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文档简介
Unit1Topic1发,进展志者钟(铃);n.非洲adj.疾的,v.闭,上adv.在任何时候n.绳,索狭的n.通讯;交流,各各样的n.报,报n.亲属;亲戚n.电,文快地,自以,n.改,进________________改开放v.满意adj.学,n.动,
.九年级英〔上〕单词默表v.藏,国象棋n.收音机adj.闲的来的adv.在国外Unit1Topic2________________adv.还,adv可能电院departmentstore____________________adj._附的,近n.人,数十亿v.()加________________v.实现;到达________________adv.幸运policyn._________________________________n.俄斯措,法会的_______________v.供,给
___________v.提供〔东西或时机〕围绕,绕_____________n.生活〕垃圾阻拦,阻止巨的________________n.集,市场transportation______________adj.优秀Unit1Topic3_____________n.道________________n.艺家,家________________n.游客,访n.,________________n.化________________n.学期,语________________n.计划,案无的完成treatmentn.________________________________n.训练,训n.,
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.n.青少年adv.几乎不大sunshinen.________________sunbathen.海,滨n.排球culturaladj._______________surfUnit2Topic1蜜蝴蝶,泳n.肮,乱羞,愧几v.,____________adj.废的,费n.村,下人________________v.摧毁,灭________________v.污染goodnessn._______________breathe疼,,v.,n.胸,膛adj.坏的v.,n.主,辑一次吸入的空气/7
n.,adj.有害的聋印刷________________n.听力,觉n.,不前v.搅,乱______________adj.使人舒服的人不快的________________n.种,别,种,理,…类adj.环境的_____________prep.括·向,________________n.句子,决n.,块v.成,造________________n.血________________n.行Unit2Topic2n.________________n.沙________________n&v沙,弃n.conj.然,管减少,轻adv.彻底地n.用,户
pron.没一个n.垃,弃物________________v.吐,adj.的没有人不洁的adj.差的adj.理的n.行,止状,势v.,adv.可能,概人adv.无处氧n.洞,radiationn.________________________________adv.直接的________________v.〔〕出现blanketn._______________________________v.渗出,跑v.,n.缺,少v.,n.______________________________v.发现,到v.次使用adj.水的adv.几乎,近n.法,令Unit2Topic3
.protection________________organizationn.________________回利用adj.料的n.罐,头________________v.点头n.同,致分,论batteryn.________________electricityn.________________距织,料n.行,为unclearn.________________n.技术禾秆,草可更新的,再生的_______________不因素,碍,不便之处步骤,程,工,理需要,求用电,的最名磁浮车德人,语每,轮,轮,子效率高的,能/7
力的向导,游道路,径________________钢,铁________________招手,浪深,的,深来源,出处用完,尽全世界,光水蒸,,去除,消失,代替,代枯燥的,少,干性的,…干,干,干________________昆虫咬,种植园主ofUnits同事,僚摩托车________________汽油________________任何人,论谁________________检查,查________________嫁,,婚________________重量,量________________传播媒/具包,一袋,一,将…包装好
________________产品,品________________过的,分的________________商品,品________________严地,肃________________录带,像________________允许,许________________质量,质,品________________〔关〕历史的________________生活/作式________________差异,异Unit3Topic1________________漫________________物,色,(汉)字,体,格________________普地,泛地________________遍与,穿________________从往后,现在开场________________外人________________电制片人________________停房,库________________·到乐,意于…________________把·包________________出________________在晚西牙,班语人的
.与·似沟通,流对话,话口译解释,明________________不能存在的,不可能的双胎一,分,分把·成…地,(),放置,,母________________起,源,,词根商人,卖人出生地,的_____________某语言人,发言者外的根,基,部,以…为根底(根)欧的王国,辖围,旅业,光正式)议旅者,客英国,列颠________________强的,权势的,影力的________________最要的,成/7
功的________________位置,位Unit3Topic2________________为·行,别________________陌生人________________拇指________________搭乘,车________________小型公共汽车________________让某人搭便车________________上车航飞机,中航行________________旅游指/册________________无论何时船车机〕________________点头,躬沉,声,使安静,制________________臀部,________________表扬,扬________________研究,,索________________做调查________________秘密________________困惑的________________胜利________________误解,会_____________典的,代表性的_______________不地,差异地________________负面的,极的
________________认为,虑________________老的,率的________________正的,观的________________有时,或________________古的,老的奇的,魔的________________生物,物________________皇________________比拟,照________________把·作________________勇气,略在词等下〕画线,线标出________________错误,误,会________________犯误________________雄雀________________骄傲,豪________________智慧,明英的,国的________________叩头,命从________________词语,达,情________________拼写,法________________电梯,降________________发________________分______________烹饪书,饪谱________________完全,部Unit3Topic3________________口音,调
.口的敢,于想的,倦最的,后_____________真实的,际存在的复述,新讲述间的,带〔〕发音,()对话,白作文,,抄写,印笔本记簿,记写记磁带,音带大地物品,,教书,本能力,能吸口牙预习,告复习,,翻讨论,,准地,切尊敬,幸,予表扬只坚〔〕某事重唱歌词/7
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________________创造,造________________列单,…表,,目录,单色铅笔〔粉笔、蜡笔〕等________________想法,法,意________________愚的,的集广,筋________________估值,价,估________________详的________________重设计________________想力,象________________气球,气________________枪,________________机人________________键________________探者,探者______________标示,记记号________________体系,法,度人的,天的Unit4Topic2________________显示,露,示________________屏幕,幕__________外星,生,国的________________外空间____________,容,…称为________________宇员________________钦佩,慕
.掌握,,跳者______________意识到,会,现宇太系古罗马的上帝,直风暴,()重力,力重,…重一地,常尤指长途)行限制,,令冲的事发射,,超出,…之外Unit4Topic3证明,实月探器
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