孟子两则》）（《诗经·周南·蒹葭》）不要悲伤，不要心急！）），光宣布卖的”9—12题。“啊呀，老王，你好些了因为在我记忆里多得数不完。?”“我不是要钱。⑤④②①③⑥）背影B.背影D.）（苏轼《江城子（孟子《孟子两则》）（《诗经·周南·蒹葭》）不要悲伤，不要心急！）），光宣布卖的”9—12题。“啊呀，老王，你好些了因为在我记忆里多得数不完。?”“我不是要钱。””可是我害怕得糊涂了。“老王怎么了?好些没有?”看见我密州出猎》）忧郁的日子里需要镇静：那直僵僵的身体好像不能坐，马褂马褂相信吧，快乐的日子将会来

6.下面一句话的谓语和宾语分别是（

我在晶莹的泪光中又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。

A.我

C.看见

7．下列诗文默写与原文一致的一项是（

A．为报倾城随太守，左牵黄，右擎苍。

B．出则无法家拂士，入则无敌国外患者，国恒亡。

C．蒹葭采采，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

D．假如生活欺骗了你，

临。（普希金《假如生活欺骗了你》

8．下列句子标点符号运用恰当的一项是（

A．“满招损，谦受益。”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

B．从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”

是什么，一点也不吹嘘什么。

C．“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。

D.读书使人充实；讨论使人机智；作文使人准确。

二、（8分，每小题2分）

阅读下列文段，完成

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着

冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上

都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的

僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：

吗?“

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，

我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转

过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不

见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：

“早埋了。”

一再追忆老王和我对答的话，??都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不）他影响最大的作品是小说“我”看到形容枯槁的老王不神态描写、动作描写、语言描写，其中着笔最多的是神态，这样描写的作）“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。”对于“愧怍”理解错误的一项是（是可尊敬的，值得赞美的，可是在他生前，作者却没有充分理解他，没有充。下列选项不符合文意的一项是（13——17题捉摸他是否知道我领一再追忆老王和我对答的话，??都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不）他影响最大的作品是小说“我”看到形容枯槁的老王不神态描写、动作描写、语言描写，其中着笔最多的是神态，这样描写的作）“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。”对于“愧怍”理解错误的一项是（是可尊敬的，值得赞美的，可是在他生前，作者却没有充分理解他，没有充。下列选项不符合文意的一项是（13——17题捉摸他是否知道我领《围城》。））

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，

受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋

因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他

幸者的愧怍。

9.下列选择项中说法错误的一项是（

A.《老王》的作者是杨绛，她的丈夫钱钟书是我国著名学者和作家，

B.镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。

C.强笑：勉强做出笑容。含义：对他给“我”送鸡蛋、香油，表示感激；

愿意搭理他。

D.前3段使用的描写手法有

用是突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世。

10.选文第三段画线部分表达作者的思想感情理解不正确的一项是（

A.老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动。

B.我看到形容枯槁的老王很紧张，所以才数不清具体的数目。

C.在我看来，这份情谊弥足珍贵，是无法用鸡蛋的数目来衡量的。

D.老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，

11.“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

A.一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日

子，帮助改善他们的处境。而作者对外表不美、甚至有点丑的老王的同情、宽容一直持一种俯视态度，所

以“愧怍”。

B.老王这个不幸的人，

分被感动。这就使作者，在后来渐渐明白过来时，感到十分“愧怍”

