高考专题之病句专题

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(完整版高考专题之病句专题高考专题病句专题——提取句子主干、析句子成分教学目标1、习句子成分提取句子主干。2、通过句子成分分解决语法类病句。教学重难：1、如何划分句子成分以句子成分的词性问题.考点阐释病句是指不符合语言组织规律、不符合客观事物的事理、不合们的语言习惯的句子“辨析并修改病句”直是语文高考的必考点之一。全国卷在这一考点上题型一般是选择题（3）病句的主类型：1.语序不当2搭配不当3成分残缺或赘余4.结构混乱5表意不明6.不合逻辑语法错误语序不当、搭配当、成分残缺或赘余、结构混乱不通）逻辑错误不合逻辑（不对)修辞错误表意不明(明主要学习备考策略：1、

懂一点语法常识2、精做课标真题,把复习方向

(完整版高考专题之病句专题3、辨别六种病句类。4、每种病句类型记一个例子。5、掌握准确而快速辨别病句的方法。专题学习句子成分句子主干句子成分分口诀：主谓宾、定状补，主枝叶分清楚。定语总在主宾前,谓为状谓后补。状语有时在主前，逗分开心有数。学会划分子成分是辨、修改病句的础。在一个完整、典型的子中，句子各种成分之间的关系、顺序一是：在晚自习结束前，全

同学

都

做

完

了

语文

作业（状语（语主语)状语）（谓语)语）(宾语）一、提取子的主干：例1、他踉踉跄跄地外地赶回久别的家乡。主干:他赶回家乡。例2、我们村里的农往冻土上铺了一层麦秸。主干：农民铺麦秸.例3、已经上了岸的士乘机俯身冲了上去。主干：勇士冲。例4、夜色里，我非清楚地看见他来了。主干：我看见他来了

（补语）(定

(完整版高考专题之病句专题抽取主干意事项:注意事项1：否定副词能愿动词要保留在主干里。例1、我真的不敢相发生在昨天晚上的事件。例2、他愿意这样一地干下去。主干:例1、我不敢相事件。例、他愿意干。注意事项2：主语、谓、宾语是并列结构的，整个并列结构都要留。例3赵州桥高度的术水平和不朽的艺术价值,充分显示和印证我国劳动人民的智慧和力量主干：水平和价值显和印证智慧和力量。注意事项3:谓短语作宾语，整个主谓语应保留.例4、夜色里，我非清楚地看见他来了。主干：我看见他来了注意事项4:宾语要保留在主干里。例5、他悄悄地给我张音乐厅的入场券。主干：他给我入场券注意事项5：连动词要保留在主干里.例6、他怒气冲冲地过来踢他一脚。主干：他走过来踢他二、用符法划分句子分.用“|｜”分开主谓部分，用“"出主语，用“__"画谓语,用“”画出宾，用（)出定语,用[]画出状语，用〉画出补语。

(完整版高考专题之病句专题示例：良好的习惯往改变人的命运。（良好的习惯|［往]改变(人）的练习1、喜欢阅读的他十认真地读完了两书.2、

不喜欢运动却喜欢阅的昨天下午十分认真地读完了两本十有意义的历史书3、我把纸糊了两扇窗户。4、我所遇到的毕竟好人多于坏人。5、那个人把他逼得路可走。6、青藏铁路的通车把幸福和繁荣带住在那里的人们.7张怡宁是国家队一位有十几年国际大赛经验的最优秀的乒球女动员.复句什么叫复复句由两个或两个以意义上相关、结构上互不包含的分句组成分句是结构上类似单句而没完整句调的语言单位；所谓结构上互不包，是说互不作句子成分句中的各分句之间一般有停顿面上用逗或分号、冒号表示；复句句末较大的停顿，书面上用句号或问号、叹号示.如：单句:我一个朋友。复句：有一个朋友句，他在物价上班。共有主语如：他一放学，回家休息了.各有主语如：我喜欢红色，他也喜欢红色。

(完整版高考专题之病句专题递进关系后分句的意思比前面分句意思更进一层般由少到多，由轻到重,由小到大由浅入深,由易难，反之亦可。常用的关词语有：但……而且……，不但……反……，尚且……何况……，且，反而例句：见面尚且怕，不必说向他提意见了。高考考试明要求：█辨析病句选择题【2015年高考新课标卷下各句中，没有语病的一句是（

B

）（3分）A．为纪念抗曰战争世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起年底，国家大剧院宣布将承场精心策划的演出语序不当）B．根据国家统计局布的数据4月我国居民消费价格指数出自去年12以来的最大涨幅但仍低于相关机构的预测。C这部小说中的“缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真坦白的群体，人们面对这类象时会引起深深的思索。(结构混乱)D．为进一步保障百餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食安全法》作了修订，因加大了处力度而被冠以“史上最严"的称号换主语）（2014新课标卷Ⅰ下列各句中，没语病的一句是(

DA作为古希腊哲家他在本体论问题的论述中充满着辩证法，此被誉为“古代世界的黑格.（搭配不当）B由此可见，当时设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富创造性的，而且技术活动也富有创造性的。(语序不当）C．本书首次将各民文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设、阐释

(完整版高考专题之病句专题深度等方面依然有很的改进空间句杂糅）D．古代神话虽然玄瑰,但仍然来源于生活现实，曲折地反映先民们征服自然、追求美好活的愿望。(2014课卷）下列各句中，有语病的一句是（

CA他在新作《世界》的前言中系统地阐述了世界是个不可分的整体的观念，并将相关理在该书的编撰中得到实施.(结构混乱）B。作为一名语文老，他非常喜欢茅盾的小说对茅盾的《子夜曾反复阅读,—直被翻得破不堪，只好重新装订偷换主语）C.《舌尖上的中国》部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪术,用美味包裹乡愁，给观众来了心灵的震撼。D.如果我们能够看准机，把握机,那么今天所投资百万元带的效益，恐怕是五年后投资千元也比不上的语序不当）(2013课卷下列各句中,没有语的一句是（

AA对于传说中这类有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲的真实心态恐怕还是敬畏多憎恶的。B杜绝过度治疗，了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗构正常运转，调控盲目扩张逐利行为。搭配不当）C．作者观察细致，泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声，都能激发的灵感，都能从中找到抒情叙的切入点偷主语）D．过于重视教育功，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大形,甚至全无艺术性，变成巴巴的说教（成分残缺）

(完整版高考专题之病句专题（新课标卷2)下列各句中，没有语病的一句是（C

）A很多企业都认识，为了应对消费需求和竞争格局的变化，须把改进服务提到与研发新品同等重要的位置上。(偷换主语）B一般人常常忽略生活小事,作却能够慧眼独具,之信手来，寻找其叙述的价值,成小说的有机组成部分主语不明C．在90后的青少年,科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正崛,是