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文档简介
学校迎接教育督查工作汇报材料今年以来,我校在各级领导的大力支持和关怀下,全体教师信心百倍、鼓足干劲,牢记立德树人根本任务,紧紧围绕总体目标,贯彻“以人为本”的教育教学思想,以“让每朵花儿都绽放”为办学宗旨,全面创建安全校园、学习乐园、和谐家园,较好地完成了各项工作。现简要总结如下:一、依法治校,安全工作扎实有效一是加强安全教育和隐患排查整改。学校通过召开会议、印发《学生安全注意事项》、印发《致学生家长的一封信》、组织学生观看专题教育视频等形式,对全校师生开展安全教育,提高学生的安全防范意识;每月底或重要时期组织各处室、各专用室、教室等全部进行一次彻底的安全隐患排查,发现隐患立即整改,并及时向上级报告。二是做好防火、防汛、防盗、防雷电等工作。一是对全体教职工进行了消防知识和灭火技能培训,使每个教职工人人都会使用灭火器;二是将*个灭火器全部进行换粉、充气和更新,保证了各教学楼、办公楼每层至少*个灭火器,各专用室按要求配备了相应的灭火器;三是组织了学校防震、防汛工作机构、队伍,完善了防震、防汛应急预案,两次组织学生实际演练;四是严格实行工作日、双休日和夜间由校级和中层领导*人值班,校领导带班,做到*小时在岗。三是开展安全主题活动。制作了宣传条幅和展板,进行了全校学生安全教育,开展了“珍爱生命、远离溺水”、“交通安全在我身边”等学生签名活动,举办学生安全知识书画比赛,签订了“文明上网、远离网吧”承诺书,自办主题黑板报等,取得了显著的教育效果。四是加强常态化疫情防控工作。加强晨午检,坚持每天对教室、办公室、活动室、水房、厕所进行消毒,狠抓了学生的卫生教育和宣传,强化了对学生的健康检查和监督管理,提高了全校师生的健康水平和防疫能力。二、以人为本,优化师资队伍建设一是加强领导班子作风建设。校长自觉加强修养,增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献、讲服务,在教职工中和社会上树立良好的形象。教师有了困难,可以直接向学校提出,有了积怨,可以直接向校长倾诉,有了建议,可以直接向有关人员进言。二是增强教师政治素质。积极响应上级号召,将*月份定为教职工法律学习月,组织学习了《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,提高了教职工的政治理论素质和法律素质。*、*两名班主任荣获首届“十佳班主任”称号,成为全县班主任队伍的排头兵。三是提高教师业务水平。学校先后有*名教师参加市级以上的各类教师研修班培训,组织部分骨干教师参加学习兄弟学校的办学经验。举办“数学青年教师课堂评优大赛”活动,使青年教师在备、上、评课方面有了较大的进步,且对用好新教材有了深一层的认识,在探索新教法上有了突破,从而使青年教师较好地驾驭好今天的课堂教学。涌现了一大批名师,*老师教的《品德与社会》课分别获国家级二、三等奖,*老师在体育基本功大赛获省二等奖,*老师的语文课《忆江南》获全市一等奖等等。四是关心教师工作生活。为教职工营造和谐宽松的工作氛围,大力倡导人文关怀,实行人性化管理,针对班容量较大的情况,提高班主任待遇,为教师购买金嗓子、蜂蜜等保健品,定期组织教师进行体检,及时看望生病的老师及家属。在“三八”妇女节、五一等节假日期间举办丰富多彩的群体性文艺、体育活动,丰富教师的业余生活,提高教师的集体荣誉感和归属感。三、深化教改,打造一流教育质量一是集体备课,跟踪问效。本学期,为全面推进教研工作,各年级教研组利用教研时间,开展集体备课活动,做到“四定”(定时间、定地点、定主题、定人员),确保活动有序、有效地开展。活动内容、形式能够精心策划,突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。二是课堂调研,现场指导。