C.作者愧怍自己作为一个幸运的人，对不幸的、应有所同情、有所宽容的人，却没有理解他的高贵的

品格，甚至连感都没有，就那一点感动都是在他死后才有的。但这时说什么都来不及了。

D.作者的愧怍是因为人家在生命最后时刻来关顾自己的时候，却没感觉，没有感动。她惭愧、她内

疚集中在，当时自己只对人家的外貌有感觉，而对人家崇高的内心却没感觉。

12.学了本文，你有怎样的感悟？

A.每一个人都应善待不幸者。

B.从政策如何倾向善良的不幸者的角度。

C.从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。

D.加强社会医疗保险制度的完善。

三、（10分，每小题2分）

阅读下列文段，完成

水上漂（唱）

老汉心并非铁石块，

死丫头，不要命了！））

是留是丢几徘徊……死丫头，不要命了！））

狗娃（抓住一线希望，急唱快板）

我比男娃子更勤快，

能干粗活能挑抬。

下河帮你洗铺盖，

煮饭帮你劈干柴……

你桌上只添一双筷，

我不贪嘴，不挑菜，

学本事，听安排……

爷爷呀——

你收个孝顺的孙女划得来！

水上漂（唱）

可怜可爱，

好灵好乖，

催人滚滚泪！

背着狗娃揩……（返身望天三思）

雁鹅阵阵飞天外，

炊烟袅袅起楼台。

我家香烟今何在？

愧对祠堂祖先牌。

养儿方能续后代

女生外向遭祸灾。

事出无奈，

快快丢开。

狗娃休把老汉怪——

重男轻女自古来！

水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。

狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰……

水上漂回头一看，女孩在水中沉浮！

水上漂

老汉嘴上大骂，行动却很果断——投河救人！

艺人不愧外号水上漂，弄潮之术极高，迅速救起女孩。

13.剧中提示“抓住一线希望”具体指什么？判断正确的一项（

A．水上漂毫不犹豫地要认“狗娃”为孙女。

B．水上漂富于善心，在是否收留狗娃上犹豫不决。

C．狗娃不愿认水上漂为爷爷，想过自由自在的流浪生活。

D．水上漂不想收留狗娃，想让她离开他。

14.水上漂不想收留狗娃，是因为他认为（

，狗娃是个女孩，不能为他传宗接代。）））B．幽默诙谐，机智风趣。D．粗犷豪放，顿挫有力。18—21题。用锦屏人来代指闺中女郎。仅仅是把它当作活动门板来用的缘故。）作比较C）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，⑤其实，狗娃是个女孩，不能为他传宗接代。）））B．幽默诙谐，机智风趣。D．粗犷豪放，顿挫有力。18—21题。用锦屏人来代指闺中女郎。仅仅是把它当作活动门板来用的缘故。）作比较C）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，⑤其实，屏的设置，在与整体的相称、举例子D分为金屏、打比方

B．狗娃是个女孩，力气弱，不能为他养老。

C．水上漂认为“养儿方能续后代”

D．水上漂历经了岁月的沧桑，变得冷漠，毫无同情心，无论男孩女孩，他都不想收留。

15.对“狗娃”和“水上漂”的性格分析不恰当的是（

A．狗娃勤劳能干；水上漂心地善良，直率豪爽。

B．狗娃机灵懂事，乖巧可爱；水上漂重男轻女。

C．狗娃知恩图报，水上漂有情有义

D．狗娃不诚实，女扮男装欺骗水上漂；水上漂冷酷无情，对狗娃的苦苦哀求毫不动心。

16．作者表达了什么主题？判断不正确的一项是（

A．表现水上漂重男轻女的思想，批判重男轻女的世俗观念。

B．狗娃经历曲折，渴望亲情，磨难中不改勤劳能干、感恩图报的优秀品质。

C．水上漂作为民间艺人，遍尝人间辛苦，但劳动人民的心地善良、重情重义的品质熠熠生辉。

D．写了狗娃落入水中，水上漂奋力相救，表现了他见义勇为的精神。

17．节选部分的人物台词的特点是（

A．语言整齐，雍容典雅。

C．通俗浅显，富有情味。

四、（8分，每小题2分）

阅读《说屏》里的几段文字，完成

屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有

画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时

候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常

见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。

从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦

屏人忒看得这韶光贱”一句，

银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与

文化水平。

①屏也有大小之分。②从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，

自然因地制宜，大小由人了。③近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的

诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。④这是因为制作者和使用者没有认识到

屏在建筑美中应起到的作用，

安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。

屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起点文化休憩的作

用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也

就不徒劳了。

18.文中画线句子所用的说明方法是（

A．引资料B

19.对下列分析理解最正确的一项是（

）Ｂ①//②③//④⑤D）Ｂ①//②③//④⑤D）"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）、“喜”两种情。）B.庄严质朴，音韵和谐。D.骈散结合，以骈为主。Ｃ①//②③//④⑤"乎。Ｄ①//②③④//⑤

A总领下文，是艺术点缀，又可以挡风。

B承上启下，屏就是挡风。

C承上启下，是文雅艺术的展现。

D总领下文，仅是艺术点缀。

20.选文第三段层次划分准确的一项是（

Ａ①②//③④//⑤

２1.作者认为屏风怎样设置才合适？理解最正确的一项是（

A只要屏的设置，符合实用，能遮挡视线，做到得体就行。

B屏的设置，要考虑安放的位置与作用。

C屏的设置，要考虑与整体的相称，曲屏的折度、视线的远近。

D屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才行。

五、（8分，每小题2分）

阅读《岳阳楼记》，完成22-25题。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐

贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则

岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星陷耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮

冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰

噫！微斯人，吾谁与归？

。

22.对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是（

A.本文第三、四两个自然段采用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，传达出两种截然相反的人生

境界。

B.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

C.本文的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”不同，后者是追求与民同乐的理想境界。

D．“览物之情，得无异乎”的“异”指古仁人看了不同的自然景物后引发出的“悲”

23.有关本文的语言风格说法有误的一项是（

A.流利畅达，简洁凝练。

C.抑扬顿挫，富于变化。

）写景、议论、抒情相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。）（苏轼）（韩愈）（孟浩然）（李商隐）26——28题“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞“②此车岂复堪宰相坐耶！。和珅诛，复官部郎以卒。q）写景、议论、抒情相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。）（苏轼）（韩愈）（孟浩然）（李商隐）26——28题“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞“②此车岂复堪宰相坐耶！。和珅诛，复官部郎以卒。qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。（4分）（6分）宰相和珅用事，权焰张。!4分）29—32题。“昔，盘古之死也，头为四岳，目为日月，脂膏为”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此

