2022高三学生大学自荐信范文大学

2022高三学生大学自荐信范文大学

自荐信是高校认知学生的又一途径,考生通过自荐信可以让高校对自己有一个更加全面的认识。认真准备自荐信既能提高自信,又能让高校感受到你的诚意和用心小编整理了2020高三学生大学自荐信范文大学，希望能帮助到您。

2020高三学生大学自荐信范文一

尊敬的浙江大学老师们：

你们好!我叫曹楠，是临海市台州中学理科班的一名女生。很感激你们在百忙之中阅读我的个人陈述。浙大于我，是站在台州中学光荣榜前萌生的最初的向住。“国有成均，在浙之滨，昔言求是，实启尔求真”，校哥里的诗意和人文，更坚定了我梦想的步伐。

我自认是一个拥有人文情怀的理科生，喜欢文字带来的自在和舒适，亦享受逻辑推理的严谨和巧妙。学习方面，我没有特别擅长的科目，但也没有弱科。都是还好，加起来成了挺好。当然，优秀和卓越之间是有一定距离的，目前一直处于缩小两者距离的路上，从未止步。

我是一个嗅到挑战的味道有点兴奋的人。自信得看似毫无来由，实际在心态上，我知道自己已经赢了。小学时，我有一个特殊的身份——体育生。体育生本身没有特别之处，特别的是权衡好体育生和尖子生两个角色。作为学校排球队的一员，球场上摸爬滚打的日子，教会了我脚踏实地，培养了我和队友们的默契，更多的，是经历了一次次失败或成功，我收获了百折不挠的勇气。

排球生涯接近尾声，没有收获冠军的喜悦，但太多动人的细节让我提笔写作。看着灵感的火花被记录，并且有幸出版成书，是意外收获，也是一个新的开始。小学到初中，我陆续出版了《一点儿也不神秘》、《悬崖上的金鱼公主》和《出发，蒲公英》三本书。2015年，《悬崖上的金鱼公主》再版为《欢喜冤家说再见》。文字收获的肯定让我在喜悦的同时学会收敛锋芒。

我的初高中学校和家在两座不同的城市，每周回家一次的我绝不会错过的就是英语角。来自各行各业的，但怀揣对英语热爱的人们聚在一起，对一个topic各抒己见，我也从最开始的一头雾水，到后来能参与讨论。高中时，我参加了校模拟联合国社团，面对满满学术名词的background，开始时内心是崩溃的。后来，活跃在各个会场，台州会、杭州会都有我的身影。学会站在不同国家的立场去思考，去debate。身为模联人，我收获的不仅是荣誉提名，还有作为世界公民的责任和担当。世界会不会因为我的存在，有些许不同呢?

高中三年自认为做过最帅气的事，一是坚持了三年的夜跑(台州中学一项传统，夜自修课间学生自发到操场，凭喜好慢跑或狂奔，景象颇为壮观)。另一件是坚持了三年的日记(日记的厚度让我摸得到时间的质感)。最后一件是运动会当了三年的炮灰。高一高二时几首浪遍了所有的运动会项目，到高三时只剩下800米，恰好800米那天下点悲壮的小雨，耳边是呼呼风声，伴随不时几声“加油”。冲过终点，依旧没有名次，但感觉高中生涯圆满了。

我不是一开始就能做到最好的人，但一定是坚持到最后的。如果以排名为纵坐标，考试为横坐标建系，会发现我的成绩像极了以原子为半径为纵轴，原子序数为横轴的元素周期表。学无止境。我非常感谢在台州中学学习的高中三年，它让我觉得学习一直是一件很有意思的事，它让我一次次坚定了“天道酬勤”，它让我知道梦想的无限可能性，它让我骄傲于活出自己最想要的模样。

艾玛·沃森在联合国演讲时说：Notme,who?Not

now,when?即使我现在呈现的是白纸一张，我相信大学时专业知识的沉淀，会还浙大一份满意的答卷。

此致

敬礼

2020高三学生大学自荐信范文二

尊敬的南京大学招生办老师：

你好，我是一个追求卓越的女孩，在十二年的学生生活中，我先后担任小学少先队大队长，初中学生会副主席，高中团总支书记，学习成绩一向名列前茅，中考以全市第四名的成绩升入四高中，高中阶段一向稳居前列。高中三年透过层层选拔，我还担任了学校升旗仪式等大型活动主持人。我始终在以卓越鞭策自己，所以在面临人生的第一次抉择时，我勇敢地选取南京大学来继续追求卓越的梦想。