本学期继续实行领导分级负责制,具体负责一个年级的教学工作,领导深入课堂听课调研,现场指导教学,采用两种方法:听评课:我校把四月份定为教研月,教研月期间共有*人参与了“人人听课,听人人课”活动,教师有准备上课,上课结束后各年级教研组对每节课进行课后研讨,总结每节课的闪光点以及不足之处,并提出切实可行的改进措施,促进了学校教学工作,提高了每位教师的教学能力。推门课:事先不通知教师,听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研,全体教师能积极探讨新教法,大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。三是课题研究,知行合一。从全校教育教学的突出问题中确定科研课题,在这个大课题范围内,让每个教师从自身需要出发申报子课题。也可以先由教师结合教学实际开展小课题研究,然后由学校将小课题“整合”成一个总课题,将全体教师集结于这个大目标之下。*月份申报了省级课题《小学科学探究试验》,顺利立项,正在研究设施过程中。省级课题《信息技术小学课堂教学中对培养学生创新思维能力的研究》在*月份顺利通过市级中期评估,并给予高度评价,将于今年年底结题。另有两项省级课题正在研究设施。四、多元教育,培养学生综合素质一是强化学生德育,传承红色基因。我们牢记立德树人的根本任务,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,让孩子从小系好人生第一粒扣子,我们以国旗下讲话、班队会、德育课堂为载体,抓住德育教育的最佳时机,对学生进行爱国主义、革命理想教育、激发了学生的爱国热情,增强民族的自豪感和凝聚力。在“从小学党史,永远跟党走”学习教育中,我校通过开展主题中队会、红色诗歌朗诵会、讲革命故事等形式,传承红色基因,使学生知党史、感党恩、跟党走。二是创建书香校园,深植文化基因。学校的电子图书馆全天侯开放,今年上半年,学校举办了古诗擂台赛,锻炼学生的组织才干和自我管理能力,举办了读书日活动,评选了书香班级、读书小学士。我校开展“英雄在我心中”六个一活动:看一部爱国主义影片、唱一首爱国主义歌曲、看一本爱国主义书籍、办一份“英雄在我心中”手抄报、讲一个英雄故事、组织参观一次德育基地。三是举办特色课堂,增强综合基因。本学期,我校把每周四下午第三节课设为特色课堂,开设小小演讲家、中国象棋、我是舞蹈之星、轮滑等*个特色课堂,自编校本教材,全体学生参与,每个孩子都学生艺术和体育两项特长,为孩子一生发展奠基。五、加大投资,改善学校办学条件本学期开学初,我校对原有校园网设备进行了升级改造,大大提高了校园网的速度和质量;*月份,筹资*万元为南二层教学楼全部更新了交互式电子白板,并充分利用网络资源为学生提供丰富多样的个性化学习方式,利用互联网和学校网站,采用博客、电子邮件等新媒体,促进师生互相交流。为迎接今年下半年教育督导,投资*万元改造、装修了原有实验室,建成了两个标准化自然、科学实验室,成为学生探索科学的主要阵地。此外,还开辟了书法、绘画学习园地,添置了*张石制象棋桌,书法团、象棋团坚持每日开展活动,丰富学生课余生活。此外,我们还根据器材配备标准,购置了大量图书、体育器材等教育教学用品,满足教育教学需求。一学期的团结奋进,一学期的辛苦劳作,换来硕果累累。我校的各项工作名列全县榜首,先后荣获省语言文字工作示范学校、省绿色校园、市安全防范先进单位,市少先队红旗大队等多项荣誉。下步工作谋划一、指导思想围绕立德树人根本任务,以“让孩子健康快乐成长”为办学宗旨,大力倡导“以人为本、和谐发展”办学理念,积极推进教育创新,努力提升教学质量,全面创建和谐校园。二、具体措施(一)夯实安全稳定基础要求每位教职工都要确立“安全第一,健康第一”思想,牢系安全健康这根弦。在硬件上努力做到:凡安全需要的投入一分不少,确立以人为本思想和安全第一思想,以个性化、人性化设计为学校创造一个平安健康成长的校园环境。