A.本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的

结合起来。

B.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。

C.本文叙事、

D．第二段开头从空间和时间连个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大，时间上突出洞庭湖早晚景

色多变。

25.本文所说的岳阳楼位于湖南岳阳西门城头，为“五大名楼”之一。我们山东的“蓬莱阁”也是其中之

一，下面几首诗词中提到“蓬莱”的一项是（

A.《浣溪沙·蔌蔌衣巾落枣花》

B.《左迁至蓝关示侄孙湘》

C.《望洞庭湖赠张丞相》

D.《无题》

六、（14分）

阅读下面一篇文章，完成

书谢御史

吴敏树【清】

谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，①宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人

避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：

我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：

真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，③喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争

奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”

【注】九衢（qú）：四通八达的道路。筇（

26．解释加点词语在句中的意思。

①莫．敢诘

②先生文章名．一时

③汝敢笞．我！

④假．他事削其籍以归

27．把文中画线句子翻译成现代汉语。

①

②此车岂复堪宰相坐耶

③喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。

28．这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？（

七、（14分）

阅读下面一篇文章，完成

泰山之恩

蔡家园

关于泰山的来历，《述异记》中有这样一段记栽：

……”219年登上泰山封禅以后，到了清朝的乾隆皇帝，先后有“高矣，极矣，大矣，特矣，壮矣，赫矣，“凭崖揽八极，目尽长空闲”，都是极言泰山之雄伟高大。它更是成了中国文化精神的象“人间灵应无双境，天下巍峨第一山1545来，在中国的名山大川中并不显高。它的风景确有独到“黄山归来不看岳”的黄山。但是，那种目空一切、惟我独尊、老子天下第一的气质圣人说“登泰山而小天下”，与其说夸赞的是一种阔大胸怀，不如说它流露的是一种卑怯意识。泰山之所以最初赢得而其后人们对泰山的崇拜，!………………”219年登上泰山封禅以后，到了清朝的乾隆皇帝，先后有“高矣，极矣，大矣，特矣，壮矣，赫矣，“凭崖揽八极，目尽长空闲”，都是极言泰山之雄伟高大。它更是成了中国文化精神的象“人间灵应无双境，天下巍峨第一山1545来，在中国的名山大川中并不显高。它的风景确有独到“黄山归来不看岳”的黄山。但是，那种目空一切、惟我独尊、老子天下第一的气质圣人说“登泰山而小天下”，与其说夸赞的是一种阔大胸怀，不如说它流露的是一种卑怯意识。泰山之所以最初赢得而其后人们对泰山的崇拜，!…………“锁闭心态”，请从两个方面加以概括。(2)口口72位君王登临泰山，祈”，杜甫的“会”、“天下第一名山”、“五不如说它是坐井观天；正如那浓雾封锁了眼睛，“群山之祖．五岳之宗”的尊崇，则与民族的思堆模式有(各不超过2个字)(2分)

也就是说，泰山乃是盘古氏头部化成，因而也就成为五岳之首。

自泰始皇于公元前求山神赐福，以保江山永固。江武帝刘彻还留下一连串感叹：

骇矣，惑臭。”历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰。李白的

当凌绝顶．一览众小

在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号，更是一个亘古而来的震撼。

的一天，我登上了泰山。也许是一种因缘，在登山的过程中，漫天大雾笼罩不散，就像那化不开的思睹，

一直缠绕着我。

从红门到中天门一段，薄雾在风中婷婷袅袅，若轻纱缠绕于古松脖际，如轻烟出岫于山谷岩隙，为山

色平添许多妖娆。更有鹧鸪唱和，湿风润面，真是无比清爽。过了中天门，雾气突然变得沉重了，简易雨

披上的积水愈来愈多。目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石．只有石壁上遒

劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的

风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩

一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。那险峻无比的十八盘，在我而言只是喘气更重、流汗更多而已。记得

照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上，在蓝天苍山下让人望之凛然。可是现在，无论是抬头仰视还是回

