单元8 Spring Boot任务管理

《SpringBoot项目开发教程》教学单元设计教学单元8SpringBoot任务管理授课教师：课程组教师授课班级：授课时间：月日第周第节〜月日第周第节学时：6教学条件软件开发平台、投影设备、广播软件、互联网教学素材参考教材、课件、授课录像教学目的教学目的教学目的要求学生通过本单元的学习和训练，能够掌握SpringBoot的定时任务，熟悉SpringBoot的异步任务和同步任务，掌握框架Quartz的知识，掌握SpringBoot的邮件服务。教学目的教学目标设计能力目标：(1)能够使用能力目标：(1)能够使用SpringBoot的定时任务在指定时间内处理相关任务；⑵能整合Quartz框架处理定时任务；⑶能区分并处理异步任务和定时任务；(4)能使用邮件服务定时发送邮件；⑸能实现某公司资产管理系统的资产归还超时或邮件提醒。知识目标：⑴理解定时任务；⑵掌握定时任务的注解@Scheduled的使用；⑶了解Quartz框架；(4)理解Quartz的三个核心要素及它们之间的关系；(5)掌握Quartz常用类和接口的使用；⑹理解异步任务和同步任务任务；⑺掌握异步任务和同步任务的实现；⑻掌握邮件服务处理。素质目标：(1)培养学生规范编写代码，按时、守时交付代码的观念；⑵培养学生坚持不懈、持之以恒、永往直前的精神；(3)培养学生良好的职业道德和团队合作精神。思政育人目标：由同步和异步任务关系引导学生思考人生的同步和异步、顺境与逆境。顺境时，学着同步，乘势而上，回应顺境，回应自己。逆境时，不能放任自己，尝试去回应逆境，不可自暴自弃，要无畏人生一切风雨，自信、勇敢的去直面一切。(1)定时任务简介⑵注解@Scheduled⑶cron表达式(4)Quartz框架教学内容(5)调度器(Scheduler)教学内容(6)任务(Job)(7)触发器(Trigger)(8)异步任务⑼同步任务(10)发送简单邮件(12)发送复杂邮件

教学重难点重点：注解@Scheduled处理定时任务；Quartz框架实现定时任务；发送邮件。难点：cron表达式；Quartz框架的调度；发送复杂邮件。训练任务或案例能力训练任务：任务8.1某公司资产管理系统的资产归还超时提醒任务8.2某公司资产管理系统的资产归还邮件提醒教学准备(1)开发平台IDEA+JDK1.8+Maven+MySQL；(2)教学课件PPT及教案；(3)教学案例。参考资料(1)《SpringBoot项目开发教程》，闾枫主编，人民邮电出版社，2022年08月；(2)相关电子文档资料。课后作业(1)完成拓展实践(2)分析某公司资产管理系统的资产归还超时提醒。课后体会

教学过程设计单元八任务1某公司资产管理系统的资产归还超时提醒(学时数：4)王要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动新课引入资产领用后需要在规定时间内归还，在每周固定时间对用户领用的资产进行轮询，若发现用户到预定归还时间还未归还，或者规定资产领用时间(如30天)，若时间到还未归还，则会通过消息发送或邮件发送进行提醒。项目演示提问多媒体教师：讲解演示学生：观察思考任务分析实践任务分析某公司资产管理系统的资产归还超时提醒讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考目标分析(1)分析知识目标(2)分析技能目标(3)分析素质目标讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考知识讲解课堂演示定时任务实现演示讲授多媒体系统演示教师：讲解演示学生：观察思考定时任务知识分析@EnableScheduling注解和@Scheduled注解Cron表达式fixedDelay和fixedDelayString属性flxedRate和自xedRateString属性讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动记录笔记学生模仿(1)学生理解定时任务处理；(2)教师指出学生模仿过程中可能出错和已经出错的知识点，并进行重点评析，加深印象，强化记忆。实践练习模仿练习教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料实践演示基于注解的单线程定时任务实践步骤(1)开启定时任务；(2)定义定时任务类；(3)运行测试。实践演示多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记学生模仿(1)学生模仿完成课堂演示中的内容；(1)教师指出学生模仿过程中可能出错和已经出错的知识点，并进行重点评析，加深印象，强化记忆。实践练习模仿练习教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料知识讲解Quartz框架课堂演示使用Quartz框架处理定时任务演示讲授多媒体系统演示教师：讲解演示学生：观察思考知识分析Quartz框架简介Quartz框架的常用类和接口讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动记录笔记学生模仿(1)学生理解Quartz框架的基本接口；(2)教师指出学生模仿过程中可能出错和已经出错的知识点，并进行重点评析，加深印象，强化记忆。实践练习模仿练习教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料实践演示SpringBoot整合Quartz框架实践步骤(1)创建工程，引入依赖；(2)定义定时任务类；(3)定义调度类；(4)运行测试。实践演示多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记学生模仿(1)学生模仿完成课堂演示中的内容；(2)教师指出学生模仿过程中可能出错和已经出错的知识点，并进行重点评析，加深印象，强化记忆。实践练习模仿练习教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料课堂实践实践目标分析能整合Quartz框架演示讲授系统开发环境课程资源教师：讲解演示学生：观察思考

