小学学校工作总结怎么写

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小学学校工作总结怎么写

小学学校工作总结1

本学年，我校的教学教研工作主要以中心小学教学教研工作方案为参考，认真贯彻执行《根底教育课程改革纲要》和上级文件的精神，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生开展为根本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，以进步课堂教学效率为重点，全面进步教育教学质量。现就一学年来我校的一些做法作如下回忆：

一、强化学习，提升教师的整体素质。

1、开展了多读书，读好书活动。

采取多种形式鼓励教师多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。

2、继续开展乐教师根本功训练活动。

每天抽出一定的时间进展“三笔一画”的训练，夯实教师的根本功。

3、充分发挥远程教育的功能。

让每位教师进一步熟悉远程教育设备并能纯熟运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上教研课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创立自己的博客。

二、抓好常规教研，进步教研程度。

(一)建构学习的平台，促进专业成长

1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建立书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时理解教改动态信息，开阔视野，又能进步教育教学理论程度。

2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务才能的培训积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课、上课观摩活动。不断进步了教师的教研程度和教学才能。

在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长汪凤云教师，数学教研组长赵丽教师。要请教研组长，每学期初制定好该组教研方案，写好教研活动记录，学期末做好教研总结。要求每位教师在一学年内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。本学年，我校共举行教研活动16次，获得了较好的教研效果。另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课间周进展。本学年校长共听课65节，主任听课共70节，每位教师听课不少于32多节。

3、通过教研，进步教师的素质。

本学年做课的教师，均在各方面展示了自己的高素质。教师始终面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂才能强。部分教师设计制作的课件很好，运用自如。

(二)抓好校本教研，促进教学理论

1、我校根据期初制定好的教研工作方案，根据学科特点，深化开展各科的校本教研活动。做到研训一体原那么，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有一定的触动。

2、积极参与一课多研活动。通过活动，增强教师之间的互相交流、互相理解、互相学习。

对多种教学形式进展尝试，语文在精读课第一课时上提炼出了适宜我校的课堂教学形式，我们把它称之为“互动式教学形式”。在数学新授课中总结出了“尝试教学形式”。促进学生的学习方式有根本的转变，充分开掘学生的潜能，努力实现学生快乐的学、自主的学、个性的学。

3、注意总结经历。在这一学年里，我校的教师能按要求做好教学反思，能积极把理论与理论相联络，有意识的把理论上升为理论撰写成文章。

(三)重视校本教研，创出亮点，争创课课使用课件。

本学年，我校的校本教研工作继续坚持间周开展校内公开课，间周学习进步的原那么。其中，教师共同听课，共同评课，互相学习，互相交流，学习制作课件，使用课件上课是校本教研的一大亮点。在校本教研公开课中，充分发挥远程教育的功能，让每一位教师都能熟悉远程教育设备并能纯熟运用，鼓励教师学习制作课件，运用课件上课，进步教师的现代化教学程度。

利用多媒体课件可以优化课堂教学，进步课堂质量。把抽象的问题形象化、让静止的图像动起来，可以“引其观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其、穷其理”。所以，我想，我们校本教研时，还要加强这方面的学习，进步自身的专业素质和业务程度。

小学学校工作总结2

在过去的一学期里，南韦小学在镇中心校的镇指导下，沿着期初制订的目的，全体教师团结奋进，务实进取，学校在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。本学期我校先后获得了“中牟县教体局教育教学工作先进单位”和“狼城岗镇教育教学工作先进单位”等荣誉，又历经了郑州市现代化学校验收、郑州市文明学校验收、中牟县过程督导等考验。如今从以下几个方面予以总结。

一、抓师德工作，建和谐团队。

进步教学质量，关键是师资队伍的建立。学校的开展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师(包括代课教师)在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的时机，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德标准》为契机，开展了一次师德教育，又以中牟县教体局“转作风、强素质、树形象”大讨论活动为契机，轰轰烈烈开展三个阶段讨论活动，每个阶段都要写出心得体会。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的荣耀感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立典范，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去清理，操场有白色垃圾有教师主动带着学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量方法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，进步教学质量。

教学质量是学校的生命线，我们的教师理直气壮抓教学。本学期，在镇中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地进步教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1.狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是进步教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课(特别是集体备课)、讲课、布置与修改作业及开展校本教研工作。

2.抓好课外辅导，重视后进生转化工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末程度检测的影响很大，也与家长们的期望不服。于是我校教师树立“没有教不好的学生，只有教不好的教师”的观念，努力做好作业设计和修改，一手抓后进生转化，一手抓优生培养，最大限度地进步学生的学科成绩。