首来路，我看到的最多也不过十来级台阶，丝毫感觉不到它的气势。原来，失去了烘托，巨人和矮子其实

也没有分别。如障的浓雾掩盖了这一切，让我只能在想像中获得慰藉。上到天街，天空下起了小雨，雾更

是浓得黏手，四五步开外就看不见人影了。摸到瞻鲁台边，睁大了眼睛，自然仍然什么也看不见。

徜徉在天街上，看不见四周的景物，我的思绪却如雾一般弥散开来。

数千年来，泰山已经不仅仅是一座雄伟壮丽的地理学意义上的名山了。

征之一。从一路上的对联和石刻可见一斑：

岳独宗”、“五岳独尊”。其实，泰山海拔不过

之处。但也未必比得上

却深深侵入了山中每一棵树和每一片岩石，让你无时无刻不感觉到几丝压抑、几缕轻狂。这种洋洋自夸，

正暴露出一种锁闭心态。

俗话说“有眼不识泰山”，与其说推崇的是权威，

泰山文化中积淀的太多东西也锁闭了它的灵性与心智。

根本原因可以归结到古人求天地正中而居的地理观念；

着根本的联系。一座泰山，象征看一个民族的文化，也象征着一个民族的命运

站在无字碑前，我请人拍了一张照片。尽管迷雾重重，画面十分模糊，但我愿意留下一个纪念。泰山上有数以千计的名碑名刻，或记封禅盛况．或抒豪情壮志，或咏奇瑰风光，惟有此碑不着一字，却给人无

穷遐思。无字其实就是有字，这些字是活的精灵，镌刻在历史前行的每一个瞬间。它是深沉的，也是博大

的；它是开放的，更是无边的

站在雾中的泰山上，四顾茫然，我看不清来路，更找不到去路

(本文略有删改)

29.从本文看，泰山文化反映了怎样的

(1)口口

”？请从文中找出“早已成为”的依据。(3分)“我看不清来路，更找不到去路第I卷二：9C10B11A12D四：18D19A20A21D五：”？请从文中找出“早已成为”的依据。(3分)“我看不清来路，更找不到去路第I卷二：9C10B11A12D四：18D19A20A21D五：22A23D24B25D没有人（谁）②著名这辆车怎么能再让宰相乘坐呢！(1)自大(答自夸、自狂、轻狂或狭隘等均可①《述异记》中早有关于泰山来历的记载。②历代君王登临泰山封禅。)①通过排比、对比、夸张的使用，突出了泰山雾气的浓重，表达了作者对浓雾笼罩泰山的遗憾①照应前文，表现泰山之雾浓密；递进句式的运用，表达出思想探索的艰难。②既是实写，也……”的艺术特色。(6分)闻名)(2)卑怯(答自卑也可)@历代文人墨客对泰③用竹板打④借

(3分)

31.分析文中画线部分的语言表达技巧。

32.联系全文，试分析结尾处

八、(2分)33.请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。

淡泊明志，宁静致远。

九、（40分）

34.作文

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——谚语

天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。——童谣

生活中很多事需要人们“合作”，请写出你的故事，或写出你的认识和思考。

要求：1.题目自拟。

2.文中不得出现真实的校名、人名、地名。如果需要，请用“”代替。

参考答案：

一：1D2A3D4.C5B6B7D8B

三：13B14C15D16D17C

第II卷

六：26、①

27、①宰相和珅位高权重，气焰嚣张。

②

③（他）喜好山水，于是游遍了江苏浙江一带，所到的地方，人们都争先恐后地捧着竹杖草鞋欢迎

他。

28.这段文字主要写了谢御史因鞭打和珅家奴，焚烧和珅的车子而被削职的故事。

表现了谢御史不畏权贵，刚正不阿的品质。

七：29．(2分)

30．(3分)

山充满景仰。(②答先后有72位君王登临泰山祈福也可

31.(3分)

之情。②通过叠字的使用，突出了雾中古树、山石的特点。

32.(6分)

是虚写，虚实结合，令人回味。③突出泰山文化的博大、精深，并进而对民族文化、民族命运作更深层的

思考。八、九略

30分）（10分）________________。(刘禹锡《秋词》)_____________,国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》：___________________30分）（10分）________________。(刘禹锡《秋词》)_____________,国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》：____________________，）（3分）．．．．，感触很多。（8分）fēifēi(_________)的春日里，双手托腮，独坐窗边，观qiè(_____)意。（3分）续写完整。（2分）（3分）60分）6—7题。（6分））

一、积累·运用（

1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。

（1）曲径通幽处，________________?(常建《___________》）

（2）晴空一鹤排云上，

（3）_______________,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（4）_______________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（5）入则无法家拂士，