我是一个热爱尝试、全面发展的人：

我始终要求自己能够做到全面发展，在主持、学习、工作、生活中都努力做到尽善尽美。主持上，无论每周的国旗下讲话抑或是各类大型活动的主持，我都持续着自信、沉稳而不失激情;学习上，我不仅仅仅满足于大纲之内的资料，还坚持自学数学、物理竞赛教程，用心参加各种竞赛，获得了全国创新英语大赛华东赛区一等奖、江苏省化学竞赛二等奖、生物三等奖;工作上，我利用业余时间为学生会、团总支安排工作日程，为年级创立“爱心基金”，用心宣传推进学校“三自”活动的开展，受到校领导、老师的一致认可;生活中，我兴趣广泛，获得“江苏人杯”才艺大奖赛一等奖，全国书法七级，乒乓球全市第三，努力在以知识充实自己的同时增强个人修养。

我是一个阳光自信、热爱生活的人：

“最喜欢的是你的笑和阳光”，这几乎是所有老师对我的第一评价。我把学习当作一件提升自己品位的乐事。我始终坚持“快乐学习”，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书虫，而把学习当作一种热爱的事业来对待。即使身处竞争激烈的提优班，我也不会因害怕别人超越自己而放下任何一次帮忙同学进步的机会。我一向相信只有群众进步了，个人才会进步。我把生活当作一个陶冶自己性情的熔炉。应对生活中的偶不顺心，我不会愁眉苦脸，而是以一种乐观的方式另类的解读;应对学习中的偶尔失误，我不会唉声叹气，“不为失败找理由，只为成功找方法”成为我不变的信条;始终以一颗感恩的心应对生活，我坚信因为有爱所以自信，因为自信所以阳光、睿智、高雅。

我是一个雄心勃勃、志存高远的人：

我愿把自己比作逐风奔跑的猎豹，只有辽阔的草原才能给我驰骋的宽度;我愿把自己比作扶摇而上的鹏鸟，只有深邃的天空才能给我飞翔的高度。而南大，正是我所寻找的草原与天空，而我只有在南大才能将自己变为真正的猎豹与大鹏。我的人生需要限度地实现价值，无论在什么岗位――从政、从商、科研、著作，都胸怀天下，以李四光、竺可桢、陶行知、吴有训、茅以升、吴健雄、徐悲鸿、匡亚明、戴文赛、顾毓、杨振宁，郭影秋为榜样――而他们无一例外都是南大人!能够想见，实现我梦想的途径――走进南大!

我的大学规划与设想：

坐在大大的高考倒计时牌前，我写着即将寄往南大的信，此刻我仿佛看见了郭影秋、竺可桢塑像前的自己，看见与大师探讨问题的自己。我立志进入南京大学学习工商管理专业，六年来我坚持每一天研读《21世纪经济报道》，收看《环球经济连线》，那是因为从小对经济，对工商管理方面的兴趣;三年来我努力练就扎实的数学基本功，坚持对国际政治经济形势的关注，是为了更好地追求自己的梦想。我期望能透过自主招生让自己离南大的路更近一点，真诚地期望各位老师给我一个机会进入南大学习。我坚信，这天，我以南大为目标，明天，南大以我为骄傲

2020高三学生大学自荐信范文三

尊敬的厦门大学老师：

您好!首先感谢您在百忙之中耐心阅读我的自荐信。我是一名来自江滨小城安庆的学生，就读于安庆市第一中学。我的名字叫。不知是否是名字的缘故，我从小就与水结下了不解之缘。从扬子江畔到大海之滨，我带着梦想一步步奔流前进。

一、一位女生

我是一个善于思考、爱好广泛、用心进取的女孩，不论是长长的成绩单的前列，还是各类社会活动中，总能发现我的身影。我学习成绩优异，语文、历史等学科尤为突出，在各种联考、学期测试中多次获得最高分。同时，从小担任学习委员、语文课代表的经历帮我练就了良好的口才，扎实的语言功底和自信大方的风度。

升入高中以后，我的综合素质尤其是文学才能得到了更好的体现。我担任着安庆一中向未来文学社社长，在这片热土上播洒着青春的梦想。这期间，我组织并参与多期校刊的修改和创作，举办文学讲座，组织采风活动，《中国校园文学》、《辽宁青年》、《中学生优秀作文》……各种报刊上都留下了我年轻而有朝气的文字。在校园广播站中，我依靠较强的编采读写潜力和亲切的嗓音成为人气颇高的主播，带大家欣赏窗外的风景。