三、抓班级管理，强化平安卫生。

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“养成教育”为抓手，强化班级管理。

1.加强学生常规管理，进展良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行标准文明的大好场面。以贯彻施行《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》为准那么，对学生进展爱国教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.利用班会及集会，强化平安卫生教育和管理。

本学期我校在每周一学生集会都讲平安、卫生，进展平安教育和养成教育，每个班级的班主任在班会上也做了许多工作，使我校校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观;我校还经常组织人员进展平安排查，及时排除平安隐患，为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

四、抓活动开展，丰富校园文化。

这学期我们根据实际开展了以下活动：“让世界充满爱”大型主题班会、“教师节感恩教师”、“国庆爱国教育”

“一二.九”大合唱比赛、第九套播送体操比赛、“庆元旦”拔河比赛等活动。这些活动的举行不仅丰富师生的校园生活，还使学生受到了爱国教育，增强了集体荣誉感，加强同学之间团结协作，沟通了师生之间的交流，收到了极好的效果。

本学期我校还以迎接“现代化学校验收”为契机，硬化学校地面、粉刷校园墙壁、整理平整校园操场、规划篮球场、排球场、羽毛球场等场地、增加校园墙体标语、鼓励各班级构建“班级文化”等使学校整体文化环境有了极大进步。

五、重视自主开展，努力构建具有特色的农村小学。

我校始终秉承以“养成习惯、持续开展”为办学理念;本着“促进师生素质的全面进步，创办具有特色的农村小学。”的办学目的;以“脚踏实地

务实创新”为校训;以“严谨务实文明守纪”为校风;以“因材施教精益求精”为教师教风;以“勤学善思

全面开展”为学生学风。全面贯彻党和国家的教育方针，全面深化教育教学改革，施行素质教育。努力培养“四有新人”，根据学生差异，努力提供适应不同学生的教育效劳，

帮助学生成功、引导学生成功、鼓励学生自主成功，创造条件让每一个学生都有成功的体验和追求成功的时机。同时通过特色课程制作卡纸画、叶子画、种子画等系列活动，培养学生的才能、动手才能，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

五、存在问题

1.教师的缺编及无专业体音美教师，虽能开全开齐课程，但因业务程度有限及工作量大而造成学生们的综合素质得不到全面提升。

2.现有教师(包括校聘教师)虽干劲十足，但教学理念、教学方法滞后，教科研工作工作需进一步加强。

3.学校教学楼建于1997年，属群众集资建房，建筑队无任何资质，距今已有19年，期间虽经屡次维修，但还存在一定隐患。

总之，一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有县教体局及镇中心校的正确指导和亲切关心，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，南韦小学明天一定会更好!

小学学校工作总结3

本学期，我镇小学能深化贯彻落实市“课程施行开展年”的要求，全面施行素质教育，突出培养学生的创新精神和理论才能为宗旨，进一步加强教学常规管理，标准教学行为，提升办学品位，进步师资程度，富有成效地开展校本教研活动，积极稳妥地推进课改实验工作，教育教学质量稳步上升，在教学竞赛中还获得一些可喜的成绩。

一、所做的主要工作

(一)、扎扎实实抓好教学管理

1、抓好课程方案的落实工作。

开学初，我们下发了《义务教育阶段课程设置方案》，各校能严格按课程方案开齐、开足、教好各门课程，能继续坚持查课制度。本学期，中心校教导处组织包校人员屡次到各校进展突击检查课程开设情况，并把检查结果下发简报。

2、加强对备课的检查与指导

对教师备课，各校仍然能坚持“周查月报”制度，检查者能写上简评，提出改进建议并做好记录。本学期，通过屡次检查发现备课比较突出的教师有：张兆艳、马善英、葛园园、朱波、钱娜、韦梅、孙红、朱玲、王萍、刘江彦、张玥玥、窦立艳、张平、顾春艳、王龙江、朱孔艳、唐李子、朱孔云、陈平、陈振江、张荣、颜超、曹彩云、李英妮、朱会、马善文、孟淑晓、朱贵洋。

3、认真学习“三案六环节”教学形式。本学期，我校坚持以“强化执行力，提升到位度”为原那么，组织教师认真学习，积极落实，并统一考试，人人过关，成绩较好。

4、加强教学视导工作

①迎接县教研室视导：教研室对中心小学教师的备课、作业、听课记录、教学管理材料等进展全面检查，通过检查认为，中心小学教师工作认真，态度端正，业务才能强，课堂教学效果好。