（6）于谦的《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”两句诗与南宋文学家文天祥《过零丁洋》

中的两句“________________,_____________________”有异曲同工之妙。

（7）中国古典诗词中写“月”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）

___________________。

2．下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（

A．每次聆听《北国之春》这支老歌，总有种莫名的感动，那带着体温娓娓道来的亲情旋律，那种对故

乡对亲人血脉相连的思念情怀，让我禁不住热泪盈眶。

B．为了提高学生的成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑．．．．地给他们辅导。

C．夏天是连岛最美的季节，每到此时，游客络绎不绝．．．．，流连忘返。

D．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。

3．下列各句中，表意明确没有语病的一项是（）（3分）

A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。

B．阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》

C．微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

D．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的歌喉。

4．阅读下面一段文字，完成题目。

优雅是生活姿态。优雅的生活，就是在某个细雨

望窗外细雨独凑的美妙乐声；优雅的生活，就是炎热的夏季，静坐大树下，感受微风带来的丝丝谅意；优

雅的生活就是在_____________________________；优雅的生活，就是在白雪áiái(_________)的冬季，掬

一棒雪花，握一份

（1）根据拼音写出汉字。（3分）

（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。

（3）请仿照前后的句式，将

5．名著阅读题。（6分）

（1）有人说汤姆.索亚虽然是一个天真调皮的孩子，但他勇敢正直，还是有值得我们学习的地方。请分

别举出两个典型的事例加以说明。

（2）《二十四孝图》是鲁迅《朝花夕拾》中的一篇文章，其中最使鲁迅不解，甚至于发生反感的，是哪

两件事情？试加以叙述。（3分）

二、理解·感悟（

（一）阅读下面一首诗，完成

杜甫“浮”二字写出了洞庭湖的什么景象？请你置身诗感情？（3）8—11题。（14分））“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，”（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》。③［大事］此指灭魏灭吴，统一中国。④［嗣子］此））（5分）（2杜甫“浮”二字写出了洞庭湖的什么景象？请你置身诗感情？（3）8—11题。（14分））“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，”（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》。③［大事］此指灭魏灭吴，统一中国。④［嗣子］此））（5分）（2分）（3分）（2分）（3分）11—14题。（10分））②由是．．感激（

④若嗣子可辅．（））

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

6．本诗颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”中“坼”

境，说说自己的感受。（3分）

7．说说尾联表达了诗人什么样的思想

（二）阅读下面两段文言文，完成

［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣

于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之

间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡

泸，深入不毛……（节选自诸葛亮《出师表》

［乙］章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：

事③。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。

继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑩之如父。

注释：①［永安］即白帝城。②［曹丕］曹操之子

子刘禅。嗣：继承。⑤［自取］自己取而代之。⑥［敢］谦词。有冒昧的意思。⑦［股肱ɡōｎɡ］比喻辅

佐之臣。⑧［效］献出，呈献。⑨［继之以死］即一直到死。⑩［事］侍奉。

8.解释下面句中加点的词。（4分）

①先帝不以臣卑鄙．．（

③三顾．臣于草庐之中（

9.将下面句子翻译成现代汉语。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

10.简要回答下面问题。（5分）

（1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为［乙］段具体

说明了［甲］段中的哪一句？请把该句子抄下来。

（2）你最欣赏诸葛亮哪一个特点？结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。

（三）阅读下面的文章，完成

生命的境界

生命，以时间为载体，以贡献的多少来反映其价值。生命的境界取决于后者，而非前者。在我看来，

生命有三种境界。

能够衣食无忧，此乃生命的最低境界。处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度，无法扩展生命

的宽度。从某种意义上讲，这种人的生命与动物的生命毫无区别。在这种安逸的生活中，生命的价值大打

12。他常常废18小时以上，若用平常人一生的工作时间来计算，他的生命早就成倍地增因此，在79岁生日那天，他风趣地说：“我已经是135岁了。”盖茨已经”奉献为生命的价值加码，生命3分）_______________12。他常常废18小时以上，若用平常人一生的工作时间来计算，他的生命早就成倍地增因此，在79岁生日那天，他风趣地说：“我已经是135岁了。”盖茨已经”奉献为生命的价值加码，生命3分）________________和_____________的论证方法。（2分）（2分）（3分）15—18题。（12分）2厘米、直径约此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，轴旋1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖这种人体生物电池在外面是一排

佛很充实，而事实上这些生命早已不复存在，因为无价值的生命必然被自然所淘汰。

追求充实的精神世界，此乃生命的较高境界。这也是人的生命独特性的体现。对于这些生命而言，他

们都有着自己的奋斗目标，并为之拼搏，使自己的生命价值得以彰显。由于这些生命拥有坚定的信念，所

以他们很清楚该做什么，不该做什么，不会在奋斗的过程中迷失方向。美国著名的发明家爱迪生，从

岁当报童开始，就一直进行着不懈的学习和实验。在工作中，爱迪生坚信的是“勤奋加恒心”