学生实践(1)完成整合Quartz框架处理定时任务实践练习实践任务教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料教师点评教师指出学生需求分析过程中可能出错和已经出错的问题，对学生点评不完善的地方进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。点评教师点评教师：点评学生：整理笔记课堂小结使用注解的方式实现定时任务，简单方便，主要使用@EnableScheduling注解和@Scheduled注解。而Quartz框架则提供了丰富的任务调度功能，可以制定周期性运行的任务调度方案。归纳总结教师讲授教师：总结学生：思考总结课外拓展完成某公司资产管理系统的资产归还超时提醒教师：布置作业提出要求学生：撰写文档

1教学过程设计单元八任务2某公司资产管理系统的资产归还邮件提醒(学时数：2)王要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动新课引入发送邮件时，无需要等邮件发送完再做其他的操作，而是将邮件发送任务交给后台，前台显示邮件已经发送完成，可以进行其他操作，给用户较好的体验，这可以通过异步任务实现。、一一-演示提问多媒体教师：讲解演示学生：观察思考，回答问题任务分析实践任务分析(1)同步任务和异步任务(2)某公司资产管理系统的资产归还邮件提醒讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考目标分析(1)分析知识目标(2)分析技能目标(3)分析素质目标讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考知识讲解知识分析(1)同步任务(2)异步任务讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记异步任务和同步任务课堂演示一、同步任务处理(1)创建一个逻辑处理类，模拟业务处理；(2)创建一个控制端，执行业务逻辑；(3)运行程序，测试同步任务。二、异步任务处理(1)定义逻辑处理类，方法上使用@Async注解；(2)定义控制端类AsyncController,执行业务逻辑；(3)主启动类上标注@EnableAsync来开启异步任务；(4)运行程序，测试异步任务。演示讲授多媒体教师：讲解演示学生：观察思考学生模仿(1)学生模仿完成课堂演示中的内容(2)教师指出学生模仿过程中可能出错和已经出错的知识点，并进行重点评析，加深印象，强化记忆。实践练习模仿练习教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料知识讲解邮件服务知识分析(1)邮件发送基础(2)发送简单、复杂、模板邮件讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记课堂演示(1)创建项目，引入依赖；(2)配置邮箱基本信息；(3)进行简单邮件发送。演示讲授多媒体教师：讲解演示学生：观察思考学生模仿(1)学生模仿完成课堂演示中的内容(2)教师指出学生模仿过程中可能出错和已经出错的知识点，并进行重点评析，加深印象，强化记忆。实践练习模仿练习教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料实践演示发送复杂邮件知识分析(1)复杂邮件发送(2)模板邮件发送讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记实践步骤(1)在简单邮件发送项目基础上添加新测试方法；(2)定义方法sendComplex发送复杂邮件；(3)定义方法sendTemplate发送模板邮件。实践演示多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记

学生模仿(1)学生模仿完成课堂演示中的内容，发送复杂邮件和模板邮件；(2)教师指出学生模仿过程中可能出错和已经出错的知识点，并进行重点评析，加深印象，强化记忆。实践练习模仿练习教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料课堂实践实践目标异步发送各种类型的邮件。演示讲授系统开发环境课程资源教师：讲解演示学生：观察思考学生实践学生在学生机上完成实践任务实践练习实践任务教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料教师点评教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点