六年级下册语文试题-小升初招生入学考试模拟演练二（无答案）全国通用

小升初招生入学考试模拟小升初招生入学考试模拟演练（一）一、积累与运用(30分)1．成语填空。(4分)()山涉水 各()己见再接再() 春意()然2．诗句填空。(4分)⑴，问言与谁餐？⑵，客行悲故乡。⑶，枳花明驿墙。⑷绿树村边合，。3．请模仿“信誉就是你结交朋友的桥梁”这句话，再写一个句子。(2分)仿句：信誉就是你。4．填对联。(2分)上联：黑发不知勤学早下联：。5．写出与下列历史人物相关的成语。(3分)⑴陈胜——⑵曹操——⑶周瑜——

6．请你写出一句你最喜欢的珍惜时间的格言或俗语。(2分)7．名著填空。(2分)祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主的女儿。8．你一定游览过不少陕西的景点，那么，请你介绍一处自己最喜爱的陕西景点，并给它拟一条广告词，让它走出西安，名扬天下。(3分)景点名称：广告词：9．认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。(8分)①我校初二学生小林，在全市演讲比赛中获一等浆，并受到评委赞赏。②今年十四岁的小林，人小志高，平时学习刻苦，全面发展，各科成绩都超过90分。③他不但重视课内学习，然而十分注意运用书本知识解决实际问题。④据他的班主任；李老师介绍，在比赛中，小林同学流利的普通话、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。⑴第①句和第④句中各有一个错别字请指出并改正：⑵第④句中标点有错误请改正：⑶第③句是病句请改正：二、阅读与理解(共30分)㈠阳光的接力(16分)山的深处有一片林子，林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处，有忧郁的她。这几间小屋是这个贫困山村惟一的学校，她是这个学校惟一的老师，刚从城里来不久。她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来，而她来了，而且是主动要求来的。在师范读书的时候，这曾是她的梦想。然而此刻，她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一张简陋的木板床上。两天了，不上课，也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采，一双秀丽的大眼睛也变得黯然神伤。现实，像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的遥远。离开繁华的城市和美丽的校园，她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信笺上有斑斑泪痕。的确，那封信她不知看了多少遍，看一遍，她就流一回泪。信是他写的，她说。他非常爱她，希望她能马上回到他的身边，否则……他的口气很坚决，带有点“最后通牒”的味道。而她，也是深爱着他的。也实在想不出，失去了他，自己还有什么。然而，她也渐渐发现，自己已离不开那些野花般的小脸、那一双双无邪的充满渴望。她知道，他们真的需要她。她觉得，从未有过任何选择像这般残酷，令她痛苦、不安，久久难以决断。她知道，此刻，林子外阳光明媚。只要走出那片林子，就能进入阳光里，然而她又觉得那条小路那么的漫长，那阳光是那么的遥远。而那阳光又是那么的充满诱惑。她自己也承认，有好几次，她都动了心。她真的有点动心了……忽然，一片阳光从窗外飞了进来，划过她的眼睛，轻轻地落在她的胸前，莹莹地晃动,像一朵风中盛开的雪莲花。一股暧流通遍她的全身，心也仿佛被照得异常的明亮。她惊讶地朝窗外望去。窗口，那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿，她的学生、班长，手里拿着一面小镜子，阳光正从镜子里源源不断地走向她。娟红着脸说：“老师，我们给您送阳光来了。”她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋，有很长的路要走。她走下床来，打开了门。她看见，门外的那条林间小路上，每隔几步便站着她的一个学生，他们手里都拿着一面镜子，圆的、方的或破的，形状各异，正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜子间传递，最后来到她的面前。她突然感到一种深深的感动，如初恋一般。她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂，并将改变她的一生。她凝望着孩子们。孩子们也凝望着她。他们发现，教师美丽的大眼睛里噙满了泪水。蓦地，她笑了，比阳光还明亮，还灿烂。孩子们也笑了，欢呼声在林子的上空回荡。“同学们，上课啦！”10．用一句话根据本文的主要内容。(3分)11．“只要走出那片林子，就能进入阳光”这暗示着什么？“那条充满诱惑的小路”又暗示着什么？(4分)12．品味划线句中“阳光”的不同含义。(3分)⑴而那阳光又是那么的充满诱惑。⑵“老师，我们给您送阳光来了。”⑶她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂。13．她放弃了城市生活选择孩子们，说明了什么？(3分)14．文章以“阳光的接力”为题，有什么含义？(3分)㈡挖笋子(14分)我的故乡在盛产竹子的鹿谷。每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。在密密麻麻的竹林里，我们亮着眼睛寻找，看到刚冒出土，还很嫩，但长得粗壮的，我们就惊喜万分地欢呼着将它挖出来，这样的笋子最好吃了。孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢？我告诉他们，胖笋子当然不是一夜之间长成的。竹根在坚硬的地底下，利用漫长的寒冬默默成长。暗自孕育笋芽。等春天一到，甘霖降下来，他们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生的很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就挺挺拔拔，长成一棵有枝有叶的长竹子。孩子听了很诧异地说，那我们不要挖笋子了，挖掉多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着很多小笋牙，有的生长在不容易长的石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。我说这和人一样，不受点刺激和打击，是会忘掉努力的。孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？我也笑一笑说，中国人喜欢吃笋子，在我最鲜嫩好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。但是，如果我没有被挖笋人发现，我也不会气馁。因为我有足够的力量往上伸，往上长，只要我能够超过身边的长竹子，我就能得到雨露，也能享受到阳光。然后我要跟着同伴们在寒风和烈日下磨练，等我长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？孩子点点头，默然沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，更不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这真是中国人自强不息的坚忍精神呀！15．全文由孩子的问话串联而成，作用是什么？(2分)16．请你用简洁的语言概括文章主旨。(2分)17．请根据文章的内容，说出“竹笋”的用途。(2分)18．“孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢？”句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里？(4分)19．指出下列句子中加点的词所指的对象。(4分)⑴每年清明节回家扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。