②本镇视导采取与其它乡镇结合进展。内容包括：查看教学管理十项材料，校本教研活动开展情况，指导、教师的听课记录，教学“五认真”落实情况，课表执行情况，学生课业负担情况等。本学期的期末视导，我镇根据《连云港市教学常规管理要求》和赣榆县中小学备课作业要求进展，所检查的学校我们与学校指导班子面对面反响检查情况，指出存在问题，并能点到班级、点到教师。视导后写出简报，下发到各校。

5、做好学校综合评估工作：根据教学成绩(70%)、教学视导(20%)、平安工作(10%)对各完小进展综合评定，评定结果为沙小、汤庄小学一等奖，辉埠、蒋宅二等奖，陈巷、下河口三等奖。

(二)、深化开展校本教研活动。

教师是进步教学质量，推进课改进程的关键因素，建立以校为本的教学研究之路，是促进教师专业开展的有效途径。本学期我校重点做了以下几项工作：

1、加强理论学习、确立新课程、新理念、新方法、新理论的理论。认真学习《连云港市教学常规管理要求》和“三案六环节”教学形式，转变观念和方法，赢得施行工作的主动权、确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联络生活、鼓励创新四个策略用于各科教学之中。

2、送教下乡：每月第二周，教导处将组织镇骨干教师到完小，为那里的教师上示范课、说课、进展业务辅导，促进完小课堂教学程度的进步。特别对常识艺体学科的课堂教学进展重点帮扶，受到教研室指导的好评。

3、“开课日”活动：每月的20日为中心校的“开课日”，届时中心校面向全镇围绕“三案六环节”教学形式上研讨课，同时进展学科备课展示活动，各校根据情况派人听课，第三节课上课教师说课，听课教师全程参加本次活动，评课后限时完成一份评课建议，回校后都能上好汇报课。

4、集体备课活动：本学期，我们继续施行集体备课，做到学初有方案，施行重实效，期末有总结，各校活动正常。英语集体备课组能积极研究，认真复备并写出教后随笔。

5、组织开展好校级教研活动：单周三下午放学后组织教师进展业务学习，双周三上好研讨课并组织好评课活动，本项活动有方案、有记录，活动正常，校指导都能亲自参与。各完小的教案及评课记录等材料能保管整理好。

6、举办青年教师优质课评比活动。活动内容包括说课比赛、教学设计比赛、上课比赛三项，聘请外乡镇指导、骨干教师任评委，做到公平公正公开，评比结果将作为评优、培养骨干教师的根据，受到教研室的好评。

(三)积极申办市县教学研讨活动

为了积极推进学校自主开展规划方案，为青年教师搭建快速成长的平台，本学期，我校积极争取申办市县级教学研讨活动。__年12月23日，我校成功举办市小学数学“三案六环节”教学形式教学研讨活动。__年11月26日和12月7日，我校又成功举办全县小学英语“三案六环节”对话教学研讨活动和南片小学美术教学研讨活动，不仅使青年教师得到很好的锻炼，同时也进步了我校的知名度。

二、获得的主要成绩：

(一)、团体奖：

(二)、论文奖：

(三)、教师获奖：

(四)、学生获奖：

三、问题与缺乏

(一)教学活动偏少：由于中心小学的标准管理迎验等工作，占用了大量时间，使教学活动未能如期举行。

(二)师资力量分布不平衡

沙河小学有一批优秀的骨干教师，但多数集中在中心校，一些偏远的学校年老体弱的教师多，部分教师责任心不强，业务程度不高。

(三)个别教师责任心不强，工作不扎实，不深化，教学成绩居于全镇下游;部分学生平安意识不强，课间有追逐打闹，放学后骑车乱跑现象。

在以后的工作中我们将充分发挥自身优势，寻找差距，抑制缺乏，积极主动开展各项工作，力争圆满完成上级布置的各项任务，使沙河小学的教学工作再上一个新的台阶。

小学学校工作总结4

20__年是我校紧张繁忙而又师生兴奋的一年，在这一年中我们经历了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校园等一系列教育教学之外的工作，这一年无论是学校的指导层还是教师或是学生都是繁忙、紧张而难忘的。