寝忘食，每天工作的时间都在

长了，生命的境界也在不知不觉中得以提升。

乐于奉献便是生命的最高境界。生命的意义不在于所取，而在于给予。雷锋乐于奉献，人们将其铭记；

范仲淹处江湖之远而心怀天下，历史为他写下了光辉灿烂的一笔。奉献者付出的是时间、金钱，甚至是无

价的生命，而收获的却是高贵的人格和不朽的灵魂，他们的生命境界也因此无限地提升。比尔

是腰缠万贯的世界首富，为了从事慈善事业，他辞去微软总裁的职务，全身心地投身于慈善事业。他曾说

过：“许多人死后都希望能够升入天堂，而从事慈善事业便是最好的方法。

因奉献而精彩。

生命是大自然给予人类的为经雕琢的宝石，那就让我们用心雕琢，创造一个完美的生命境界。

11、本文阐述了生命的哪几种“境界”？（

12、第四段主要运用了

13、用一句话概括本文的中心论点。

14、谈谈你对第四段划线句子的理解。

（四）阅读下面的文章，完成

自给自足的人体生物能发电

随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题

转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。

人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分

子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人

体生物电池的研究。

据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长

的外层还涂有一种聚合物，

氧化酶连接成一个电路，

37℃

糖尿病的小型传感器。

人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的

重力转换器就能将这种能转换成电能。

踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心

2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池．)?(3分)?(2分)?有什么作用2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池．)?(3分)?(2分)?有什么作用?(3分)(4分)19—23题。（18分）”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。但是，每每黎明的时候，?”?”?!?”妹妹又说。这便又使我们迷糊了。可以将

除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一

般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为

人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作

用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。

人体能源可以说取之不尽，周之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用

它，使会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多的造福于人类。

(选自《能源科学的奥秘》

15．选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式

16．选文第③段加点字“约”有什么作用

17．选文第④段运用了什么说明方法

18．请从“节约”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。

（五）阅读下面一篇小说，完成

云雀

贾平凹

小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去，一直到现在，我已是垂暮之年了，但仍还百思不

得其解呢。

我们的隔壁，是住着一位老头儿的．他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云

雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣

叫。叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。

时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万

般逗弄，于是它就又叫起来了。但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄

黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。

“它唱得太疲劳了。

它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头

儿并没有起床呢。于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟

有几根绒绒的羽毛掉了下来。

“它在练嗓子吗?”妹妹说。

“不，它那嗓子已经哑了。”我说。

“那它为什么还要唱呢

“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗

细细听起来，果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢

“是它肚子饥了，渴了吧

我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄谷，一盘清水。

立即便觉得是很正确的了，!?________________________________；?你从文中哪些地方看出来的(3分)下面是一张尚未完成的读书卡片，作者：贾平凹?结合文章的内容说说60分）/立即便觉得是很正确的了，!?________________________________；?你从文中哪些地方看出来的(3分)下面是一张尚未完成的读书卡片，作者：贾平凹?结合文章的内容说说60分）/不是在自我陶醉，它是在想——/不是光，我怕早已灰暗苍白，/感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。600字的文章。心想：它未被老头儿捉住之前，?(4分)请将其填写完整。/我是怎样变得成熟？/不是热，我怕早已憔悴丑它是飞在天上的，/不是风，我怕早

我们这么不经意地说过，

天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。如今，黎

明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了

我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。

我们把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我们可爱，却终没有放了它去。它每天还是这么叫着，唱那一

支忧郁的歌。我们终于不忍了，在一个黎明，悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了。它一下子飞到了柳

树梢上，和柳梢一起激动着，有些站不稳，几乎就要掉下来了。但立即就抖抖身子，对着我们响亮地叫了

一声，倏忽消失在云天里不见了。

老头儿发觉走失了云雀，捶胸顿足了一个早上，接着就疑心被人放走了，大声叫骂。我们听了，心里

却充满了欢乐，觉得干了一件伟大的事情。

19．通读全文，概括云雀不同时期叫声的特点，说说文中的云雀是一个什么样的形象

(5分)

刚来时：________________________________________；

时间一长：______________________________________；

每每黎明时：____________________________________；

当我们放飞它时：

云雀的形象：____________________________________。

20．文章主要表现了“我”对云雀什么样的思想感情

21．人有人言，鸟有鸟语。文章的结尾写“我”放飞云雀后，它对着“我”响亮地叫了一声。请你揣

摩云雀此时此刻的心情，用第一人称写一段话描写它的心理活动。

22．．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，

(3分)

读书卡片

篇名：《云雀》

摘句：它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出

来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。

品析：

23．有人认为本文的主题是善待生命，同情弱者；也有人认为本文是一首自由的颂歌；还有人认为，本文

主要是谴责了一种把快乐建立在别人痛苦之上的自私自利的行为。你同意哪种观点

你的理由。(3分)