在软件上努力做到:凡安全需要的岗位服务一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有安全责任的意识,让每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人。一是抓好学生安全教育。以安全课、班会课、主题队会、宣传展板等形成,开展交通、食品、卫生、防溺水、用电用气等方面的安全教育,树立安全意识,增强自救能力。二是积极开展紧急疏散逃生演练。对师生加强安全教育的同时,搞好防火、防震等紧急疏散逃生演练,保证每月开展一次,真正让广大师生掌握逃生的基本要领和方法。三是大力搞好教学楼安全监管。继续实行学生上下楼高峰时段教师值班监管制度,严格杜绝学生上下楼拥挤、跑跳、打闹等危险行为,防止楼梯踩踏事故的发生。四是加强校园安全管理。坚持校级领导、部门领导和有关人员安全巡查制度,每天课前、课间和放学后有关人员轮流在校园巡查,发现问题和安全隐患及时处理解决,把事故消灭在萌芽状态。五是抓好安全隐患排查整改。坚持每月底全面进行隐患排查,发现问题及时进行整改。六是继续搞好学生安全督查。充分发挥学生督查员的作用,搞好学生课前、课间等活动中的安全隐患。七是积极开展卫生健康教育和宣传。坚持每天晨检报告制度,开展饮食卫生宣传教育,定期对教室、办公室、专用室等场所消毒灭菌,突出抓好秋冬季疾病预防工作,严防发生群体性传染病。八是做好普及法律知识教育工作。一是继续上好学生法制教育课,做到师资、计划、课时、教材四落实;二是抓好教师法律知识学习,确保学法时间、教材、培训、考试四落实。九是加强学校周边环境的综合治理。积极协调有关部门搞好学校及周边环境整治,落实治安防控、食品卫生、消防安全及校园安全管理等各项措施,进一步优化办学环境。(二)抓好常规教学,深化教育教研教育质量是学校的生命线,下学期,我校要努力通过精细化管理,规范教育教学行为,深化教育科研,提高教育质量。一是扎实落实各项教学常规。形成经常性的、务实性的检查调研机制,提倡教师随堂听课制。从计划、备课、上课、作业、反思等方面严格督查落实,备课做到电子备课与书面备课相结合。二是积极开展校本教研。继续搞好校本教研工作,坚持教学研究“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究的重点,把促进教师的专业成长作为归宿。一是突出教师基本功训练,组织教师教材解读、练习设计、读书写作、学生教育、课堂管理等方面的培训、评比活动,切实提升教师素质。二是发挥骨干教师的引领作用,在集体备课、课堂教学研究等方面,示范、指导,提高研究成效。三是开展校本培训,确立“学习工作化、工作学习化”的意识,制定务实的培训计划,把学校建成学习型组织,进一步提升教师的教学理念。三是加强教研组建设。深入开展课例研究活动,把自培、互动、共享作为学校教科研的核心理念,把“开展自已的教研、发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为教研目的。继续实行“周二、周五教研日”制度,开展“最满意的一堂课”展示活动,通过说课、评课、反思,撰写教学案例、教学反思等达到提升教学效能的目的。四是充分发挥校园网及多媒体作用。加大学科教学课件开发整合力度,搭建网络研究性学习平台,充分发挥网络的教学功能,提升学校的办学品位。强化教师信息技术运用能力培训,结合课程改革,不断提高现代信息技术与课程的整合,组织参加各级课件评比活动,充分发挥我校省级现代教育示范校的作用。五是努力培养青年教师。青年教师是学校的后起之秀,抓好青年教师就是抓好明天的教育,对青年教师要有关爱、有要求、有压力,促其出动力、出成绩,尽快涌现一批年轻中坚力量。要重点做好“青年教师基本功技能大赛”的组织安排工作。(三)以良好的习惯养成为目标,融德育于生活一是促进学生养成教育。利用具有我校特色的校本教材《实验小学养成教育读本》和《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对学生的生活起居、行为举止、交通出行、人际交往、学习习惯等各方面给予全方位的关注和正确引导,为学生的终身发展奠定良好的基础。