20__年我校继续完成教学楼的续建、8月宿舍楼也开始规划建立、食堂开始改建、扩建。校园里可谓是车水马龙、人来人往。这样的教育环境给教育教学带来一定的影响，但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20__年预定的全部工作任务，并保质保量的完成了教育教学工作。其中的心酸都成为了美妙的回忆。为了记住我们难忘的20__年，特对全校一年的工作做如下总结。

一、长远规划、着眼将来

20__年按教育局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。为了新校园有新气象，我校成立了校园文化建立指导小组，制定了《鸿兴镇小学学校校园文化建立方案》。4月份我校按方案开始进展校园绿化工作，学校投入万元栽种了种树木。绿化面积到达平方米。五年后。校园里将到达春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准，孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处，不用在阳光下暴晒了。8月份我们按预期搬入新教学楼，进入教学楼后我们就按照《校园文化建立方案》进展布置，完成了学校教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置，每层一个主题，每个主题一个教育目的，收到较好的效果。班级内各个班主任发动学生创设了自己的班级文化，各具特色。

二、德育为首、在日常管理中落实三爱三节社会价值观教育

教育的目的是促进人的成长，立德树人是教育的根本，我校德育工作结合开展社会核心价值体系教育，重点抓好课程德育和文明行为习惯养成教育，为了将课程德育落到实处，学校制定科学合理的专项工作方案和措施，实现全员育人，全程育人。并进展了4次学科德育教育讲座，引领教师挖掘教材落实德育，不要将德育和课程分家。每一节课都要以立德树人为目的，形成系统的德育观。

加强家长学校建立，完善学校、家庭、社会协调一致、互相配合的德育机制，召开了新生家长会，在新生入学之际对新生家长做了辅导，引领家长家校合力共筑同心圆，不让一个学生落伍是我们的教育目的。为完成这一目的，家长必须和学校共同努力，才能形成教育合力。

抓好以培养良好行为习惯和根本道德素质为主要内容的养成教育。开展了中国梦教育、社会核心价值体系教育、三爱、三节教育和中华民族优秀传统文化教育，促进广阔学生良好品德的养成。

三、以促进教师专业开展为打破口提升教育教学质量

一所学校教学质量是生存的主要因素之一，无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没有质量教育就没有了意义。(包括德育质量和智育质量)20__年我校处于一个非常时期，可以说我们回到了20年前的教育环境，学生一张课桌、教师一本教案、教室一块黑板，没有了任何现代化的教学辅助手段，(还时常会因为连雨天而停课或合班或师生集体淘水)但就这样的教育环境并没有阻止我们研究教育教学的热情，教育教学工作有条不紊的进展着(虽然有时会因条件而不停的换地方或连续进展)。我校在集体备课的根底上推出的一课三备三上活动促进了青年教师的快速成长，也促进了师徒帮带工作的本质性推进，教学课的展示活动更新了教师对高效课堂的表象认识，深化了我校的高效课堂教学改革的探究。青年教师课堂教学大奖赛和教学根本功竞赛以及全体语文数学教师业务竞赛的开展提升了教师自身的素质，为提升我校教育教学质量把好了第一道关口。一年来我校教师在县级以上部门组织的各类比赛中有28人次获奖(教育教学类)。

四、平安第一、警钟长鸣

平安是一切工作的保障。我校全体师生树立了平安第一的思想，做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把平安工作做足做细。学校平安工作有方案，有详细措施。及时修订完善各项平安应急预案，按要求开展平安演练，有方案、记实、总结。开展形式多样的平安教育活动，有记实，效果好;校园警务室警用器材齐备，制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好，灭火器每楼层6个，压力充足，学校监控设备完好有效使用。学校无重大责任事故。学校平安隐患月排查到位，安检记录详实，及时上报。

小学学校工作总结5

一、加强教育，促进自护

要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的基矗我校经常性地聘请交—警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通平安教育，消防平安教育，请公安、派出所分管同志到学校开展法治教育，同时给全校学生上消防平安知识课，通过防地震及疏散演练来增强学生的平安意识。

1、认真做好平安教育工作。学校平安教育以“校园平安”为主题，组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾播送、班队会、活动课、学科浸透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校播送、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、平安征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育。学校积极推行一周平安提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的平安意识。通过教育进步广阔学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进展摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

二、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进展全面的平安检查。同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进展检查。冬季，学校对电线进展防火平安检查，学校还不定期对周边平安进展检查等。

三、存在的主要问题和下步的打算

我们在平安保卫方面虽然做了一定工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素，近几年来，在各级党政指导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生平安的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还是存在的，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患，学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生往还学校，特别是需要过马路的学生造成了极大的平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在