三、表达·交流（

24.阅读下面这首小诗《秋实》，按要求作文。

秋天，成熟的果实低下了头，

已霉烂枝头，/不是雨，我怕早已枯落山沟，

陋。/感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨。

请你以“秋实的沉思”为话题，立意自定，标题自拟，写一篇不少于

30分）3030分）30分）

600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

一、积累·运用（

二、理解·感悟（

（一）

，是说广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星只用了十个字，就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真）④辅（辅助，协助）或：只求在乱世间苟且保全性命，不②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。2分）。（2分）（2）开放题。答答题关键在于有自己的观点，（3分）自己的观点1分；能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹1分。（2）追求充实的精神世界，生命的较高境界。2）（3）引用论证。引用比尔(或欢快)。云雀的形象：追求自由，向往云天。(2)，是说广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星只用了十个字，就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真）④辅（辅助，协助）或：只求在乱世间苟且保全性命，不②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。2分）。（2分）（2）开放题。答答题关键在于有自己的观点，（3分）自己的观点1分；能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹1分。（2）追求充实的精神世界，生命的较高境界。2）（3）引用论证。引用比尔(或欢快)。云雀的形象：追求自由，向往云天。(2)听它的叫声充满了忧郁，(4)觉得它是向往云天后，偷偷地放3分)21．(围绕云雀重获自由后的喜悦、兴奋及对我和妹妹的感)示例：我终于又可以亲近久违的云天，又可以自由自在地飞翔22．(本题重点是品析动作描写——撞、碰、挤、盯及其)示例一：从我和妹妹的角度谈善待生自由的渴望。示例三：从老头的角度谈对自私自利行为的谴责。②由是（因此，由于这样）根据答题的正确程度，酌情给分。根且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说，1分；（3）乐于奉献便是生.盖茨的话。20．同情或可以为它饿了，③（每个解释1分）答题能自圆其

辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。

地描画出来了。

7.“戎马关山北，凭轩涕泗流。”写诗人的博大襟怀。诗人凭轩老泪横流，不仅是有感于自己凄苦的身世，

更重要的是纵目远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，表现出诗人的悲国情怀。

（二）

8.①卑鄙（身份低微，出身鄙野。或：卑贱低下，见识短浅。

顾（探望，拜访）

9.①只求在乱世之中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显贵。

希求诸侯知道我而获得显贵。

据答题的正确程度，酌情给分。（每句

10.（1）答：临崩寄臣以大事也。或：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

案略。

说。根据答题情况，酌情给分。

说理由较清楚，能自圆其说

（三）

11.（1）衣食无忧，生命的最低境界。

命的最高境界。（每点1分）

12.（1）举例论证。举雷锋、范仲淹的事例（

13.奉献为生命的价值加码，生命因奉献而精彩。

14.言之有理即可。

（四）

15、利用化学能发电：利用重力势能发电；利用热能发电。

16、约宇表示估计，数目不确定，体现了说明语言的准确性。

17、举例子；具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。

18、水龙头旁的宣传用语：请不要让我伤心流泪！

（五）

19．刚来时：叫得很好听，像唱歌一样。时间一长：叫声不比以前那么脆。越发哑了。每每黎明时：叫声

很忧郁。当我们放飞它时：它的叫声很响亮

怜。(1)听它唱得沙哑，以为它疲劳了。建议老人不要再逗弄它。

为它添食。(3)在笼下捡起那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。

飞了它。(后一问答对其中的三点即可得

激，用第一人称来描写云雀的心理活动。

了。谢谢你们给了我逃脱牢笼重返云天的机会。

作用)示例：这是对云雀的动作描写，写出了云雀在笼里的焦躁和痛苦，表现了它对自由和云天的渴望、

向往。23．(同意哪一种观点都可，关键是结合文章内容说出理由。

命、同情弱者。示例二：从云雀的角度谈对

(10分)”（《〈论语〉十则》）?秋思》）“沉舟侧畔千帆过，“夕阳西下，”这是马致远所刻画的羁旅漂泊人浪迹天涯时的无尽的愁思。（6分）chóng（）山峻岭的锻打，总有一天它会找到突破口，在火焰喷càn（）！càn（）寂寞（）炽（）热（(10分)”（《〈论语〉十则》）?秋思》）“沉舟侧畔千帆过，“夕阳西下，”这是马致远所刻画的羁旅漂泊人浪迹天涯时的无尽的愁思。（6分）chóng（）山峻岭的锻打，总有一天它会找到突破口，在火焰喷càn（）！càn（）寂寞（）炽（）热（2分）”一首传承多年的二十……，上面写道：“成功，获得预期的结果。（2分）（3分）,应该是六大发明。对此小华提出不同意见，请你根据小华列举的几个名词的解释帮助小””，刘禹”言简意赅，