二是贴紧学生实际,创新德育载体。着力组织与学生的学习、生活密切相关、为学生所喜闻乐见的各种班队活动,开展多种形式的社会实践活动。如:安排好弘扬民族精神月暨素质教育展示月活动;聘请专家给学生家长作养成教育专题报告;组织“讲礼仪,争做合格小公民”主题中队会;抓好“德育示范班”试点工作;开展“我为祖国添光彩”国庆系列活动;举办“文明小卫士”、“礼仪小标兵”的评选;继续做好“六爱塑魂”教育和双爱好活动,教育学生要树立主人翁意识,人人争做校园的小主人,促进良好学风、校风的形成。三是开展丰富多彩的体、艺活动。抓好音乐、美术、体育教学,开足开全课程。加强大课间体育活动的实施,组织好课外体育活动,成立学校田径队、篮球队和乒乓球俱乐部,组织开展乒乓球比赛和校园集体舞赛,搞好体育训练并筹备运动会,增强学生的体质。认真抓好艺术课教学和艺术教育课外活动,继续办好绘画、书法、舞蹈、象棋等培训班,增强学生的艺术素质,筹办学生个人才艺大赛,积极准备第二届体育教师优质课评比和基本功比赛,不断发现并培养小歌唱家、小舞蹈家、小法家、小画家,力争在各级各类比赛中取得好成绩。四是加强和改进班主任工作。班主任队伍是学校工作的基石,工作的落实有赖于班主任。因此要内外结合,进一步强化业务培训,提升班主任的职业精神,做好班主任工作的总结、评比、交流、推广先进经验,进一步加强对班主任的管理考核,继续开展“五星级班集体”评比,促进学校整体工作开展。(四)加强学校建设和对外宣传,树立良好形象利用拆违透绿契机,积极争取资金,在校园适当位置新建两个高标准的水冲厕所,满足学生正常需要,实现校园整洁卫生。履行勤俭办学,加强节能建设,做好校舍校产的管理,发挥使用效益,严格按照管用分开的原则,管理好学校资产。严格财经纪律,全面执行上级有关文件精神,规范学校收费行为,推进民主理财和校务公开,推行阳光工程,凡大宗物品购买一律实行公开招标采购制度。充分利用微信、网站、报纸等各类宣传平台,展示教育教学发展成就,坚持做到天天有信息,周周报材料,期期有文章,树立学校良好形象。
篇二我校根据区教育局及上级有关部门教学评估工作的要求和部署,本着认真严谨、实事求是的原则,按照《河北省义务教育阶段教学评估工作手册》认真落实。现汇报如下,请各位领导和专家指正。一、学校基本情况李岗西小学是一所依山而建的学校。始建于1941年,1995年在上级领导的关怀帮助和村双委的大力支持下,投资50万元,新建了两层教学楼。20xx年,格林集团捐资22万元,为学校改善了办学条件和教学环境。学校占地面积2600平方米,建筑面积1140平方米,生均占地面积、建筑面积均达到规定要求。校园文化氛围浓厚,育人环境优雅,花坛、花池鲜花开放;桐树、杨树绿树成荫。教室宽敞明亮,活动场地宽阔,水电设备齐全。目前,我校正朝着精细化、规范化的方向发展。全体教师正以饱满的热情和开拓进取的精神,抓住机遇促发展,迎接挑战求创新,为建成有山村特色的一流学校而努力奋斗!二、教学评估实施情况1、组织机构学校成立了以校长为组长,骨干教师为成员的评估工作小组,对教师个人及学校教学整体工作进行评估。2、评估总体情况本次教师评估5人,其中优秀2人,占40%,良好60人,占60%,学校评估结果为90分。3、学校评估具体内容根据管理区要求,对照《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》,学校评估小组从以下五个方面对学校进行了自查自评。(一)、教学管理方面校长和班子成员具有较高的教育理论水平,有较强的开拓进取精神;经常深入课堂听课,与教师交流、研究、解决教学中的实际问题。全面贯彻党的教育方针,坚持德育为首,扎实推进素质教育。建立民主、科学的教学管理机制。学校经常开展德育实践、体育与文艺活动,保证学生的校内体育活动时间。档案资料基本能反映学
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