此外，我还透过选拔，成为学校合唱队的一员，加入了GLOBE气象观测小组。更为光荣的是，我被选为第一批-，在业余党校努力学习……在这一系列的学习和工作中，我提升了自身的素养，也收获了不少荣誉。2007、2008年连续两届获得“中国少年作家杯”全国征文大赛一等奖;2008年获第七届“新作文杯”全国中小学生放胆作文大赛高中组一等奖;2007年校“新新文学”征文比赛一等奖，并被评为校优秀团员、三好学生。

二、一次经历

2008年9月16日是毛主席视察安庆一中五十周年纪念日。作为文学社社长，我以此为主题带头撰写了一批稿件。9月15日，我突然接到了校领导的电话，表示欣赏我的文章，并邀请我作为唯一一名学生代表在纪念大会上发言，但务必新拟讲稿。进入高三以后学业繁重，当时我也身患感冒，噪音大打折扣，是不是婉拒这次邀请呢经过了片刻的犹豫之后，我决定给自己一个挑战的机会。凭着担任校史讲解员所积累的知识，透过查阅相关史料，我很快写出了讲稿《永为国之栋》。

16日早晨，在全校师生、各届校友和众多市民的注视下，我从容地走上主席台，深吸一口气，朗声说道：“亲爱的老师、同学们，这天，当我们翻开安庆一中厚重的史稿，我们不会忘记这样一个日子……”当我结束发言、鞠躬致谢时，台下爆发出的热烈掌声告诉我;我做到了!校长赞许地拍了拍我的头，同学们纷纷向我表示祝贺――大家都没有发现我的噪音的小秘密。当日，我的讲稿被选登在《安庆日报》专版上，很多素不相识的师生见到我都说：“你是在大会上发言的※※吧!讲得真好!”

虽然这次经历只是我多彩的高中生活中的一个小小的片段，虽然这不是我最光鲜耀眼的荣誉，但它却最让我引以为傲;因为我明白了：相信自己，我能够做得更好!

三、一个梦想

想成为一名优秀新闻工作者的我，如今站在高三这个人生的十字路口，但步伐却一如从前，自信坚定。厦门大学就是我始终坚持的方向。她以她“自强不息、止于至善”的精神，深厚的文化底蕴及一流的教学水平深深地吸引着年轻的我。

2007年夏天，我同父母特地来到祖国的东南明珠厦门，提前感受了厦大那温暖亲切的怀抱。漫步于优雅大方的校园，看着来来往往的哥哥姐姐阳光的脸庞，品尝着厦大食堂可口的沙茶面，我真切地感受到：就是厦大!这就是我追逐梦想的舞台!

2020高三学生大学自荐信范文四

尊敬的招生办老师：

您好，我是就读于河北省中学的，期望进入清华大学航空航天工程专业进行学习。

我生于历史古城邢台，这片土地上有着帝王将相挥剑决浮云，有着英雄好汉虎啸风生，而我却是独爱巧思绝人的天文学家郭守敬——那精巧的莲花漏、浑天仪，让我第一次感到离头顶的星空是那么近，年幼的我又好奇又敬畏。从此，每当播出航天新闻，我总是守在电视机前，神十升天、嫦娥探月、墨子运行，仿佛把我的梦想与期许写入了更高远的太空。

在面临道路选择的当下，我心里理想的种子慢慢发芽长大——进入航空航天专业，既为国家的航空探索，也为个人的筑梦之行。

清华大学航空航天学院师资力量强大，学术造诣深厚，是无数渴望学习航空航天的学子憧憬、心仪的殿堂。我也不例外，从我树立起进入航空航天领域的那一刻起，清华大学的名字就在我心头萦绕，我也在各方面为进入这所学校而训练自己。

志在航空航天，我在数学、物理等基础学科上就格外上心——动手实验教我如何探索物质世界，思维实验教我如何探索逻辑世界。我注重学科间综合运用，例如物理学科中出现的大量图像问题，我凭借自己的数学优势，尝试用“定积分思想”来解决问题，对老师的方法都做了简化。这仿佛为我打开了一扇新的大门，得到了“跳开三界外，不在五行中”的妙悟与飞升。我的学习成果和勤勉自励、深思细究的学习品质多次受到老师和同学的夸奖和赞赏。

成长的过程不仅让我学着探索自己的兴趣，更让我懂得什么是挑战和责任。在担任班长的两年多时间里，我在一次次地活动中学会如何计划、组织与控制，载着我们所有队员一起向前努力、奋力拼搏，也多次获得省、市级三好学生、共青团员和优秀学生干部的荣誉。

在课外，我参与了学校领导力社团组织“城乡老人的赡养情况”课题，自学了社会调查方法，在团队陷入困境时及时制定新的访谈方法。