一、（25分）

1．用课文原句填空。

（1）树木丛生，。（曹操《观沧海》）

（2）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）

（3），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

（4），然后有千里马。（韩愈《马说》）

（5）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）

（6）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（7）子曰：“，见不贤而内自省也。

（8）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲

（9）漫步古诗苑，如同进入一座大观园。这里有哲理深沉的名句：

锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理；这里

有绵绵不绝的思念：

2．读下面这段文字，按要求答题。

信仰，如同一支在黑夜里寂寞（）燃烧的蜡烛，即使全世界一片黑暗，而且它仍然有继续燃烧下去的

理由。信仰，像极了地表下运动的火焰，尽管我们肉眼看不见它内心的期待，但是在地表的重压下它没有

停止奔腾。当经过岁月风云的洗礼，地表

涌而出的一刹那，炽（）热的岩浆在天地之间矗立一块绝美的丰碑，上面写着：信仰因爱而璀

⑴根据拼音写汉字，给加点字注音。

chóng（）山峻岭璀

⑵划线句子是病句，应改为。

3．下列标点符号使用不正确的一项是（）

A．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

四节气歌，充满了中华民族古老的文明和智慧。

B．我们能给世界留下点什么呢？留下清清的河水绿绿的树林，留下科研成果和一地美德的纯金，留

下和平的白鸽、鲜花以及所有美好的思想

C．漫天飞雪的冬天，才会思念春天的绿意盈盈，七月流火的夏日，才会思念冬天的白雪皑皑。

D．什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》

明白之至。

4.右图是中国残疾人联合会的会徽，请说说它的创意。

5．名著阅读：请将《西游记》中孙悟空的名号按获得的顺序填在空格内。

（供选择的名号：孙行者；孙悟空；弼马温）

美猴王→→→→斗战胜佛

6．东方12月15日报道，余秋雨对中国古代的四大发明提出质疑，他认为天文历法应该列为第一，

还应该包括中医

华反驳余秋雨的观点。（2分）

发明：“创新的事物，首创新的制作方法。

7～12题。（15分）（3分）“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。“轼若为滂，母许之否乎？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人，当效命。33岁死于狱中。其母深明大.范滂传》时，发出深深的慨叹，苏轼对她说：7～12题。（15分）（3分）“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。“轼若为滂，母许之否乎？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人，当效命。33岁死于狱中。其母深明大.范滂传》时，发出深深的慨叹，苏轼对她说：”程氏说：“你如果能成为范滂一样的人，我又怎会不和范滂的母亲一样深明“如果富人都出了”于是将富民“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂”于是率领他的士兵拿着(1分)”一句的理解。(2分)”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能“河”率其徒持“我如果想和范滂一样为名节

天文：有关日月星等天体的总称。

天文学：研究天体位置、分布、运动、形态、结构、化学组成、物理性质和演化的科学。

医学：研究人类生命过程以及防治疾病的科学体系。

中草药：是本身具有治疗某种疾病的成分的某种动植物或其一部分组织。

二、（42分）

（一）阅读下面的古诗文，完成

【古诗阅读】

7．阅读下面古诗，按要求完成题目。

春望杜甫

国破山河在，城春早木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）诗的前四句都统领在一个

（2）请从写作手法的角度谈谈你对

【古文阅读】

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。

程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：

为滂母邪？”

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。轼

曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。

将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。

畚锸④以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三板。轼庐于其上，过家不入，

使官吏分堵以守，卒全其城。为木岸，以虞水之再至，朝廷从之。

（节选自《宋史?苏轼传》，有改动）

【注】①范滂：东汉人，曾任汝阳太守属吏，因抑制豪强，反对宦官，

义。②涂潦（láo）：泥水。③吾侪（chái）：我们。④锸（chā）：锹。苏轼，字子瞻，是眉州眉山县人。十

岁的时候，其父苏洵到外地去游学，母亲程氏则亲自教他读书，苏轼每听闻古今兴衰成败的历史，都能道

出其概要。程氏读到《后汉书

而不顾生死，母亲您答应吗？

大义呢？”苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不

断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：

城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。

们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：

且为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。

畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有

三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。又

向朝廷要求调来服役的人，加高修筑旧城墙，修筑木制堤岸，用以防备洪水再来。朝廷听从了他的建议

8．解释下列句中加点的词。（2分）

（2分）《愚公移山》）《孟子》）《口技》）（4分）（2分）2分）（2分）《愚公移山》）《孟子》）《口技》）（4分）（2分）2分）7）见贤思齐焉（8）燕然未勒归无计2分CJR组成，表示残疾人。（2）会徽外形是梅花，（3）梅花盛（4）梅花以五个相互连接的人字组成，（答出其中任意两点得2分）

9．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（）

A、母程氏亲授以书以君之力，曾不能损魁父之丘（

B、泛于梁山泊舜发于畎亩之中（

C、率其徒持畚锸以出不能名其一处也（

D、朝廷从之悉以咨之（《出师表》）

10．用现代汉语写出文中画线句子的意思。

⑴轼若为滂，母许之否乎？

⑵河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。

11．下列叙述符合原文意思的一项是（）

A、苏轼自幼受到良好的家庭教育，父亲苏询对他成为文学家影响最大。

B、洪水汇于城下的危急时刻，苏轼亲率士兵冒雨增筑城墙，保全了徐州城。

C、苏轼很小就树立起为民除弊兴利的大志，所以后来为官一任，造福一方。

D、苏轼任徐州太守时，动员富民出资修筑被洪水冲坏的城墙，受到朝廷嘉奖。

12．根据节选文字，结合已经学过的苏轼的诗文，你